2022—2022学年度第一学期高一班主任工作总结_高一班主任其次学期工作总结.docx

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1、20222021学年度第一学期高一班主任工作总结_高一班主任其次学期工作总结 20222021学年度第一学期高一班主任工作总结。 时间如白驹过隙，这一阶段的工作即将结束，画上句点。通过回顾本阶段的工作状况做个总结的重要性不言而喻。人生成长的路上，需要准时地复盘自己。工作总结毕竟要怎么写才合适呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“20222021学年度第一学期高一班主任工作总结”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 在过去的一学期里，我班在学校和级组领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展， 学习和生活等方面都取得较突出的成果。现将一学期来我担当高一（6）班班主任的

2、一些工作体会和心得总结如下： 一、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“锐意、进取、钻研”的班集体。 高一班级是同学的世界观进展、变化和性格形成的重要阶段，同时面临剧烈的学习压力和竞争，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学从学校升上高中期间的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自理力量培育的力度，通过各种方式，指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想品质，培育他们多方面的力量，学会规划、料理、调控自己。另一方面，利用好班会课开展一些专题

3、性的活动，例如，如何尽快地融入班集体，如何培育良好的自我学习的习惯，如何做时间的仆人，学习阅历沟通会等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 二、培育自觉学习行为习惯，形成良好的学习环境，提出“自觉与主动是学习的最高境界”。 训练同学要充分有效地利用时间，提高学习效率。早读晚修最好提前非常钟，保证早读、晚读有内容，每天都能读到书；下午自习课和晚上的两节晚修要尽快完成当天的作业，然后做预习和复习的工作。在高中阶段要想取得较好成果不能光满意于完成作业、做好预习和复习的工作，所以要广泛涉猎各种有用书籍，览遍古今中外名闻名篇，提高自己的综合素养和强化自己的人文品质，唯有这样才能保证高考取得好成

4、果。同时抓好同学学习方法的培育工作，利用班会课请课任老师讲解、请成果好的同学讲解、请适应力量快的同学讲解，以及班主任的言传身教和自己的乐观探究，尽快找到适合自己的学习方法。 三、乐观抓好后进生的转化工作。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量的至关重要的一环。在这方面，作为班主任我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优

5、点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、开展好文娱活动，乐观参与体育节、艺术节的各项活动，增加同学的体质，提高同学的艺术素养，陶冶情操以促进学习。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、乐观主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他

6、们的看法，慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 在班级工作中尽管我取得了肯定的成果，但也有很多需要改进的地方。这些还要渐渐地、细心地去探究、想方法解决。 更多 精选工作总结.阅读 学年度高一班主任工作总结 20xx20xx学年度，本人担当高一（10）班班主任工作。接手之初，总觉信念满满，工作交接之时，却深觉底气不足，心有余力，却力不从心！这一年，有收获，也有更多的感受！ 刚刚接手10班时，许多人都说，这个班位置不好，单独成班，难以培育学习的氛围，三面被老师的摩托车包围

7、，老师的一举一动都造成很大影响，难以管理，历来成果都不是很抱负！而自己却认为成事在天，谋事在人，事在人为。凭自己的一腔热忱和.，何惧事不成?但凡事说易做难，工作中亦有许多未遂人意。现学年已经结束，为了更好的吸取阅历教训，做个总结！ 1、学年初，班风、学风、纪风没有养好前，与同学共进退，到班上坐班。 2、学习比尔盖茨对中同学的十一告诫。学会敬重同学、重视同学，让同学知道：我很重要，你很重要，你我他都很重要。一视同仁。 3、开好主题班会，要克服困难，领悟读书的意义。 4、准时多鼓舞同学，形成优良的品质，优良的班传统。 5、开班长、学习委、纪律委的会议，让同学来管理班。充分培育、发挥班干的作用，没有

8、重大事情要讲的班会都由班干来总结。 6、发挥课代表的作用。坚持英语科早晚读提前五分钟领读！ 7、发扬仆人翁的精神，培育集体荣誉感。 8、更多地关注后进生，力争找每个同学谈话两次以上，勤于巡班。 不足：思想工作做的还不足，缺乏耐心，做的不够细心，本学期流失了几个同学，这是最大的失败。 其次学期，重新分了班。本班是一般班，总体的基础特别之差，除了数学科平均分中等水平之外，其他科目几乎是垫底。教学和管理难上加难。开学之初，上课睡觉的一大片，自习讲话的一大堆！不想学习的想混日子的还一大片。 针对这些状况，考虑到是个一般班，不能对他们有太高的要求，立足大体，软硬兼施，给了他们多一些宽容，班风、纪风、学风

