2022老师评职称个人工作总结_老师评职称个人总结.docx

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1、2021老师评职称个人工作总结_老师评职称个人总结 .编辑推举 2022老师评职称个人工作总结 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不

2、仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得

3、尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业

4、批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去

5、。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、乐观推动素养训练。新课改提了的，要以提高同学素养训练为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因

6、素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的训练事业努力奋斗。 老师评职称个人综述 老师评职称个人综述 一、 个人基本状况 * 男 19*年7月诞生，19*年8月参与工作，中共产党员，始终在*市*学校任教；从事学校美术教学工作。身体健康，精力充足，能胜任老师岗位正常工作。 二、 职务 本人于20*年12月经*市职改办评审取得学校一级老师资格。从2022年12月至今被*市*学校聘任为一级老师，聘期从2022年12月至2022年11月，从2022年12月至

7、今被*市*学校续聘。 三、 学历及连续训练状况 19*年6月毕业于*省*师范学校美术专业。1998年至2022年经培训学习获得学校老师一般基本功训练合格证书；1999年至2022年经培训学习获得学校老师学科基本功考核合格证书；2022年8月参与新课程培训考试，取得85分，20xx年至20xx年参与新时期老师职业道德和新课程的深化和反思培训考试，成果合格；20xx年至20xx年参与新课程实践与解析培训考试，成果合格；20xx年9月参与*省师范高校中文系函授学习；2022年7月经考试获得全国中学校老师训练技术水平考试合格证书，连续训练学分每年均获得10分以上，至今已累计获得连续训练学分达80分，并

8、经培训机构审核合格。 四、 资格 2022年12月被聘为*市*学校一级老师至今已有8年，任职后的经受： 2022年9月至今在*市*学校任教五、六班级美术科及五班级科学教学工作。 2022年9月至2022年7月参与支教工作，到*市少数民族乡镇*镇*学校支教，任教五班级数学，全校的美术科教学工作，兼五班级班主任工作，每周课时为20课时以上；2022年3月参与*省训练厅职改办老师专业资格评审训练教学力量考试（说课），成果良好，获得合格证书，申报学校高级老师职务属合格资格。 五、 考核状况 自2022年任现职以来，每年都参与专业技术人员年度考核，考核结果均为称职以上。 六、 思想政治和师德表现状况 本

9、人自参与工作以来，思想端正，忠诚党的训练事业，心甘情愿地为党的训练事业奉献一切，坚持四项基本原则，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方针政策，仔细学习马列主义、.思想、.理论、以及“.”“八荣八耻”内容，不继加强思想政治学习，加强自身职业道德建设，要求自己从学问到思想道德上做同学的表率。全身心的投入到训练教学中，为人师表，乐于做太阳底下最光辉的职业人民老师。对待工作始终是勤勤恳恳、兢兢业业、仔细负责。以教书育人为宗旨，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，团结同事，关怀爱惜同学，以人为本，敬重同学的人格、遵循同学的身心进展规律，结合本校的实际状况，因材施教，全面进展。在始终以爱为主线，贯穿

10、在整个训练教学过程中，使我的训练教学工作有组织、有方案、有步骤的开展，得到了任职学校、上级主管部门的的认可及.、家长、同学的全都好评。 七、 德育和班主任状况 班主任工作的优劣，直接影响到学校的训练教学管理，我自参与工作以来，始终坚持担当班主任工作，至今已有13年，现任五（4）班主任，在担当班主任期间，使我深深的体会到要当好一名优秀的班主任，首先要喜爱和关怀同学，要用慈母般的爱去管理班集体，坚持以.为指导，注意同学的可持续进展，敬重同学的人格，体现“为了同学的一切，一切为了同学”的理念，留意引导同学树立正确的、科学的人生观和价值观，努力构建和谐平安的班级，乐观营造民主、和谐、向上的班级氛围，同

11、时注意培育同学健康的人格和良好的人生观，尊严和独立的个性，为了使每位同学都得到进展，我坚持以“德”管班，把开展思想品德训练作为班主任工作的首要任务。对差生的转化工作，总是以谈心、耐心教育为主，并常与同学家长沟通。在班上开展“八荣八耻”训练，“争做文明小卫仕”等训练活动，使班级养成良好的讲文明、讲礼貌的好习惯，使全体同学先学会做人，学会处事，学会共处。 其次，让同学自己管理好自己，重视对班干部的物色与培育，建立健全班级管理机构及管理同学的各种制度，通过制度管理和训练同学。 第三，留意加强同学的平安训练，训练无小事，同学的平安训练工作更是不行忽视，要尽最大的努力，想尽一切方法来确保每一位同学的人身

12、平安，同时留意培育同学的自我防范意识及自我爱护力量，做到防患于未然。 第四，重视同学家访工作，每学期力争对班级的全体同学分别进行家访一至三次，全面深化了解、把握同学各个方面的状况，擅长观看和发觉同学的思想动态，对有思想波动的同学准时进行耐心细致的训练和引导，使问题能够得到准时的解决。 第五，努力营造宽松、民主的学习氛围，注意培育同学的创新精神和实践力量，同时，努力做好后进生的转化工作。经过我的努力，任现职以来，我所担当班级的班风、学风都受到同行与学校领导的好评。每学期都被评为“文明班级”， 连续两年被评为20xx年度*市“优秀少先队辅导员”、 2022年度*市“十佳少先队辅导员”。 八、 教研

