有用.：物理教学工作总结(1470字)_常规物理教学工作总结.docx

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1、有用.：物理教学工作总结(1470字)_常规物理教学工作总结 一学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过欢快；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关怀关心下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结一学期工作如下： 一、政治思想方面： 本人喜爱和忠诚党的训练事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到训练安心和用心，全心全意为训练事业服务。喜爱本职，踏实工作，不追赶名利。为了适应时代进展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高教学

2、和科研水平与力量。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧，仔细听取他们的建议。以仔细负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀同学，关怀同学的成长，乐观做好同学的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对同学一视同仁。做到深化同学，为同学排忧解难，为同学多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽搁同学一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。 二、训练教学方面： 我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好新课标，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学

3、学习的乐观性和制造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让同学感受物理学问在日常生活中到处存在。并通过同学的亲身感受、操作、实践、体验、争论等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实现了同学感知学问形成的过程。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的.课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学物理的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，对于我们

4、学校的学校生还是比较爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在差等生的转化上，对差等生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、其

5、它方面： 虽然我不是班主任，但是全员育人的训练思想在我的心中已牢牢扎根。我经常训练同学要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对同学进行常规训练，对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透爱的训练。遇到同学因小事打架，我会主动对他们进行思想训练，告知他们要学会关爱他人。有一次我和同学一起在走道里发觉一个废弃的食品袋，我没有叫同学去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的同学，我没有放弃他们，时常鼓舞和关心他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教导我的同学，

6、我用我的情去培育我的同学，用自己的行为给他们树立爱的榜样。 一个学期就这样过去了，虽然我取得了肯定的胜利，但还是还存在着肯定的不足。今后，我将进一步加强力量和良好学习习惯的培育，在课余时，多引导同学注意“学以致用”，让同学将物理运用到实际生活中。 物理教学工作总结【篇二】 敬重的各位领导、老师： 同学们！ 大家下午好！很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这里，我首先要代表我们03物理班全体同学向电子科学系各位领导致以诚心的感谢。尤其是庹静老师、叶凡老师和冯硕老师，为了我们能够顺当完成实习任务，他们做了大量的预备工作，联系实习学校、为我们支配实习班级等。而冯硕老师更是每天跟

7、着我们、指导我们、关心我们。在这里，请容许我再一次向老师们致以最诚心的感谢！ 时间总是短暂的，我们为期6个星期的实习刺眼间就已经结束。在这六个星期里，我们学到了许多书本上学不到的学问。每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经受、那份感受、那份回忆！ 而我在这次实习中，收获最大的是，明白了作为一名人民老师的最真实的感受。这段日子里，我经受过了了实习的酸甜苦辣，经受了许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 对我来说，实习中最大的困难就是如何去上好一节课了！虽然在正式上课

8、之前，我已经在学校里试讲过许多次，但面对即将到来的真正的课堂，我还是免不了出现紧急。在前两位实习老师出现课时把握不够好时，我就更加紧急了，于是在我讲课的前一天晚上，我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。终于是把课时把握好了，而且到了课堂教学时，发觉原来不熟识的教案，已经记在脑海里了，我有了更多的时间和空间来与同学沟通。我可以更加投入到课堂教学中去了！这也算是一点点阅历吧，熟能生巧嘛！ 由于我并不是第一个讲课，为了汲取阅历，以取百家之长，我先去听了两节其他实习老师的课，我努力想要从他们的教学中学习优秀之处，应用到我即将到来的教学中去。两节课下来，我发觉，我原来备好的课全被他们打乱了，缘由是我预备的还不

9、够充分，我想学习的东西太多了。但越是想学，就越是混乱！为了不影响到我已备好的课，最终我没有再去听更多实习老师的课，而是用心备好自己的课。结果，在我的课上，有一部分内容讲得不好，讲得不精！缘由就是我没有去听更多其他实习老师的课，没有从中学习。在这点上，我在以后走上工作岗位上要仔细吸取教训了！ 实习中，我得到了来自老师、同学们的很大关心。备课的时候，我们几个讲相同课程的同学一齐备课，大家说出自己的想法，汲取好的，抛弃坏的。这样使得我们的备课更另充分、更加精炼。而冯老师总是在听完我们的课后，第一时间给我们提出改进看法，并且确定了我们做得好的地方，赐予我们最大的信念。我觉得这一点很重要，我们走到讲台上

