高校生.实践期间做什么的报告(7篇)_高校生个人暑期.实践报告.docx
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1、高校生.实践期间做什么的报告(7篇)_高校生个人暑期.实践报告 又是一年暑假来临,然而今年的暑假却是和以往不同的,由于我参加了学校组织的暑期.实践活动。我主要是参与了两个小队的实践活动,分别在队中担当不同的职务。在“绿色起点”小队中我负责撰写新闻稿并走访幼儿园和发放调查问卷,在“十字路口,不在徘徊”小队中我负责搜集整理资料以及发放调查问卷。 我是学前训练专业的同学,因此我参与的两个实践小队都是和学前训练有关的。“绿色起点”小队通过对华南地区幼儿园绿化状况的调查,呈现华南地区幼儿园绿化的基本概貌,使.关注到幼儿园绿化的问题;“十字路口,不在徘徊”通过发放调查问卷,采访学前训练专业人士,搜集学前专
2、业就业信息,来透视学前训练专业的择业现状,并为这个专业提出有利的择业建议。 我在半个月的暑期实践活动中,交叉完成两个小队的实践任务,使自己的时间支配更为有效合理。为期20天的暑期实践活动对我来说是暑期生活最难忘记的一段经受。暑期实践活动不仅丰富了我的暑假生活,还让我走上了.,初尝这个.的冷暖味道,同时还获得了有关学前训练状况的一手资料,可谓一箭三雕。虽然在活动进行中,我遇到的困难和阻力特别大,但我还是迎难而上,尽自己最大力气去完成每一项任务。 实践内容 1.发放调查问卷 暑假正式开头的第一天我的暑期实践也开头了。我利用电脑下载打印了两个组长发给我的调查问卷电子稿,“绿色起点”小队要求每个队员都
3、要完成五十份问卷发放,“十字路口,不在徘徊”小队则要求每人完成十五份,虽然总共只要发放六十五份问卷,但是对于单独行动的我来说则是一个比较大的数量。为了高效的完成问卷发放,我还请教了一些对发放问卷有阅历的伴侣,她们告知我在超市,购物中心的休息区是最简单做问卷调查的,有了她们的建议我便鼓足士气开头我的问卷发放,在这里还要感谢我的一个好友,她主动加入了我的问卷调查活 动,关心我更为高效的完成任务。我们首先去了市中心的大型地下超市,超市的人虽然多,但是情愿参加我们这个活动的人不是许多,我们在碰壁之后并没有气馁,信任总会有人支持我们的活动的,所以在超市转了三个小时候,我们胜利地回收了三十多份问卷。接下来
4、是购物中心的休息地,明显人们在休息的时候更有心情来参加问卷调查活动,所以剩下的三十多份我们俩很快就发完了。当六十五份问卷全部回收后,我有一种首战告捷的喜悦。 2.统计问卷结果 回收问卷后的其次天我就利用电子模板开头我的统计工作。这个工作比较费视力留意力很简单被分散,所以由我一个人完成会比较困难,我就恳求另一个伴侣来关心我,由她来报数字,我负责输入。在这个过程中,我们协作得很默契,她只要用心报数,我只要用心输入,这样就不会出现输错看花眼之类的事情了,所以我们只用了一个多小时就完成了统计。当我把统计图表发到公共邮箱之后,我才知道原来我是第一个完成统计任务的,我想假如就我一个人来做,也不会做那么快,
5、是协作的力气提高了工作效率,所以这里又要感谢我那位伴侣了。我深刻体会到伴侣是人的巨大财宝,当我们自己无法战胜困难时,寻求关心是最好的选择。 3.上网搜集学前训练专业的就业政策 我在“十字路口,不在徘徊”小队中担当资料组的组长,任务是搜集与学前训练专业相关的信息,给其他队员做好资料预备。我把资料搜集的任务发放给其他两位队员自己也领着一份任务在做。我要找的是深圳、厦门以及江苏本省的学前训练政策。通过网络媒体,我发觉关于学前训练的信息是特别大和复杂的,然而要和我们这个小队的实践内容对口的信息却是有限的。比如搜集深圳的学前训练政策,在深圳有一个特地的学前训练的网站,我登陆后发觉这个网站主要是针对父母和
6、幼师如何对学前阶段的孩子进行训练供应的一些方法和训练内容,帖子许多,我试着从帖子的题目入手查找我所需要的信息,往往我在扫瞄完十几张帖之后都找不到我所需要的内容。于是我重新找切入口,既然是找就业政策,那么就要到政府的官方网站去找,官网上的确有相关的信息,但是却是比较陈旧的,我只能摘录一些相对比较靠前的资料,不过我想想一项政策的实行一直是需要几年的时间的,前几年的政策假如始终没有更新的话就表明现在还在实行。除了官方网站,我还在众多相关网页中大海捞针般的选择可能会涉及到训练政策的网页,将网页中的内容进行归纳整理。这个任务听起来似乎很简单,但当我自己亲自去做的时候我发觉真的很繁琐,我经常查到后来完全没
