护理专业同学毕业总结_护理专业同学毕业总结.docx
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1、护理专业同学毕业总结_护理专业同学毕业总结 护理专业同学毕业总结.。 作为护理者,必需拥有良好的身体素养和坚韧的意志品质。下面是由工作总结之家我为大家整理的“护理专业同学毕业总结.”,仅供参考,欢迎大家阅读。 护理专业同学毕业总结.一 宝贵的三年护理专业的高校生活已接近尾声,回顾自己走过的路,我感觉特别有必要将这三年所学进行总结,以便在今后的工作生活中扬长避短。 这三年是我一生的重要阶段,是学习专业学问及提高各方面力量为今后进展服务的重要阶段。从跨入高校校门的那一刻起,我就坚决了这样一个信念:“愿吾一生纯净忠诚服务,勿为有损无益之事,勿取服或故用有害之药,当尽予力以增高吾职业之程度,几服务时所
2、知所闻之个人私事及一切家务均当谨守隐秘,予将以忠诚勉助医生行事,并用心致志以留意授予护理者之幸福。”这是护理专业的宏大先驱南丁格尔为全部护士所立的誓约,也是我愿用一生所遵守的誓约。 在这三年里,我时刻提示着自己,护理专业并不是只要有愿为病患服务的心愿,有娴熟的操作技术就足够的。我在提高自己专业素养的同时,也努力提高自己的思想道德素养,使自己成为德、智、体诸方面全面进展,适应21世纪进展要求的专业人才。 德,即思想道德。我喜爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,树立了集体主义为核心的人生价值观。上学期间仔细地参与学校组织的各项政治活动,在思想上和行动上努力的与党.保持全都。 智,即护理
3、专业学问。我喜爱我的专业并为其投入巨大的热忱和精力。三年来,我系统全面地学习了护理专业的理论学问,才真正知道了护理专业内容的丰富。从要求护理者机敏而沉稳的急抢救理,到需要护理者耐心细致的幼儿护理;从内容丰富的内科护理,到要求严格、特别强调无菌操作的外科护理。我明白了要将护理学问真正的把握并能够学以致用,真的是要付出许多努力的。老师教育我们:一本本护理专业的课本,都是护理界的先驱们用自己的阅历甚至是血的教训,一点一滴积累起来的。我们不但要继承,还应当在自己的工作中,加以发扬。让护理技术变成熠熠发光的艺术般的人类珍宝。 体,包括身体和心理两个方面。作为护理者,必需拥有良好的身体素养和坚韧的意志品质
4、。高校里,我始终乐观参与学校、学院和班级的各项体育活动,坚持熬炼,为有个健康的身体打下了良好的基础。在心理方面,我熬炼自己顽强的意志品质,塑造健康人格,克服学习和实践中的心理障碍、畏难心情,以更好地适应今后工作的要求。 可以说的三年的高校生活,塑造了一个健康,布满自信的我。但同时我也熟悉到,眼下.变革快速,对人才的要求也越来越高。.是在不断变化、进展的,要用进展的眼光看问题,自身还有许多缺点和不足,要适应.的进展,就得不断提高思想熟悉,完善自己,改正缺点,做一名优秀的白衣天使。 三年的高校生活是我人生的一小段,但却是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我规划今后的人生起着至关重要的作用。就要
5、毕业了,翻着课本,又想起了弗洛伦斯南丁格尔的故事:她慈爱可亲,喜爱伤病员。她工作严厉仔细,具有高度的责任感和卓越的组织才能。她日以继夜地不停工作着。每次,当她手持油灯巡察四里长街的伤病员时,身影所到。士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意,赞颂她的功绩,赞美她的名贵精神,称她为女界的英雄:“看,就在那愁闷的地方,我看到一位女士手持油灯,穿行在暗淡的微光中,轻快地从一间房屋走进另一间房屋。像是在幸福的梦境之中,无言的受伤士兵渐渐地转过头去,亲吻着落在暗壁上的她的身影,那盏小小的油灯,射出了划时代的光线。 榜样的力气总是无穷的。每每思及我们宏大的护理先驱之时,我也心潮澎湃,“做像南丁格尔一样的
6、健康守护者,用我自己的光辉照亮每一位被护理者的心灵!”这将是我一生的誓约。 护理专业同学毕业总结.二 本人自参与本科函授学习以来,仔细学习医护理论和相关的法律法规,严格遵守学院和实习医院的各项规章制度,仔细履行学员职责,严以律己,宽以待人,勤恳上进,踏实工作,努力使自己做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论学习与护理实践紧密结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录;为全心全意给患者供应优质护理保障,付出了自己的全部心血,树立了良好的护理形象,多次被评为优秀学员和年终考评优秀。 实习期间,本人严格遵守科室制度,按时参与护理查房,熟识病人病情,
7、规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能仔细分析,准时解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能快速熟识病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信任和好评。 同时,本人乐观参与各类病例争论和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解护理水平
8、有了极大的提高。学习期间独立撰写的论文多例xx的护理体会发表在国家级刊物中国xxx上;论文老年性xxx的护理体会发表在省级刊物xxxxx上,被广泛沟通。 函授学习期间,我乐观参与医学院组织的本科课程的培训,仔细研读每门课程的全部内容,从不迟到早退,各科结业,全部科目考试成果都很优秀;在读期间我还参与了学院组织的学士学位外语考试,成果居本学区第一。 我立志献身于医疗护理事业!在以后的学习工作中更加努力,不断充实自我、完善自我,始终以乐观的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热忱,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中,在业务方面仔细专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念准时的运用