9、，渐渐的树立!到了本学期末，已经很少发觉有同学上课睡觉的了!九门科目平均分都比开学初有很大的进步，这是很好的转变！ 不足的地方主要还是在思想工作这一块，总认为自己做同学的时候可以做到的，同学们都可以做到，因此管理起来不够敏捷，太过严峻，对同学们的要求也高一些，没能很好的做到因材施教。思想工作做的比较粗，不够细心和耐性！ 20xx年7月 20222021教学年度高一班主任工作总结 本学期，我担当高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每个人都能更快的融入这个班级，创建一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”

10、班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围；文竹是文静之竹意思，经受了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里布满了书香气息；文竹为了开花，悄悄吸取阳光、水，两至三年，恒心让她发漂亮。我们也会如此，悄悄努力三年，信任会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、班级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 我以老师的“十六”知晓 为目标努力提高自己 知晓同学的姓名含义知晓同学的生活习惯；知晓同学的

11、个性特点知晓同学的行为方式 知晓同学的思维方法知晓同学的爱好爱好；知晓同学的困难怀疑 知晓同学的情感渴盼 知晓同学的心路历程知晓同学的知音伙伴；知晓同学的成长规律 知晓同学的家庭状况 知晓同学的上学路径知晓同学的社区环境；知晓同学的家长思想 知晓同学的家长愿望 二、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 这些高一同学刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的

12、行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。通过这些强化措施，形成了良好的班风和学风，同学之间相互关心，比学习、比纪律。 三、建立特色班级体 班级口号：团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败。 班级目标：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀高峰 班歌：最初的幻想。 班级特色一：花香四溢，书香满园班级环境的建设（物质建设） （一）幽雅的环境。幽雅干净的班级环境 有着春风化雨，润物无声的作用。因此，我们特别重视

13、教室环境的美化，督促搞好班级环境卫生，保证教室窗明几净，绿意满屋，花香四溢，以制造一个干净的学习环境。 （二）自己的图书角。班内创建了一个图书角，放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活，增长见识。 （三）板报的设计 班级的黑板报，我们力求每期内容新奇，各具特色，新闻采集，文字编辑，版面设计都由同学自己完成，使黑板报成为同学们施展才华、培育想象力、制造力，倾吐心声，掘取学问的“宝库”。同时也充分调动同学读书看报的乐观性，构建了班级物质文化的同时也促进同学全面进展。 （四）健全班级的各项制度，班规制定奖惩制度调动一切因素提高同学参加班级的乐观性。 班级特色二：欢乐学习，乐趣生活生动

14、好玩的活动（精神文化建设） 1.为了活跃同学的生活，班内支配了许多活动，如象棋竞赛，诗歌朗诵会，“一起动手”等，同时鼓舞同学乐观参加学校组织的各项活动，如运动会、老师节、“趣味运动会”活动等，让同学紧急的同学生活中布满了乐趣。 2.让同学独立组织开展班级活动。如：组织辩论赛，开展主题班会，班级、包干区卫生值日支配、运动会项目人选确定、班级文艺活动节目排练等。 班会，是老师和同学进行总结、沟通的一种特别方式，形成一种班级凝聚力。比如，我在开学其次周开展了“爱，在心中飞行沟通心灵主题班会”，在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会，沟通学习阅历。 班级特色三：自主管理，我是仆人班级的管理方法 （

15、1）班干部竞争上岗制 班干部是经过班主任及全部老师通过一个月的时间观看，在通过选举竞争上岗的。同时，民主监督，假如班干部不负责任，同学们会重新选出合适的人。通过考察、竞争、监督等一系列活动，培育同学的个性和力量，让同学明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满意，更多的是一种责任、一种义务、一种熬炼机会。 （2）制订自主管理目标，制订“班规”，制定班级进展方向 （3）班级民主生活 利用班会时间，每月组织一次民主生活会，由各部门提出自查看法，然后开展民主评议。 （4）成果的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的赐予物质嘉奖， 有退步的同学，找出缘由，接受的相应的小惩处。 特色之四：建立班级博客淡丽文竹，

16、成立“天使之翼”爱心社团 开设板块班主任工作和加油，XX级我的四班等沟通平台！促进师生活动，同学可留言，可评论，可发表文章。充分赐予同学参加集体活动的自由空间。成立服务社团主要是校内、校外参加奉献爱心的活动，比如给校内拣纸，给试验室，机房做卫生等力所能及的活动培育同学服务意识。 四、争取科任老师的协作，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用 针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处

17、的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 五、开展好各项活动，并取了一些成果 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，军训其次，拔河第一的成果，四班取得了在校趣味运动会上取得了好成果，通过这些活动，不仅展现了四班同学的风采，也增加了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，全班同学都在努力着。乐观协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 六、存在的不足和今后努力的方向 我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，

