2022幼儿园小班下学期教学方案_幼儿园教学方案.docx

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1、2021幼儿园小班下学期教学方案_幼儿园教学方案 .精选阅读 2021年幼儿园小班下学期教学方案 一年之计在于春，一天之计在于晨，新的学期，小班的工作方案是怎样的？下面是我收集整理的幼儿园小班下学期教学方案，欢迎阅读。 幼儿园小班下学期教学方案篇一 一、指导思想： 上学期我们在园领导的指导下，顺当地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深化贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动训练改革，转变训练观念，不断提高老师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动方案，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。 二、工作目标：

2、 1、连续完善各项常规管理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的预备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三、详细措施： (一)训练教学工作我们的追求我们的抱负 1、仔细执行老师常规工作考核表，每月都能客观地对老师进行全面的综合评价，乐观反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。 2、实行教学资源共享。采纳多种形式集体备课、集体制作教具等，节省资源，资源共享，加强方案性，大大提高教学效益，完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性，每周支配一次集体学习时间，集体备课，组织老师虚心学习，强化听课，仔细撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。仔细做好各种笔记、写好心得及训练笔记。

3、 (二)班级保教工作： 1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性支配，老师依据孩子的需要敏捷支配学习，活动的时间、内容等。 3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓舞孩子走进自然。 4、微笑服务每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的.性进展。 (三)家长工作： 1、变换每月家长会，以多形式绽开家长活动，并做好家园宣扬栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。 2、向家长开放半日活动。 3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长脚印。 四、详细工作： 二月份：1、做好开学

4、前预备工作。 2、连续抓好常规工作，稳定幼儿心情。 3、做好新学期的各项方案。 4、开展主题活动骨碌骨碌转，创设小汽车的区域环境。 三月份：1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。 2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置娃娃家、全家福等专栏。 3、对幼儿进行三八妇女节的训练活动，组织好家长开放日活动。 四月份：1、开展主题活动七彩乐园、健康歌。 2、组织好春游活动，开展我和大树交伴侣活动。 3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。 4、开展种植活动，丰富自然角。 5、组织开展亲子春季运动会活动。 五月份：1、开展主题活动欢乐珍宝 2、乐观筹备六一节目。

5、 3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验胜利的欢乐。 六月份：1、组织好级部、班级的六一汇演。 2、开展主题活动试试真好玩 3、依据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。 4、进行听评课活动。 七月份：1、开展主题活动小汗珠。 2、观看活动，观看户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天的酷热。 3、召开家长开放日活动。 八月份：1、做好学期结束工作。 2、做好对幼儿的学习习评估工作。 3、做好资料收集归档工作。 幼儿园小班下学期教学方案篇二 一、班况分析 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了新伴侣的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生

6、的心情也得到了很好的掌握。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们力量的进展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理力量。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿; 2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主叙述故事方面还有待加强; 下一页更多精彩幼儿园小班下学期教学方案 3、.领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规章，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待关心; 4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高; 5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，愿意提出问题，需连

7、续培育他们的自信念。 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将连续开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、快乐。 二、训练教学总目标: 依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的训练教学总目标： 1.心情欢乐、稳定，把握基本的自我服务力量。生活卫生习惯有条理、有规律。 2.能乐观参与各项集体活动，在活动中学会初步掌握自己的心情，养成肯定的规章意识。 3.情愿主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完整有条理，能较宁静的

8、阅读和倾听。 4.情愿参加各类嬉戏活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往力量。 各项详细训练目标 (一)健康： 1、喜爱上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能宁静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、熟悉五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱护方法，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。 5、初步建立体育活动的规章意识。 6、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自

9、然。 (二)语言： 1、学会宁静的听他人说话，不任凭插嘴。 2、喜爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 5、能较宁静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 (三)科学： 1、愿意参与科学活动，如：观看、种植、饲养、小试验等，初步形成奇怪、好问的科学品质。 2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科

10、学阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。 5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的外形、数量等。 7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。 10、学习手口全都点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 (四).： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、老师、同伴，会感

11、谢，有爱心。 5、了解.生活中的一些基本规章。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。 (五)艺术： 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作。学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。 4、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐。 幼儿园小班下学期教学方案篇三 一、状况分析： 本学期本班还是原班人马40人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的力量和遵守规章及平安意识，愿意与人交谈，能主动