9、到护理工作的详细实践,真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医学卫生事业的进展奋斗终身。 护理专业同学毕业总结.三 时间匆忙,转瞬实习已结束,高校毕业在即。经过10个月的实习,想想自己也从一名懵懂的高校生,走上.,走进医院,成为一名救死扶伤的护士。在校就读护理专业期间,我深知理论学问的重要性,仔细对待每门课程,也始终以严谨的态度和乐观的热忱投身于学习和工作中。在实习的过程中,虽然有胜利的泪水,也有失败的辛酸,我为我辛勤的扶持写下在院自我鉴定。 在这日益激烈的.竟争中,使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀高校生的重要性。
10、 还记得我们一群人在老师的带领下踏进了医院。带着彷徨与紧急的心情,开头了为期10个月的临床护理实习。但当真正接触到病人后,我发觉,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅有扎实的理论,娴熟的操作,还要有爱伤观点等等。在工作中,我不断将自己在操作的过程中学习到的学问做下了实习工作总结,让现在的实践弥补过去理论的缺憾。在学习上,严格要求自己,靠着对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上坚固的把握了一些专业学问和技能,作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了自身的思想文化素养。所以我深刻
11、体会到临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业前的最佳熬炼。所以,我们加倍的珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房的那段时间,总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的同学们端着操作盘忙前忙后,心里不由得艳羡,我什么时候才能这样啊!那时,对于护理工作还处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。 庆幸的是,老师为我们介绍病房环境,介绍班次及各班次的工作,介绍工作的自我爱护,当然还有最重要的责任感与慎独精神。 回想当时医院实习的第一天,也是我实习的第一站,供应室。
12、对我来说,在这里我们实习的时间是两周,但由于是我实习的第一个科室,对此布满了奇怪与期盼。第一次走进供应室,虽然表面可以理所当然理解为供应东西。但不只这么简洁。看到那些新型机器,高压消毒锅,看起来还是那么新奇。又不敢任凭碰,怕一不当心按错开关就坏了,价值可都是上万的。不知从何入手,什么都不懂,心想,这份实习适合我吗?我可以做下去吗?在我迟疑不决的时候,心灵的某个角落传来一声安慰“伟人也不过是从零开头,信任自己,顽强地走下去”。最终,在老师们的教育下,我熟识了窗口的相关业务,也基本可以关心病人解决相关的问题,无需再每件事都去请教老师,麻烦老师,由于我也知道,老师们有他们自己要做的事,有他们自己要完
13、成的任务。慢慢地,我基本可以独立地解决窗口的许多问题,在每次关心病人解决问题之后,内心真的很开心,很舒适,那种感觉不知从何谈起,不过我知道,他们嘴角上微微地笑容就是对我工作的认可和确定,盼望这笑容始终笑下去,笑得更甜,更美。随着时间的累积,自然而然,我也在科室扮演着一个“重要的角色”,成为这个大家庭的一份子,真的很感谢老师们始终以来的教育和关怀,真的很盼望能和您们这样始终相处下去。 带教老师们都有丰富的临床带教阅历,让我也很快的适应了护理工作,很快的适应了医院环境,为以后的实习奠定了良好的基础。 护士的工作室特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有感悟,但是真正进入病房后,感受又深了。的确,护
14、士的工作很零碎,还可以说是很低微,我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是,护士也有独特的魅力。医院不行能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全。 从我选择护理事业,我就有一句格言:用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务力量。这就是我实习十个月来的心得体会,也可以算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在心的环境中成长! 以后的工作中我将更加努力,使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使
15、的光荣称号! 护理专业同学毕业总结.四 今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。我深化到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。 感受最深刻的是,临床是理论基础学问的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉
16、是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等 这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有关心,医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,
17、又增进了临床思维力量,培育了动手力量,增加了信念。 第一、重新熟悉了护士这个职业的崇高 在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。 护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就布满了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把
