2022—2022上学年班级工作总结_大班班级上学期工作总结.docx

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1、20222021上学年班级工作总结_大班班级上学期工作总结 20222021上学年班级工作总结。 光阴匆忙而过，岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。此时就可以做个总结，看看自己的收获。通过总结，它能使我们准时找出错误并改正。那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？为此，我从网络上为大家细心整理了20222021上学年班级工作总结，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家做以汇报： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，

2、努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两 方面入手，重视班会，开好班会；一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，如辩论会、班长竞选会、诗歌朗诵会，让同学在活动中明事理、长见识。高班级的同学已经是十多岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模

3、糊熟悉，提高同学的思想境界。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，我把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。如：有一段时间，同学反映他们中间有的同学传播：谁和谁谈恋爱，谁对谁好等。我知道后，就在班上极力提倡男女同学不应有明显的界限，大家来自不同的地方，相距是缘分，在学习生活中要多关怀、多关心、多沟通，像兄弟姐妹一样。我还特意支配男女生同桌，常常组织同桌合作的活动。一段时间后，原来神神奇秘的的现象渐渐消逝了，取而代之的是和谐、健

4、康、文明的同学关系。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。班上的吕泽虹，性格内项，常有一些想不通的事，但又不愿对别人诉说，甚至连妈妈也不愿说。她用信的形式把心里话告知我，她很苦恼，有时真不想活了。我看到信后特别的担忧，赶忙以信的形式给她回了一封信，在信中劝慰、劝解她，没想到我的话像神丹妙药，她的脸上慢慢有了笑容，我多次找她谈心，她竟然对我说：“老师，您像一位知心姐姐，而不像我的妈妈”当时我的心里别提有多兴奋

5、了。此后我还特意支配给她一些班级工作，她都做的尽职尽责，在这学期的第一次班长竞选中，她以肯定优势当选，并且干得相当精彩。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。五班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。五班级同学自我展现力量渐渐增加以后，我有意识的开展各种活动，如：展板设计，文艺才能

6、展现，书法绘画作业展览等，给同学供应展现的空间，在活动中把训练和消遣融为一体；还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。?在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论我如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受我的指导，又准时向我反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 一些好的班干部，不但有利于班级管理，而

7、且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。 通过班干部管理班级，让同学自治自理，却不等于我可以完全不理，这关涉到我的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，我就准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由我来打算。要知道，班干部的阅历和力量在目前还是有限的，有些责任也是作为同学的他们所担当不了的。只有我做好

8、宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。 WWw. 另一方面，我有效地利用好每周五的班会课，开展一些专题性的活动，例如，健康的心里指导，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。这一点上面已有谈及，这里不再赘述。再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训

9、练和管理历来是我工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。如班上的陈付林、朱智文等同学反映慢，学习成果偏低。，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣；准时对他们加强心理疏导，分派给他们一些简洁的班级工作，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于

10、屡教不改的同学，一方面可以选一些明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提点和关心，另一方面，也是主要的方面，是要对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率

11、。高班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。为了使同

12、学走好后边的路，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成果。 更多工作总结.扩展阅读 20222021学年上学期期末班级工作总结 一、班级基本状况： 班级同学41人，其中男生23人，女生18人，走读生33人，住校生8人。班级整体状况是好的，有一个力量较强的班委，学习成果女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生仅仅是2人。同学中有一部分同学贪玩厌学，没有良好的学习习惯，有些同学集体观念差，当然造成这一现状的缘由是多方面的，详细总结如下： 二、班级工作的措施： 能担当班主任工作，是学校对我的信任，虽然我有十几年的班主任工作的经受，但我一点不能掉以轻心，必需全力以赴想方设法做好班级工作，

13、以期有一个抱负的结果，为此作了以下的工作： 1、多方了解，把握班级状况 为了了解班级的实际，我首先深化同学中，听取他们对班级状况的介绍，学习先进班级工作阅历，使我收益匪浅。同时还与各位课任老师接触，听他们的看法，了解了班级的整体状况和每个同学的详细状况，对一些后进同学主动和家长联系，了解在家的状况和同学的特点，以取得家庭的协作训练，取得了很好的效果。而主动地走到同学中去，无疑是最好的途径，用了近二个月的时间和全班全部的同学进行了谈话，使我在较短的时间内基本了解了班级的状况，为以后的工作奠定了基础。 2、改选班委，加强班级管理 一个有凝聚力的班委自然是班级管理的中坚力气，建设一个好的班委也自然是

14、班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最终组建了以庞钰为班长、王璐瑶为学习委员、王丽莹为纪律委员、郭嘉琪为卫生委员、李嘉昊为体育委员新的班委，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级出现的一切问题，使班级走上了一条健康持续进展的道路。 3、奖优罚劣，培育班级观念 一个优秀的班集体应当是在同一个目标下全体同学从不同的起点前进，为此我针对班级的特点，制定了班级进展的短期目标（学期目标）和长期目标（学年目标），并通过每周总结、班会、考勤制度、养成训练学习贯彻，培育集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其利用学期末同学的民主测评，起到奖优罚劣的作用。 4、实行措施，提高班级

