亲子共读活动开展状况总结及效果_开展亲子共读活动总结.docx

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1、亲子共读活动开展状况总结及效果_开展亲子共读活动总结 为进一步加强老师职业道德建设，激励广阔老师爱岗敬业，无私奉献，在第34个老师节这个特别的日子里，示范幼儿园进行了主题为“以德治教，以身立教，塑造师德风范”的升旗仪式，为辛勤的园丁送上一份节日的祝愿。 早晨，园长詹xx在幼儿园门口亲切接待了每位老师并送上节日的礼物。在升旗仪式上，主持人刘焦老师向孩子们进行了老师节节日训练，带领孩子们为老师送上祝愿表达敬意。在各班的活动室里，孩子们用自己的方式表达对老师的爱：中班孩子用画笔画出自己心中老师最美的样子;大班幼儿用卡纸制作温馨的爱心贺卡;小班孩子为老师送上了鲜花。 此次活动，不仅培育了孩子们敬重老师

2、的情感，更使全体老师进一步明确了责任，在感受孩子尊敬之情的同时，做孩子成长的引导者，期盼示范幼儿园的全体老师不断地突破自我，收获自己辛勤努力的劳动成果。 大班幼儿园老师节主题活动状况总结活动效果(篇二) 在第_个老师节来临之际，我园以“庆老师节弘扬_礼仪文化 树立班级团队正能量活动”为主题，全体老师团聚一堂，共同庆祝自己的节日。 首先由行政及后勤组带来的手语老师!感谢你拉开了活动的序幕，使我们手牵手、心连心的在一起度过这美妙欢乐的时间，接下来老师们展现了多才多艺的表演，有月亮B班的广场舞感到幸福拍拍手活泼动感;星星班、银河班、太阳C班、月亮A班的歌舞表演美丽动人;太阳B班的小品慢半拍开怀大笑，

3、太阳A班的诗歌朗诵爱的传递，真挚的话语深深的打动了每一位老师;礼仪展现塑造出老师专业的形象;党员、乐观分子的朗诵诗歌迈向辉煌生动、气概磅礴，发扬团队中的正能量。 为了鼓舞老师们的成长，我们还开展了“四好班级”“礼仪之星”“师德之星”“后勤保育协作”等表彰颁奖活动，孟老师为获得荣誉的老师颁发奖状，勉励获奖老师在新学期里再接再厉，同时也盼望全体老师以模范老师为榜样，正心正行，束己树人，努力践行_老师师德宣言，做一名家长信任、幼儿喜爱的光荣的幼儿老师。整个仪式庄重而热闹，把整个庆祝活动推向了.。活动中，还穿插了感动人心的抽奖、猜谜环节，老师们各个手捧礼品，满足而归。最终大家齐聚一起，共享节日的盛餐，

4、尽情享受着温馨大家庭的欢乐。 整场活动在活泼、祥和、愉悦中度过，通过此次活动，老师们表达了对这份职业的喜爱，更加坚决了自己作为一名光荣老师应当担当的责任。我们将连续坚持“爱与敬重”的训练原则，呵护每一个幼儿健康欢乐的成长! 大班幼儿园老师节主题活动状况总结活动效果(篇三) “过一个别样的老师节”，这是我们这次老师节在说的一句话。虽然老师节年年在过，但是如何过得与以往不同，给自己的心灵一个不一样的体验，这是我们在想的问题。在老师节里，或许我们想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;或许我们想在老师节里与同事一起喧闹地放纵一下自己;或许想大家在一起相互熟悉一下，谈谈心，叙叙旧.。但是，或许我们可以考虑付

5、出一些行动，为别人带去一些暖和，给别人一些关怀，这是我们本次活动设想的动身点。 所以，我们设计了老师节活动的总策划一次公益活动和一次聚会活动。活动的形式是以工会小组为单位开展的。每个小组都策划了不同的活动内容，很好。有些小组是到敬老院去慰问，有的小组是为身患重病的同学捐款，有的小组是到老年人家里去慰问;聚会的形式也不尽相同，有的是买些零食在单位里搞一个联欢，有的是到外面去吃饭，有的是发发小礼物，大家畅谈畅谈.无论是什么形式，大家过得快乐就可以，还有目的是，熟悉一下新伴侣，增进老伴侣的感情。看来，大家过得还不错。 尤其是有几个组的公益活动，搞得很有意义。比如戚家山分园的公益活动，在北仑志愿者大队