10、，显得紧急的缘由之一就是由于信念不足。冯老师对我们的确定、赐予我们的鼓舞，使我们每一节课都可以拥有十足的信念走上讲台，开头我们的授课。 在实习中，我始终认为在课堂上的老师应当投以他最大的热忱，以最好的精神面貌面对同学。用老师的热忱营造诞生动的课堂，令同学全身心地投入到课堂中来，参加老师的教学。我们面对着同学，是给他们授课，而不是与他们谈天，我们应当更多地用我们的语调、用我们的肢体语言来调动同学。而这就要求我们老师在课堂上要能放得开，在这一点上，我觉得我们还有部分的实习老师是做得不够的。 实习已经结束，新的学习已经到来，而真正的工作在不久的将来就会出现在我们的生活中。我们现在要做的是，总结阅历、

11、吸取教训、学好学问迎接新的一天、新的挑战！我的讲话到此结束。感谢大家！ 物理教学工作总结【篇三】 为了了解物理教学的现状，分析教学工作中存在的不足，讨论下阶段教学的思路，实行行之有效的措施，提高教学的质量，在后期的工作中取得长足的提高，现反思如下： 1、正确处理好物理学习中的“思”与“问”。 许多同学认为物理抽象，难学，但又一时找不到好的学习方法，有的同学认为，只要上课仔细听讲、课下认真看书，平常多做些题就能把物理学好，他们也试着这样去做了，可是效果并不幻想，那是为什么呢？我想大家都忽视了“思”与“问”在物理学习中的重要作用。 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话充分指出了学与思的亲

12、密辨证关系。告诫大家在学习中要重视进取思索，才会有收获。物理课程并不象有的课程那样，记住几个概念，几条规律和几个结论就能解决许多问题，仅仅靠死记硬背，生搬硬套是行不通的。物理不是看懂的，也不是听懂的，是想懂的物理学资料来源于自然现象及生活实践，是讨论自然规律的，物理题型敏捷多变，光靠死记硬背没有多大用处的，必需深化理解，弄清、概念规律的来龙去脉，这需要有较好的理解本领、观看本领、规律思维本领，空间想象本领、分析问题的本领、利用数学学问处理物理问题的本领等。 物理学习的胜利与否，关键在于能否正确的处理好“思”与“问”的关系。能够说没有思索就没有提高，没有问题就没有提高。在学习物理的过程中，应留意

13、进取地思索，擅长提出问题，解决问题，在“思”中提高，在“问”中升华。 2、与同学构成“情感共振”，努力培育学习物理的爱好。 在物理的教学工作中，加强同学学习物理的爱好训练尤为重要，由于剧烈的学习爱好是有效学习的力气源泉。所以应结合教学资料留意增加同学的学习爱好，培育其深厚的学习爱好。 在差生转化工作，首先要重视非智力因素的培育，我以为不仅仅要教好物理，还要关怀、喜爱差生，使师生间构成“情感共振”，从而使这部分同学宠爱学习物理课。老师要充分利用物理学科特点，物理学科与现代科学技术高速进展的关系对同学进行爱国主义、人生观、价值观的训练和培育，从而使他们构成较强的学习爱好。物理老师除利用物理学讨论范

14、围广吸引同学，激发爱好外，还要设计、预备好高质量的演示试验，介绍物理学的新进展等方面来提高差生的学习爱好，当然，为了巩固差生的学习热忱，还要使不一样类型差生获得程度不一样的学习上的胜利，以此保证学习上的“良性循环”。 增加同学学习爱好的有效方法之一是让各类差生尝试到胜利学习的喜悦。胜利教学能够增加和坚持剧烈的学习爱好，优生们对学习物理有深厚爱好，甚至让入着谜的主要缘由大多源于物理学科本身具有的剧烈吸引力，而差生对物理是否感爱好的首要因素则取决于物理老师的教学水平和方法。所以，转化差生的工作与老师的教学方法有很大关系。此外，老师要擅长观看，努力挖掘同学的闪光点，适时表扬，提高同学的自信念也很重要

