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1、电脑教学工作的自我总结_新奇的教学工作总结 电脑教学工作的自我总结。 不管我们是学习,还是工作中,总会有写总结的时候。写总结有利于我们学习和工作力量的提高。每写一次总结,就仿佛在告知我们:每个人都有各自的价值,力量越大责任越大。那么我们在写总结时需要留意哪些呢?请您阅读我辑为您编辑整理的电脑教学工作的自我总结,盼望能对您有所关心,请保藏。 为大家整理了以下这一份关于一名电脑教学老师的工作自我总结.,欢迎大家来扫瞄。 我主要做了这一些工作: (1)做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发大事比如:电脑室只能开放一个月,但由于教学方案支配的比较好,所以并
2、没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。(2)根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。(3)利用学科特点,和自身条件,组织部分同学参与电脑爱好小组。活动的
3、成果的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度,电脑学问水平的很大的提高。(4)在转差促优上,我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想训练,转化差生,促进他们的进展。(5)在教学之余,我也注意自身进展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也乐观参与学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有
4、责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 更多总结编辑推举 学校电脑教学工作总结 本篇文章由中国训练文摘为您细心整理,盼望能对您有所关心,假如您觉得
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6、是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。(3)利用学科特点,和自身条件,组织部分同学参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度,电脑学问水平的很大的提高。(4)在转差促优上,我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想训练,转化差生,促进他们的进展。 2022年个人工作总结(5)在教学之余,我也注意自身进展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活
7、上留意形象,为人师表。 作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也乐观参与学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。 训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我
8、的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教学工作的自我总结 教学工作的自我总结 在本学期里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个学校老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍,充实自我。 训练教学工作的自我总结 本学期教学工作根据开学初制定的教学工作方案严格执行,落实了课程方案,规范了教学管理,学校各项教学工作井然有序,教学质量逐步提高,良好的学习风气逐步形成。现从以下几个方面进行汇报: 一、加强学习提高
9、教学理论水平。 为了提高老师理论水平,把握先进教学理念,学校投入肯定资金支配老师外出听课及业务研讨,学习外校先进教学理念,返校后利用多种渠道进行宣扬,提高教学水平。 二、常规管理工作。 1、老师相互深化课堂听课、研课,准时将看法或建议反馈。 2、检查老师教学进度,督促老师按方案、进度上课,依据实际状况准时调整进度,完成各项教学任务。 3、坚持听推门课及每日查堂制度,考察老师常规教学,是否按表上课等,发觉问题准时提出,要求改正。 4、进一步加强常规教学的讨论与落实,切实减轻同学过重的课业负担。利用区作业设计竞赛的契机,对学科作业的设计进行专题讨论,提高作业的效率。并对作业的布置,作业量的检查,同
10、学作业的规范,以及作业批阅作出统一要求,制定了学校老师备课及作业要求细则,每班上墙告知。针对我校流淌同学多且学习习惯不好的状况,从培育同学良好的作业习惯入手来培育同学良好的学习习惯,同学的书写习惯和计算习惯有了大幅改观,成效明显。 三、教研工作。抓好教学主题年活动与教科研工作。 大力开展教学质量月主题年活动,加强教科研工作,努力提高教学质量。连续开展以如何提高课堂教学效率为主题的教学主题活动。深化课堂和集体备课,实施备课组建设工程。 1、三个教研组(高班级组、低班级组、综合组)制定了各自的校本课题,如同学乐观主动地参加课堂活动、仔细倾听他人发言、准时补充自己看法、一分为二地正确评价他人等等成为
11、了我们每节课的常规教学目标,端端正正地写字、洪亮流畅地说话成为各学科共同的教学目标。乐观围绕课题开展教研活动,各组成员上一节研讨课,人人参加,每次研课均有一人主评,其余成员辅评,评课做到了客观公正,并准时做好了记载,期末时每人写了一篇主题反思。 2、为了提高青年老师的教学水平,活跃教学教研气氛,开展了高班级组、低班级组青年老师教学比武,效果明显(蒋相峰、誙瑞玲、张素英)。 3、组织各组老师每月进行教案、作业互查,并做好记载。 4、结合高校优秀的科研资源,仔细完成了对我校课程、管理、师资三方面的调研,并写出调研报告上交学校,在此基础上制定出我校三年教研规划。制订有效作业,健康成长专题对话活动方案及调查问卷,并召开专题对话会。得到家长的协作与理解。 四、毕业班及三班级调考工作。 毕业班及三班级老师能仔细完成各科教学任务,特殊是语、数、外老师利用大量休息时间加强对差生的辅导工作,效果明显。教育处严格根据中心校教育处的支配部署,有序的组织了两次调考,成果优秀,特殊是6班级的英语、体育学科,3班级的语文,数学学科,调考均分超过85分,合格率优生率均超标,成果喜人。 五、仔细做好新生招生工作。 我们乐观加强学校对外的宣扬工作,发动老师大范围的张贴招生广告,宣扬招生政策,耐心的对家长讲解,取得家长的信任和认同,本学期学校同学数达82人,比上一年又有增长。 六、加强资料建设工作。
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