标准化学校建设标准_学校标准化学校建设汇报材料.docx

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1、标准化学校建设标准_学校标准化学校建设汇报材料 各位领导： 大家好！ 为了构建以人为本、和谐进展的富民学校，多年来我校不断优化育人环境，改善办学条件。为促进学校的标准化建设，制定了富锦市富民学校义务训练学校标准化建设实施方案，结合黑龙江省义务训练学校标准化建设工程督导指标体系，从办学条件、队伍建设、训练教学、学校管理四个方面对学校进行了全方位的建设，现将工作状况汇报如下： 一、基本状况 富锦市富民学校座落在富锦市大榆树镇东北部，所辖学区共有11个行政村，总人口10750人。学校占地面积23443平方米，建筑面积4151平方米。生均绿地面积4.2平方米。现有教职工58人，其中专任老师36人，在校

2、生350人，共10个教学班。入学率、巩固率、毕业率均为100，几年来，我校秉承“走内涵进展之路，铸业务超群之师；建文化书香之地，育全面进展之人。”的办学理念，以“一切为孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。”为办学宗旨，以质量求生存，以科研求进展，以管理出效益，以特色提品尝，全面提高训练教学质量（办学策略）。以“书香伴我行”作为我校创办特色学校的突破口，张扬同学的个性，创办具有我校特色的书香校内，经过多年的探究，我校逐步形成了师生共同遵循和恪守的“勤奋文明，团结向上”的校训，“团结、勤奋、务实、创新”的校风，“人文、公平、严谨、科学”的教风，“自主讨论，合作创新”的学风。学校已经步入良性进展的轨道

3、，取得令人满足的成果，先后被评为“黑龙江省百万青少年上冰雪活动冬季户外体育活动先进学校”、“教研先进集体”、“师德师风建设先进集体”、“三育人”先进集体”、“富锦市和谐安全校内”、“全市两基工作达标单位”、“富锦市双高普九达标单位”、“市学校生田径运动会乡镇学校团体第六名”，“先进基层工会标兵”、“优秀家长学校”“少儿工作先进集体”、“佳市优秀红旗大队”等荣誉。 二、办学条件： 近年来，政府不断的加大对训练投入的力度，2023年投入6万元，更换了两个校门，安装了体育路径；2023年投入64.4万元，增置37套老师桌椅，更换6台液晶电脑；新建锅炉房95平方米，填置了锅炉和水暖设施；2023年投入

4、500万元建设教学综合楼2979平方米，又投入37万元完成了门卫房、厕所、围墙等配套设施。2023年教学综合楼建成，实施寄宿制办学，学校自筹资金18万元，添置了宿舍床板、床垫、办公沙发、卷柜、档案柜、窗帘、电脑桌椅、校内广播、宽带、校内文化等设施。设施设备的准时添置保证了训练教学的需要，为标准化学校建设奠定了坚实的基础。 今年上半年，即将完成250延长米的白色路面，2个蓝球场，200米的环形跑道，铺彩砖约3000平方米。 学校经费政府按时足额拨付到位，训练经费达到了“三个增长”。 学校现有多功能教室、计算机教室、科学试验室、图书室、音体美教室等13个功能教室，做到了设施齐全（省里配备的音体美器

5、材、卫生器材、科学试验室器材即将到位），管理规范，发挥效能，为顺当实施新课程改革，供应了充分的硬件设施。 图书室面积84平方米，共有藏书8700册（含省里配备图书），生均藏书25册，订阅报刊27种，音像资料20种，教参资料、工具书、报刊配备齐全。图书登记上账，做到账物相符，建立了师生图书借阅制度及记录。 我校加大了现代训练技术的装备，电教室现有常规电化教学仪器设备和远程训练接收系统设备。以多媒体教室作为训练教学讨论场所，备有投影仪、电视机、VCD等现代训练设备，满意了信息技术课程教学和学科整合的需要。现有电子备课室、微机室，建立了校内网站,并在2023年我校获得了“富锦市优秀校内网站”荣誉称号

6、。 三、队伍建设 我校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。学校领导班子由校长、分管副校长4人组成，都具有专科学历，专业结构合理，班子成员年富力强，工作以身作则，要求老师做到的，领导首先做到，常常深化办公室和课堂，听取老师的呼声和孩子们的要求，乐观为师生服务，把重点放在学校进展和师生进展上。班子成员团结协作、奋勉向上、具有凝聚力和战斗力，有较高的政治、业务素养，有多年的教学阅历和扎实的教学讨论力量。 我校现有专任老师36人，学历达标率100，专科以上学历的老师占86.1。老师的专业技术结构合理，专任老师平均具有15年以上的一线训练教学阅历。并确立了老师培育目标：喜爱同学、品德高尚、治学严谨、擅长

7、学习、团结合作。 我校加强了对老师法、义务训练法、中学校老师职业道德规范的学习，不仅写在本上，还要领悟精神实质，付诸于行动。做到理论入脑，行为入心。制定了富民学校师德师风建设方案及实施细则，以此来规范和评价老师的言谈举止。定期开展师德先进个人的评比活动及班主任阅历沟通活动。我校每年都开展师德师风事迹报告会，以身边的人激励广阔老师爱岗敬业，比学赶超。几年来涌现出了王晓燕老师等一批师德师风建设先进个人。 老师全部参与了连续训练培训，学校仔细组织老师参与上级部门举办的各类培训。三年来，共赴哈市、佳市参与培训学习的老师达39人次，并全部报销费用，以“请进来，走出去”的方式，开展心理培训、新课改培训、安

