期末作文题目_《期末作文》阅读答案.docx

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1、期末作文题目_期末作文阅读答案 期末作文阅读答案 期末作文 罗曼德斯尔博士布置的期末论文作业又多又长，当他在班上念出这次论文的要求时，听起来很有些可怕。他用特有的敏锐目光向我们扫来：“当然，内容至关重要。但恰如其分的形式和精确的旁征博引也很有必要。” 下课了，同学们走出教室。这时，我想起了另一间教室，那是我高中的老师艾多库特夫人任教的班级，还有与这间教室似曾相识的气氛。 英语老师艾多库特夫人极其严格、细致、干净。我还记得她用浅蓝色墨水在我的英语作业本上写下的蝇头小字，她对我每一个细小的语法错误都认真地列出并做了修改。 “总有一天，你们会明白，在这间教室里学到的东西是多么有用。”艾多库特夫人常爱

2、这样说。虽然我们都不以为然，几乎没人信任她说的话，但是，那并不阻碍她不屈不挠地对我们的英语作文严加监督。一听到有同学小声地抗议，她的黑眼睛立刻变得炯炯有神：“将来，你们会发觉真实的世界比起我的期末作文来，要求会更加严格的。但是不用怕，我要你们做的这些期末作文，会关心你们为那个苛刻的世界做好预备!” 想到这里，我不由得微笑了。 罗曼德斯尔博士好像有一种特地犯难同学的嗜好，在其他老师那里都能得到A的同学一到他的手上，立马成了只能得C的人。于是，我不敢马虎，更不敢怠慢，其次天便投身于论文上。我呕心沥血，比哪一门课的作业都仔细。 论文收上去后不久德斯尔教授就批改完了。发下来的时候，教室里响起一片哀鸣，

3、就像医院的病房。德斯尔教授把我的论文往我课桌上一放，一言不发地走开了。我把眼睛闭上，深呼吸，告诫自己要挺住，要经得起这一打击。当我下定决心，猛地一下翻开卷子的时候，一个鲜亮的A跃入眼帘。我简直不敢信任自己的眼睛，凑近了再认真一看，真的是一个A，德斯尔教授简洁地写了一句话：“下课后过来见我。” 下课了，同学们不满地嘀咕着出了教室，我紧急地走到讲台边。“年轻的女士，”他说，“你的论文是班上最棒的文章之一，我教了多年的高校会计课新生，这是写得最好的作业。你知道这说明白什么吗?我茫然地摇了摇头。“它说明，在教过你的老师里，必定有一位杰出的英语老师。假如他或是她还健在的话，你应当前去向这样一位老师表达你

4、的感谢之情!”他“啪”地一下合上笔记本，站起来，大步走了出去。 他的话让我立刻就想到了库特夫人。但是在我的记忆中，库特夫人是那么一个不苟言笑的、严峻的老师，一想到要会见她，我心里首先就害怕了。 傍晚，我还是鼓起士气，战战兢兢地站到了库特夫人简陋的小屋前。她穿着睡衣来开了门。“我可以进去吗?，我脱口而出。她一边咳嗽，一边不情愿地点点头。“整个秋天，我都在生病。”她用微弱的声音说，“我得了肺炎，刚好了一点儿。”库特夫人虚弱地倒在沙发上，她疲乏地示意我坐在旁边。我紧急地坐在离她最近的椅子的边沿上，然后把那张期末论文拿出来，飞速地塞在她手里。她打开卷子看了一眼，怀疑地望着我。“我高校里的会计课教授说，

5、他知道在我以前读书的学校，必定有一位像您这样的老师教过我，所以嗯”我结巴起来，”所以，我只是想来感谢您，我真的很感谢您曾为我做的一切，包括您对我的严格要求。”库特夫人愣了愣，眼圈儿一下子红了，然后开头哭泣。“你是这么多年来第一个特地到我家来向我说感谢的人，”她抽抽搭搭地说，“孩子，你的来访比我吃过的全部药都管用，愿上帝保佑你。”她站起来，也拉着我站了起来，张开双臂紧紧地搂住我。“见到您我也很兴奋，库特夫人，我想我早就应当来向您道谢的。”我说。 那一刻，我觉得我们拥有了整个世界。 16阅读全文，用简洁的语言概括全文的主要内容。（2分） 17文中用到了不少成语，增加了文章的表现力，请你从文中找出四

6、个成语，写在下面横线上。（分） 、 18从全文看，库特夫人是怎样的一位老师?（分） 19“孩子，你的来访比我吃过的全部药都管用”，这句话表现了库特夫人怎样的心情? （2分） 20文章用了较大篇幅写次要人物罗曼德斯尔博士，这样写有何作用?（2分） 21本文结尾“那一刻。我觉得我们拥有了整个世界”中的“整个世界”，你是如何理解的?（2分） 22库特夫人给了“我”深刻的影响，在你的成长中，确定也有给你深刻影响的人，请详细说出他(她)赐予了你怎样的影响?(2分) 参考答案： 16由于高校论文得了A，在罗曼德斯尔博士的提示下，我向库特夫人表示感谢。(3分，答出其中一个缘由，给l分，答出“感谢”、“访问”

7、之意给2分。) 17恰如其分、旁征博引、不以为然、不屈不挠、炯炯有神、呕心沥血、不苟言笑、战战兢兢。(2分，每对l个给05分) 18对同学严格要求。(2分，同学用文中词语作答也可，如“严格”、“细致”、“干净”、“不苟言笑”、“严峻”，答出了库特夫人其它方面的品质，却没有“严格”或“严峻”，给1分) 19兴奋、感动、欣慰。(2分，有以上词语中一个词语的意思即可。) 20铺垫或衬托。(2分，答出“铺垫”或“衬托”之一即可，考生答题没有出现这两个词语之一，但能作详细阐述也可。) 21同学尊敬老师、老师喜爱同学的幸福感。(2分，假如同学答出了“同学感谢(尊敬)老师”、“老师对同学的成长(访问)感到欣慰(感动、喜悦)”两个方面，即可得2分，如只答一个方面给l分。)