7、了爱好和耐心,这个时候我就选择干其他的事,比如“绿色起点”小队的幼儿园绿化问题,也是需要了解所访幼儿园的基本状况的,这个可以用网络解决。所以我将这一类需要通过网络的事情放在一起做,以提高效率。 4.走访幼儿园 在我看来最令我头疼一项任务就是走访幼儿园了。暑假的时候绝大多数幼儿园都放假了,我们中的很多队员都说她们去采访的时候吃了闭门羹。我心里也是一点把握没有,要进入幼儿园,要拍照,要画出面积图,要采访到园长,除非有特别关系,一般很难办到。我在网上搜寻后,锁定了三所幼儿园,一家是翰林河景幼儿园地处市中心的民办幼儿园,一家是鸣珂巷幼儿园地处市中心的公办幼儿园,还有一家是百丈中心幼儿园地处郊区的公办幼
8、儿园。采访河景幼儿园园长是我最失败的一次任务。由于我阿姨的孩子在这家幼儿园上学的原因,我有幸得以混入家长队伍观看河景幼儿园大班孩子在红星大剧院的毕业演出,并在演出结束时见到了园长。这是我第一次与重要人物进行的面对面的沟通,可是我却铩羽而归,可能是后台比较混乱,园长没空和我沟通,也可能是我太紧急了一时口拙没有把来意表达清晰,园长就拒绝了我,而我就跟傻了似的没反应过来,灰溜溜地回去了。事后阿姨给我总结阅历说,大人物一直忙,所以要开门见山表明来意和身份,能多简洁就多简洁,假如她第一次拒绝你了你不要惊慌,你和她预约一个有空的时间再去访问她,并表示你的采访对她的工作不会有任何影响,这样胜利的几率会大许多
9、。在阿姨的提点下,我从失落的状态恢复过来,重新布满斗志地去采访另外两个幼儿园。令我非常欣慰的.是,百丈中心幼儿园的走访非常顺当,在此又要感谢我的一个伴侣在采访中给我拍了视频和照片,而走访鸣珂巷幼儿园却是一波三折的,我整整在幼儿园守了一天才收集完全部的资料,还采访了幼儿园负责人,可以说我是一个比较幸运的人。 5.撰写新闻稿 我是“绿色起点”小队的宣扬组队员,写新闻稿是我的主要任务。从活动开头的第一天起,我的新闻稿也开头动笔了。一开头我根本就不知道该怎么写新闻稿,于是我就上网查写新闻稿的规范和.,看了很多篇新闻稿后,我心里有了谱之后开头写第一篇新闻稿。第一篇新闻稿主要是说明“绿色起点”暑期.实践活
10、动启动了,并且在网络上开展了第一次群体争论。感觉上这件事算不上是个新闻,但我想只要是我们这个小队进行了什么活动,实践活动进展到什么地步,都可以说是我们小队的新奇事,既是新奇事那么就应当算作新闻,所以在本次活动中我一共写了七篇新闻稿,反映我们小组的最新动态。新闻稿完成后便是投入公共邮箱和在人人网站上发表,这也算是我们的宣扬方法之一。 6.实践活动小结 其实这一项算不上是任务,主要是对本次实践活动所得成果的一个书面报告。我主要是对幼儿园走访活动的结果做了一个单方面的总结,总结成果如下: 关于对幼儿园负责人(园长)的采访结果报告 幼儿园的负责人表明他们对幼儿园的绿化是非常关注的。绿化对一个幼儿园来说
11、非常必要,不仅能是幼儿园看上去布满活力,同时还能改善环境,并且起到了便利儿童学习,了解各种植物学问的作用。 一般幼儿园的草本、木本植物较多,藤本植物较少,主要是不便利种植和养护。园中的植物种类比较丰富,且四季种类植物俱全,保证在每个季节都能看到绿色植物。有的植物上还标有解释牌,可以在孩子们室外活动的时候教孩子们熟悉植物,即成为一种训练资源。 园内的植物一般是集中种植的,在特地的绿化区还会种植一些少见的植物。去过幼儿园面积比较大的话,它的周边都会种上植物,且园中的空余之地也会用绿化填补上。所以幼儿园多数是集中于分散相结合的绿化模式,室内主要是盆栽,置于廊上。 据相关负责人表明,园内的植物是肯定会
12、进行养护的,绝不会让有毒带刺的植物长出来,种植的特别书中还会进行特地的养护,一般都与园林局或林业公司有较长时间的合作关系。 在人与植物的活动关系方面,如都为园长所说,孩子们能从植物身上猎取很多学问,比如学习植物的性格啊,植物的生长过程啊,植物是特征啊等等,可以说是绿色植物是幼儿训练的一道亮丽的风采线。孩子们在植物节的时候还会亲身参加植树活动,平常也会和老师一道对植物进行养护。 实践活动的心得 “纸上得来终觉浅,觉知此事应躬行”,这次暑期实践活动让我深刻明白了这句话的道理。我虽然学习了很多书本学问,但我并不会应用于实际状况,对于书本上一些晦涩难懂的东西就更没有理解力了。不过将书本学问与实践对应起
13、来,许多东西都会清楚起来。比如幼儿园的绿化布局,书上说的有点抽象,等我自己去幼儿园走访画布局图的时候心里就明白许多了。我这次能够圆满结束暑期实践活动还要感谢伴侣们的支持和鼓舞,假如不是他们的帮忙,我也不会很简单就达成目标,在这个过程中我也明白了协作的重要性,个人的力气是有限的,但是众人的力气是巨大的。假如说是这次活动对我个人的进展有推动力的话,那不得不说它让我懂得了努力了不肯定会胜利,不努力那么就肯定不会胜利。我在活动中碰过许多次壁,也想过就这么放弃吧,但是内心又有那么一点不甘心,靠着那点不甘心我硬着头皮走下去了,却没想到会越走越顺当,我想这应当是上天对我努力的回报吧。所以在以后的人生中,我会
