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1、2021年大班下学期班级工作总结_大班下学期平安工作总结 .更多工作总结.编辑推举 2022大班下学期班级工作总结. “老师,再见吧!老师!”在小伴侣的歌声中,我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际,我们对这个学期的班级工作进行了回顾,主要有以下几个内容。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,期间我们进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的留意
2、力、把握肯定的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 一、健康进展: 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。在早操和各项体育活动中,幼儿心情饱满,较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。把握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱惜公共卫生的意识,有条理的活动并能整理活动器具。 二 、认知进展: 我们在活动中,组织幼儿进行观看,让幼儿对四周自然、.环境感爱好;并会爱惜、照看身边的动、植物,培育了幼儿奇怪好问、和探究的爱好,幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。 我们在活动中,组织幼儿
3、进行观看,让幼儿对四周自然、.环境感爱好;并会爱惜、照看身边的动、植物,培育了幼儿奇怪好问、和探究的爱好,幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,把握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,专心算练习十位数的加减和100以内的连加连减,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,乐观性
4、也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分。 这学期通过绘画,手工,陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、支配画面,初步呈现了绘画方面的制造力。 三、.性进展: 老师把“五爱”训练渗透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化的影响,培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识,形成活泼、开朗的性格。 在老师的引导下,本班幼
5、儿喜爱说一般话,并会用一般话与老师、同伴沟通,我们特殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时,我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿解释,使幼儿能够把握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行准时的表扬,并鼓舞其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计算力量都有了很大的提高。 四、家长工作: 这学期重点围绕“幼小连接”,通过请做学校老师的家长到园上课,组织孩子到学校参观,并带孩子到学校和学校生一起上课等形式,向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备,激发幼儿的入学愿望。每周都会准时的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长供应一些珍贵的育儿阅历,
6、当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公正的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更乐观有效的训练方法,促进幼儿的进展。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我信任在今后的日子里,家长工作会做得更好。 五、存在的问题及改进措施 .性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题,我们将实行以下措施: 1、当幼儿出现冲突时,鼓舞幼儿自己去争论协调关系,渗入全作意识,这样不仅通过自己训练自己的方式强化了行为规范,又培育了幼儿参加合作意识的心理素养; 2、对幼儿进行移情训练,让他们学会换位思索;培育幼儿掌握自己心情的力量,使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式;
7、可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进行; 3、在一日活动中,引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系,让他们学会合作、助人为乐、学会共享; 4、加强与家长间的沟通,家园全都,共同培育幼儿的良好习惯。 经过这几个月的工作,我们熟悉到今后要走的路还很长,要做的事情也许多,只有随时随地的预备好,调整好自己心态,才能圆满的完成每件事,取得更大的进步。 xx年6月25号2021大班下学期工作总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此我们要做好回顾,写
8、好总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021大班下学期工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2021大班下学期工作总结一 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了。细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到领导关怀和鼓舞的目光,我们体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和关心,我们领会到真诚和满意;我们从心底的发出工作着,是幸福的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。 纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如
9、下: 一、常规管理常抓不懈,体现班级特色 幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞光明的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗,与大大班上学期相比,在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特殊是幼儿的责任意识和学习乐观性,表现尤为突出。 另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况
10、,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时,仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事嬉戏活动;就餐时,宁静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规章。同时,运用不断跟进的方法,去观看指导幼儿的行为。这一学期下来,幼儿的规章意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能很好遵守规章的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、训练,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。 二、渗透课题内涵,开展特色训练 仔细备课,提前做好备课工作是确保训练活动能顺当完成的前提。因此在教学工作中,我们每位老师依据教改的新要求,严格根据新纲要的要求,仔细钻研教材,渗
11、透课题内涵,开展特色训练,结合起本班幼儿的年龄特点及实际状况制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题教学方案,仔细上好、备好每一节课,使幼儿在轻松开心的活动中学习学问,把握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德训练,对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯,在原有基础上得到不同程度上的提高。 另外,训练教学工作重点是英语,拼音,数学和计算娴熟把握20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在学中玩,把握学习方法,尽量避开死记硬背。在本学期结束之际,绝大多数孩子都能娴熟把握拼,阅读力量大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法,并把握了进位退位加减法。英语教学在