15、。 3、勤下班辅导，乐于帮忙同学排解前进道路上的困难。 “师者，传道授业解惑也”，可见，老师课后辅导的重要性。同学在学习的过程中，确定会遇到很多困难，比如：学问点的理解和运用、学问的迁移等。这时，老师应主要扮演导演的主角，尽量以良好的师生关系，和颜悦色的表情，充足的精力，语重心长的、幽默的和富有启发性的语言，对准相宜的辅导目标，选择恰当的形式和方法，仔细策划，细心组织，适时引导。帮忙同学分析思索，指导同学挖掘题目中的隐含条件，从而找到解题的突破口，经过一道题一道题的积累，最终起到举一反三，逐类旁通的效果，真正使同学体验到解题胜利的喜悦。 4、进取参与科组的教研活动，取人之长补己之短。 （1）、

16、物理课的听课活动。 听课作为一种训练讨论范式，是一个涉及课堂全方位的、内涵较丰富的活动。特别是同事相互听课、不包含考核或权威指导成分，自由度较大，经过相互观看、切磋和批判性对话有助于提高教学水平。 听课者对课堂中的老师和同学进行细致的观看，留下具体、详细的听课记录，并做了评课，课后再与授课老师准时进行沟通、分析，推动教学策略的改善，这在无形中会促进物理老师教学反思本领的提升。 （2）、课后小结与反思笔记。 课后小结与反思笔记，就是把教学过程中的一些感受、思索或困惑准时记录下来，以便重新审核自我的教学行为。新课程下，以物理学科来说，其实平常物理教学中需要老师课后小结、反思的地方太多了。 教学过程

17、中，我们只要仔细去进行教学反思，擅长总结，就必需会有收获。 物理教学工作总结【篇四】 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学年的训练教学工作已经结束了，本学年我担当九(3)、九(4)、九(6)三班物理教学。由于任教班级基础差，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成果。现将详细工作总结如下： 一、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费

18、大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持以同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，同学易于接受。 二、激发爱好，提高素养 1、留意新课导入新奇。 “爱好是最好的老师”。在教学中，我非常注意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学物理。我依据不同的课型，设

19、计不同的导入方式以激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 2、培育乐观探究习惯，进展求异思维力量。 本人经常设计疑难问题，让同学对问题充分思索后，依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让同学表述自己对概念的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同

20、学的学习供应了宽阔的舞台。 三、加强课外辅导和训练 为了提高同学的力量，这学期我连续加大训练力度。为此，我把每个班都分成几个小组，每组约4-5人，由组长负责，检查组员的作业和复习任务的完成。同时本人对每组较差的同学进行特地地辅导组长也在空闲时为组员供应关心。经过这么长时间训练，同学进步还真不小。 四、作业设置合理、批改准时 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 五、参加教研、取长补短 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本学期，根据教研组的支配

21、，听了本校几位同事的公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的阅历。 经过一个学年的努力，本人所授三个班的物理成果也取得了肯定的成果。三个班物理的A率、C率都有了长足的进步，从接手前的最终两名进步到现在的年段前茅。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取明年取得大丰收。 物理教学工作总结【篇五】 高三物理教学不是一件简便的事情，高三物理教学需要不断进行反思，在反思中提高大家的物理教学水平。20xx届高三很快进入全面复习，经过一段的复习，同学中暴露出许多的问题，反思近一段的教学，自

22、我认为今后的复习还应当从以下几个方面入手： 一、加强同学的基础学问的复习 在复习中发觉同学在做题过程中，基础学问可是关是造成同学题不会做的主要方面，例如在进行浮力计算时由于公式不记得，看到浮力题感到无从下手，在分析力的有关学问时，由于对于施力物体与受力物体分析不清晰，分析不清物体受到几个力，造成很多的力学问题无从下手。基础学问是学习其他学问的前提，也是中考中的重点资料，所以搞好基础学问的复习应是物理复习的重中之重。 二、搞好试卷讲评，提高应试本领。 试卷讲评是下阶段的主要课型之一，经过试卷讲评一是巩固深化所学学问;二是准时反馈信息，发觉、解决教学疑难，查漏补缺;三是评价汲取教与学的阅历和教训，