12、参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有个性的进展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿

13、园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手力量进行重点的指导和培育。激发幼儿乐观探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、工作任务与措施： (一)常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园训练指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的训练目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机

14、训练，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进行科学

15、试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力量，本学期除参与园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。 7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 8、加强幼儿的平安训练，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 (二)班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作

16、息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。 6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 (三)、家长工作 我们的工作真的离不开家长们的大力支持和关心，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的训练思想和方法。而且能主动协作我们的训练工

17、作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、利用校信通平台，乐观主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，准时更换家园联系栏目内容。 2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题准时与家长沟通，沟通训练思想和阅历，听取家长的有关看法。 3、注意家长工作，依据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。 4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。 (四)、详细工作支配 二、三月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规工作。 3、

18、组织幼儿开展学雷锋、植树节、三八节主题活动。 4、结合我爱我家布置主题环境。 5、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。 四月份 1、做好节假日平安、卫生训练，加强幼儿的自我爱护意识。 2、仔细组织幼儿户外体育活动。 3、组织幼儿春游远足活动。 4、召开家长会。 5、指导幼儿绘画，参与中国幼儿绘画创意大赛。 6、开展春季疾病预防工作。 7、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份 1、依据主题比一比创设好班级环境。 2、预备六一节活动。 (1)幼儿创意插塑竞赛。 (2)我运动，我健康、我欢乐亲子模拟运动会。 (3)迎六一幼儿小铃铛演唱会。 六、七月份 1、依据酷热的夏天创设主题环境。 2、期末复

19、习，进行期末幼儿进展测评。 3、对幼儿进行暑期平安训练。 4、做好专题总结，缴交书面材料。 5、幼儿离园活动。 2021幼儿园小班下学期班务方案一、班级状况分析 这学期本班幼儿共有26名，男生18名，女生8名。通过之前中班一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿愿意帮老师做力所能及的事，但是也有很多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有自己的主见，对新颖的事物比较感爱好，但自我掌握力较弱，有些孩子在上课时留意力不集中，这些方面还需要不断地加强。盼望通过本学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得肯定的

20、进步，为下学期进入大班做好扎实的预备。本学期我班有四名新生，他们有肯定的生活自理力量，好表现自己。通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主动的和同伴沟通，玩耍。信任他们在以后的日子会表现得越来越好。 本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展的训练，关心其健康成长。 二、本学期主要目标 1、依据园长制定的园务方案和班级班务方案以及要求来完成本学期的工作任务。 2、班级三位老师乐观协作，做好保育以及训练方面的工作

21、，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。 3、老师乐观做好家长工作，准时沟通，更好地达到家园共育的目的。 4、依据学期初制定的学期训练方案以及每月月方案、周方案来按时完成本学期的教学内容。 (一)常规工作 1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培育，见到老师、家长要主动问好。 2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、宁静的听他人发言。培育幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。 (二)教学工作 1、依据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的爱好、需要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，乐观的开展教学活动，充分的让幼儿汲取学问。 2、严格根据学期训练方案

22、，月方案，周方案开展教学活动，课后准时反思课程中不足的地方，针对出现的问题，实行相应的措施关心幼儿学习。 3、在训练教学方面，老师要充分做好课前预备，每周准时备课并预备充分教具，使教学达到预期的效果。 4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有爱好地去学习，在遇到困难的时候培育幼儿解决问题的力量，传授幼儿简洁的生活阅历和自我爱护力量。 (三)保育工作 1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等，幼儿如有不适马上通知家长。在进餐时培育幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。 2、每天照实记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各

23、项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发觉、早报告。 3、依据天气的变化，准时关心幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关怀，按时给幼儿喂药并做好登记工作。 三、详细工作支配以及措施 三月份工作： 保教： 1、加强班级幼儿课堂常规和课堂作业的训练。 2、班级月主题墙面的创设。(每月10号之前) 3、每周开展班级例会，进一步做好班级各项工作。 4、新学期家长会的召开(20xx.3.19)。 5、发放家园成长档案。(每月月底发放) 6、每周一进行升旗，提前提示幼儿穿园服。 7、开设美术展现区，展现幼儿的美术作品。(每周三) 8、班级完成课间操的编排(20xx.3.27) 四月份工作： 保教： 幼儿园小班

