2022年中班下学期工作方案_中班下学期配班工作总结.docx

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1、2021年中班下学期工作方案_中班下学期配班工作总结 2021年中班下学期工作方案.。 资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当我们的学习遇到难题时，常常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“2021年中班下学期工作方案.”，但愿对您的学习工作带来关心。 20xx中班下学期工作方案(一) 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。 一、指导思想 仔细贯彻纲

2、要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新训练观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的训练思想，依据各领域目标合理地制定训练教学方案，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： (一)优势表现： 1、个性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情

3、愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。 3、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守班级常规。 (二)弱势因素分析： 1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况赐予引导和训练。 2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如

4、，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学目标及详细措施 这学期我连续担当中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。 (一)科学领域 目标： 1、认读120的数字并学习点数、倒数;学习1200的唱数; 2、熟悉110的序数、10以内的相邻数。学习书写数字120; 3、学习模式排序，鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心; 4、了解常见的数、量、形，能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题; 5、熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并与今日、明天、昨天时间概 我推

5、举 2021中班下学期工作方案 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新训练观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的训练思想，依据各领域目标合理地制定训练教学方案，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子

6、、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： (一)优势表现： 1、个性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。 3、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守班级常规

7、。 (二)弱势因素分析： 1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况赐予引导和训练。 2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学目标及详细措施 这学期我连续担当中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。 (一)科学领域 目标： 1、认读120的数字并学习点数、倒数;学习1200的唱数; 2、熟悉110的序数、10以内的相邻数。学习书写数字120; 3、学习模式排序，鼓舞幼

8、儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心; 4、了解常见的数、量、形，能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题; 5、熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并与今日、明天、昨天时间概念建立; 6、在10以内数分解组合 2021年中班下学期班务方案3篇 下学期幼儿园中班班务工作方案 下学期开学了，为中班制定班务方案，本文是我为大家整理的20xx年中班下学期班务方案，仅供参考。 20xx年中班下学期班务方案篇一： 一、班级状况分析 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面力量都有所提高，新学期伊始，小伴侣们情

9、愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起嬉戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小伴侣们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理力量较好，学会了自己吃饭，情愿自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问早，好，再见.平常大部分幼儿能够大胆、清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 二

10、、指导思想 依据幼儿训练指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，乐观引导，把握好训练的时机，并组织生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理支配日常训练教学活动详细措施 1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案2.制造和谐，宽松的训练环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。3.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练

11、小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿熟悉一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4.老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历，学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱支配预备。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展详细措施： 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。 (三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施： 1.依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在

12、日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。3.乐观协作幼儿园开展各项工作。 (四)做好家长工作，取得家长信任详细措施： 1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，有用性，训练性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3.每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (五)培育幼儿美工爱好，进展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培育幼儿爱好。3

13、、区域活动投放充分的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善，现将工作要点支配如下： 二三月份：1.仔细做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。 四月份：1.预备参与老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。 五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。 六月份：1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿进展评估。4.收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。 20

14、xx年中班上学期班务方案篇二： 随着小暑假生活的结束中，我们迎来了属于我们的新班级中二班，对于中班，当听到今年教中班时心里立刻的懵了一点，想想这几年始终教大班，好像对中班存在了生疏感不知如何去教;不过好在原先的尹雪华老师始终跟随者小二班升上来成为我的新搭档，教过小二班一学期的王菲老师也重新回到这群可爱的孩子身边;心里的生疏感消退一半。从开学到现在也有一段时间，在这一段时间中通过日常的生活、活动与孩子慢慢的熟识、磨练出感情。这几天下午中我们依据班内孩子的特点、爱好细细的沟通、探讨，依据孩子们的进展和家长们的需要，我们三位老师商议后，特制定一下班内的目标：重点：平安、训练、保育、家园、区角创设、班

15、内特色活动 一：平安方面： 平安训练是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进行良好的训练，平安最为重要。 1、幼儿必需在老师的视线范围内。 2、每天检查班内的平安隐患，准时发觉、准时排解。 3、每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力。 4、晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。 5、在一日生活中随机训练，抓住训练的契机。 ：上下楼梯轻轻走路不大声讲话不推不挤不打闹防震演练防火演练平安使用小剪刀独自在家平安用电我熟悉的标志大手拉小手天冷要留意小耳朵，不乱掏会说话的标志穿衣穿鞋要留意 二:训练活动： 1、重视每一节课程活动的开展，以嬉戏融入其

