幼儿园食材发霉孀_幼儿园2023--2023学年度教研工作方案.docx
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1、幼儿园食材发霉孀_幼儿园2023-2023学年度教研工作方案 幼儿园2023-2023学年度教研工作方案 一、指导思想 3-6岁的儿童学习与进展指南的训练理念与精神的贯彻实施,关键在于老师和家长。本学年我园将连续学习指南,紧密联系新幼儿园训练指导纲要精神,坚持“以人为本,以德立园”的理念,以“学、训、研、一体”的模式开展训练讨论工作,促进幼儿园整体教学质量的提高。主要工作和详细措施如下: 二、加强学习,树立先进的训练理念 依据我园老师现阶段的理论水平,结合实际状况,制定有针对性的、个性化的进展目标,以目标激励老师向着专业化这一方向前进,促使每位老师都具备全面的文化素养、扎实的专业素养和敬业的品
2、德素养。1.参与培训:连续组织老师学习3-6岁儿童学习与进展指南,领悟其训练理念并仔细贯彻其精神,深化实施素养训练,科学实施训练教学工作。2.网络学习:充分发挥现代训练信息技术的作用,鼓舞老师上网学习与猎取信息,不断参与学历的进修、充电、进取。3.自觉读书:组织全园老师学习师道:为师亦有道一书,做好师德建设,并做好读书笔记。鼓舞老师进行自学幼儿博览、早期训练等训练杂志,提高教学力量。4.观摩竞赛:乐观参与教委办组织的各类观摩活动和竞赛,提高老师的训练教学力量。5.相互沟通:每月师、徒互听对方的教学活动12节,结合老师已有的阅历,进一步争论、反思、提升,仔细做好小结,学期末师徒要有总结。6.集体
3、研讨:每周四开展“每听必评”的园研讨活动,进行看课、评课、研课,解决教学中的关键问题,促进老师专业素养的提高。 二、加强科研,提升专业化教研水平 领悟课程理念,乐观探究,乐于反思,擅长总结,不断提高训练教学水平,并以教研组为单位,进行专题讨论,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。 (一)园区教研1.区域活动:开展以区域活动为主的园区教研活动,针对区域活动教学中的问题和困惑,对一些共同点、难点问题,通过园内集体学习、研讨。鼓舞老师大胆阐述自己的观点,提高老师理论与阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识。2.磨课活动:实行开展一课多上、一课多研的“磨课活动”方式,在园内由一个或多个老师对同一活
4、动内容进行多次实践讨论,在讨论中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿进展的影响,让老师们在“教学实践研讨反思再实践再研讨再反思”的过程中专业得到成长。3.构建学习型、反思型的老师队伍,促进老师在实践中学习,在反思中提高。实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思,随时端详自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思,在自己反思的基础上,准时记录,提出改进看法。通过教研组沟通。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。 (二)年段教研1.年段教研组:连续以班级组为单位,成立大中小三个教研组,选择学习相关的学问,更有利
5、于各组的研讨和沟通。依据班级年龄段确定三个教研组:大班组、中班组、小班组。2.加强集体备课的指导,充分发挥老师群体的才智优势和分工协作的整体效益。以班级组为单位定期开展好集体备课活动,仔细抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中体现幼儿园训练指导纲要理念,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的进展。鼓舞老师勤于探究、着力创新,促进老师间的互研互学,强化教研教改的意识。集体备课必需坚持“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”。(四定:定时间、定地点、定内容、定发言人。五备:备目标、备教材、备教法、备学法、备互动;五点:重点、难点、学问点、力量点、训练点;两法:老师的教法和同学的学法)。集
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