6、的带动下，和他们一起到位于下邵的小港敬老院去慰问老人。他们搞得很好，信任，这肯定是每个参加者的一次不同以往的体验，信任他们已经体验到了关心别人的欢乐，尤其是在这些志愿者的带动下，他们的真心付出，这是我们以前没有做过的事，但是，通过这次活动，已经让我们感受到了，这种事情的意义，同时也让自己明确了，原来我们也可以做得这么好的。盼望，通过这样的体验，激发起我们今后参加公益活动的信念与热忱，以后会有更多的公益的行为萌发，为我们自己的人生写上一段不一样的诗句! 大班幼儿园老师节主题活动状况总结活动效果(篇四) 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，我班在9月

7、10日特开展了老师，节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动，关心幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我：是老师!时，我心里布满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让

8、他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的.儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉，部分小伴侣胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演骑大马的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句: 抱抱老师，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小伴侣，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的乐观性还没有充分调

9、动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关怀他们，争取使他们今早融入这个集体。 大班幼儿园老师节主题活动状况总结活动效果(篇五) 今年老师节，结合我园实际，本着“隆重、热闹、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动状况总结如下。 一、以老师节为主题的黑板报 同学们用自己喜爱的方式为老师们送上了节日的祝愿，一张张精致的贺卡、一束束漂亮的鲜花、一句句暖和的问候语，代表了同学一颗颗火热和布满感谢的心。 二、召开了老师的表彰大会 会上园领导给全体老师送上了节日的祝愿和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞老师们要努

10、力工作，不断学习，加强自身专业素养和专业力量的提高，树立振兴训练、老师为本和老师训练优先进展的观念。xx园长的话进一步增加了全体老师的光荣感、责任感和使命感，激发了老师敬业乐教、教书育人的热忱。老师们纷纷表示，肯定会仔细工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美妙的青春奉献给党的训练事业。 三、组织了老师庆祝老师节活动 开展xx幼儿园老师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午，由园领导牵头，组织全体老师进行了开展xx幼儿园老师书法、绘画、大赛活动。活动人人参加，场面热闹而好玩，不时地有掌声响起，这项活动充分体现了全体老师的文化内涵。 四、开展走访慰问活动 幼儿园要会同领导干部对优秀老师、离退休老师进行慰问

11、，关心解决老师在工作、生活上存在的问题和困难。让广阔老师感受到对他们的关爱从而更要.投入到教学当中去。 老师节的庆祝活动中，我们相互祝愿着，我们为自己是一名老师而感到光荣，感到骄傲。活动虽然短暂，但活动中的漂亮却让人无法遗忘。让我们连续努力，让漂亮成就每一天。 大班幼儿园老师节主题活动状况总结活动效果(篇六) 在第36个老师节到来之际，我校以老师节作为向同学进行尊师训练的重要契机，组织同学开展了一系列的庆祝训练活动。让同学获得为人师表的感受，体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习的自我管理。 一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。 二、召开为老

12、师喝彩老师会议。 在第36个老师节到来之际，我校杨校长以为老师喝彩为主题做了老师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在训练战线上的老师，表示热闹的庆贺和节日的问候!对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型老师。 三、号召同学们观看老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导同学等等，了解老师职业的特点和主要工作内容。同学说：过去总认为老师既轻松又威严，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观看才知道，老师真不简单。别看短短的40分钟，老师们光为此做的预备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导同学再长的时间也

13、代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了! 四、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买老师节日礼物的旧习，我校号召同学能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的尊敬之情。活动培育了同学动手力量，同时也杜绝了购买老师节日礼物的旧习。 五、老师，感谢您的爱主题班队会9月9日下午，我校6班级2班召开了老师，感谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，漂亮的诗句，悦耳的歌曲都表达了同学对老师的爱。通过班队会活动让同学们与老师的心更近了。

14、老师节庆祝这天，每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班同学给老师送上了节日祝愿语，有的班同学给老师献上了庄重的队礼，有的班同学为老师制作了精致的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验老师工作的辛苦，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，信任尊师已经在同学心中生根、发芽，它将伴随同学走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。 社区爱耳日活动开展状况总结反思 【共享】 时间过的可真快，这次的社区爱耳日活动一下子就结束了，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为

15、了解决问题。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。那么我们该怎么去写社区爱耳日活动总结呢?急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“社区爱耳日活动开展状况总结反思”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 社区爱耳日活动开展状况总结反思【篇一】 一、细心预备、加强协调 3月2日，残联召开了会议对“爱耳日”宣扬训练活动进行了特地讨论，围绕“人工耳蜗重建听的盼望”活动主题拟定了活动方案，并主动与卫生、医院、新闻等部门进行了协调沟通，各单位也乐观响应，抽调了工作人员和医疗技术人员参加活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣扬展版、宣扬材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺当进行。 二、开展义诊、广泛宣