16、中，让孩子成为活动的小仆人。 2、加强开展班内固定区域活动，让孩子在区域活动中自由、自主的进行活动。多学习身边的正能量，熏陶自己、提升自己。 3、抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的训练、延长。 4、开展班内活动我们来商定和孩子一起绘制班内的小规章;如：不打架、不骂人、关心他人等。 5、走进小中大班，尝试进行混龄的教学方法，在活动中熬炼孩子的情感、互帮互助。 ：亲子制作、班内活动小竞赛(废旧材料创意竞赛、手工制作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等) 三：保育方面： 1、开展班内幼儿的各项习惯培育(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等) 2、保证幼儿每天

17、的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、定期的在班内进行小竞赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的乐观性。 4、每天做好班内的消毒工作。 四：家园沟通 1、利用校讯通的传播力气，准时的与家长沟通、沟通孩子的状况，共享好的 2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的一日活动中，感受活动的乐趣。 3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。 4、结合主题、节日活动的开展，进行亲子活动小竞赛，增加孩子与爸爸、妈妈之间的感情。 ：文章共享自己的事情自己做按时起床珍宝，我信任你和孩子做伴侣做最棒的爸爸、妈妈敬重孩子等等。 五：班级主题活动： 本学期中，结合我们中

18、班孩子的特点，我们三位老师商议打算，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。 (一)儿歌配画： 1、在去年中班一学年的基础上，幼儿们学会了不少的古诗，在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增加幼儿对古诗的熟悉。 2、每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设。 (二)故事续编、配画 1、在今年中，会和幼儿学习一些简洁的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。 (三)区角创设： 1、益智区：以孩子的探究为主，结合主题为幼儿供应不同的材料;鼓舞幼儿进行探究。 2、阅读区：开展图书漂流、自制图书、读写绘。 3、建

19、构区：随着主题活动的开展搜集不同的帮助材料，让幼儿与同伴进行合作搭建。 4、娃娃家：结合主题开展中不断的添加材料，鼓舞幼儿结合生活中的阅历进行表演。 (四)主题环境创设：以幼儿为主，共同创设主题环境。 开展各类亲子小竞赛的活动图形拼摆扑克牌搭建雪花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴画地图拼摆 八月份： 1、加强幼儿们的常规，熟识新的班级，让幼儿们适应中班的活动。 2、面对新家长准时的沟通、沟通，在沟通的熟识孩子、熟识家长。 3、和班内老师一起制定班内新规章，严峻的要求自己。 4、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来商定的主题墙。 5、习惯培育：物归原处我会整理固定区。 6、和幼儿一起创设固定区

20、域的规章，丰富里面的材料。 7、和幼儿一起创设室内我们来商定的主题商定墙，和幼儿一起争论在班内不准做的事情，并且绘画出来，时刻提示自己。 九月份： 1、尝试走进小班，探望弟弟、妹妹，鼓舞幼儿能够利用自己的能量来照看弟弟、妹妹。 2、九三号中国抗日战斗成功纪念日，和幼儿一起观赏视频，培育幼儿骄傲的爱国情感。 3、班内开展自然角的创设，和幼儿一起设计自然角、制定小规章。 4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增加幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。 5、结合老师节的到来，鼓舞幼儿利用自己的方式制作贺卡送给老师，感谢老师的训练 6.结合主题活动的开展与幼儿一起争论布置班级环境，增加主题的趣味性。 7

21、、开展活动八月十五中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼共享会。 8、请家长志愿者参与主题区域活动八月十五月饼共享活动。 10、区活动材料的添加，并开展家长图书借阅活动。 11、开展儿歌配画、故事配画的主题活动。 12、习惯养成我会整理材料架的小竞赛活动。 13、防震演练并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。 14、上传博客养成幼儿良好行为习惯的重要性的文章，引起家长的重视。 15、班内开展秋季运动健康好宝宝的方案，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动方案表。 16、加强平安训练日活动的开张。重视孩子们的平安。 十月份： 1、伴随主题添加主题固定区域活动的资料，丰富材料架