24、教学方案 篇一：20xx年幼儿园小班老师工作方案 20xx年幼儿园小班老师工作方案 20xx年幼儿园小班老师工作方案 新的学期，新的盼望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作方案： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合

25、起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 (三).领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 愿意和同伴一起嬉戏，

26、尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的情（20xx政服务中心工作方案）绪表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语

27、言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、训练教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。20xx年幼儿园小班老师工作方案20xx年幼儿园小班老师工作方案。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2

28、)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; #from 20xx年幼儿园小班老师工作方案来自 end# (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动

29、结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松

30、、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的训练意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长乐观

31、参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作方案，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步 20xx年幼儿园小班老师工作方案 两个月的暑假让我很惦念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感觉涌上心头， 小班幼儿老师工作方案。开学了，久违的孩子们陆间续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜美的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了许多的压力，由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一班级。他们需要的东西太多，让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此，身为孩子们的老师，我岂能在这个时候退缩，弃他们而去呢

32、!坚韧的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵，从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比骄傲和傲慢的事啊!我坚信，我的努力不会白费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份盼望。20xx年幼儿园小班老师工作方案文章20xx年幼儿园小班老师工作方案出自，此链接！。我信任在不久的将来，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们孩子的身影在劳碌着。 我的意志是坚决的，我的想法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件简单的事， 首先，我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形

33、成非常重要。我们每天主动热忱地接待孩子，和孩子拉近距离，亲切召唤孩子，和孩子交伴侣，以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。我敬重每一位幼儿，在环境的创设方面，如：区角如何摆放、墙面如何布置、都充分敬重幼儿，让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员，乐观参加，共同商议、共同创设。这样更能提高幼儿的爱好和制造性，使幼儿有转变环境的胜利感和责任感，也有助于对幼儿进行疼惜劳动成果和爱惜环境的训练。 其次，我要营造一种有序、和谐的训练式氛围。我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围，常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工，一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。 两个月

34、的暑假让我很惦念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感觉涌上心头。开学了，久违的孩子们陆间续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真 无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜美的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了许多的压力，由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一班级。他们需要的东西太多，让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此，身为孩子们的老师，我岂能在这个时候退缩，弃他们而去呢!坚韧的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵，从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比骄傲和傲慢的事啊!我坚信，我的努力不会白费，只要我撒下一滴汗水，

35、就能收获一份盼望。我信任在不久的将来，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们孩子的身影在劳碌着。 我的意志是坚决的，我的想法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件简单的事。 首先，我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成非常重要。我们每天主动热忱地接待孩子，和孩子拉近距离，亲切召唤孩子，和孩子交伴侣，以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。我敬重每一位幼儿，在环境的创设方面，如：区角如何摆放、墙面如何布置、都充分敬重幼儿，让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员，乐观参加，共同商议、共同

36、创设。这样更能提高幼儿的爱好和制造性，使幼儿有转变环境的胜利感和责任感，也有助于对幼儿进行疼惜劳动成果和爱惜环境的训练。 其次，我要营造一种有序、和谐的训练式氛围。我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围，常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工，一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。 20xx年幼儿园小班老师工作方案 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点： 一、加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学

37、，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，注意做好个案的转化工作，效果明显。20xx年幼儿园小班老师工作方案工作方案。仔细完成园内布置的各项任务与工作。 篇二：20xx20xx学年小班第一学期训练教学方案 20xx20xx年幼儿

38、园小班上学期训练教学方案 何海燕 20xx年8月29日 本学期将有18位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿进展为依据，制定出以下的班级工作方案： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数18人，男孩9名，女孩9名，通过了解，全部幼儿都没有上过幼儿园，大部分的幼儿年龄都在3岁3.5岁，由于幼儿的年纪小，大部分幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐、如厕、洗手，再加上大多数的幼儿是家中的独

39、子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，行为习惯普遍偏差。针对以上状况，本学期我们将重点关心幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强幼儿的指导，将主题训练活动与区角有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、班级总体目标： （一）健康 1、喜爱上幼儿园，在园基本上能保持乐观开心的心情，能够大胆表达自己的要求。 2、能独立进餐，喜爱吃健康的食物。 3、喜爱喝白开水，养成常常喝水的习惯。 4、在成人的提示下，初步养成勤盥洗的习惯。 5、初步养

