下班后老师独自去家访的思想心得六篇_老师家访心得体会.docx
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1、下班后老师独自去家访的思想心得六篇_老师家访心得体会 4月28日上午,阳光明媚,又是一个好天气,随着早上七八班级同学放假,一拔又一拔老师按着既定路线向着家访目的地动身。我们小组要中午才能动身,来到学校,不由自主驻足在校门口好一会儿,在笑脸墙前,看着孩子气欢乐,天真的笑容,心里感觉暖和如春。 来到办公室,织了一条“围脖”“迎着阳光去家访”很快就有网友回复:“有阳光,还有对同学的关爱 ,心里都是暖和的吧? 呵呵!”正如网友所说,由于心里有对同学阳光般的关爱,每一次家访的历程,就是一次暖和的心灵洗礼,都有不同的收获。从当时的个人行动,到今日大家自觉自愿的参加,脚印遍布渔峡口的山山水水,村村落落,一路
2、汗水,一路欢歌,更有一路艰辛。 我这次家访的目的地在岩松坪,家访小组有覃丹老师、姚启文老师、杨庭美老师、动身时已是中午,太阳当空照,人要窒息了。还没出集镇,覃丹老师就接到电话,我们家访的第一个对象李银萍的妈妈打了电话告知我们,由于自己阑尾炎手术在卫生院住院治疗,同学李银萍也没有回家,放学直接到了医院。我们直接去了医院,李银萍的妈妈前两天刚做过手术,懂事的李银萍忙前忙后,覃丹老师是班主任,与家进步行了一些沟通,主要是给李银萍同鼓劲加油,盼望她能够不断努力奋斗上一中,要走进银萍同学从医院楼上送一大袋柑子要我们带着,拗不过她,一人要了一个,这亮晶晶的柑子,就如李银萍浅浅的笑。 岩松坪近几年老百姓生活
3、如座上火箭,直奔小康,生活好了,当然也就重视训练,走访的李家伟、李银萍等同学放假就在街上补习,李家伟的家长谈起同学学习状况,对一批优秀同学的状况如数家珍,问是怎么知道这些状况的,家长告知我们一方面常常与同学沟通了解同学在校状况,另一方面学校发的校讯通等信息都仔细看了,家长对学校工作特别满足。家长也熟悉到训练孩子的重要性,在培育孩子的同时也要留意同学品质训练。在家访中我们家访小组也结合同学优生的培育训练训练做了一些沟通。 每一年都在家访,每一次家访都让我们更加明白:我们要更多站在同学角度考虑问题,同学有时候比我们经受压力更大。去肖群家中家访,站在肖群家的门口,可以俯瞰整个岩松坪这个明星村落的富强
4、,但肖群的家还是破旧的泥土房,肖群一个文雅的女生,与年过八十的爷爷和七十的奶奶住在一起,通过了解我们才知道,肖群三岁时母亲就去世,肖群的爸爸始终未娶妻,在外打工挣钱尽心尽力的扶养肖群兄妹二人长大,对这样的家庭状况,我们事先并不了解,可想而知,一个十多年缺少母爱的女儿,一个长期在祖父母身边长大的,懂事的孩子,在成长过程中要比一般孩子要付出许多,这其中艰辛是我们常人有时候是无法体会的,虽然我们家访小组代表学校略表心愿,送上了一点祝愿,但我想,对于肖群同学需要的是更多的心灵上劝慰,最终的合影,祖孙笑的很快乐,看得出肖群也很快乐,她在努力成长。同学还是一个孩子,成长带给他们的有欢快,也有痛,作为老师要
5、去尽心扶一把,让他们走的更坚决些! 我们的家访已经访出肯定的.效应,在岩松坪家访,总会得到老百姓的笑脸,他们也知道老师们在家访,对老师的行为赐予极大赞扬。对学校老师们能够深化到家庭,来到同学家中,感到万分感谢。 在九二班李杨帆家中走访,李扬帆从学校一班级就在渔坪学校上学,六班级时在外打工的妈妈为便利照看,执意转回枝小读了一年,后又回渔峡口上学校,李杨帆也是长年由祖父母带大,对回枝柘坪读一年,认为李杨帆的妈妈考虑不周,对李杨帆的学习影响大,谈到渔峡口训练,老人也感到特别满足,中学的各项工作做到很到位了。 我们家访小组在走访途中,要问路,正好路边有八四班同学李松,我们也顺便去他家中进行家访,在家访
6、过程中,得知李松的爷爷是退休老师李长庆,和姚老师是老相识,我们当即打算去探望下,因四周无法购物,我们也是空手而去,年过七十的李老师也没想到会有“家里人”来访,很有些感动,找出不少水果和核桃来招呼我们,李老师身体健康,耳聪目明,还在锯柴,也特别健谈。()时间关系我们不能久留,只能与李老师握手而别,我们嘱咐李老师保重身体,没想到李老师双眼含泪,久久不愿我们离去,看着站在坎边和我们不断挥手的李老师,我们在心里祝福:“李老师健康长寿!”许多退休老师退休了,还心系训练,假如下一次,我们要访更多的退休老师,带去祝愿,让他们共享我们训练的喜悦。 绕了一大圈,我们一行四人从枝柘坪回到学校,已是暮色四合,镇上灯