22、。 2、结合节日重阳节的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参与区域活动。让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯。 3、开展国庆节主题活动，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。 4、整理图书区、整理图书漂流活动，丰富幼儿们的阅读力量。 5、开展我是轻轻翻书好宝宝。才智珍宝 6、检查班内的平安隐患，准时排查。 7、结合读书节连续开展读写绘自制图书，并进行评比活动。 8、防火演练。 9、班内评比为幼儿建立博客的家长，并进行表扬。 10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂叙述平安十一假日平安我知道 11、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关

23、于粮食日的内容。 12、班内开展亲子扑克牌搭建的活动，鼓舞爸爸或妈妈陪伴孩子进行小竞赛，增加亲子之间的感情。 十一月份： 1、开展节日感恩节活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。 2、依据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小伴侣一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，熬炼幼儿的动手操作力量。 3、开展亲子活动，班内进行小巧手(科学的、自理力量的)竞赛活动。 4、丰富数学区域活动的材料，添加新教具。 5、结合主题活动的开展中，邀请爸爸、妈妈参与区域开放活动树叶创意大比拼。(幼儿分组参与) 6、和幼儿一起开展我会系鞋带的竞赛活动增加幼儿的动手力量。 7、班内开

24、展夹豆子的竞赛活动，熬炼孩子手臂的力气。 十二月份; 1、开头筹备幼儿圣诞节相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式. 2、评比班内我是文明小听众宁静珍宝 3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的力量，别冻着自己。 第3/4页 4、儿歌配画结合学习到的儿歌开展长卷儿歌配画。 5、在班中开展才艺之星故事表演竞赛，提高幼儿语言表达力量。 6、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。 7、布置节日环境，开展节日的训练，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手力量，做好庆祝元旦的工作预备。 一月份： 1、班内评比日常亲子活动小明星、文明站队好榜样、整理小能手亲子阅读小

25、明星物归原处小明星。 2、展现班内特色活动儿歌配画、区角创设、故事配画、。 4、快欢乐乐过新年的主题活动 5、做好假期的工作总结。 6、对幼儿进行寒假平安训练。 7、班内三位老师坐在一起总结反思本学期的优点、反思不足之处，简洁方案下学期的小任务。 20xx年中班下学期班务方案篇三： 一、班级状况分析 这学期本班幼儿共有26名，男生18名，女生8名。通过之前中班一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿愿意帮老师做力所能及的事，但是也有很多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有自己的主见，对新颖的事物比较感爱好，但自我掌握力较弱，有些

26、孩子在上课时留意力不集中，这些方面还需要不断地加强。盼望通过本学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得肯定的进步，为下学期进入大班做好扎实的预备。本学期我班有四名新生，他们有肯定的生活自理力量，好表现自己。通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主动的和同伴沟通，玩耍。信任他们在以后的日子会表现得越来越好。 本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展的训练，关心其健康成长。 二、本

27、学期主要目标 1、依据园长制定的园务方案和班级班务方案以及要求来完成本学期的工作任务。 2、班级三位老师乐观协作，做好保育以及训练方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。 3、老师乐观做好家长工作，准时沟通，更好地达到家园共育的目的。 4、依据学期初制定的学期训练方案以及每月月方案、周方案来按时完成本学期的教学内容。 (一)常规工作 1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培育，见到老师、家长要主动问好。 2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、宁静的听他人发言。培育幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。 (二)教学工作 1、依据幼儿的年龄特点，进行因人

28、施教，从幼儿的爱好、需要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，乐观的开展教学活动，充分的让幼儿汲取学问。 2、严格根据学期训练方案，月方案，周方案开展教学活动，课后准时反思课程中不足的地方，针对出现的问题，实行相应的措施关心幼儿学习。 3、在训练教学方面，老师要充分做好课前预备，每周准时备课并预备充分教具，使教学达到预期的效果。 4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有爱好地去学习，在遇到困难的时候培育幼儿解决问题的力量，传授幼儿简洁的生活阅历和自我爱护力量。 (三)保育工作 1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等，