40、成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序床脱衣服和鞋袜。 6、知道不做危急的事情，如不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。 7、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的嬉戏中，能平稳地掌握自己的身体。 8、会玩球、小轮胎等多种中小型运动器材，能遵守简洁规章。 （二）语言 1、情愿用语言与人交往，喜爱应答，能按简洁的语言指示进行活动。 2、逐步学说一般话。 3、能够留意倾听他人讲话，能听懂日常生活用语，并能作出相应的反应。 4、能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要和想法。 5、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事，大胆叙述图片的主要情节。 6、喜爱和

41、成人一起看图书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书；能够一页一页的翻看图画书；发觉、指认、叙述画面中感爱好的人或物；有爱惜图书的意识，初步学习收放图书。 （三）. 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣、收放玩具等，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念，适应集体生活。 2、会使用简洁的礼貌用语与成人打招呼。 3、学习收放玩具和用具，情愿捡拾掉在地上的玩具和用具。 4、情愿参与好玩的节日活动。 5、熟悉幼儿园和家庭四周的环境。 （四）科学 1、乐观运用多种感官感知四周事物，进行自发的探究活动。 2、初步知道常见生活用品的用途及与人的关系。 3、发觉环境中图形的相像之处，进行初步而简洁的求

42、同和分类。 4、用对应的方法体会物体数量的多与少（4个物体以内）。 5、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。 6、通过操作、摆布，体验物体的对应关系。 7、感知圆形、正方形、三角形。 8、感知和熟悉白天、黑夜、早晨、晚上。 9、感知冬季最明显的特征及下雪等自然现象。 （五）艺术 1、喜爱观赏歌谣、故事、动画片、儿童剧、木偶剧、皮影戏、小歌剧等形式的艺术作品。 2、从美丽悦耳和形象鲜亮的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试用语言、表情、动作表达自己的感受。 3、初步做到用自然地声音演唱。 4、情愿在日常生活和嬉戏中观看、仿照与表现感爱好的动物与

43、人物的动作表情。 5、喜爱操作易于使用的美术工具和材料，逐步把握它们的用法，进行自我表现。 6、尝试运用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆的、有意识的表现熟识的事物。 7、运用熟识和喜爱的图形、材料进行多种简洁的装饰。 8、学习握笔方法，初步养成有序摆放和平安使用工具、材料的良好习惯。 三、逐月目标及活动： （一）九月份欢乐的幼儿园 目标： 1、逐步建立与老师的依恋关系，初步能适应幼儿园生活。 2、学习正确洗手，会使用自己的毛巾、口杯或纸巾。 3、知道幼儿园的名称与家庭住址，不独自离开成人，不接受生疏人给的东西，不跟生疏人走。 4、情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书

44、。 5、喜爱来幼儿园，喜爱老师和同伴。 6、关注四周的事物和现象，对它们感爱好，有奇怪心，喜爱探究。 7、对音乐、美术活动感爱好，在活动中感到欢乐和满意。 系列活动： 甜甜找伴侣甜甜笑眯眯 甜甜爱洁净 甜甜爱学习 （二）十月份我真棒 目标： 1、感知“自我”，通过乐观体验和参与各种活动，了解自己的力量。 2、情愿与同伴交往，知道同伴的名字，会区分男女性别，初步学习与同伴共享玩具和图书。 3、了解五官的主要作用，知道要爱惜五官，学习一些简洁的自我爱护方法。 4、学习用适当的方式表达自己的心情，愿意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。 5、知道自己已经长大了，能独立做许多的事情，情愿尝试

45、，主动去熬炼，情愿表现自己的能干，信任自己，增加自信念。 6、喜爱幼儿园里的老师和小伴侣，喜爱喝大家一起参与幼儿园的各项活动，体验和小伴侣一起活动、嬉戏的欢乐。 系列活动： 甜甜的我 甜甜美蜜的家 甜甜美蜜的幼儿园 （三）十一月份秋天里 目标： 1、懂得一些简洁的秋季饮食卫生常识和自我爱护常识。 2、喜爱参与各项体育活动，在活动中能平稳的掌握自己的身体。 3、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌，复述故事的 一部分或短小的故事。 4、喜爱上幼儿园，初步适应幼儿园的生活，在园能保持开心、稳 定的心情。情愿在老师的引导下参加各项嬉戏、探究活动，并情愿与同伴共享自己的发觉和感受。在嬉戏中，有初步的规