23、改善教学。四是能够提高同学的应试本领。只讲评不练习，只练习不讲评，或虽讲评但却不准时，都会影响教学效果。 独立审题，独立地弄清物理情景、独立地提取信息，这是同学必需具备的基本的解题本领，也是近几年中考命题所看重的热点问题。近几年出现“信息给题”、“联系生活、生产、.和科技的题目”，意图之一就是考查同学是否具备独立审题本领、是否能够经过自我的阅读理解，从中筛选出有用信息，进行求解。为何这类题得分率低?主要缘由之一是同学独审题独立解题的本领差。所以，在复习中，在分析例题或者讲评试题的时候，老师要把审题的机会还给同学，从读题开头，独立完成解题全过程，以培育和提高同学独立审题、独立解决问题的本领。要经

24、过例题、习题，养成对详细物理过程作详细分析的好习惯，学会分析物理情境、建立物理模型的思维方法。 规范解题 语言规范：特别是目前比较注意探究题、论述题，要求同学能清楚的理解物理概念并能精确的表达，叙述应有较强的规律性、条理性，要简明、扼要，直奔主题，要写出主要的步骤。尤其是试验填空题，最终结果表述不规范，就可能把解答过程所花的时间和精力全部铺张掉。书写规范：对作图题更要特别留意仔细规范。 更多工作总结.我推举 初二物理教学工作总结. 本学期，在学校的支配下，我担当了初二1、2班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，尽职尽

25、责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。下面就是本人的工作总结： 一、教学工作 备课：首先要仔细备课，仔细钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要仔细思索。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础学问的教学，留意讲清物理概念的定义、含义及特性等，依据需要通过举例、作图等手段让同学加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要留意引导同学通过分析、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材，而且还要备同学，除了在课堂上细心观看同学的表现外，还应当留意和同学沟通。了解同学的学习状况

26、和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。 上课：充分的备教材，备同学，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目标，并且准时从同学那里得到反馈。上课时，应依据课堂状况实行不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是非常必要的。 在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向同学介绍现代科技学问，拓展同学的视野，提高熟悉问题和解决问题的力量。同时加强同学对物理概念的记忆，每讲完一章都要求同学分小组进行过关。在习题讲析中，留意培育同学科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导同学仔

27、细审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。除此之外，每上完一节课都应进行反思，留意下次上课时修正不妥的地方。这样才能积累教学阅历，教学水平才有改善和提高。 作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要注意习题的典型性外，更要留意习题的有用性，要结合学问考点进行练习。同时要求同学多看书加深对学问的理解。讲完一章后都要对该章学问进行一次学问检测。 二、做好课后辅导工作，留

28、意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端。对后进生的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 三、在自身素养方面 仔细落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学阅历，补充自己的不足，利用课余时间学习理论学问，平常多和其他老师沟通，沟通，不断提高、完善自已。 四、加强反思 反思本学期来的工作，不足之外主要有以下几点： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新

29、课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、在教学时，多提些问题，让同学回答，给同学足够的信念和鼓舞，并适当地讲一些对同学学习有关心的技巧与方法。 3、不能一味的指责同学，而应当多鼓舞。 4、讲课时随时留意同学的反映，一旦发觉同学有听不懂的，准时赐予讲解。【有用】中班幼儿训练教学工作总结2022字 时间宏大的，这一阶段的工作即将划上一个句号。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。以此总结工作的成果和不足，阅历和教训，您是不是正在查找工作总结的模板呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“【有用】中班幼儿训练教学工作总结2022字”，盼望对您的工作和生活有所关

30、心。 中班幼儿训练教学工作总结【篇一】 本学期来，我以活动嬉戏的形式来关心幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的力量。在此，由于我的教学方法是有限的，平常，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后渐渐累积阅历，把我的教学方法有所改进提高。 一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个开心而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培育他们良好的常规，我们真是 呕心沥血。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结如下： 作为一名幼儿

31、训练工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。 一、训练教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保训练活动能顺当完成的前提。我和配班的老师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的备课笔记我都仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、充分遵循幼儿园训练指导纲要（试行） 如在美术教学过程中， （1）给幼儿供应多种生活阅历，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历，扩大其学问面，平常为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们供应各种阅历时，我留意用生动的艺术性的语言描述对象的形，色，运用变化的特点，让幼儿对此产生