29、幼儿如有不适马上通知家长。在进餐时培育幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。 2、每天照实记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发觉、早报告。 3、依据天气的变化，准时关心幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关怀，按时给幼儿喂药并做好登记工作。 三、详细工作支配以及措施 三月份工作： 保教： 1、加强班级幼儿课堂常规和课堂作业的训练。 2、班级月主题墙面的创设。(每月10号之前) 3、每周开展班级例会，进一步做好班级各项工作。 4、新学期家长会的召开(20xx.3.19)。 5、发放家园成长档案。(每月月底发放) 6、每周一进行升旗，提前提示幼儿穿

30、园服。 7、开设美术展现区，展现幼儿的美术作品。(每周三) 8、班级完成课间操的编排(20xx.3.27) 四月份工作： 保教： 1、环境创设，完成本月主题墙的创设。(10号之前) 2、开设美术展现区，展现幼儿的美术作品。(每周三) 4、发放家园成长档案。(每月月底发放) 5、加强班级课堂常规及班级平安常规管理。 6、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 7、全园幼儿参与东湖高新区妇幼保健所在园幼儿体检。(20xx.4.2) 8、班级老师对外公开和观摩活动。(20xx.4.214.23) 9、开展五一劳动节课程训练活动(20xx.4.30) 五月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。(10号之

31、前) 2、发放家园成长档案。(每月月底发放) 3、编排六一儿童节节目。(20xx.5.26活动彩排) 4、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 5、开展美工展现区，展现幼儿的美工作品。(每周三) 6、母亲节训练活动课程。(20xx.5.28) 7、开展六一儿童节活动。(20xx.5.29) 六月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。(10号之前) 2、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 3、开展美工展现区，展现幼儿的美工作品。(每周三) 4、发放家园成长档案。(每月月底) 5、端午节训练活动。(20xx.6.18) 6、父亲节训练活动。(20xx.6.19) 7、七一建党节训练活动。(20xx.

32、6.30) 8、全园教职工七一建党节诗歌朗诵活动。(20xx.6.26) 9、老师对外招生工作。(20xx.6) 七月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。(10号之前) 3、复习本学期所学的主题内容。 4、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。(20xx.7.10) 5、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。(20xx.7.1020xx.7.24) 6、班级老师做好幼儿报名相关事宜。(20xx.6.2920xx.7.25) 7、班长上交20xx20xx下学期学期班务、训练工作总结和20xx20xx下学期老师工作总结。(20xx.7.17) 8、组织关于假期平安训练教学课程。(20x

33、x.7.137.17) 9、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 10、开展美工展现区，展现幼儿的美工作品。(每周三) 11、园长到班检查幼儿五大领域，英语和数学学习状况。要求带领幼儿展现和配有相关教具教卡。(20xx.7.1320xx.7.17) 12、老师对外招生工作。 四、家园共育 1、，老师严格依据幼儿每月实际状况填写家园成长档案并定时发放，家长与老师一起更好地完成幼儿的训练工作。 2、加强与家长的沟通和沟通，以电话、接车本、接送时的交谈等形式了解幼儿的状况，以准时向家长反映幼儿在院内的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、家长乐观协作老师的工作，督促并辅导导幼儿回家的学习。幼儿不来园时

34、，家长准时与老师联系并告知。 4、每周准时更换家园联系栏的周方案，做到家园互通信息。 5、邀请家长参与园内组织的各项活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练理念，了解老师的工作状况，增进家长与老师的情感联系。 幼儿园2021中班下学期工作方案. 幼儿园老师要严格依据幼儿每月实际状况填写家园成长档案并定时发放，家长与老师一起更好地完成幼儿的训练工作。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园2021中班下学期工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园2021中班下学期工作方案.一 本班共有幼儿xx人，男孩1xx名，女孩xx名，其中xx名幼儿符合中班的年龄，x名幼儿年龄偏小。班中有x名幼儿家庭

35、离异，由母亲抚养。 经过小班一学年的训练，班级幼儿适应外界环境及反抗疾病力量均有增加，班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高，其中有98%的幼儿学会了拍球，而且有一些幼儿还能进行花样拍球。 上学期末，对班中xx名幼儿进行健康、语言、.、科学、艺术力量的自测。测查中发觉，小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上，但是在熟悉活动中，幼儿开头出现详细形象思维的萌芽，并且行为的有意性也开头进展。通过一系列的主题活动、区角活动及嬉戏活动，幼儿的有意留意、有意记忆等水平有

