风景的作文600字.docx
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1、风景的作文600字 在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经受,对作文很是熟识吧,写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家整理的风景作文600字,盼望对大家有所关心。 风景的作文600字1 十月的一天,老师带我们到野外去秋游。 这一每天高云淡,风和日丽。我们一路上欢蹦乱跳,兴高采烈,欢乐得像群小鸟。到了目的地,你瞧:果园里的果子成熟了。梨子黄澄澄的,在向我们招手;柿子沉甸甸的,向我们投来友好的目光;樱桃红通通的,向我们开放开了笑脸最引人注目的当然是苹果了,小明和其他同学都提起篮子,往那儿奔去。看:苹果有的两个在一起,探出头来
2、,向我们微笑;有的三五成群地,像一个个小娃,你挤我碰;还有的单个地高挂在枝头上,似乎自已是苹果王国的国王同学们都跑了过去,小明也不例外,跑到那苹果树下,开头摘苹果。他认真选择了几个最大、最红的,努力伸长手臂,尽力踮起脚尖,跳起来将苹果摘下,并轻轻地放到篮子里。 此后,他又到其他好几棵苹果树下摘了满满一篮子苹果。他兴奋地说“这些苹果足够我们一家吃一个月呢!”而同学们也都摘了许多苹果。小红见了,想:小明得到了那么多果子,我的收获可不能比他逊色!她有了这个想法后,就开头找有用之物,把它作为收获。她看了看地面,发觉地上有好多落叶。 她产生了一个念头捡一些落叶,用来作树叶画、书签。她为自已的这个想法感到
3、兴奋。地上的落叶真是多种多样:有银杏叶,有枫叶,有香樟叶,玉兰叶“一片,两片,三片,十片,二十片,三十片”很快她就捡了一袋子落叶。“今日的收获真大啊!”小红也兴奋极了,“我可以把这些落叶做成我的书签啦!”而有一个男孩也在炫耀他捡的银杏叶。“哈哈!我捡到的银杏叶像一把把小扇子,我要记录下来!”然后他又和小红一起捡了一袋子银杏叶。这一天同学们收获都很大。 风景的作文600字2 徐静雅,快,过来。龚老师在.的操场上大声召唤。 这里有一个运动会。除了运动员,其他人都坐在酷酷的看台上,很舒适。但是龚老师只能做运动场上的指挥官,有点悲伤。 在我感慨万千的时候,易玉敏的一句话击中了我的心:张鹭,请你陪我下去
4、送水!好,好,只是约会!结果我和易就把手上的红茶打理好,给了龚老师。 离开露天看台。哇,真热!过了一会儿,太阳晃着我的眼睛。幸亏易同学拉着我,我才找到了龚老师。 龚老师,我们是来给你拿饮料的。易同学抢先说道。龚老师把留意力转向我们。我观察她卷起两只袖子,露出双臂,脸被太阳晒得通红,额头通红,额角上有几颗汗珠。龚老师听了,不好意思地笑了笑,挠了挠额头,擦了擦闪着的汗,接过易递过来的饮料,说:哦,把饮料还给龚老师,感谢。我和我的同学易都给写信,并且笑了。看到龚老师那么和气,不像平常那么严峻,我就大胆地说:不客气,不客气,应当的!这时,一阵微风吹了进来,像一杯清亮的山泉渗透到我们的心里,像一只温顺的
5、手抚平了热气。总之我觉得很幸福。 在回看台的路上,易说,我刚才发饮料的时候其实很紧急。为什么?由于怕龚老师不收,这样退就尴尬了。是的,为什么龚老师今日这么平易近人? 到了看台,只见龚老师喝着我们送的饮料,在树荫下稍作休息,又指挥起来。我和易相视一笑。 突然,龙思源把手机凑了过来:你下去的时候我看到你们俩在跟谁说话了。由于近视,我看不清晰。我拍了张照片,发觉是龚老师 照片中,我们都在笑,有着平易近人的脸,有着龚的侧脸,有着我的背影,有着老师手里拿着的饮料,有着绚烂的笑容,有着被风吹动的头发。 突然觉得师生之间最纯粹的情感就是那里最美的风景。 风景的作文600字3 我曾问过:“什么是一道风景线?”
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