高三班主任详细工作方案支配(6篇)_高三班主任学期工作方案.docx

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1、高三班主任详细工作方案支配(6篇)_高三班主任学期工作方案 新的一个下学期开头了，作为高三的班主任，我也是压力特别的大，究竟同学们也是要去面对高考，而我的工作假如做得不好，也是会影响到他们的将来的，所以我也是对于这学期的一个工作来做下方案。 在班风上面，要重视学习，同时也是要乐观的去面对，虽然我们班级的学风比较的好，但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些状况的发生可能，我也是要常常的去关注同学们的一个状况，以乐观的一个心态去把学习搞好，不能松懈，同时也不要由于压力过大放弃了，或者觉得反正考不上好的学校，就松懈了，那样也是不好的，只有整个班级的学习风气都是乐观向上的，那么我想他们也是能更加的

2、从容去面对高考，在平常的时候，会仔细的努力的去复习去预备的。并且也是要防止有一些破坏班风的状况发生，并且准时的制止，找相关的同学谈心，了解详细的一个状况。 在班级管理上面，我也是要花费更多的一个心思，这学期也是同学们需要更充分的去花时间在学习上，也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来关心我管理班级，所以我也是需要时刻的关注同学们，了解他们的状况，特殊是接近高考的时间段更是需要重点的关注，避开同学由于压力过大，有一些不好的状况发生。高三的班级虽然说比较的听话，许多纪律方面的问题都不会犯了，但是在预备考试的阶段却是压力很大，也是需要我们班主任去努力的去关心他们缓解压力。 个人我也是要多和其他

3、的任课老师多沟通，通过沟通，更多的了解同学们的状况，更好的去制定合适的方式来缓解他们的压力，对他们的学习予以支持，让他们更加充分的，从容的去面对高考。一个学期的时间其实并不长，但是要做的事情却是特别的多，我也是赶到压力很大，但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的，有什么不懂的问题，我也是要多向老班主任去请教，去寻求关心，从他们的工作阅历中吸取好的方面去运用，同时自己也是要依据实际的一个状况，去调整方案，去更加从容的做好管理工作，把同学们给带好了，让他们能把高考考得更好，度过这高中阶段最终的一个学期。 我也信任我肯定是可以把这学期的一个工作给做好的，给同学们做好保障的工作，让他们能把高考前的复

4、习都做好，都以最好的一个状态去面对。 高三班主任详细工作方案支配【篇二】 进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、.、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此，本学期的工作方案如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、职责训练、抱负训练，提高同学自我训练潜力、自主管理潜力，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考抱负成果！ 二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境 1、督促同学做好方案，合理支配学习时

5、间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、亲密关注同学思想动向。作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终持续乐观进取的心态。 3、针对同学各次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、指导每位同学制订好学习方案，明确努力

6、的目标和方向，准时了解同学的学习状况，并透过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。 6、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 7、透过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。 三、亲密协作科任老师，齐抓共管 常常与本班科任老师持续联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

7、四、引导同学树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉 透过开学初的“谈抱负，表决心，定目标”活动，帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习方案。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。作为高三同学，学习是主业。高三（5）班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则个性明显；针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必需的学习典型，表彰学习好的同学，同时培育他们的自信念，提出“我自信，我精彩”的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信念，同时，透过相互的学习，提高成果

8、，采纳相宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深化，很多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能准时发觉，准时与其沟通，帮忙其克服畏难心情，提升学习信念。而学习信念的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行沟通，应从同学的实际动身，更注意同学取得的进步，而不应注意多少多少的分数，让同学体验胜利。 五、建立同学备考档案 备考档案里面的资料涉及到每次月考（含摸底考试）的成果，同学每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。准时对同学的备考工作进行有效的指导，对出现成果波动的同学准时进行心理和学问的辅导，与

9、科任老师紧密合作，对各个层次的同学进行应对面的辅导，包括学习方法和学问上的辅导，使同学感觉到老师的关注，提高他们学习的热忱。整合教与学的关系，加强老师与同学的双向沟通，针对教与学中出现的问题，进行双向的沟通和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高同学的学习水平。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 高中同学的学习负担重，不仅仅同学的压力很大，家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻影响同学的学习。因此，加强与家长的沟通与联系，整合.各方面的训练资源，也是高中班主任的一项重要工作召开家长会，通过家访、“电话访”等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校训练和家庭训练，发挥家长在同学训练中的

10、作用。 总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以同学的进展为本，充分发挥同学的主体作用和同学的主观能动性和制造性，为培育优秀班群众和优秀的同学作出应有的努力。方案已定，重在行动，力争在20xx年高考中取得佳绩！ 我治班的终极目标： 让每一个同学胜利毕业的同时，成就我教学中的一个个经典故事。 高三班主任详细工作方案支配【篇三】 本学期离高考还有100多天。班上同学总体成果较好，在xx市第一次模拟考试中，全班同学均考到了一本分数线上，班级平均分600多分，位于试验班前列。如何在新学期发扬优势，弥补不足，关心同学做好复习备考工作，争取让成果再上一层楼，是新学期的当务之急，需要做大量的工作

11、，现大致方案如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。 二、主要工作 1、做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立争取高考成功的信念。有方案地支配一些主题班

12、会，提高每一次的班会课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差工作。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科的关系，均衡进展，形成高考合力。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6、组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。 组织好班级全体同学在高三最终的半年时间里，稍安毋躁，稳定心态