36、所增加。特殊是在区角活动及制造性嬉戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了肯定的熬炼和提高。 在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。 在.性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。 在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增加，并且在老师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物，尝试进行简洁的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问，会和同伴一起共享自己的所见所闻。 在艺术方面，幼儿能用自己喜

37、爱的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动，能大胆的进行唱歌和表演。 待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化训练。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与跑步、跳动等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力量不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。在美术活动中，要特殊留意几个胆小孩子的个

38、别训练，留意家园的亲密联系，以确保老师与家长训练方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的力量上一个新台阶。 本学期增加了两名新小伴侣，通过家访了解了孩子的近期表现，取得家长的协作。因此，在稳定班况的状况下，让新伴侣尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互关心，共同健康成长。 幼儿园2021中班下学期工作方案.二 一、状况分析 (一)优势表现 通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有肯定的提高。特殊是在自理力量方面,每个幼儿或多或少有进步,不仅能完全自己穿脱衣物而且能整理整齐。我班的幼儿思维活跃,很热忱好客,乐于助人,有良好的交往力量。班中幼儿语

39、言进展快速,现在每个孩子都回自觉地用一般话进行沟通而且表达明确,大部分的幼儿还能快速地自编富有想象力的小故事。我班幼儿集体意识较强,有肯定的责任意识。 (二)薄弱环节 我班幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象。在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强。在绘画方面进步不大。由于都是独生子女,在自我中心愿识的影响下,合作意识较薄弱。 (三)家长工作和个别幼儿 我班的家长普遍关怀自己孩子在园的状况,能够协作老师做好班级工作,而且还能提出有效的看法和建议。 班中有个别幼儿也颇让老师费心,如:xx用餐状况不佳,xx老是拖拉,xx的动作进展迟缓,xx的不合群。而新来的xx、xx小伴侣还不熟识班级集体生活常

40、规。 二、家长工作 我们始终认为,家长某种意义上来说,就是我们训练事业的合作人,是训练责任的分担者,是一份珍贵的训练资源。在这学期里,我们将一如既往地做好如下工作: 1、热忱接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。 2、准时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 4、定期更换家园联系栏的.内容,每月组织一次家长活动,如:亲子嬉戏、家长会、郊游、家长观摩教学活动等。 5、乐观争取家长协作本班的工作,支持我们的教学需求、供应各种资料和材料,为搞好幼儿的训练尽心尽力。 三、

41、幼儿进展目标 1、进一步学习自己整理衣服(系鞋带),有较强的生活自理力量。 2、提高用餐的速度,尽量做到“三净”(碗洁净、桌面洁净、地面洁净) 3、学习解放军叔叔英勇的精神品质,敢于尝试挑战各种体育嬉戏,遇到困难不退缩。 4、把握有关体育活动的学问和技能,娴熟把握有关体育活动的最基本的规章,懂得在活动中互助合作。 5、初步了解重大的节日,感受节日的欢乐。 6、了解四周成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、疼惜劳动成果的习惯。 7、初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。 8、学会围绕肯定的话题谈话,不跑题并能够在集风光前大胆地叙述自己的想法,有肯定的自信念。 9、能集中留意力,

42、耐心地倾听别人谈话,学会用轮番的方式叙述,不乱插嘴。 10、阅读过程中初步了解汉字的由来和简洁的汉字认读的规律,并有主动探究汉字的愿望。 11、学习较快速地领悟嬉戏中的语言规章,并能准时作出相应的反映。 12、学习目测数群,不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确推断10以内的数量。 13、学习概阔图形的两个特征,能按两个特征对同一类物体进行层级分类。 14、学习叙述自己的操作活动过程和结果,能主动地、用心地进行数学操作活动,并对自己的活动成果感爱好。 15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。 16、能够按音乐的节奏做简洁的上、下肢联合的基本动作、仿照动作

43、和舞蹈动作。 17、宠爱各种手工活动,正确大胆地使用各种材料和工具。 18、加强学习用各种线条、颜色、外形表现感受过的物体的基本外形,辨别同种色的深浅,初步学会布置画面。 19、乐观参加美术观赏活动,并能在观赏过程中产生肯定的想象。 幼儿园2021中班下学期工作方案.三 一、指导思想 自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、

44、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也预备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与园内组织的各种各样的特色

45、课，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 三、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时