13、教学和工作业绩状况 任现职以来始终严格要求自己，在教研教学工作上主动探究，刻苦钻研。为了适应新型的训练形式，坚持订阅各种训练教学报刊杂志。乐观参与省、市、学校组织的新课改培训班及教研沟通活动。2022年4月25日至30日在省研训院参与新课程培训者培训班。20xx年1月8日至13日参与*省农村中学校现代远程训练工程项目模式二第四期骨干培训班。20xx年6月25日至26日参与*省训练学会中学校美术书法训练专业委员会换届年会暨教材培训研讨会，接受了“新课标教材研修”、“新课程教学实施”的培训。2022年3月9日至14日参与*省远程训练多媒体软件制作应用骨干培训班。2022年5月19日至24日参与*省

14、学校计算机网络应用培训班。在学习培训的过程中，取长补短，不断吸取新的养分，新的教学方法，不断提高自己的教研教学水平。 在教学工作中，坚持备好、上好每一节课，仔细写好教学反思和教学总结。并担当学校新课改美术学科带头人，每学年都主动上两节校级美术公开展现课或讨论课，带领同科组老师大胆探究，留意借助集体的才智，在提升自己的教学业务水平的同时，仔细指导他们进行教研教学改革。 同时，为了协作学校的美术教学工作，全面培育同学的美术爱好，提高同学的综合素养力量。在学校领导的大力支持与关怀下，成立了美术爱好小组，并担当组长。对同学开展彻实可行的美术技法技能训练。使同学的美术特长得到更好的进展，通过进一步了解美

15、术的基本学问，培育同学的观看力量和创新力量，提高同学的审美观，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观的推动作用。由于我的仔细执教，耐心细致的辅导，教学业绩突出。20xx年5月在*市首届“海之南”杯同学绘画大赛中，荣获一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人，同时荣获优秀指导老师奖；2022年5月在*市青少年科报创新大赛中，带领同学参赛分别荣获三等奖2人、二等奖学2人、一等奖1人；连续两年被评为20xx年度*市“优秀少先队辅导员”、 2022年度*市“十佳少先队辅导员”，2022年6月撰写的论文浅谈学校美术课教学荣获市级二等奖，低班级美术教学之我见荣获市级三等奖，并在学校参考上发表。同年经

16、过选拔与培训考核，被*市训练局评为“*市学校美术骨干老师”；2022年带领同学参与第21届*省青少年科技创新大赛，指导的同学*太空站维护、*太空交警荣获省级三等奖；*科技造福人类荣获省级二等奖；*能抗地震的不倒翁房子荣获省级一等奖，其作品还被省选送参与全国大赛。 在教学中，大胆改革传统的课堂教学模式，尽量贴近同学生活实际，面对全体同学，将“三维”目标落到实处，不断地探究新的教学方法和班主任德育管理方法，取得了显著的成果。 综上所述，忠诚于党的训练事业是我毕生的心愿，立志当个优秀的老师是我奋斗的目标。成果属于过去，将来才是属于自己，作为一名青年老师，唯有勇于探究、不断创新，才是最终的成果。因此，

17、在今后的训练教学工作中，我将更加努力钻研业务，不断地开拓进取，争取成为一名学者型老师，为党和人民的训练事业奉献自己的光和热。 老师评职称个人工作总结. 我自1996年取得学校高级老师以来，以服务同学，培育同学各有所长为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新训练教学观念，团结老师，喜爱同学，用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、 政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的训练事业，遵纪守法，仔细学习国家有关训练的方针政策，喜爱训练事业，.人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，训练教学力量等

18、方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、 训练教学方面 本在实际的训练中，乐观转变思想观念，探新课程理念的训练教学方式，深化讨论理论课和同学实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业训练的飞跃进展，作为职业训练的老师，要与时俱进，要培育同学适应.，适应经济进展，我把理论教学作为有利于同学主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高同学的动手力量和.适应力，在情感、态度价值观等方面都充分进展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、同学之间交往互动，共同进展的过程。目前同学的来源多渠道，思想复杂，素养水平差异很大，给职业训练带来很高的难度，我依据同学的各种特点，细心设计

19、教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善抱负的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给同学，激发同学的学习爱好。在教学中不但要教书，还要育人，常常深化到同学去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的同学，通过谈心，用我的行动体现我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个同学，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间公平、民主关系，把同学引导到统一熟悉，对自己布满信念，对将来布满盼望，立志自己成为有用之才，所以必需有一技之长而主动学习。 三、 教学改革和连续训练方面 我乐观参与校内组织的校本培训及各项校本教研

20、活动，观摩多节的优质课，学习先进的训练理论，常常和优秀老师、教学骨干进行面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老老师请教，吸取他们的阅历，在训练教学中发挥更好的效果，我乐观参与教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等训练自学考试，取得高校专科毕业学历，20xx年6月通过高等训练自学考试，取得高校本科毕业学历，

21、通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的训练教学水平不断提高，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。 四、 德育训练工作 在任现职以来，自觉履行老师职责和职业道德，教书育人，训练同学喜爱祖国，喜爱集体，分清是非，使同学学会学习，学会做人，学会生活。乐观深化同学了解同学的思想状况，注意同学的个性进展和力量培育，从点滴和细节方面入手，综合评价同学，让同学都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理健康训练，让同学养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放弃，赐予他们更多关心和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们转变厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深化

22、了解同学，因材施教，调动他们的乐观性，培育同学的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我敬重同学、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以许人一诺，千金不移的工作作风滋润着同学的心田，身体力行，言传身教，为同学铺就通往胜利的道路。 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和同学思想工作等方面都取得很大成果，使许多同学走进.后，成为.主义现代建设的得力干将，为.制造的了不少的财宝，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地连续努力，争取在工作和学校取得更大的成果和进步。 个人工作总结在写作方面解决您的问题，也盼望我们的创作和收集整理2021老师评职称个人工作总结内容给您带来关心。同时，如您需更多总结.可以访问“评职称个人工作总结”专题。