高校第一学期个人总结-六班级第一学期家长会老师发言稿.docx
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1、高校第一学期个人总结|六班级第一学期家长会老师发言稿 六班级第一学期家长会老师发言稿 敬重的各位家长伴侣: 大家晚上好!今日,由于孩子的缘分我们相聚在六(2)班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子,关注我们的训练。我作为孩子们的班主任代表本班各科任老师向你们到来表示热闹的欢迎与真诚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与协作。感谢在孩子成长的这六年间各位家长所作的种种努力,感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足,使我们在工作中不断完善自己的训练教学方法,感谢你们发自内心的对老师的关爱和敬重。 我们的育人原则是敬重孩子的个性进展,营造良好的学习氛围,训练同学时尽量做到以理服人,
2、以情动人,让孩子健康成长。训练目标是让班级成为人人艳羡的班级,力争考出抱负的成果。因此,在抓分数成果的同时,注意同学情商的训练。1、敬重孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。2、培育同学的受挫力(不能正确看待批判)。3、训练同学关怀他人(关心差生时也熬炼和培育了自己)。4、注意培育同学的竞争力量与意识。5、训练同学节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点)。6、随时都在用放大镜发觉同学的优点,培育他们的自信念。 在与孩子们朝夕相处的日子里,看着孩子们一每天长大成人,我们打心眼里感到兴奋,看到孩子们一每天懂事,学识也一每天增长,我们感到非常欣慰。在艰辛、烦琐的教同学活中,我们有喜有忧,有笑有泪,但更多的是收获
3、。收获着孩子们的笑脸,收获着孩子们的胜利。 我们班80个同学,同学素养参差不齐,学习成果两极分化非常严峻,学习习惯有优有劣,可绝大多数孩子,品德优良,成果优秀,进展势头良好。由于各种缘由,我班同样存在一些问题。如:少数同学由于没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差,学习无爱好。其次频繁更换老师,班容量过大,这也使得老师对孩子的关爱不够,个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离渐渐拉大,他们自控力需要加强,学习习惯需要订正,学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,赐予孩子的详细指导太少;以及孩子渐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心
4、理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。所以,我想从以下几方面来谈一谈: 一、 注意孩子良好习惯的培育。 现在的独生子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平常看到的聪慧孩子,却没有很好的学习成果呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得:在学校阶段,孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。譬如:用心听课的习惯,同学要能活得起来,静得下来,有肯定的自我掌握力量,上课能做到专心听老师讲课,他就不会差到哪里去。再如:仔细作业的习惯,假如孩子做作业的时候能做到用心地做,一气呵成,他就能完成好作业,不会忘这丢那,也不会敷衍了事。再者是为孩子树立
5、信念,培育进取心,多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多胜利的喜悦呢?也就是说,要培育孩子仔细处事的态度,凡事只有仔细去做了,尽力了,即使没做好,自己不会懊悔,别人也不会埋怨。说到这里,我想表扬我们班的几位同学,他们是潘昌铭、黄祎、余迪、吴羽佳、张雯怡等,可以说,他们上课就做到了聚精会神,作业是一丝不苟,洁净干净。他们对待学习特殊仔细,舍得花时间,花精力,有特别好的学习习惯,所以,他们的学习效果很好。当然,这样的同学还许多,由于时间关系,不能一一列举。不过,也
6、有少数同学的表现不尽人意,上课坐不住,没有良好的坐姿,嘴也闲不住,总爱小声嘀咕,不是找同学借这,就是找同学说那,有的同学竟为一点小事,放弃听课而与同学发生争吵。作业与别人比起来差距很大,成果很不抱负。所以我们肯定要注意孩子良好习惯的培育。 二、营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。 当今.大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。就以我家为例:我的孩子现在上学校了。大家都知道,学校三年是很关键的时期,这三年,孩子成果上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步进展。所以,我们特别重视
7、她目前的学习状况。尽力为她营造一个宁静的学习环境。由于,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。当我们在学习的时候,她也会去做自己该做的事,从她入学到现在我们始终都关注她习惯的养成。因此,她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用(当然我们还有许多做的不够的地方)。不是有许多家长说,现在的孩子不情愿看书吗?那是由于他(她)从小没有养成爱学习的习惯,他(她)的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做肯定的牺牲,多牺牲一点自己的休息消遣时间,不要由于自己舍命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关怀、
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