15、成果 我班部分同学成果差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级实行了很多措施，首先排座位，成果好和成果差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。让每个同学分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成果的提高。同时，还加强学习各环节的管理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培育良好的学习习惯。 5、多方沟通，加强师生沟通 古人说，亲其师而信其道，作为老师要与同学多沟通，让同学知道老师的所想，同时老师也要知道同学的所想，训练提倡民主更应提倡透亮，用一个坦诚的心去了解每一个需要训练的同学，正由于难训练才能

16、显示训练的宏大作用，正由于难训练才能显示老师职业的崇高，训练原来就是用才智培育才智，专心灵影响心灵的职业，面对 41名同学，除了用严格的班规约束每一个同学外，更要用感情约束每个同学，在本学期我和全部的同学进行谈心沟通，基本上了解每个同学的状况，为了能更好得了解同学的心理，我学习了中同学心理学班主任工作艺术等有关书籍，使自己的管理工作更具有科学性，更能深化人心。尤其面对一些双差生，用简洁的批判和惩处是不奏效的，就要实行多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得肯定的效果。 三、存在的问题 1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些同学学习劲头不足，成果进步不大，紧迫感不强，上进心不强，还有

17、待于进一步努力。 2、和家庭在联系协作上还不够，还没有利用各种训练的力气形成合力，班级训练还显力薄。 在今后的管理中，要向其他班主任学习，克服不足，不断进步。 20222021学年度上学期班级工作总结 忙劳碌碌的一个学期就这样过去了，回顾走过的班级管理之路，有收获、有成果、也有碌碌无为的遗憾。无论是收获或者是不足，都是指导今后工作的一笔财宝。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的训练，所以本学期在班级管理中我也以同学为本，让同学“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”，调动班级一切乐观的因素。 一、班级状况介绍 初231班是一个在“水平公正、人数公正、男女人数公正”的理念指导

18、下，刚刚组建的新的班级。有42位同学，其中男27人，女15人；成果在班级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人；离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作，整体水平偏低。特殊是行为习惯较差的同学较多。 二、主要方法与措施 1、抓行为习惯培育。 同学表现的行为规范和良好习惯的培育不够。主要是从这些方面体现的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是部分男生动作太慢，集体观念缺乏。基本上有多数状况由于纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满足的表现，我加强提示，进行了开展集体意识训练。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，同学之间团结，相

19、互关心的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力特别差的同学要多进行耐心训练，分析问题严峻性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。另外，强化制度的严厉性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位同学。 2、培育良好的学风 同学的主要任务是学习，特殊是上课，要树立向课堂要质量的理念，同时培育他们“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”的意念，调动班级一切乐观的因素，全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培育同学敬重师长，开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法沟通活动，向同学介绍了一些过去优秀同学的先进阅历。 3、进展个性培育特长 利用一切机会进展同学。本学期我们开了

20、一次体育运动会，在之前我进行了动员，要求每一位同学从大局动身，从班级荣誉考虑，充分发挥自己的个性特长，乐观地预备，踊跃参加，最终赢得了班级第三的好成果。另外，在班级环境布置的过程中，充分发挥同学的聪慧才智，确定了班级的标语等。同学有了行动的指南，同时也进展了自己。 三、存在问题 心态不够平和。在做一些工作时，往往会有点心情化，尤其是有时很想做好它，由于一些方法和措施实行不当而失败了，但我不够理智，没有好好分析总结甚至改进，就放弃了。有时同学有些工作或竞赛表现不好，我没有进行很好的分析和鼓舞，只是懊丧绝望，影响了自己的心情还影响了工作的乐观性。因此我要准时调整心态，以乐观乐观的态度面对同学，面对

21、教学工作和班主任工作。今后，我肯定多留意这些方面存在的不足，加强个性修养，在以后的工作中常常提示自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，转变自己，争取进步！ 20222021学年上学期期末班级工作总结 一、班级基本状况： 班级同学41人，其中男生23人，女生18人，走读生33人，住校生8人。班级整体状况是好的，有一个力量较强的班委，学习成果女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生仅仅是2人。同学中有一部分同学贪玩厌学，没有良好的学习习惯，有些同学集体观念差，当然造成这一现状的缘由是多方面的，详细总结如下： 二、班级工作的措施： 能担当班主任工作，是学校对我的信任，虽然我有十几年的班主任

22、工作的经受，但我一点不能掉以轻心，必需全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个抱负的结果，为此作了以下的工作： 1、多方了解，把握班级状况 为了了解班级的实际，我首先深化同学中，听取他们对班级状况的介绍，学习先进班级工作阅历，使我收益匪浅。同时还与各位课任老师接触，听他们的看法，了解了班级的整体状况和每个同学的详细状况，对一些后进同学主动和家长联系，了解在家的状况和同学的特点，以取得家庭的协作训练，取得了很好的效果。而主动地走到同学中去，无疑是最好的途径，用了近二个月的时间和全班全部的同学进行了谈话，使我在较短的时间内基本了解了班级的状况，为以后的工作奠定了基础。 2、改选班委，加强班级管理