18、以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级管理工作中。本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和关心，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，以至出现了同学吸烟等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐心、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名同学都进步，成才，让学校放心，让家长满足！ 2022学年度下学期高一班主任工作总结作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。

19、 一、我所做的主要工作 一班级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。 （一）我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学个性进展；二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效果

20、。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的任贞宇同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉劳动乐观于是就鼓舞他，假如你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。李鑫鑫同学主动担当起关心任贞宇的任务。经过大家的共同努力，任贞宇有了很大的进步。 （二）同

21、学的习惯日渐良好。 本学期同学的日常行为习惯有了很大的进步，同学的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很淘气的同学这学期表现都不错，特殊是一些男孩子。 同学的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业同学都能按时完成，很多同学做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的同学也少了。 打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让同学自己去做，上段时间总是要我去提示同学捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间同学已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有特地规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，由于每个同学都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到

22、垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了 （三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束力量。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。 （四）现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大

23、打出手，拳脚相加。针对这一现象，我训练同学怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对同学进行训练。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 （五）劳动更培育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要收获和体会 我觉得当班主任应当做到以下几点： 1、

24、把微笑送给同学 每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段微笑。我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次下课后他都关心其他同学拖地。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”

25、我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，关心同学们健壮成长。 2.把真情送给同学 真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不

26、搞特别化，不偏见，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；同学病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服。同学过生日了我会让全班同学为他唱首歌，祝他生日欢乐。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每课下孩子围着我叽叽喳喳地说个不停时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 3、发觉选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学期的不平衡进展，我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去

27、群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的*，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先*后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我先推举15位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在*选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 三

28、、存在的问题 1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。 2、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高熟悉、不断上进。 3、班级工作有布置，但个别无落实，使个别同学简单钻空子。 4、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如

29、问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 20222021学年上学期高一班主任工作总结 高一35班班主任，虽说使我连续上三年高三的老师最终有了喘息的机会，但仍不敢放松自己在理论上的学习，对于班主任工作理论上的指导，我还应加强，所以班主任工作这本杂志是我本学期进图书馆必看的一本，以使指导自己不断提高理论水平和撰写论文。 高35班虽说是快班，但我班700分以上的同学比另三个快班少，且尾巴大，人数多，管理起来费很大精力，但我仍尽力去管好它。

30、一个新的班级需要有一个良好的学风，班风。严峻班规的制定能约来每一个同学的言行，而班委的选择更是管理好班级首要考虑的问题。我依据同学学校的状况，先指定了班委，对其严格要求，惩罚先从班委开头并双倍重罚，依法制班，由于本学期做好了这两次工作，所以本班良好的学风，班风已渐渐形成，同学学校向高中的过渡顺当实现。同学上课能用心听讲，心尽量乐观回答问题，按时完成作业，没有无故缺席，迟到，请假者，对老师有礼貌，同学之间团结，互助，集体主义感渐渐增加，本学期我班共获得四张奖状分别是：校歌咏竞赛二等奖，校冬运会精神文明班级；校进行的班级排球赛男女分获一、三名；“干净杯”劳动卫生评比每次榜上出名；课间操评比班级名列

31、茅，学习上也不甘落花流水后，体现出快班的水平，韩瑞同学获高一班级的百科学问竞赛特等奖（第一名）；外语竞赛第三名；杨敏，杨想等获国庆征文二三等奖，贺长制作二三等奖；丁楠，冯俊晖物理活动课制作获一二等奖，这正经成果的取得与同学的努力分不开，与班主任的工作分不开，为此我感到很心慰，由于功夫不负有心人。 当然，要取得上述成果，还得加强与家长的联系。本学期我召开了三次家长座谈会，一大二小，由于同学刚入高中，不诸多不适应，家长更关怀，所以准时与家长联系是必要的。为了提高同学的学习乐观性，我们还利用班会时间搞一些提高学习爱好的活动，如学问竞赛，演讲竞赛，学习方法阅历沟通等等，同学在消遣中增长学问，同时也增进了友情。 本学期同学参与军训活动，这对同学的言行是很好的熬炼，而中秋活动的开展，元旦文艺汇演的胜利，这些都增加了班级的凝聚力，至此，我班已是一个团结、向上的班级。得到各科任老师和班级学校的确定。 不过，我班还有不足。如同学学习乐观性还有待增加；抄袭作业现象，逐有提高，课堂气氛不够活跃等等，信任在下学期我肯定会有美妙的措施来从根本上转变班级容貌，再以一个全新的班级呈现。