7、火通明,想着一天的历程,给我们最大一个感受就是累。我想,学校重在训练,家庭重在哺育,可我们现在老师许多时候都是担当多个角色,累是确定的.,身体累,休息一晚,就可以恢复,但看看我们的同学,更多的是要心的付出,对他们付出阳光般的爱。也正是在一次又一次的冢访中,老师们亲眼目睹了同学的家庭,同学的生活,老师们从内心查找到坚守的答案,要给同学阳光、健康、向上的校内生活,给同学撑起一片飞行的天空。 为了千万张笑脸,我们还有很远的路要走! 下班后老师独自去家访的思想心得【篇二】 家访,是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态的根源,让每一个同学能够耐
8、心倾听家长和老师对他或她成长的一些反馈和建议,不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师同学和家长的感情。 在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师我们要乐观的指导家长,同时多进行沟通,家长和老师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会得更大的胜利。 我在八月的一个午后,来到了同学小刘的家。同学小刘的家长对我们的到来,感到非常意外和兴奋。家长,孩子和我坐成一圈,孩子的父亲问我孩子是不是在学校表现不好,盼望我直言不讳的指出来,他肯定协作训练。我之所以选择了到这个孩子家家访,并不是由于她在校的学习表现不好,而是由于她在班级人际关系不够融洽,同学们都不
9、情愿和她接触。我觉得,这个孩子的防备心理特殊强,说话也比较有攻击性,像一个小刺猬。但是我和她沟通过几次,发觉这个孩子胆子其实很小,也很乖巧。是什么导致她的两面性,为什么她总要在同学面前装作很强大的样子呢?带着这样的疑问,我打算看看她的家庭,查找一下孩子性格形成的根源。 坐在这个孩子的家中,我观看到,这个孩子的家庭经济条件不好,地处偏远的一处平房区,在和她父母的沟通中,我获悉到她父母都没有固定工作。她小的时候,爸爸为了养家总去外面打工,而她家的亲戚相对家境比较殷实。家庭聚会的时候,父亲常不在场,由于家境窘迫,小小的她心理比较敏感。渐渐学会了察言观色,她总是觉得亲戚瞧不起她们母女俩,所以在她九岁时
10、就产生了“我要变得强大,我要爱护妈妈”的想法。这种想法先体现在语言上,她妈妈说:“她不知什么时候开头,一说话就总是反对别人。我一批判她,她更生气。后来,她开头不怎么和四周的小孩玩,舍命在家学习。总说要用好的成果来回报父母。” 听到她们的叙述我的心抽得紧紧的,我好心疼这个孩子。我不自觉地摩挲她的头,孩子的眼睛闪耀着晶莹的泪。我问她:“成果好,事事不让别人说你,你就真的欢乐了吗?你是一个懂事的孩子,你不仅要懂事,我还盼望你欢乐。别去担当父母应当担当的事。”我还和她们讲了同学们对她的一些熟悉。比如,同学们都说她太敏感,在一起谈天时,她会突然翻脸,觉得某些言语在针对她。我又和他们讲了智商和情商的关系。
11、我告知她,只有让孩子学会心灵不设防,以宽容的态度去面对别人,才能得到别人的认可和接纳。健康的情感对于一个孩子的一生有多重要。经过我和孩子及父母一番推心置腹的沟通,这个孩子若有所悟的低下了头,表示尝试转变自己。我始终悬着的心最终放下了,一个孩子的生活即将发生了变化。我知道:假如没有这次家访,我就不行能找到症结所在;而在她父母的心中,她还始终是那样一个乖巧优秀的完善孩子,其中的不欢乐心结会始终埋在这个孩子的内心深处。 在家访中,我还了解到有许多家长整个忙于工作,直接把小孩子扔给了老人照看,等到孩子长大了接回来想让孩子根据自己的要求学习生活时,孩子往往就不听了,这其实是由于家长监护责任的缺失造成的,
12、作为既要指出家长的这一问题所在,还要尽力做好家长和孩子沟通的桥梁。还有一些家长对子女出现的一些不良倾向只会唠叨,却拿不出或狠不下心实行措施,效果不佳。针对这类家长我也给他们敲了警钟,告知他们长此以往就会让孩子处在一个藐视或忽视父母忠告的境地。总之,家访工作的进行,使我能和家长在一个轻松融洽的气氛中,提出孩子存在的问题,共同商议、探讨训练措施,使同学心服口服,家长也欣然协作。 总之,家访让我受益非浅,既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求,又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。假如说作为老师在学校看到同学的表现只是一个平面的话,那么通过家访就能看到这个孩子的多面,这样
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