23、一个有凝聚力的班委自然是班级管理的中坚力气，建设一个好的班委也自然是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最终组建了以庞钰为班长、王璐瑶为学习委员、王丽莹为纪律委员、郭嘉琪为卫生委员、李嘉昊为体育委员新的班委，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级出现的一切问题，使班级走上了一条健康持续进展的道路。 3、奖优罚劣，培育班级观念 一个优秀的班集体应当是在同一个目标下全体同学从不同的起点前进，为此我针对班级的 特点，制定了班级进展的短期目标（学期目标）和长期目标（学年目标），并通过每周总结、班会、考勤制度、养成训练学习贯彻，培育集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其

24、利用学期末同学的民主测评，起到奖优罚劣的作用。 4、实行措施，提高班级成果 我班部分同学成果差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级实行了很多措施，首先排座位，成果好和成果差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。让每个同学分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成果的提高。同时，还加强学习各环节的管理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培育良好的学习习惯。 5、多方沟通，加强师生沟通 古人说，亲其师而信其道，作为老师要与同学多沟通，让同学知道老师的所想，同时老师也要知道同学的所想，训练提倡民主更

25、应提倡透亮，用一个坦诚的心去了解每一个需要训练的同学，正由于难训练才能显示训练的宏大作用，正由于难训练才能显示老师职业的崇高，训练原来就是用才智培育才智，专心灵影响心灵的职业，面对 41名同学，除了用严格的班规约束每一个同学外，更要用感情约束每个同学，在本学期我和全部的同学进行谈心沟通，基本上了解每个同学的状况，为了能更好得了解同学的心理，我学习了中同学心理学班主任工作艺术等有关书籍，使自己的管理工作更具有科学性，更能深化人心。尤其面对一些双差生，用简洁的批判和惩处是不奏效的，就要实行多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得肯定的效果。 三、存在的问题 1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没

26、杜绝，有些同学学习劲头不足，成果进步不大，紧迫感不强，上进心不强，还有待于进一步努力。 2、和家庭在联系协作上还不够，还没有利用各种训练的力气形成合力，班级训练还显力薄。 在今后的管理中，要向其他班主任学习，克服不足，不断进步。 20222022上学年班级工作总结 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家做以汇报： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两 方面入手，重视班会，开好班会；一是重视与

27、同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，如辩论会、班长竞选会、诗歌朗诵会，让同学在活动中明事理、长见识。高班级的同学已经是十多岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时

28、间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，我把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。如：有一段时间，同学反映他们中间有的同学传播：谁和谁谈恋爱，谁对谁好等。我知道后，就在班上极力提倡男女同学不应有明显的界限，大家来自不同的地方，相距是缘分，在学习生活中要多关怀、多关心、多沟通，像兄弟姐妹一样。我还特意支配男女生同桌，常常组织同桌合作的活动。一段时间后，原来神神奇秘的的现象渐渐消逝了，取而代之的是和谐、健康、文明的同学关系。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利

29、用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。班上的吕泽虹，性格内项，常有一些想不通的事，但又不愿对别人诉说，甚至连妈妈也不愿说。她用信的形式把心里话告知我，她很苦恼，有时真不想活了。我看到信后特别的担忧，赶忙以信的形式给她回了一封信，在信中劝慰、劝解她，没想到我的话像神丹妙药，她的脸上慢慢有了笑容，我多次找她谈心，她竟然对我说：“老师，您像一位知心姐姐，而不像我的妈妈”当时我的心里别提有多兴奋了。此后我还特意支配给她一些班级工作，她都做的尽职尽责，在这学期的第一次班长竞选中，她以肯定优

30、势当选，并且干得相当精彩。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。五班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。五班级同学自我展现力量渐渐增加以后，我有意识的开展各种活动，如：展板设计，文艺才能展现，书法绘画作业展览等，给同学供应展现的空间，在活动中把训练和消遣融为一体；还留意培育同学的

31、自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。?在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论我如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受我的指导，又准时向我反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 一些好的班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，

32、如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。 通过班干部管理班级，让同学自治自理，却不等于我可以完全不理，这关涉到我的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，我就准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由我来打算。要知道，班干部的阅历和力量在目前还是有限的，有些责任也是作为同学的他们所担当不了的。只有我做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进

33、展，健康成长。 另一方面，我有效地利用好每周五的班会课，开展一些专题性的活动，例如，健康的心里指导，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。这一点上面已有谈及，这里不再赘述。再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管理历来是我工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬

34、炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。如班上的陈付林、朱智文等同学反映慢，学习成果偏低。，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣；准时对他们加强心理疏导，分派给他们一些简洁的班级工作，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面可以选一些明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提点和关心，另一方面，也是主

35、要的方面，是要对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。高班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。为了使同学走好后边的路，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成果。 XX年年3月20日