32、鲜亮的，完整的，深刻的视觉形象，从而创作出丰富多彩的画面。 （2）让幼儿在轻松开心的环境中自由地感受美，发觉美，形成对美术的爱好，首先为幼儿创设一个轻松开心的心理环境，让幼儿有足够的自由和信念，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个布满情感颜色的审美环境，激发出创作的动机。 （3）给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，进展他们手眼协调力量和动手力量。 （4）培育幼儿的思维力量。 （5）在评价幼儿作品时对其不足的地方用建议的方式商议的口吻提出修改看法。 在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解，示范，练习，语言提高和详细关心，嬉戏，竞赛，领做，信号

33、等方法的运用，贯彻常常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面进展原则，直观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则，有组织的训练活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用，全面实现幼儿身体熬炼的目标。 二、环境创设 依据幼儿园训练指导纲要（试行）的需要，活动区的设置必不行少。但如何能依据教学的需要，合理设置活动区呢？我们为此进行 了多种尝试。环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、生活护理及常规训练 为了让幼儿下半年能很快进入

34、大班的角色，我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正，仔细倾听老师的讲课，乐观思索问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。上课的原则是：让幼儿有嬉戏中学习，在学习中嬉戏，使他们的学习过程轻松而开心，没有半点压力。 四、家长工作 亲密联系家长，乐于征求家长的建议和看法。本学期开家长会一次，通过家长会，我们和家长可以进行多方面的交谈，准时了解幼儿的身心状况，有效实行合适的方法，对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系准时改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。 这一学期，在我和王老师的努力下，本班的幼儿各方面进展都

35、特别好，我信任他们今后，同样表现也会特别棒。 中班幼儿训练教学工作总结【篇二】 转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、 教学方案贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在训练教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，

36、把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全

37、面进展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师

38、应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 三、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进

39、行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学藏族传统唐卡教学模式。 不知不觉间一个学期又过去了，回顾本学期，我努力做到课前仔细备课，备教材，备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂。学校阶段英语教学的主要目的是激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下良好的基础。 现将本学期的工作简洁总结如下： 1.仔细备课、面对全体授课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学的乐观性。课前我仔细备课，仔细阅读各种

40、教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好教案制定好教学方案，并不断地加以完善，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，尤其是差生，课堂亲密留意他们，赐予他们耐心地辅导，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，关心他们树立学好英语的信念。 2.充分利用教材的优势，进行情景教学。课堂上充分运用实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启发、训练同学。以嬉戏、唱英语歌等方式提高了英语学习爱好。教学中同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们人人学了就懂，懂了会用。 3.课后反思

41、和批改作业方面。每上好一堂课，我们老师都要做适当的工作总结和反思，这样更有助于教学工作的圆满进行，反思同学的问题，更重要的是自己的问题，反思自身在高效课堂中是否发挥了导师式的指导和辅导的作用，这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成进步步。对于同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行了当面批改，一一分析讲解，关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 4.对于后进生，我始终不离不弃，课上不仅准时地关注他们，课下也花大量的时间进行辅导，检查背诵，指导作业。 5.在与同学相处方面肯定要多付出感情，微笑面对他们，原谅他们的过错，和他们公

42、平的相处。我真正做到以情动人，真诚待人，做到言出必行。也让同学常常做做换位思索。做同学学习上的好老师，生活上的好伴侣。 6、不足及今后努力的方向 （1）作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分同学常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。 （2）在教学方面我发觉自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的士气。我应当多看教学方面的理论以及多听几位有阅历老师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。 （3）对教材的把握不够，许多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他老师的沟通，盼望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人阅历

43、，不断提高自己的教学水平。 （4）学困生的个别辅导也是我以后要进行探究的内容，在这方面我做得还不够，盼望在今后的工作学习中能积累丰富的阅历，也能取得良好的效果。 （5）另外，英语课上课堂秩序较差，以后肯定要对同学严格要求，让同学意识到课堂的重要性。 （6）在训练教法方面，也要多向有阅历的老师学习，努力提高自己的课堂效率。 总之，本学期的教学工作自己付出了许多，不论考试成果如何，教学中我都已尽了自己的最大努力了。当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，连续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 中班幼儿训练教学工作总结【篇三】

44、 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及训练，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我喜爱集体，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做

45、到既教书又育人。 三、训练教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的.身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日

46、常生活，开展平安训练，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园

47、引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够 正确的引导、训练幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨训练儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 四、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安训练工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题