12、让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,奇妙利用来园、离园、饭前、饭后、嬉戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深巩固。 三、仔细开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄 做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的进展。因此,本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 平常做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有肯定的感受,并学会主
13、动增减衣物,照看自己。另外,我们还.对幼儿进行平安防范训练,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活阅历和平安训练方案,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施,知道简洁的身体爱护方法,尽量避开意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐,但更要玩的平安”的重要性,在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。 四、构建互动桥梁,寻求家园沟通 家长和孩子是我们老师的服务对象,要想训练好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动
14、或者说对不同孩子的不同表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求经常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时通过电话,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能把握孩子的状况,有的放矢地进行训练。 同时,乐观利用家园联系栏,向全部家长介绍本学期开展的教学活动,让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法,使他们更加支持协作我们的幼教工作,乐观参加到活动中来,诸如:亲子活动、家长开放日等,我们的家长都是乐观主
15、动的参与。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园训练能协调全都。当我们要创设环境和布置区角活动时,家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定,让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手训练下,我们的孩子会有更好更快的进展。 “捧者一颗心来,不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿,祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时间,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时,真心祝福在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,每天欢乐,学习进步! 2021大班下学期工作总结二 进入
16、大班的其次学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的训练历程,我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面 本学期我能严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案,转变观念、提高熟悉,仔细参与园部组织的各项学习,关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱,不断提高服务水平。能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,
17、彼此间常常沟通,有事大家商议,坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一儿童节活动、毕业典礼等活动中,我乐观地参加,并乐观投入节目的设计与排练中,以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作,我们大班班级组的各项活动开展得有声有色。作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思索,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。作为主班的我,一方面担当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与其她老师常常沟通,达成班级管理中的各项共识,仔细听
18、取各位老师的看法和建议,吃苦在前,乐于奉献。 二、训练教学工作方面 1、努力学习新学问,增加专业意识、提高科研水平。 我能通过看书、参观、培训等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结训练教学心得,仔细学习新学问和训练反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期,通过自己的努力,在教学有了很大的进步。 2、充分的课前预备工作 我乐观的预备好教学具,打好每周的方案,常常上网查资料、为使训练效果更加明显我们自制教学具。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校,是人生道路
19、上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。面临大班毕业,我有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解,并希望自己做个学校生,从思想上做好入学预备。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡,晚上少看电视,准时.休息,每天整理好自己的书包。 幼儿每人预备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培育自理力量。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细
20、的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿.交往力量得到了很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小仆人。 三、家长工作方面 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够乐观参加,主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料,有了家长的参加,我们本学期的训练活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作,准时与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园状
21、况,了解幼儿在家状况,努力达成训练的全都性。乐观取得家长对班级各项活动的支持与协作。本学期我园组织的幼儿体操竞赛“活力我最醒”中通过我班幼儿乐观的努力,我班荣获了同级优胜奖。 四、卫生保健工作方面 1、本学期,我严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 五、不足及努力方向 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长,就要进入学校学习,我感到无比的欣慰
22、,我工作也得到了广阔家长的确定和赞扬,深受孩子们宠爱,这是对我工作的支持和鼓舞,虽然我工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我更加努力工作的信念和力气,我信任自己。 2021大班下学期工作总结三 当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回顾作为大班班主任一起走过的日子,有欢乐、收获、期盼从现在开头,又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就20xx年下学期的班级工作做如下总结: 一、常规管理常抓不懈 俗语说:“没有法规,难成方圆”。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几
23、个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成: 1、抓好过渡环节的管理,避开时间的隐性铺张,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,详细做法是请幼儿来当小老师,教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最快乐的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观,也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”,让幼儿学习自我管理,培育幼儿的责任感与集体荣誉感。 4、加强个别训练,针对部分孩子的淘气好动
24、,在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动,准时进行个别幼儿训练,订正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 结合“走近学校”的主题活动,带孩子们去试验学校进行参观,参观学校的教室,活动场地,学校生的课间活动,还看了一班级学校生上课。使他们对学习生活有肯定的了解,参观时孩子们的爱好特殊