14、努力为我的抱负和目标奋斗。 高校生.实践期间做什么的报告【篇二】 光阴似箭,美妙时间总在我们不经意间悄悄地消逝。不知不觉我已度过了高校的一半时间,迎来了我上高校的其次个暑假。我意识到自己应当充分利用假期,来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的力量。我想一个高校生之所以有别于中同学就在于他更重视培育自己的实践力量。在注意素养训练的今日,.实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。 假期.实践活动是学校训练向课堂外的一种延长,也是推动素养训练进程的重要手段。它有助于当代高校生接触.,了解.。同时实践也是高校生学习学问,
15、熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社区,回报.的一种良好形式。同时高校生.实践活动是适应新世纪.进展要求,培育全面进展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,.主义训练,升华思想的有效途径。 实践,就是把所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。同时,从中所学的东西自然就不一样了。
16、要学会从实践中学习,从学习中实践。“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经受过才会有那种超乎平常的感觉。于是,我打算今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的.实践活动。 一、实践内容 通过去xx县做兼职老师一方面了解当地中学校生的受训练状况,另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里,亲身体会一下在当下这样的.想找到一份好的工作的确是一件不简单的事情。 二、实践主要步骤 1、x月x日x月x日:主要大力宣扬“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。 2、x月x日x月x日:入学考试。 3、x月x日x月x日:教学期及结业考试(结业考试为最终两天)。 三、宣扬之旅 经过步步高辅导中心总部为期x个月
17、的选拔,xx师范高校xxx暑期辅导中心都匀市xx县教学点的老师由xx来自xx市内各大高校的高校生组成。在为期x天的招生期里,我们每天都起早贪黑的为了招到同学而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣扬报纸穿梭于xx县的大街小巷,悉心地向路边的每一个人认真的解读报纸上的内容。这xx天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽,也得到过热心人的鼓舞与支持。但是,我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了,当时心里不好受,回去之后也把它当成冒险告知自己的伙伴那是我们不仅要忍受身体的疲乏,也要备受精神方面的煎熬,真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。 四、快乐的教学期 在我还是学校生时,我
18、就始终想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和气可亲,而且上课也非常好玩、生动。我的语文老师写了一手美丽的粉笔字,那是我所憧憬的境界。所以,那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名老师。 这个愿望最终得以实现了!在2022年的x月x号,我最终登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办,一下子面对xx个同学,可能是由于紧急,讲话也变得有点结巴。但是,看着讲台下同学们渴求学问的双眼,我就把自己高校生的身份完全抛弃,冠以自己是“老师”这个新身份慢慢地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。 在后面的教学中,xx多个孩子都很听话。上课也非常的仔细,间或也会有那么