16、扬 3月3日，我们在.大街等主要街道悬挂了主题标语，在社区、医院张贴了“爱耳日”主题宣扬画，在人民广场设立了义诊询问点，人民医院和中医院的耳科医生为广阔耳病患者供应诊疗服务，发放预防耳病学问宣扬单。广阔市民对有关听力损伤及耳病预防、发觉、康复和治疗的学问有了更多的了解。组织盲人按摩师为广阔群众免费按摩，经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治耳病患者23人，免费按摩31人，接受询问50多人，登记需植入人工耳蜗的听力残疾儿童2名，分发宣扬单1000多份。利用电视滚动字幕发布“爱耳日”活动消息，协调电信、移动、联通公司，向xx手机用户发送公益性“爱耳日”宣扬短信，传播听力障碍预防与康复相关学问。 开展爱

17、耳活动，推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全.关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好.风尚的形成，构建.主义和谐.，也起到了乐观的推动作用。 社区爱耳日活动开展状况总结反思【篇二】 20xx年3月3日是第x次全国爱耳日。依据省、市残疾人联合会工作要求，我区紧紧围绕正确使用助听器这一主题，开展了一系列宣扬训练活动。活动开展深化扎实，得到了.和公众的广泛关注及响应。详细总结如下: 一、领导重视，细心组织。 此次爱耳日活动的主题，贯彻了党.关于构建.主义和谐.的英明决策，体现了党和政府对弱势群体的亲切关怀，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性进展力量。因此，区残联领导高度重视和

18、关注此次活动，对活动的开展提出了详细看法和要求。 严格根据省、市残联的支配部署，细心组织，周密支配，乐观做好相关文件的转发工作，保证了此次活动在全区范围内全面深化得开展；仔细制定活动方案，保证了此次活动主题鲜亮，措施详细，要求明确，宣扬到位。 二、形式多样、丰富多彩的开展活动。 在爱耳日活动中，我们区在街道、社区、进行了广泛、深化的宣扬。分别在社区卫生服务站主要街路以横幅、板报等形式进行了宣扬，每个镇、街门前和人群密集的街路设立了询问台。以收到了很好的效果。 三、举办学问讲座，为居民群众进行听力健康询问。 为了使此次活动办的更好，我们特地邀请了xx中医院耳鼻喉专家为社区居民、群众讲解怎样预防耳

19、聋爱护听力讲座和相关方面学问的询问，居民参与活动，通过这次讲座学习，提高了居民群众对爱耳护耳的熟悉，使居民群众更加珍爱生命，爱护听力。 四、为残疾人办好事、办实事。 在活动期间，xx社区等医疗服务站还在社区内开展了新生儿和听力不好的人员进行了筛查，对聋儿做到早发觉、早干预、早报告。 社区爱耳日活动开展状况总结反思【篇三】 3月3日是第x个全国“爱耳日”，为了增加居民爱耳护耳意识，全面营造关爱、关心听力残疾人康复的.氛围，近期，xx区利民社区以多种形式开展了“爱耳日”宣扬活动。 利民社区利用宣扬栏、公众微信平台、发放宣扬单等方式向群众广泛宣扬爱耳学问，订正人们在日常生活中的不良用耳习惯，同时训练

20、孩子们科学使用有音响功能的电子产品，养成平安用耳习惯。此外，大力宣扬有关噪声治理的政策、法规学问，推动建设健康倾听环境。 此次爱耳日宣扬活动，让广阔居民深刻理解了科学爱护听力的重要性，提高了预防和康复学问的知晓率，也拉近了社区和居民之间的距离。 社区爱耳日活动开展状况总结反思【篇四】 在第x次全国爱耳日到来之际，*区*街道残联依据*区残联关于开展第x次全国爱耳日宣扬训练活动的通知精神，在18个社区中开展全国爱耳日围绕“城乡联动，共同关注青少年听力健康珍爱听力，欢乐成长”为主题的一系列宣扬训练活动。在辖区设立宣扬询问活动站，共有现场询问员436人；向社区居民发放宣扬材料1498张；制作展出宣扬展板35块；在辖区主要路段悬挂宣扬横幅24幅。 通过制作展板、出黑板报、挂幅横、发放宣扬材料、学问讲座形式使社区居民学习和了解有关青少年听力健康的相关学问，削减青少年听力损伤，加强耳聋的防治，提高爱耳护耳意识，组织好耳聋残疾人的康复训练，关怀耳聋残疾儿童的成长，关注健康听力，使他们欢乐成长，从而达到人人享有健康的听力。 珍爱听力，欢乐成长。让我们全.共同关注青少年听力健康，让我们的青少年健康欢乐的成长。