九班级组教研工作方案及准备_九下九班级组工作总结.docx

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1、九班级组教研工作方案及准备_九下九班级组工作总结 九班级组教研工作方案及准备。 资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“九班级组教研工作方案及准备”，盼望对您的工作和生活有所关心。 九班级组教研工作方案及准备 九班级是学校阶段的最终一年，对每个同学以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是同学人生道路上一个重要的转折点。同学的学习状况，毕业升学状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的进展，我和我们组的老师都特别清晰地熟悉到了

2、这一点。班级组是一个不能分割的集体，考核是捆绑式进行的，以人为本，构建一个和谐的团队特别重要。我们班级组特制定以下方案： 一、指导思想 依据学校训练教学工作要求及教务处工作支配，依据九班级的实际状况，努力探究班级组工作新思路。充分发挥班级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼、打好基础与培育力量的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法，全面贯彻学校课改精神，转变教学观念，大力推动高效教学模式，脚踏实地工作，在训练教学中强调创新意识和创新精神，锐意进取，以同学的进展为本，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全力推

3、动课堂改革的教学，巩固成果，再上新台阶。 二、现状分析： 本届九班级有8个教学班，332名同学，从本届同学七班级到八班级的进展来看，总体成果再走下坡路，但这是全部学校共同存在的问题，符合规律。从本届的师资来看，绝大多数老师教学阅历比较丰富，只要连续发扬上届初三班主任及科任老师团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，肯定会再创我校新辉煌的。 1、教学工作： 教学工作是学校的中心工作。学校的训练教学质量是一所学校的生命线。本学期班级组教学工作从以下几个方面开展： （1）强化质量意识，乐观优化课堂教学结构，发挥集体才智，打好团体战。各学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。备课组要发扬团队精神

4、，加强集体备课、听课、评课，做到优势互补，教学资源共享。学科间不占不挤，要着力提高课堂效率，向 45 分钟要质量；要面对全体同学，不卑视任何一个同学；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好提优补差工作。 （2）乐观探究先学后教高效教学模式，严格抓好教学进度方案，严格监管课堂模式的执行，严格根据课堂基本环节进行操作，上课时坚持要以同学为主体，以同学进展为本，老师要针对不同层次的同学，在传授学问难易度、深浅度上把握好。对于布置作业和练习的要求同样如此。通过抓优，促中，转差提升毕业升学率、优秀率、合格率，削减低分率。 （3）同学科老师要相互学习，乐观开展听课活动，取长补短，共同提高；复习资料要统一合理使用

5、，以充分发挥其效益。 （4）复习阶段，各学科要仔细制定复习方案，细心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，教导迷津，提高同学的审题、解题的力量及速度。转变以练代复习的坏习惯，坚决转变老师一言堂，不放手的习惯，给同学们一个自主的空间和时间，注意力量的培育，确保中等同学都能有明显的提高。 （5）仔细组织测试，强化综合训练，抓住各学科的薄弱环节，准时补救。备课组平常留意考试新动向，讨论考试新要求。不定期召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，注意考试命题的质量。同时，乐观协作教育处组织好每月一次的考试和质量分析。 2、班级德育工作： 学校工作，德育是核心。一所教学质量好的学校，必定会

6、有精彩的德育工作作保证。文明的素养制造了良好的学习环境，健康的心理制造了乐观的学习氛围。为了保证九班级的教学质量，努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成果优良的毕业生送入高一级学校，本学年班级组德育工作主要从以下几方面开展。 （1）树立正确的训练思想，把德育工作定为九年组工作的核心。每一位九班级老师，都要熟悉到九班级不仅要抓教学质量，同学的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不冲突，抓好德育更能促智育，把抓好九班级同学的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。仔细开展学会做人、学会学习、学会生活为主题系列活动。 （2）重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，

