其次学期幼儿园早操竞赛总结_幼儿园大班其次学期工作总结.docx

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1、其次学期幼儿园早操竞赛总结_幼儿园大班其次学期工作总结 其次学期幼儿园早操竞赛总结。 时间宏大的，新的工作正迈着强健的步伐向我们走来！“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开头预备了。写好工作总结，可以清楚知道自己这段时间的工作成果。您知道工作总结需要留意哪些方面？我特地为您收集整理“其次学期幼儿园早操竞赛总结”，盼望对您的工作和生活有所关心。 早操是幼儿一日生活中的第一个集体活动，是调动幼儿一日生活良好心情的开端；对幼儿体能熬炼及动作进展起着至关重要的作用。为了进一步强化幼儿晨锻的意识，乐观参与体育活动和早操活动，培育幼儿合理有序的日常生活习惯。11月14日上午我们根据工作要求和支配，有目的、

2、有方案地开展了此项活动，活动主题是我运动，我健康。 本次活动是由黄园长一手策划，黄园长的策划细心、周到。各位老师乐观的协作，并敬重黄园长策划中的分工支配。此次活动气氛活跃，各班幼儿参加度高。主持人黄xx，沈xx两位老师的开场语优雅。参赛挨次：1、小班组：小一班、小二班 2、中班组：中一班、中二班、中三班 3、大班组：大一班、大二班、大三班、大四班。 我园以优化班级常态管理为目标，以各项活动常规竞赛为主题，全面促进幼儿对集体活动的乐观协作进一步提升。“早操活动竞赛”就是其中的一项活动，为此，我园明确预备了工作方案和要求。为了这次活动竞赛能顺当胜利进行，各班利用课余时间进行针对早操并且在近一段时间

3、的强化训练及预备，台上展现，台下付出，今日孩子们的精彩表现离不开老师们的辛苦。同时在这次活动中家长参加的乐观性也得到充分的提高，每个班级邀请一位家长及符园长充当评委，家长评委都能准时到达参加，其他家长也不约而同地来到现场观看幼儿的竞赛状况，从而烘托了竞赛的气氛，激发了幼儿竞赛的欲望。这次活动由于高度重视、预备充分，不仅时间把握精确，每班连接得自然、有序，顺当圆满地完成了竞赛任务。在此向大家说声“辛苦了” 在整个活动中老师们能够至始至终以饱满的精神感染幼儿，清楚的口令、规范的动作无不给以幼儿鼓舞和信念，如：大一班小伴侣的仔细、严谨；大二班小伴侣的自由、奔放；中一班老师的亲切、自然的心情感染了幼儿

4、们，使幼儿乐观投入到早操的活动当中。同时各班老师还能在活动前将幼儿衣、裤、鞋等不便活动的因素赐予排解，让幼儿轻巧活动、特殊是幼儿整齐的着装，像一朵朵小菊花，这更能展现出幼儿精神抖擞，争取获胜的信念，从而有效地激发了幼儿参加活动的爱好。老师和孩子们都乐在其中。 本次活动虽然取得了较大的胜利，但还存在着不足之处，各班级的早操动作不够整齐；下蹲、体侧、弯腰等动作还不到位、力度还不够。从以上存在的问题来看，我们还要不断努力，加强早操活动的常态管理，将竞赛作为推动的一种手段，真正使竞赛活动有效地推动早操活动质量的提高，促进幼儿大肌肉动作的进展。 早操活动竞赛结果： 奖状黄园长颁发： 三等奖：小一班、小二

5、班、中三班、大一班、大四班。 二等奖：中一班、大三班。 一等奖：中二班、大二班。 老师得奖状况： 最具活力奖：李老师。 动作规范奖：黄老师。 最佳微笑奖：万老师。 更多工作总结.扩展阅读 幼儿园大班其次学期学科总结 幼儿园大班其次学期学科总结 时间飞逝，转瞬与我们朝夕相处了几年的的孩子们立刻就要离开我们,进入到学校。回首即将过去的一学期，在园领导的亲切关怀下，全体大班组老师团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，现将主要科目做一下回顾总结： 一、语言： 小伴侣们都能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮番对话，态度自然大方，有进行语言沟通的乐观性。集中精力留意地耐心地倾听他人讲