13、，拿出干劲，全力拼搏，争创高考佳绩！ 高三班主任详细工作方案支配【篇四】 由于本学期时间紧、任务重，特殊是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三同学接近高考出现思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想训练方面的工作，细致、耐心的关心他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得抱负的成果。 为了仔细抓好各阶段的训练教学工作，现将本学期的工作方案支配如下： 二月份：仔细对待抓好高三一模考试，督促同学全面复习迎考；通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改进措施。 三四月份：抓好其次轮高考复习，迎接温州二模考试；召开部分同学家长会。 五月份：大力做模拟试卷，

14、以练提高；做好高三同学的思想、生活等工作。依据不同层次同学的需要，有目的、有条理的做好最终复习阶段的工作。 六月份：调整状态，平衡心理，迎接高考，带同学仔细参与高考，使他们在考场中镇静冷静地正常发挥，考出水平，达到自己抱负的目标。高考成果出来后，做好相关志愿填报指导工作。 当然班级其它各方面也要做好相关的预备工作，协作高考复习。班级常规、班级建设、同学品德训练等，做好各方面的保证措施，确保学习的良好氛围。 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位同学制订好学习方

15、案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，连续培育同学良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 5、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。 7、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展。 最终，.抓好同学的身体熬炼工作。 高三班主任详细工作方案支配【篇五】 为了

16、加强班级管理，更好地搞好班级工作，争取在高考取得满足成果，结合学校工作和同学实际状况，特制定本班班主任工作方案。 一、指导思想 以新时期党和国家的训练方针为依据，以提高同学综合素养为目标，以中同学守则、中同学日常行为规范、班级德育分考评方案为行为准则，努力搞好本班工作。 二、基本状况 本班共有48名同学，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生，29名美术类专业生，在19名音乐类考生中，有6人专业已过xx省联考分数线，美术专业也有10人线，其他同学也基本都有几个外省院校的合格证。但由于长期学习专业，文化成果基础落后，且生活习惯有些散漫。做好这些同学的思想工作，提高他们学习的乐观性，加

17、强学习方法的指导，提高学习的效率，做好高考备考，是本段时期的重要工作。 三、工作任务和目标 1、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向。我们艺术班的奋斗是：“相约在高校！”在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感， 2、在同学中培育竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶”的比学风格。 3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。 四、详细措施 1、充分利用主题班会课向同学

18、作整体性的德育工作。 2、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断进。 3、实行“传、帮、带”，同学间相互鼓舞，相互关心。 4、鼓舞同学向高考一分分的要成果。每次考试，对成果有提高的同学，班都赐予嘉奖。 5、跟家长多联系，从家庭和学校两个方面对同学全方位的服务和关怀，让同学无后顾之忧的安心学习。 6、要求同学严格遵守班级纪律，对散漫消极的同学做到“严峻、慈祥、不抛弃、不放弃” 时间飞逝，高考转瞬就会到来，我盼望与我的同学们同甘共苦，迎接高考，共创辉煌。 高三班主任详细工作方案支配【篇六】 一、本班基本状况 高三(8)班为化学班，人数为49人，其中男生22人（含复读生1人），女生27人。

19、高考奋斗指标基本本科43人，其中重点本科32人。 二、详细工作 本学期的详细工作，概括性地说有以下几点： 一、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是同学自己梳理各科学问的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着打算性的作用。我努力创建一个安静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使同学们都意识到要想把课堂上学到的学问消化好，将课本学问真正转换成自己的学问就必需有一个宁静、安静的自修环境，通过自己的努力，把所学学问消化、巩固。由于班干部仔细负责，同学之间相互提示，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任老师对我们班的班风、学风都很满足。 二、做好同学的心理辅导工作，让同学保持良好的

20、精神状态。本学期同学每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是现在的同学心理承受力量较差），同学的思想始终处在紧急状态。在高考中同学心理素养的凹凸直接影响到同学学问水平的发挥。为协作学校组织的心理辅导，结合我班的实际状况，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让同学充分了解有关高考的心理预备工作，并利用每次月考的机会对同学进行应试力量的训练。 在此过程中，我尽可能作同学心灵的倾听者和引导者，给他们一些建议，实行集体方法指导、个体状况分析，有方案、有步骤地克服同学的怯场心理，逐步提高同学应试的自信念。加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力量。 三、始终贯彻分层训练，坚持

21、“抓两头、促中间”，耐心做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成果优秀的同学，但学习处于后进的同学也不少，两极分化较严峻。能否让部分学习有困难的同学扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我常常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的缘由，激励他们学习的爱好和决心。我利用课外时间，常常打电话与这些同学及同学家长联系，了解他们的状况，鼓舞和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他

22、们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、乐观主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。科任老师是我们班的财宝，我们班的科任老师可以说人人都关怀我们班集体。一学期以来，针对我们班同学喜爱宁静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让同学活跃起来，充分调动他们学习的乐观性。经过多次努力的确取得了良好的效果。 五、乐观开展好两操、两活动，爱护同学

23、视力、增加同学体质，提高学习效率。高三同学课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与同学一起进行活动。为了提高同学参加的乐观性，尽可能地加入一些竞技、嬉戏的内容，使同学既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了同学的体育运动量，同学普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。 三、取得的成果 本学期在学校和级组领导的关怀、支持和关心下，在任课老师的大力协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较抱负的成果：在学校常规管理检查评比成果名列班级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班集体”流淌红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成果中数学、综合和化学科成果突出。 四、存在问题 语文成果还有待提高，宿舍管理有待加强。