2022年上学期幼儿园小班班主任工作总结_幼儿园小班班主任工作总结.docx

《2022年上学期幼儿园小班班主任工作总结_幼儿园小班班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上学期幼儿园小班班主任工作总结_幼儿园小班班主任工作总结.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年上学期幼儿园小班班主任工作总结_幼儿园小班班主任工作总结 幼儿园小班班主任总结 学会总结工作，当工作总结结束之际，对过去的工作进行回顾，然后进行总结是一个好的习惯。下面是由工作总结之家编辑整理的“2021年上学期幼儿园小班班主任工作总结”盼望为您供应关心。 转瞬一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下： 一、 班况分析： 本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个

2、大集体中，所以开头的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与集体活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，现在他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱老师了，还能乐观参加各项活动。 二、 保教工作： 为了让幼儿能够尽快地适应集体，能乐观参加各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿制造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就鼓舞他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就打消了生疏感从而过渡到集体中。我们重视对

3、幼儿进行各项平安防护意识训练，将担心全因素毁灭在萌芽状态，准时发觉各种平安隐患，并立即处理，从而保证本班无平安事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理力量较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，争论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采纳集体与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟识的洗手歌，搓搓还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住

4、碗，一口一口全吃掉，吃得洁净饱。”午睡歌等等。孩子可爱念了，也从中不知不觉地把握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们四位老师就相互协作全都要求，发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果”、“小红花”的表扬形式，关心幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采纳劝吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发觉大部分孩子长高了，长胖了，体质增加了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上。 三、训练教学工作： 本学年两位老师深化学习理解和探究幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主进展的训练环境，在实践中树立“一切为了儿童进

5、展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反应，乐观推动小组学习，促进每个幼儿富有个性的进展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话 以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在.认知，.情感和.行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别训练和家长协作，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，相互关心，还交到很多伴侣呢！ 四、家长工作 小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开头。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的训练思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。本学期我

6、们还创意的组织设计了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好。 总结过去、展望将来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、开心的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。 更多 精选工作总结.阅读 2021年幼儿园小班班主任总结 孩子们在小小班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、 训练教学 1、 孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是

7、刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的训练，

8、使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的训练 观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、 组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理力量的

9、提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展现了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。 二、 保育工作 1、 注意孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、 严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生

10、的生活环境。 三、 家长工作 1、 发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。 2、 通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1） 向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。 （3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教

11、学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 （4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。 上学期幼儿园中班班主任工作总结 一、班况分析 本学期我们班41名孩子，其中有男孩23名、女孩18名。虽然中间更换啦几位老师，但对班级还是没有什么影响。通过这几个月的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人特殊有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。这学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，

12、仔细的规范了幼儿的一日常规，加强了纪律训练，做好了班级保教工作。使幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到了不错的提高。 二、保教工作： 1、保育工作 这学期 我们班三名老师都特殊注意班级卫生，每天都做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 对幼儿进行了晨午检查工作，并做好登记。消毒工作也赐予登记。 使幼儿有良好的生活卫生习惯。我们进行了特地训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。同时也加

13、强了幼儿自理力量的培育，学会让他们做一些力所能及的事情，让他们渐渐学会学习整理自己的床铺。基本上都能摆放自己 的衣服以及鞋子。 同时，我们也要细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是身体稍弱的孩子。如：周源源、杜恩瑶等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有陈科宇小便次数较多，针对此状况我们赐予了他们更多的关爱，日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 这几个月以来我们都实行各项保健工作，随时都要观看幼儿的状况，如有不好状况我们都马上有老师报告保健室，让孩子们能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 这学期我们特殊敬重幼儿在学习活

14、动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和制定的进展目标结合我们新的建构式课程内容增加六大领域的教学内容，也制定好每月、每周、每日教学方案，每天都是有方案有目的地组织实施，能开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿我们常常给他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 这学期我们不断加强幼儿各个方面的常规培育。由于常规的好坏直接

15、影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格的检查常规执行状况，逐步得培育了幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中我们训练幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周的活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 这学期学校开设了洪恩阅读，重点是培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。同时他们也比较有爱好，一到进完

16、餐就自觉得从书包里面拿出书阅读。从当中孩子也进步了不少。 下学期将连续培育幼儿动手操作力量，建立好本班特色。我班特色定为手工。通过上学期的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们很喜爱拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使他们能学到更多。同时他们也对美术有很大的爱好。 另外抓紧时间排好六、一节目。争取让家长们看到孩子的多姿多采。 三、平安工作 对于我们这个工作来讲， 我们确定要把平安工作放在首要。要加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持要家长使用接送卡、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的时候我们都对幼儿进

17、行了巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。每天都要在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。做早操时上下楼梯都能扶栏杆。让幼儿每天都在平安的环境下健康成长。 这学期也出现平安事故，但就是在6月13号那天郑璐吃完饭之后在椅子上撞伤，为此这点更要让我们要在以后的生活当中更要提到警惕。 四、班级管理 1、每月都对上月的状况作出啦总结。并要争论几位老师自己在工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好下月的工作内容。 2、每月都能仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、每月

18、都 仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 本学期也未出现班级物品的丢失。 5、快到期末了连续做好本班老师的安排工作。不让意外发生。 2022年秋学期幼儿园中小班班主任总结 时间过得真快，转瞬间一学期有这样飞速的过去了。在这一学期里自己有许多感受，许多体会。 这学期我担当的是试验中小班的班主任。能顺当的结束这学期的工作，我很感恩和我一起配班的老师。其实对我一个没有当过妈妈的老师，在工作方面，尤其是班主任的工作我做起来还是有许多的不足，班上的老师给了我许多关心。在这一学期中，对我自己而言，