6、话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。能用一般话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较精确地回答问题。把握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。在叙述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致观看，绽开回忆和想象，并用语言进行描述。喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品、学会看图书，较精确有序地叙述图书内容，养成正确的阅读习惯。对四周生活中常见的简洁标记、文字符号感爱好，并理解其含义，会正确的阅读习惯。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本精确。 二、艺术： 小伴侣们能开心的参与音乐活动，乐观体验参加音乐活动和用

7、音乐与他人交往的欢乐。用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能依据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟识、工整的歌曲续编歌词。能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、仿照动作和舞蹈组合动作，熟识一些民族民间舞蹈。能依据乐曲的内容、性质创编相应的动作。依据音乐嬉戏的音乐、内容创编不同的动作，制造性地表现角色的音乐形象。 三、体育： 户外体育时间也是孩子们自由发挥、探究的时间，不仅在熬炼了各方面的技能，同时也熬炼幼儿的身心进展，我们依据幼儿的年龄特点

8、，动作进展规律，供应不同层次的器械，由难到易，循序慢慢的，满意不同幼儿的需要。训练的过程，我们把大把的时间教给幼儿自由探究，探究器械的多种玩法，如：健身球，可以单脚踢、双脚踢、夹球跳、看谁扔的高、扔的远，可以两个人多个人一块玩；如轮胎可以滚、推、拖、搬、还可以走、跑、跳、钻、爬、可以单独玩，还可以分组玩。跳绳的开展，进展了幼儿的动作协调力量及手眼脚同时合作的力量，练习的过程我们遵循了由难到易的熬炼，娴熟的同时引导幼儿挖掘跳绳的多种玩法，如，双脚跳、单脚跳，正跳、反跳、跑着跳、单个跳、集体跳、分组跳等。器械的变化，难度的增大，使幼儿体验到了不同的乐趣。器械的一物多玩不仅培育了幼儿主动探究的意识和

9、力量，进展了制造性思维，更重要的是让幼儿体验到了运动探究的乐趣，让他们对户外体育活动越来越深厚。在户外活动的过程中有的幼儿动作把握不够到位，老师的示范动作很重要，指导训练也很关键，光靠老师的指导是不够的，在以后开展活动时，可以准时与家长沟通，把活动延长到家里，让家长有更多的时间陪孩子一起嬉戏，这样也能提高孩子各方面的技能。 四、英语： 我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。如：在教幼儿学动物类单词时，我们预备了各种动物玩具和图片，以嬉戏的形式让幼儿在玩嬉戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感爱好。 在培育同学们对英语的爱好的同时，我们还

10、留意为同学们营造一个比较好的语言学习环境。幼儿的形象思维占主导地位，多给幼儿供应感知英语的信息，让幼儿置身于英语环境中，对幼儿学习英语极有关心。我们首先创设了耳濡目染的认知环境，在走廊、橱窗、班级墙壁等处贴上插图，标上英文，随时给幼儿供应英语刺激，让幼儿置身于英语环境中；在活动室里设置英语角、卡片角，老师和幼儿共同将学过的单词、日常用语形象的画在小卡片上，注上英语、汉语等插在英语角里，或供应一些彩色的英语图书；适时播放英文歌曲、儿歌。 而在其他生活环节中，老师更注意创设一些英语情境，例如：洗手前，老师说一声Wash hand , please，嬉戏前说一声Are you ready？排队时说一

11、声 Line up。另外，老师还有意识地设置一些英语对话情景，让幼儿自由学、自由练、自由交往。 幼儿园小班其次学期任务总结 一个学期过去，幼儿园的工作做得怎么样呢？下面是我为大家收集整理的幼儿园小班其次学期工作总结相关内容，欢迎阅读。 幼儿园小班其次学期工作总结一 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。严格根据学期初制定的平安方案开展，本学期无一例平安事故。现将总结如下： 一、平安训练活动，加强幼儿的平安训练 引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行训练，以提高自我爱护意识。我班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活