19、几个让老师们头痛的同学。但是,这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去仔细地对你说:“老师,你辛苦了,我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二班级班的小孩(我教的是学校二班级语文,三班级英语。六班级英语)。其中有一个叫xx的小男孩,总是淘气捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不行开交,会催我快点下课;有时作业也不交。但是,我发觉只要我在课堂上讲故事,他就会非常宁静且认仔细真地听我说完,中途还不允许别人打断。 还有一个叫xxx,上课第一天我叫他读课文,他打死都不读。后来,在每次上课时我都会刻意叫他读课文,最终每次朗读他都要开口了,只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践布满了孩子们的欢声
20、笑语,所以我觉得很快乐! 五、实践中发觉当地中学校生的不足 可能是由于xx有点偏远吧!所以我觉得这里的训练投资不是很好。由于偌大的一个县城内只有一个高中,两个学校,四所学校,一所职业学校。而且从同学们的学习状况我了解到,学校生的学习状况较好,在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中同学就普遍的英语弱,拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(学校时)那里的师资力气有关吧。 六、实践心得体会 一个半月的老师兼职时间虽短,但是我却在这短短的时间里,体会作为一名老师的不易。它让我学到
21、了: 第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:为了这次实践的顺当进行,我投入了大量的精力预备。虽然说对于学校的学问不在话下,但我还是丝毫不敢马虎,教学期间我也在网上查询了有关与学校生相处的阅历沟通,在充分敬重儿童身心进展规律的前提下完成率这次的实践活动。 其次,从事教学工作需要细心与耐心。面对一群年龄都在xx岁左右的学校生,他们对学问接受和记忆的方式和力量都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,不能一带而过。一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时得细心的观看学校生每天的微小变化,时刻了解他们内心的小想法。当然,也应当反省自己的教学方式
22、是否得当。 这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆,这段不行磨灭的回忆,丰富了我们的高校生活,更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色,这次支教活动也让孩子们开阔了的视野,接触了许多之前从来没有接触过的新奇事物,特殊是在我们支教的老师身上学到了许多东西,感受到了爱。我们想用我们的学问、坚持、执着,甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。 实践结束了,但这又是另一个新的开头,我们的人生得到了不同的意义,我们正在为自己的人生书写不同的篇章。我自己也成长了不少,变得更有自信了,对.,对实现自我价值的思索更加深化了,正如“实践出真知”所说的,作为一名21世纪的高校生,要想成为一名合格的人才,必需跨
23、出校门,走向.,把自己所学的理论学问应用与实际,从实际动身,在实践中不断分析、总结。从而提高自身解决问题的力量。并且参与.实践,对我们树立正确的人生观、价值观、世界观也是有很大的关心的。 高校生.实践期间做什么的报告【篇三】 “开拓者”实践队乐观响应党和国家的号召,紧跟时代潮流,以历史名城渑池为调研对象,深化基层开头实践活动。在志愿服务基层干部,服务村民的同时,深化农村进行.调研,为更好的建设.主义新农村供应合理化建议,为将来更好的将青春贡献给.主义建设奠定基础!实践分为“支教农村”、“科技下乡”、“.调研”三个方面。经过一周的实践,队员们在王婧老师的带领下,分别在“支教农村”、“科技下乡”、
24、“.调研”三个方面做出了突出的成果,不但得到.各界大力支持和全都好评,队员们自己更是获益匪浅。 刚来渑池,便成媒体焦点 七月十二日早晨,数信学院赴渑池的“开拓者”.实践队经过将近一个月的细心预备,踏上了前往渑池的征程。大家根据预定方案于六点半在龙子湖校区文体中心集合,在队长步献菲的主持下进行了宣誓仪式,以表达实践的决心和信念! 中午,领队王靖老师和全体队员刚到渑池,就受到果园乡政府及当地村民的热忱接待,乡政府当即支配我们在当地敬老院住下。队员们刚安置下来,就跟我们唠起了家常敬老院响起一片片欢声笑语。 下午三点,“开拓者”实践队与果园乡相关领导见面开会商谈实践详细事宜。会上,王老师首先介绍了此次
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