19、我觉得我通过了两个考试。曾经老师说我们在修学的过程中就是一个由生转熟，再有熟转生的过程，而这个过程说起来轻松，在真正做的时候就像是脱了一成皮的感觉，很难过。 在幼儿园工作已经三年了，在以前面对孩子的时候我觉得我真的很像肖陈颖说的是一个警察，每天都是盯着孩子的不好的地方看，看到他们的缺点自己就会很难过，然后在心里感慨说现在的孩子怎么这个样子?结果是我也很苦痛，孩子们也不好受。就拿华岩的孩子们来说，华岩的儿童班始终都有一个很麻烦的问题，就是孩子们上课的纪律很差，以前在我负责华岩儿童班的时候我总是为这个问题很伤脑筋。而自己的眼睛也始终都只看到孩子们的这个缺点，而忽视了孩子们的其他进步。这学期的一次华

20、岩儿童班的课堂上给了我很大的启发。在课堂中有一个环节就是和孩子们互动，启发他们在遇到肯定情境的时候应当怎么办?结果有个孩子大出我的所料，他始终都在很乐观的发言，而且每一次发言都特别精辟。但是这个孩子同样也是班上纪律最差的一个。由于这件事情的触动让我感受到其实每个孩子都始终在进步，包括我们平常看到的这些问题同学。而关于这些问题同学就像杨老师说的那样：世上没有教不好的孩子，只有缺少爱的孩子 由于这件事的触动，在幼儿园里我也开头学会去仔细的观看每个孩子，客观地去看待他们的优缺点。而不是像一个警察那样只盯着孩子们的缺点看。这个时候我发觉其实许多的孩子真的不像我以前感受的那样差劲，他们都各自有各自的性格

21、秉性。而且他们都真的特别可爱。虽然有的孩子任然会有一些习气毛病，但是他们始终都在进步。就像我们班的李欣谚，这个孩子平常在幼儿园还是很乖，不过就是有一个毛病就是很小气，遇到一丁点小问题就喜爱哭。但是在家里可是一个小霸王，早上起床之后要自己挑衣服穿，外婆妈妈给他选的衣服假如不满足就会大哭大闹，直到自己满足为止。我们了解了这个问题之后就支配了一个力行是早上起床不挑衣服穿。然后利用每次家长来接送孩子的时间来乐观与家长沟通了解孩子在家的变化。这个孩子改正起来还是很快。也许用了一周的时间，孩子就基本改正了这个毛病。 在学期的工作中，其实还有许多的经受许多的体会。虽然有时候自己在面对一些情景的时候然有许多的

22、反复，但是我都会坚决地走下去。我有许多的缺点也有许多的不足之处，但是在以后的工作生活学习中，不管怎样我都会努力的去改正自己的这些毛病。努力做到不怕念起，只怕觉迟。 幼儿园小班上学期班主任工作总结. 幼儿园小班上学期班主任工作总结.一： 一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、关心与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。现将班级工作总结如下： 一、仔细负责、敬业爱岗! 在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守

23、幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们乐观参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好训练教学工作。在一日学习中，我们留意观看孩子们的身心进展特点，以孩子为主体，依据孩子的阅历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动，常常为了展现幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。 由于是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、关心幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为

24、幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互关心，常常针对班中的保教问题绽开争论，彼此之间能够虚心听取看法，达成训练的共识。由于孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的训练模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟识老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的训练活动。有了家长的

25、支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种训练教学活动中都能以饱满的精神、仔细的态度、乐观的预备着、进行着，受到家长们的认可和好评。整个学年到处体现着乐观向上、团结融洽的风貌。， 二、发扬团队精神，优质完成班级方案。 (一)保育方面： 本学期，由于是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、关心幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的关心和领导下，班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、

26、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。 (二)训练方面： (1)作为试验班，本学期我们连续担当广东省幼儿园课程指南的试验讨论。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、阅历、力量和需要为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中猎取新的阅历。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、方案性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过

27、程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，乐观仔细地与老师共同活动。 (2)乐观努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，来关心关心孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的把握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的机会，还利用业余时间想英语力量强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的把握小班英语教授的方法，

28、孩子们学习的爱好很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，可爱的表演与悦耳的英语歌曲迎得了家长的好评。 (三)家长工作方面： 本学期，利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行准时训练供应了有利的前提，至此，得到家长的认可。 幼儿园小班上学期班主任工作总结.二： 时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现以下几点: 一.班级状况 我班共有23名幼儿，

29、其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情，我们几位老师齐心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如:张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏，单独把他们带出去和他们谈天，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。 二.训练教学方面 1.良好的课堂常规是一个

30、班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点:(1)要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。(2)养成上课举手发言，乐观回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小伴侣能做到乐观回答问题，我们只好以邰亦晗小伴侣为榜样，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小伴侣粘上小贴画，请表现好的小伴侣做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的变化2.在本学期，我担当的科目有.，国学，科学，我根据工作方案仔细完成，按时备课，预备好好玩的训练活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够把握所学学问，

31、学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够把握的缘由是他们自身的条件限制，接受力量较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的把握。 三.家园共育方面 新生家长总是迫切盼望看到孩子的在园表现，为了满意家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够乐观协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。 四.环境创设方面 我们本着以幼儿为本的原则。共同和孩子制造一片欢快的天地，我们也最终尝到了胜利的甜美，现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的进展又能从孩子角度动身，满意了幼儿的喜好，需要和情趣，提高了幼儿的审美力量，丰富了幼儿生活。