7、他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。九班级班主任是对同学进行心理健康训练主要的实施者。把心理健康训练潜移默化于训练教学中。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。 （3）抓学风建设，强化道德品质训练。对于九班级同学来说，行为规范的遵守不是放松了而是更严格。学风建设和良好学习习惯的培育，仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使同学明确九班级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风

8、创设了宁静干净的学习环境，促进了学习效果的提高。班主任及任课老师要进一步加强对同学的政治思想训练、品德训练和法制训练，鼓舞班主任脚踏实地，注意从基本小事抓起，把同学工作做细、做实，改进同学的精神面貌，提高同学道德意识，培育同学良好的道德情操。 （4）采纳多种途径与家长保持亲密的联系，做好和家长的联系沟通工作，特殊对家庭训练有问题同学训练工作。让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。 方案的关键是实施，我们九班级的二十多位同仁肯定根据要求、尽心尽力地加以贯彻执行，发扬团结协作、求真务实、开拓进取的良好作风，爱岗乐业、关怀同学、勤奋钻研的良好干风，力争使第x中学的明天更加

9、辉煌。 九班级组教研工作方案二 一、指导思想 进入初三，这是学校教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺当完成各科的教学任务并使我们班级尽可能在中考考出更好成果，实现教学成果的新突破，需要班级的全体老师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我们深深地信任，全组老师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本班级的教学工作方案如下。 二、班级组工作目标 初三班级将树立金牌意识，以提高课堂教学效率为中心、以周测

10、月考和质量分析为手段，推行发喜报工作法，落实尖子生拔高、中等生突破、学困生提高的教学策略，全体老师精诚合作，推动整个班级训练质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保训练质量稳中有升。力争全县前200名3人以上，一中人数有大的突破（1520人）。 三、总体支配 第一阶段：讲授新授课。 时间：20xx年x月20xx年1月底 其次阶段：单元复习、专题综合复习。 时间：20xx年2月x月底 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：xx年x月x月上旬。 四、抓好教学工作： 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明

11、确工作职责（每班前200名1人，一中升学人数5人以上）。 2、讨论新课标及中招试题，讨论命题方向，把握学问点的范围，讨论课堂教学对策，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意教给同学学法，让同学对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 3、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各备课组要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科方案，做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查，把教学讨论工作落到实处。 备课组长：语文：刘桐林 数学：吕秀丽 英语：董亮辉 政治：薛志国 历史：陈文山 物理：成平忠 化学：李小瑞 体育：刘俊伟 4、

12、对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对全部资料，老师要提前做，删除废、错题（建议练习以考代练的方式）。 5、贯彻讲练结合、准时反馈、重在落实的教学思想，使同学坚固树立练出力量思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。 3、实行周测月考制度，每周各科对本周所学内容检测一次，并向班主任报送成果，班主任进行汇总，月考后准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 5、教学中注意训练同学的审题力量，解题力量和答题规范力量。审题要擅长审关键词、句。解题要培育同学答题的精确性。还要加大力度训练材料解析题这是中考成果提高的增长点。 6

13、、要坚决克服：机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少。的复习模式，做到全面、系统、敏捷、扎实。 7、为使老师的辅导落到实处，对优等生中的弱科推行导师制，关心他们分析缘由准时补救，有的放矢，查缺补漏，以促进边缘生的上线。 8、推行发喜报工作法。 五、狠抓班级管理： 我们始终把班风建设工作摆在重要位置，并实行一系列措施净化班风、深厚学风，形成良好的学习氛围。这就要求各班要制定详细的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现抱负，实现目标。 要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必需以大局为重。全体任课老师必需团结在班主任四周，齐抓共管

14、，分工协作。全体班主任要动员一切力气，实行一切必要措施，充分调动老师和家长的乐观性，怀着剧烈的责任感我们打算着同学的命运，走进同学，深化细致地做好工作 要做好后进生工作，使班级稳定，要实行正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪同学要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的同学）的方法加以解决。班主任要有钉子精神，要有软磨硬泡的耐心，对这部分同学，不能盼望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要实行坚决措施。 班级管理必需抓实的关键环节： 1、班主任要充分调动班干部工作的乐观性。各班实行值日或值周班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面