25、高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名学校生。为了从思想上做好入学预备,我常常布置一些简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。 通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一班级的学校生来园介绍学校的生活,进行了整理书包竞赛。本学期,邀请在学校任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂学校数学课,是幼儿提前体验学校的学习,效果特别好。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性。 1、xx老师负责每周开展一次数学活动,仔细分析教材,
26、细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动,仔细上好每一节课。通过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗,也不要求孩子能够完全地把握古诗意义,只是盼望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶,为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前呈现自己的本事,是每个孩子都愿意的事,我们时常为孩子们供应展现的舞台。请幼儿来当小老师,教小伴侣学古诗。孩子的爱好越来越高,我们还开拓了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一起诵读,相互
27、竞赛,一家人兴致昂扬,是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中,深化领悟纲要精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近学校、白天黑夜等主题活动,并进行了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注意幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有
28、健康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练,避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点关心几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们乐观协作幼儿园其次届健康节,组织开展了丰富的健康活动,健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家乐观参加,体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动,激发了孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中,孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 五、家长工作扎实有效 本学期更加注意了和家长的沟通,准时全面地了解每位
29、幼儿的进展变化,也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况,如准时更换家长园地、更新班级主页,让家长全面了解孩子们在园的活动环节,也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公正的对待每一个孩子,每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决,力求达到家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动,鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作,让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高,能乐观参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,愿意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、协作、参加,我班幼儿在庆“六一”才艺展现、“毕业
30、典礼”中表现精彩,深得大家好评。而健康节系列活动中,家长也乐观设计节徽、养分食谱,还获得了不少奖项。有了家长的参加,我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 在班级工作中,同班的三位保教人员团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失,相互沟通,相互学习,准时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中,我信任来年自己肯定会做得更好。 2021大班下学期工作总结四 随着时间的推移,20xx学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回顾这过去的一个
31、学期,我们学前班更像是一个大家庭,孩子们在七位老师的关爱下欢乐成长。本学期各项工作已经顺当结束了,我们七位老师坐在一起,对比本学期初制定的班级工作方案,回首所做过的工作,共同总结阅历,反思不足,现就这一学期来我们开展的详细工作做以下总结 : 一、学前班的基本状况 学前班有三个教学班,一班35人、二班35人、三班34人,共有同学xx4人。不足龄的xx人,没读学前大班的30人。 在学前班上课的老师7名,两名炊事员。 炊事员负责做好师生的早餐和午餐,管理食堂的食品卫生,师生的开水供应,食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点,毫无怨言,做的饭菜有颜有色,味道很
32、好,老师和同学们都特别满足。你无论什么时候走进厨房,看到厨房里都是干洁净净的很舒适。 二、课堂上的状况 在教学活动中,接受探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了孩子们学习的乐观性和主动性。我们学前班究竟教些什么,孩子们学些什么,确定是大家最关注的一个问题。xx老师身体不好,几次去xx求医、买药,带病坚持工作。他从教30多年,有特别丰富的教学阅历,给拼音编序号、听音推断单韵母、声母和音节训练、摘苹果嬉戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育,提升了孩子们的智力水平,还是为了孩子们顺当升入一班级,打好基础,不在起跑线上输给别人作充分预备的。xx老师也是如此,肠胃不好
33、,长期服药,带病坚持工作。 她长期代高班级的数学是数学把关老师,在课堂教学中,先检查同学的学习用具,复习旧课,探究新知,充分利用图片、画图、提问、嬉戏、作业、嘉奖等,她的教学方法敏捷多样。xx老师是学前班的兼职门卫,无论是家长还是送菜的,随叫随到,豪无怨言。本学期带二班的数学,成果不错。xx老师身体也不好,常常头疼,患有高血压,但对工作时仔细负责的。xx老师的各科教学都特别有特色:以教材为蓝本,结合现实.生活,抓住孩子们的心理特征,以身边的人与事实施教学。采纳多种激趣方法,如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式,充分调动了同学的乐观性。敬重、信任孩子们,和孩子一起活动,体育嬉戏课做猫捉老鼠的
34、嬉戏,打了下课铃,一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手,舍不得离开,师生课内外和谐相处,做得很好。 三、家校协作,形成合力 本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对孩子个方面的习惯的养成训练,进行心与心得沟通。 要训练好一个孩子,家庭与学校之间的协作特别重要。xx等同学的家长与学校协作很好,特别支持学校的工作。我们对家校训练工作非常重视,坚持常常与家长保持联系,相互沟通孩子在学校、在家里的状况,并有针对性的进行指导训练,关心家长了解科学的育儿学问,进行家校阅历沟通活动,在家长会上请家长各自发表自己的见解,为了更好的训练好孩子,相互商讨切实可行的训练方法。我们的工作得到了家长们的大力支持
35、和紧密协作,同时家长们也给与了我们充分的确定,这将激励我们更好的开展家校工作,让领导放心、家长安心。 我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练项目,在运动会上家长与同学的协作很好,那感动人心的场面,令我们久久不能忘记。 四、平安训练常抓不懈 1、学校操场上的体育设施如:单杠、双杠等,由于年久生锈,不坚固,不能去攀爬 。 2、在教室内、楼梯间、操场上不准追赶打闹 ,特殊是有的同学喜爱在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶担心全,二楼的同学不能在教室前的护栏上探头往下看,怕从上面摔下来了,上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑,有这种行为的同学肯定要改正。 3、教室内的插座任何同学,不行
