中学老师年度考核自我鉴定_中学老师年度工作总结.docx
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1、中学老师年度考核自我鉴定_中学老师年度工作总结 中学老师年度考核自我鉴定.。 光阴飞逝,一阶段的工作就这样过去了,在经受过这段时间的磨砺后就可以总结一下。只能通过仔细总结,才能全面熟悉自己的优点和不足。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢?为此,我从网络上为大家细心整理了中学老师年度考核自我鉴定.,仅供您在工作和学习中参考。 一年来,本人在思想上严于律己,喜爱党、喜爱人民,坚持党的训练方针,忠诚党的训练事业,爱岗敬业,廉洁奉公,为人师表,听从领导支配,较好地完成学校支配的各项任务。 本年度,我担当九班级的化学科的教学工作,根据新课程标准要求,仔细钻研教材,细心备课,依据同学的实际状况,确立“
2、以同学为主体”,把新课标、教案与课堂教学有机结合,使同学在化学基础学问、基本技能操作等方面的力量不断得到提高,此外,在教学中我特别注意与同学之间的情感沟通,敬重同学学习的认知规律,充分调动同学学习文化学问的乐观性,我常常利用业余时间耐心细致地做好培优转差的工作,经过不断的努力,我所教的九(3)班的化学成果始终名列全级的第一名,取得了优异的中考成果,其中申鸿基同学中考总分704分,化学科取得94分,被云浮市重点中学邓发中学录用,培育了凌兴辉、傅银婷、傅灿明、练金萍、刘海林等一批尖子生,我所教的九(3)班的平均分、优秀率和及格人数也在我校九班级化学科中考成果中列于首位,圆满完成学校下达的中考任务。
3、 本人还兼任理化生科组教研组长,我仔细制订科组工作方案,乐观参与学校组织的师德、校本教研、新课标、远程训练技术培训等培训学习,时时到处以身作则,做好学科带头人,我与科组的同事们深化备课,带头上公开课和常常组织同事们开展各种小专题的教学研讨,使本科组老师的教学水平得到提高。我常常指导新老师的备课、上课,其中吴发强老师在新老师风采汇报课中取得校级第一名,代表我校参与片区教学竞赛。在课余时间里,我不断加强理论讨论,撰写训练教学论文,还在个人的博客和个人空间把平常的训练工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享、共同进步,丰富了业余生活。 在新的一年中,我将以训练教
4、学的名师为榜样,加强自身政治和业务学习,不断提高训练教学水平,为学校的进展作出更大的贡献,我也深感肩上担子的份量,我将戒骄戒躁,再接再厉,争取取得更优异的成果。 更多工作总结.编辑推举 数学老师年度考核自我鉴定. 在这一年的工作中,我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,老师们及同学们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力,可是个人力量还有待提高,同学成果进步太慢。今后,我肯定在校领导及全体同志们的关心下,加强学习,提高工作力量,使自己的思想和工作都能更上
5、一个台阶! 中学训练实习自我鉴定中学训练实习自我鉴定(一) 训练实习是高校师范类专业训练不行缺少的一部分,在学院的细心组织下,于XX年10月10日12月5日到化州市其次中学开展了为期近两个月的训练实习活动。我在实习期间,爱岗敬业,尽职尽责,表现出了极其崇高的职业道德和素养,努力实现了从同学到老师的角色转变。训练实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。在原任课老师和班主任的大力支持和指导下,我精彩地完成了训练实习的各项工作。 教学工作方面:在见习周里,仔细听取了高一班级四位历史老师的上课状况,每一位老师的上课的风格不尽相同,侧重点各有不同。取其精华,去其糟粕,我从中汲取了他们不少的教学阅历
6、,并虔诚接受了他们的教学看法和建议。在实习周里,我为了上好每一节课而做了大量的预备工作,尽自己最大的努力把教学工作做到最好。我仔细备课和写教案,认真钻研教材,专心了解学情,虚心向指导老师请教,确保教学设计合理,保证教学质量。在课堂教学过程中,思路清楚,层次分明,板书设计合理。课堂结构支配合理,学问点支配严谨,重难点突出,详略得当,时间掌控好,讲解钜细靡遗,适当补充相关的课外学问,兼顾不同学问程度同学的需要。过渡自然,连接词使用恰当。教学方法和手段敏捷性强,多样新奇。 教态自然大方,语言表达流畅,音调抑扬顿挫,感情丰富细腻。师生互动性强,课堂气氛活跃,实现了以老师为主的传统教学模式向以同学为主的