15、的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。 2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题，为初三教学制造好的环境。班主任要比以往任何时候都应当留意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听同学的呼声和要求，以便进一步改善班级管理工作。要对同学进行期望训练，纪律上严格要求，思想上不断鼓舞，使初三始终保持紧急有序的中考气氛。 3、抓学风建设。对初三班级开展抱负、信念训练活动。抓同学的思想训练，以勤奋制造奇迹，胜利来自努力、学问转变命运、奋斗成就将来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气。同时搞好班级文化，利用黑板报，墙壁文化，渲染深厚的学习气氛。 4、课堂教学、自习辅导老师要坚决毁灭管

16、教不管学的现象。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决毁灭课堂教学的管理漏洞。要常常深化到同学中间了解班情、学情。形成人人参加管理、人人大胆管理的好风气。加强与同学的沟通，在备课、课堂教学、作业设置、课外辅导上向升学有盼望的同学倾斜 教学质量是学校的生命线。初三工作是学校的中心工作之一。做好初三工作是领导的重托，是同学的心愿，家长们的期盼，.关注的焦点。全体初三老师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的成功，为进一步提高吴村镇中心校的声望打下坚实基础。 九班级组教研工作方案三 本届九班级有6个教学班，308名同学，17名老师。从上学期期末

17、考试来看，总体成果虽处在全县前列，但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一，语文、英语、思想、物理、化学其次，但数学仅比第2高0.9分，而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大，就同学个人名次来看，前100名也只有18人较以前削减8，前550名84人较以前削减25，从本届的师资来看，虽然绝大多数老师教学阅历比较丰富，能团结合作，拼搏进取，有吃苦耐劳的精神，但从期末成果来看本班级组总体其次，较以前退步，同学照旧缺乏学习的斗志，学习的自觉性、主动性较差，很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前，需要我们去面对，更要我们团结协作去仔细反思、乐观改进。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热

18、忱，努力制造条件，争取在中考中取得优良的成果，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，知耻而后勇，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个训练教学环节，为夺取20xx年中考成功而不断努力！现制定本学期的工作方案如下： 一、教学工作： 1.加强对同学学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织各个学科组老师进行如何提高复习课效率的研讨，力争让同学的成果有一个质的提高！ 2.加强老师的教学讨论工作，提高教研效率。加强同一学科备课组及不同学科间老师的教学沟通，充分发挥老师队伍的团结合作精神。 3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的讨论，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题

19、复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。 4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益。我们知道，现在离中考还有短短三个月的时间，同时教学与学习任务却非常得艰难，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周日的补课效率，使同学的学习效率达到最佳！ 5.重视月考和模考，准时召开质量分析会，准时诊断、反思，准时解决考试中出现的问题。 6.仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。我们初三班级要求各班主任协作体育老师仔细参与体育训练，到体育考试前夕，我们各班应利用好空挡时间让同学加强训练强度，以确保考试顺当通过。 7.高度重视培优工作，加大培优力度，对前70名同学要加大

20、力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名同学，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。 8.协作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。 9.做好初三同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心态投入到学习中去。 二、德育工作： 1.依据学校要求，定期召开班级组大会，对初三班级同学开展抱负、信念训练活动。抓好同学的思想训练，以人生能有几回搏、没有付出就没有收获学问转变命运、奋斗成就将来等来激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2.关心同学分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以乐观良

21、好的心态对待中考前的每一次考试。 3.加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取训练的最大化。与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成果起到肯定效果。各班级班主任准时与同学家长联系，汇报同学每次考试的状况，以便家长对自己子女准时精确定位；同时老师和家长要对孩子如何度过初三班级的最终一个学期进行了沟通切磋，提出了相关要求。 4.关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有