8、全学问讲座等。市进修学校教研员常常来我校指导教学教研工作，2023年，我校有42人参与“国培”，全部取得了合格证书。 四、训练教学 1、训练管理 我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长亲自挂帅领导德育小组、辅导员抓详细工作落实，班主任为德育训练的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，多渠道多阵地的实施德育训练，优化育人。 （1）以德育工作实施方案为依据，确立了同学培育目标（全面进展、张扬个性、勇于创新、品德高尚、健康自信），开展了多种德育活动：学校每年清明节前都到我校的“德育基地”-常隆基壮士墓去给常隆基壮士扫墓，献上师生亲自制作的花圈，缅怀壮士英灵，以激励同学奋勉向上，受到爱国主义训练；

9、学校坚持每周一的升旗仪式，并在国旗下讲话，同学逐步养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，使同学具有情感意识；熟识和理解“学校生守则”和“学校生日常规范”，同学精神面貌好，学风正，同学具有肯定的.责任感，遵纪守法，自觉维护.公德，爱护环境，具有团结协作的良好风气；我们结合同学的年龄特点，实行了多种形式的法制训练活动，利用班会、队会和一切有利时机向同学宣扬中华人民共和国预防未成年人犯罪法、青少年爱护法，并聘请大榆树镇派出所副所长为我校的法制副校长，对同学进行法制训练，强化法制意识。 （2）通过各科课堂教学，向同学渗透德育训练，发挥学科德育训练主渠道的作用。要求老师备课注意“三维目标”中的情感态度

10、与价值观，教学中，利用一切可以利用的时机对同学进行德育训练。 （3）紧紧围绕书香校内特色，加强校内文化建设。班级文化：教室有统一的校训、“学校生日常行为规范”和“三习”“四有”“五爱”标语等。楼道文化：一楼以同学的书画作品为主，二楼以师生活动和老师风采为主，三楼以名家名言为主，以此激励师生相互敬重，张扬个性，以校为荣。 （4）开展多种形式的训练活动，以“校内五节”为载体，重点开展“培育读书习惯，打造书香校内”为主题的读书训练活动。通过主题班队会，安全伴我行活动，培育同学健全的人格。 2、教学工作 我校严格执行国家课程方案，仔细落实三级课程要求，开齐开全开足课程，上好地方课程、校本课程及音、体、

11、美、劳等课，并配有专职老师。 （1）教学常规管理 健全各项制度，实行多种措施加强教学质量的监控，落实教学常规，做到教学有要求、考核有标准、管理有制度、行为有规范。听课、评课、备课、教学质量月月有检查并量化打分。老师备课，我们采纳集体备课制，做到超周备课。 （2）教科研工作 为提高课程质量，促进老师的专业化进展，进一步提高训练教学质量，学校制定了校本教研制度、听课评课制度等。通过开发并实施校本课程方案：低、中班级以养成训练、安全训练为内容，高班级以诵读古诗词为内容，通过校本课程的学习，培育孩子良好的习惯和各种爱好爱好，留意自我爱护，让孩子在实践中获得更多的学问。 乐观开展教学活动，为老师素养提升

12、搭建平台 一是以“上好每节课”为目标，每学期组织至少二次校本教研活动，我们依据老师的年龄特点，每年都开展青年老师上提升课，骨干老师上示范课，老老师上阅历课的活动。 二是建立多层次的课堂教学讨论活动，通过集体备课、校本科研、远程培训听专家讲学、走出去请进来等讨论活动，让老师多层次、多方位的提高自己课堂教学的力量。张亚辉老师2023年10月10日，在佳市学校语文百家讲堂大赛中荣获一等奖，刘清杰、王丽珍老师获佳市级赛课一等奖，刘清杰老师在2023年“老师节”被评为“富锦十大名师”，并被推举佳市参与十佳乡村明星老师的评比。 五、学校管理 1、机制管理 学校实行校长负责制，校内各职能部门工作由分管校长负

13、责。学校制定了各项规章制度，责任落实到人，坚持以人为本，实施民主管理和校务公开。逐步实行老师聘任制、岗位责任制、奖罚考核制度。学校档案规范齐全。 2、安全管理：学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，层层签订责任状，实行安全工作校长负责制，有专职安全副校长和协警人员，定期组织安全检查，准时消退隐患，定期开展安全训练活动。常常性的开展消防、防震、防踩踏等逃命自救演练，增加了同学的安全意识和自我爱护意识。加强食宿管理，注意同学的饮食健康，做到养分配餐，同学吃的安全、放心。 3、其他管理 财务管理：根据义务训练经费保障机制的各项要求，严格执行财务制度，规范财务管理，健全财会账目，合理使用训练经费

14、，提高资金使用效益。 同学管理：加强学籍管理工作，严格执行学籍管理制度，加大控辍力度；平行班老师水平相当，不设重点班。加强同学综合素养评价工作，建立同学成长档案，实行等级制评价，同学综合素养合格率达99。 六、存在的问题及努力方向 通过自查自评，我校在办学条件、学校管理、训练教学等方面，存在的突出问题有： 1、办学条件有待进一步改善。比如操场需要尽快平整、硬化。 2、老师整体素养有待进一步提高。 针对这些问题，我们乐观向上级争取资金，加快建设步伐。还要加强老师培训，使老老师尽快提升现代信息技术水平，以适应现代教学需要。 今后，我们将连续坚持.，以训练“十二五”规划为蓝图，落实“以人为本”的理念，弘扬先进训练文化，打造书香校内，为把我校建设成高质量有特色的名校而不懈努力！