18、自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。 交班一般在早晨8点,护士医生都要参与,当然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开头做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是特别重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工。 其次、开拓了眼界,增加了见识 见习期间,我跟随老师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作
19、,比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周,新奇事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪,留心观看,乐观提问,护士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。 第三、对医护协作的整体护理有了肯定的理解 这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。
20、通过了解我熟悉到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积累也是我这次护理见习的最大收获。详细地,我了解到: 1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作方案、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作方案、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调实施医护协作
21、整体护理的意义、详细工作方案,并要求医生乐观支持与协作。科室组织护士进行整体护理学问培训时,科主任和医生也须参与学习。 2、医护必需明确责任,通力合作,共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片,上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时,主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士,使医护明确自己的责任,为病人供应全方位的全程服务,从而使医护协作更加亲密。 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房,并作记录。护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房,能进一步了解自己所管病人的状况、治疗方案,以利于护士找出问题,提高护理服务
22、质量。 4、医护协作可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,转变了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式,如按护理程序对病人进行护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理方案、制订健康训练方案,进行心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和关心。 5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、.、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。转变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情,如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉
23、有上述不良心情时,可以与主管医生协作,共同做好病人的心理护理,使其在最佳心理状态下接受治疗。 6、健康训练是医护的共同职责。健康训练是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重要内容。健康训练贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康训练方案的制订及实施由医护共同完成,包括:确定病人及家属的训练需求、建立训练目标、选择训练方法、执行训练方案、出院训练等等。同时健康训练已被定为护士应当把握的一项技能,并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康训练内容,医护必需共同遵循。 7、准时沟通信息,为病人解决各种问题。护士成天围着病人转,与病人接触时间多,将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等准时向医生
24、报告,以便医生准时处理。良好的护患关系,使病人乐于向护士叙述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生,医生在查房时对病人一一进行讲解,准时消退病人的顾虑。 更多 精选总结阅读 护理专业高校生毕业总结 在人生的道路上是没有回头路的,所以为了让自己在这条道路上走得更稳更快,更加正确,就要多总结,改正自己的不足。下面是由工作总结之家我为大家整理的“护理专业高校生毕业总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 护理专业高校生毕业总结(一) 一转瞬我也到了即将毕业的时候了,回顾我的高校生活,可以说是平淡两个字。并没有像那些电视剧里那样出现什么轰动的故事,只是一个长相一般的女高校生平淡的学习生活。在刚刚来到高
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