22、效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有肯定的策略如，各学科依据实际状况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。 5.重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。发觉同学心理存在问题就准时对症下药。减轻同学压力，促进同学的全面进展。 三、详细工作支配： x月：召开全体老师会议，统一思想，部署新学期的工作； 班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标； 启动第一轮复习工作； 召开初三百日冲刺动员大会； 做好第一次月考的质量分析工作。 x月：做好模拟考试并准时进行质量分析； 做好直升生的考前考后的思想工作 部分学科老师座谈会； x月：进

23、入全面综合复习教学阶段，其次轮复习； 做好模拟考试的质量分析； 召开同学家长会议； 部分班级同学座谈会； 指导考生填写志愿； 协作学校作好优生的选拔工作； x月：优生座谈会； 中考前的冲刺心理调整（与心理询问室联合组织）； 组织中考；总结评优工作，关注同学的思想动态。 延长阅读： 九班级数学教研工作方案 一、指导思想： 以课程改革为中心，以新课程理念为指导，以新课程理念下的应用题教学为本期课堂教学讨论与改革为切入口，加大教研教改力度，吃透教材，探究教法，规范数学主题系列教研活动，加大对骨干老师和青年老师的培育指导力度，深化教学改革，促进老师专业成长和同学的全面进展、终身进展，全面提高我校数学教

24、学质量。 二、教研理念： 数学课程标准提出人人学有价值的数学；人人都能获得必要的数学学问；不同的人在数学上得到不同的进展，树立进展为本的训练理念，关心同学体验数学和日常生活的亲密联系。数学教学体现一个实字，注意培育同学的规律思维力量和空间观念，激发同学学习数学的爱好和养成良好的思维习惯。 三、工作目标 针对本学期学校工作重点，我们制定以下目标： 、规范常规，欢乐课堂。 、深化课改，优化教学。 、重在培训，贵在沟通。 、科学评价，保证质量。 四、详细措施： 一强化教学常规，优化备课活动。 、备课要突出三备。 备教学目标的确定。 深化领悟数学课程标准精神，把握新教材的编写意图，依据同学的特点，确定

25、数学目标。在目标的表述上，能从情感态度与价值观、过程与方法、学问与力量诸方面有重点地提出明确适当的要求。 备教学内容的拓展。 充分挖掘数学教学资源，收集、整理有关教学资料，丰富自己的学问积累，重视教学内容的拓展，深化、全面地把握教学内容，以利于激发同学的学习爱好，提高同学的学习水平及力量，要进行分层备课，还要注意二次备课。不要抄备课教案，备精华，备教案书上没有的。 备学习方式的转变。 新课标提倡自主、合作、沟通的学习方式，备课中要体现老师如何引导、组织同学进行自我探究，不断感受和体验猎取学问的欢乐，教学中要充分支配同学操作、实践及自主学习的方法。 、上课： 老师课前不仅要做好教具、学具及电教设

26、备的预备，还要有学问的预备（要了解教学内容与前后学问间的联系），课中要做到三多、三好。即：同学间探究多、沟通多、练习多，合作好、氛围好、效果好。突出特色班级教学讨论，创办特色班级训练模式、评估模式。教研组协作教育处不定时听推门检查课。 、作业： 作业的设计要精细，不在乎多，不仅要体现学问点的训练，还要有课后的延长或实践活动。批改要准时、要细致，书写以及批改格式要规范。要准时反馈同学学问把握状况，做好辅导工作。 、明确集体备课职责，加强班级备课的考核 班级组的每个成员都要对所教单元仔细阅读，并翻看有关资料对本单元教学内容有个全面了解，以训练重难点做到心中有数。每课确定一位主备课人，此人谈个人教学