36、以乱动,不能任凭去插电源。 4、接送同学家长要严格执行签字制度,特殊是不能把同学单独放在校门外,家长或者开车的师傅走了孩子无人看管,这是一个很危急的信号,盼望引起各位家长的警惕,以免产生不好的后果。 五、反思不足 1、平安训练的力度要加强。 2、成果不显著的学科在教学方法上还要努力探究。 叶圣陶先生明确指出:“什么是训练?一句话,训练就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大,千万不行忽视。学前训练是同学学习生涯的开头,更应当引起我们的重视,为同学画个美妙的将来。 2021大班下学期工作总结五 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的
37、每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: 一、政治思想方面 我们乐观参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员老师准时沟通教学心得,仔细观看记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级训练教学工作。 二、 训练教学方面 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的乐观性和
38、主动性。 数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,经常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不肯定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动好玩的嬉戏活动,让幼儿从通过了解理解操作巩固,把握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问,到现在可以正确书写数字15、依据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展。 语言方面:全语言训练是我园的训练特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培育幼儿倾听习惯,阅读理解和叙述力量,现在孩子们能依据图片叙
39、述完整的故事23个,可以有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。 体育方面:我们通过好玩的嬉戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动,培育不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜就是很好的例子,让我们很有成就感。 .方面:我们利用训练教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和.常规大大提高了平安性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有同情心。 三、常规方面 本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生训练。如学习正确的洗手方法,严格督促幼
40、儿用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻,我们协作保育员老师每天晨间检查时仔细做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行各种平安训练、卫生训练,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。通过训练,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生训练工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯训练我也没有放松。如通过本学期的督促训练,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧需要在下学期连续监督管理,加强幼儿的自控力量。 四、家园共育方
41、面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,准时更新每周活动方案,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿进展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 五、不足之处 本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的训练教学工作开展的还不是很好,应当多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学方案,幼儿的水平参差不齐,我们应当更多的在关注全体的同时,注意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐进展
42、。 2021大班下学期班务工作总结 方案能够让我们在工作中更加的井然有序,更能够体现出我们在在工作中的态度。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021大班下学期班务工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2021大班下学期班务工作总结一 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。 一、班级状况分析 现本班共有幼儿38名,经过
43、上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、.、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:详细表现在以下几个方面:一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案: 二、训练教学工作 (1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手: (一)全面的入学预备工作。详细包括: 1.促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活力量,完成力所能及的任务。 2.培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问
44、本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。 3.培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。 4.培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 (二)对大班进行的特地的入学预备工作。详细包括:1.培育幼儿憧憬入学校学习的感情,激发良
45、好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀学校生的剧烈愿望,有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。 2.留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。 3.不断提高幼儿的学习力量,特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4.熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成
46、上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作: 5.良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。 6.注意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行训练,进展幼儿的口语表达力量,丰富幼儿的词汇。 7.连续深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问,培育幼儿运
47、用学问解决问题的力量。 8.完善幼儿个人档案,科学、公正、公正地评价幼儿,准时把握幼儿的学习与进展状况,发挥个人档案的作用。老师依据档案准时调整改进自己的训练教学。 9.培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。 三、家长工作 1.注意家园联系,加强服务意识,提高服务质量。乐观、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2.通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的训练方式。 3.主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现,发觉问题准时与家进步行沟通,共同关心幼儿进步。 4.鼓舞更多的家长参加班上的助训练活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的训练教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作 1.为幼儿供应一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安训练,增加幼儿的自我爱护意识,消退平安隐患,杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 2.训练幼儿能自己照看自己,知道增减衣服。 五、班级人员的协作 1.提高反思力量,在工作中发觉问题准时反思,通过
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