7、现代教学模式的转变,教学效果好。课后乐观进行课堂教学反思,准时改进教学中存在的不足,肯定避开出现同样的教学失误。细心辅导同学做习题,仔细批改和讲解试卷。课堂教学工作使我把握了较多的教学技能和教学阅历。 班级管理方面:班级管理是训练实习的重要组成部分,为了管理好班级,对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视,仔细对待和负责,确保各项工作落实到位。我主要负责监督同学的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等状况,并乐观帮助班主任管理班级的其他日常事务。此外,我还胜利策划和组织了以“新的起点暨学习阅历沟通会”为主题的主题班会活动,取得了预期的效果,使同学有了肯定明确的定位,把握了肯定的学习方法和阅历,
8、为高中三年生活奠定了扎实的基础。在与同学相处的五十多天里,形成了良好的师生关系,解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等力量。 通过这次实习,使我受益匪浅。训练实习是一次积累阅历的过程,是一次检验学问的过程,是一次心灵成长的过程。这一次实习更加坚决了我做人民老师的信念和信念,人民老师教书育人,实在宏大和光荣。“路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素养和力量而不断奋斗。 中学训练实习自我鉴定(二) 根据学院支配,自3月初至6月,我在某某中学进行了为期三个月的实习生活。该校是一所乡镇初级中学,毗邻城区
9、。学校环境美丽,教学设备先进,老师的训练教学水平先进,在当地教学质量名列前茅,这些比我以前想象的乡镇学校要好,所以我特别珍惜这次实习的机会,在三个月的实习生活中学到了不少本事和技能。现总结报告如下: 一、听从实习单位支配,扎实完成实习任务。本次实习内容主要有两项,一是担当学校一班级1、2班的历史教学,每周6节课;二是负责帮助初一二班的班主任(也是历史老师)、我的指导老师开展班级工作,我担当的是辅导员、副班主任。由于中专部实习时我选择了在学校进行实习,本次实习是在中学,和中学的同学们进行沟通、开展训练活动对我来说是一个新课题。实习期间我仔细向指导老师学习,严格遵守并乐观参与学校的考勤、业务学习、
10、老师例会等规章制度和业务活动。主动参与课堂听课,根据学校支配我在见习期共参与听课活动28节,其中班会、团队活动4节。共自主组织开展历史课堂教学活动52节次。自主开展团队会6节次。圆满的完成了实习任务,收到了实习单位领导老师的充分认可。 二、实习收获和体会。实习时间虽然不长,但是在这段日子里,每天都在接受新的学问,每堂课都有新的课题需要在实习过程当中解决,每个星期都有做不完的事情。可以说,本次实习紧急劳碌、充实而丰富。详细来全部以下4点。 1、通过实习让我坚决了当好一名老师的决心。老师的是特别神圣的,在这段时间的实习中,我耳濡目染了乡镇中学老师的工作,他们工作对待训练一丝不苟,对待同学任劳任怨,
11、对待教学学问严谨扎实,不仅仅是同学的良师,还是同学的益友,让我特别敬佩,从而也坚决了我当好一名老师的决心和信念。 2、通过实习让我明白了当好老师要有扎实的基本功。本次实习我担当的是历史教学,中国的历史上下五千年,虽然有教材但是,仅仅把教材上的学问把握娴熟是远远不够的,教学中涉及的历史大事,历史人物不是单纯的让同学了解,还要让他们触类旁通、列举共性、以同等,所以老师对学问把握的少是绝不会胜任的。无论今后是学校老师、还是中学老师,也不论担当什么科目,没有扎实的基本功,没有广泛的学问系统,没有娴熟地专业技能是不能完成教学工作的。 3、通过实习使我懂得了训练是一门综合科学。我的指导老师既是班主任又是一
12、名特别出名的历史老师。他的课同学们都喜爱听,他组织的活动同学们都喜爱参与,而且一呼百应。在学校春季运动会中我们班获得了班级第一名,其中两名同学被选拔到训练局参与竞赛。我们班有1名同学参与了当地才艺大赛,获得了区县级二等奖。在学校开展的阳光体育运动展现活动中,我们班同样获得了班级第一名的好成果。在这些活动中,同学们增长了学问,同时,我也增长了见识,同学们取得了成果,同时我也在和他们共同进步。这些不仅仅体现在书本上、教材、教参上,而更多的体现在我们的生活中,体现在日常的观看、积累和观念上。再就是在教学过程中,历史的学问讲解比较空洞,也很抽象,怎样把这些难题言简意赅、深化浅出的让同学理解、把握,这些
13、难题在实习老师哪里都得到了迎刃而解额,也打开了我的顾虑和心结。历史课的内容与现代化教学手段的应用,在我实习的学校里已经成为一项常规性的活动,老师每天都是用课件上课,大大的节省了上课的时间,同时能让同学资助的发挥主动性。在这方面我充分发挥自己喜爱电脑的优势,制作课件,8个。其中2个班队活动课件。 4、通过实习亲自实践,学到了很多有用的教学技能。在实习过程中,我们运用在学校里学到的新课程的理念,依据自己的理解和摸索,使用新的教学方式去训练同学,这为我们以后的教学工作打下了良好的基础。很多同学以前刚上讲台试讲时,显得非常紧急,教态不自然、思路不清楚,不能敏捷运用教学技能技巧等,但经过实习前两周的培训
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