27、构思，其余人员提出看法，再形成书面内容。 二提倡高效率学习，完成学校工作目标中的确保地位。 、各班级组定期组织诊断性测试，检测同学学问学习的达成度；协作教育处仔细组织期中学习质量和期终学习质量检和月质量抽测。 五、公开课活动支配 x月 1.通过教研组方案； 2.制定个人教学方案； 3.开展中考一轮复习研讨会。 x月 1.九班级第一次模拟考试； 2.专题研讨如何进行中考前复习； 3.作业、教案检查。 x月 1.组织部分老师外出学习； 2.九班级其次次模拟考试； 3.召开教法研讨会。 4.乐观开展小组合作学习以及提高同学的主体作用和主观能动性。 x月 1.中考研讨会； 2.中考； 3.召开学法指导

28、会。 4.观议课 x月 1.协作学校教研室、教育处做好学期期末工作； 2.数学组工作总结。 x月 1.组织参与数学暑假培训活动； 2.培训后组织老师仔细讨论同学学习理论，探究高效学习方略。 x月 1.新学年数学训练教学工作会议； 2制定新学期课堂教学方案； 3.集体备课； 4.培育青年老师，多次组织公开课。 x月 1.针对课堂教学改革，讨论争论； 2研讨如何强化过程引导，培育同学解题 力量。 3.召开教法研讨会。 4.乐观开展小组合作学习以及提高同学的主体作用和主观能动性。 十x月 1.老师集中研讨教学改革，沟通课堂改革阅历； 2.召开学法指导会。 3.观议课 十x月 1.九班级期末考试及试卷

29、评改与教学质量分析； 2.协作学校教研室、教育处做好学期期末工作； 3.上交教研组及个人工作总结。 阅读拓展： 九班级数学教学工作方案 20xx20xx学年第一学期我担当初三班级数学，本学期教学方案如下： 一教学思想：训练同学把握基础学问与基本技能 培育同学的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使同学逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。使同学懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的爱好，逐步培育同学具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育同学应用数学学问解

30、决问题的力量。 二在教学过程中抓住以下几个环节 （1） 仔细备课。仔细讨论教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。 （2） 抓住课堂45分钟。 本学期的教学内容共五章. 第一章 分式 其次章 一元二次方程 第三章 圆 第四章 图形的全等 第五章 样本与总体严格根据教学方案，备课统一进度，统一练习，进行教学，细心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织同学人人参加课堂活动，使每个同学乐观主动参加课堂活动，使每个同学动手、动口、动脑，准时反馈信息

31、提高课堂效益。 （3） 课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，准时批改作业，发觉问题准时给同学面对面的指出并指导同学搞懂弄通，不留一个疑难点，让同学学有所获。 三不断钻研业务，提高业务力量及水平。 乐观参与业务学习，看书、看报，参与学校组织的培训，使之更好的为基础训练的改革努力，把握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更敏捷，手段更先进。 四提高质量的措施 1仔细学习钻研新课标，把握教材。 2仔细备课，争取充分把握同学动态。 3仔细上好每一堂课 4落实每一堂课后帮助，查漏补缺。 5乐观与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 6常常听取同学良好的合理化建议。

32、7以两头带中间战略思想不变。 8深化两极生的训导。 周教学进度支配 周次主 要内 容教学 目 标 1整式的除法会单项式或多项式除以单项式 2分式的基本性质、运算会约分、通分、乘除、加减运算 3分式方程解法会解分式方程 4一元二次方程及解法解一元二次方程 5完成与探究的总结培育同学综合力量 6圆的相关学问了解圆的有关概念 7与圆有关的位置关系把握各种位置关系有应用 8圆的相关问题综合学问 9期中前复习查漏补缺 10期中检测自我（高校20xx年元旦放假支配通知及通告）检查相当激励 11全等三角形的识别学会推断 12命题与证明学会初步说理 13尺规作图会简洁地尺规作图 14复习总结本章 15样本与总

33、体能用随机抽样的方法抽样 16用样本估量总体会用样本估量总体明白缘由 17概率懂得概率含义与猜测 18本章小结娴熟把握本章内容 19总复习本章内容及串联 20期终考试检测师生的教与学 扩展阅读 班级组工作方案 篇一：二班级组工作方案(共9篇) 篇一：二班级组工作方案(20xx20xx其次学期) 展华试验学校二（3）班班级组工作方案 （20xx20xx学年度其次学期） 一、指导思想 本学期，二班级组的工作以学校工作目标为核心，以学部工作方案为指导，结合本班级组的实际状况，切实抓好二班级同学的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本班级组里的每一项工作。连续加强班级组建设，全面提高二班级组训练、教

34、学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个乐观、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀班级组。 二、工作目标 贯彻“以德立校、以孝育人”的理念，围绕以养成训练为基础，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化班级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本班级组教室、走廊及所管辖的区域环境干净美观、训练教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。 三、重点工作 1加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 2加强本班级组同学的养成训练，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育

35、。 3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。 4协作学部开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促监督本班级组班主任训练好同学的三字歌，做到动作规范，背诵娴熟；巩固好本班级组“区广播体操标兵学校”的体操训练，在整齐、精确上下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练； 5、协作学部搞好艺术节、感恩节活动和六一文艺演出。 6、协作学部扎实搞好本班级家长开放日活动，细心组织二班级组本学期家长会。 7切实加强家校联系。 8加强本班级法制训练和平安训练。 9、鼓舞本年组老师乐观参与各级各类竞赛，力争达到有赛必参，有奖必拿。 三、详细措施: 1、加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建

36、设。 组织本班级组老师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。加强班级组老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体 罚同学，喜爱同学，做到对每一位同学负责任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立同学基本的道德观、是非观。团结合作，和本班级组班主任、各科老师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，多关怀两位新加盟本班级组的新老师。 2、抓紧同学的常规训练，养成同学良好习惯 本学期把同学的养成训练作为我们工作的重点之一，紧密结合学校生守则和学校生日常行为规范，

37、使同学在品质和行为习惯形成良好的风貌。把平安放在首位，同学的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住同学天性奇怪，爱冒险去晓之以理，开展平安训练，让同学明白不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查同学校卡、红领巾的基础上，重视对同学个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑打闹的检查。训练同学讲文明，礼貌待人。 （1）文明礼仪方面： 本学期，同学按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见到长辈主动行礼问好；要求本班级同学在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。 （2）卫生方面： 要求各班主任仔细负责各教室卫生

38、、走廊卫生（花坛里的垃圾），每天早读前支配23名同学擦走廊墙壁。早上7:30由班级组长亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进行准时清扫。班主任每天必需对本班的卫生区进行自检三次，发觉问题准时处理，保证每天教室、走廊都能做到洁净、地上无杂物、纸屑。 （3）课间纪律及午休纪律： 本学期，本班级组每天支配23名值日老师看管二楼课间纪律。值日老师必需按时到岗，并做好每节课课间同学纪律状况，禁止同学在课间相互追赶、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏；午休时间，各班主任必需准时到教室清点人数，并跟班午休负责同学的平安和纪律。保证在课间及午休期间，无一例平安事故发生。 （4）放学乘车路队、走读生路队纪律：

39、各班必需在指定位置排好队，由班主任带队，每天乘坐第一趟校车的同学由班主任亲自送上车，走读生每天由班主任整队亲自送到校门口 （5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班指定一名班干部带读带背）。 （6）仔细执行并督促各班做好学校生德育评价体系的量化考核。（要求各班每周上交班级组长检查一次，准时总结，准时反馈。） 3、本学期要求各班主任在其次周开头利用阳光体育时间，教同学练习踏步的正确姿态，保证95%的同学都会正确踏步，按学部要求每天评比出操最好、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。班级组长每天对本班级的早操、眼保健操进行检查，并做好具体的记录。 4、家校联系：本学期各班

40、家访率要达到95%（新生100%）,各班主任家访之后做好记录，准时反馈家访状况。学校联系手册必需每天签名，必要时写上简洁的评语。班级组内每月一次抽查，另外每周每位科任老师必需对班上12名同学通过校讯通向家长反馈同学的学习状况。家长开放日到会率每班必需达到90%，对于到会率100%的班级组内20分嘉奖，对于少于50%的班级扣除班主任10分。 5、仔细落实学校布置的各项工作： 落实好各科任老师的教学常规工作。协作学部做好本班级月考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师仔细批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的大事。 6、班级组长、班主任和任课老师时时检查对比自己工作的到位状况。各位班

41、主任仔细上好每周一节班会课，每一节班会课必需写好教案，并按学部要求班级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。 7、鼓舞组内师生乐观参与学校内外进行的各项活动，协作学校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩固：（1）、在体操标兵学校的基础上，重点在精确、整齐两方面下功夫；（2）、开展好系列感恩训练活动；（3）、搞好一年一度的文化艺术节；（4）、六一文艺演出；等等几件大型活动。利用阳光体育活动或其次课堂活动的时间，以班级组为单位，开展主题活动。对凡是为班级组拿奖的老师、同学和班级都赐予相应的加分嘉奖，特等奖加10分，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重

42、要依据。 8、要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化评比中力求公正公正，多劳多得，嘉奖先进。 四、二班级组每月主题活动： 二月份主题活动：教室班级文化布置；同学校卡、仪容仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。启 动学校生德育评价体系量化评比。 三月份主题活动：中午就餐纪律、放学路队；三字歌检查与评比。 四月份主题活动：巩固班级组各班广播体操训练、加强班级组常规检查。 五月份主题活动：二班级组家长会、二班级各班“六一”文艺节目验收。 六月份主题活动：筹备班级组家长开放日各项工作；抓好家访工作及老生巩固率。 七月份主题活动：班级组期末各项工作检查与汇报 注：(每月详细实施细则

43、及主要内容详见每月主题活动方案) 20xx、2、18 篇二：二班级组工作方案(20xx20xx其次学期) 二班级组工作方案 （xx学年度其次学期） 一、指导思想 本学期，二班级组的工作以学校工作目标为核心，以教育处工作方案为指导，结合本班级组的实际状况，切实抓好二班级同学的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本班级组里的每一项工作。连续加强班级组建设，全面提高二班级组训练、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个乐观、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀班级组。 二、工作目标 贯彻“以德立校、以孝育人”的理念，围绕以养成训练为基础，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身

44、心健康、活泼向上的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化班级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本班级组教室、走廊及所管辖的区域环境干净美观、训练教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。 三、重点工作 1加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 2加强本班级组同学的养成训练，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育。 3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。 4协作教育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促监督本班级组班主任训练好同学的三字歌，做到动作规范，背诵娴熟；巩固好本班级组的体操训练，在整齐、精确上

45、下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练； 5、协作政教处搞好春季运动会和“六一”文艺演出。 6、协作教育处扎实搞好本班级家长开放日活动，细心组织二班级组本学期家长会。 7切实加强家校联系。 8加强本班级法制训练和平安训练。 9、鼓舞本年组老师乐观参与各级各类竞赛，力争达到有赛必参，有奖必拿。 三、详细措施: 1、加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 组织本班级组老师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。加强班级组老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体 罚同学，喜爱同学，做到对每一位同学负责任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立同学基本的 道德观、是非观。团结合作，和本班级组班主任、各科老师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，多关怀两位新加盟本班级组的新老师。 2、抓紧同学的常规训练，养成同学良好习惯 本学期把同学的养成训练作为我们工作的重点之一，紧密结合学校生守则和学校生日常行为规范，使同学在品质和行为习惯形成良好的风貌。把平安放在首位，同学的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住同学天