12、之中，依据幼儿生活需要和.化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的训练活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过家园园地向家长宣扬平安训练的重要性，还针对幼儿出现的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的平安内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。 1.开展每周一次平安训练谈话活动，提高平安意识 依据园部制定的方案，我们每周都会利用晨间活动和孩子进行平安谈话活动，活动内容涉及：饮食平安、

13、戏水平安、交通平安等多方面，时刻提示孩子们留意平安，提高孩子们的平安意识。 2.开展“平安伴我行”主题活动，提高自我爱护意识 在这个主题活动中，我们围绕“平安”绽开一系列的平安训练活动，让孩子懂得平安的重要性，学会爱护自己。我们和孩子一起学习了戏水平安、下雨打雷时该怎么办，在窗台、阳台玩耍要留意等多个内容。孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解，懂得了面对这些状况该如何自我爱护。 3.开展防震演习活动，提高防灾意识 为了提高全园师生的应急避震力量，进一步深化防灾减灾意识，我们幼儿园与今年5月份，组织全园师生进行了一次防震演练。在老师、保育员的带领下，根据事先制定的疏散路线，有序而快速地撤离到了

14、幼儿园空旷的操场。通过此次演练，提高了哆哆们的逃命力量。 二、家园同心，平安训练事半功倍 站在训练立场上，家长的愿望和老师的训练目标是全都的，家长和老师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐的进展。有了家长的支持和协作，我们的训练取得了事半功倍的效果。 三、详细措施 1.每日进行平安检查，防范未然。每天早晨和放学，我们即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿体育活动的平安。 2.组织平安训练活动，增加孩子的平安意识。每个月，我们依据幼儿近段时间出现的的状况、季节气候

15、、月平安重点等，组织内容好玩的平安训练活动，引导幼儿玩中学，把握肯定的自我爱护技能。 3.发觉幼儿特别，准时处理。平常的各个环节中，我们留意观看幼儿的特别行为，准时发觉幼儿的特别状况，准时处理，防范平安事故与未然。 4.妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品。 5.平安宣扬专栏，家园协作。我们充分利用平安宣扬专栏、电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安训练的宣扬力度。 6.把好入离园关，防止丢失。在遇到不熟悉的人来借孩子时，我们也问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 7.严格执行制度

16、，防传染病。我们准时协作、督促保育员，严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。每天留意观看孩子的精神状态，检查体温登记状况，做到准时发觉，准时处理。 8.离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗，留意关水、关闭电源等。 平安，是落实在时时到处的，只有时时刻刻的关注和防患于未然才能杜绝平安隐患，给孩子供应一个平安、舒适的环境。小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要

17、坚持不懈的把平安训练工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长！ 幼儿园小班其次学期工作总结二 又一个学期的光阴已接近了尾声，回顾我们本学期的工作表现总的来说还不错，小伴侣们在生活和学习上都有了很大的进步，特殊是语言表达力量和体能熬炼在日常生活礼仪方面也有很大的提高。 本学期，我们小班获得两次卫生流淌红旗，幼儿生活自理力量竞赛其次名，环境区域布置第一名等，这些都离不开老师与小班里每个小伴侣的努力，是我们这个集体鼎立合作取得的好成果。 教学方面，我们小班的成果始终都是显着，我们的每月的抽查率都能达到优秀。我们的教学方式采纳了分组教学，运用了形象生动的教学语言，以提高小伴侣的学习

18、爱好，并供应动手动脑的操作材料，让小伴侣在操作中发觉问题，解决问题。我们营造的是一种轻松开心的学习氛围，让孩子能在玩中学，学中里玩，盼望孩子都产生深厚的爱好！因此我们小班的小伴侣都酷爱听故事。我们常鼓舞孩子们自己讲故事一方面锻练了他们的语言表达力量，另一方面使孩子敢于自我表现，因此我们小班的孩子在语言方面有了很大进步，大部分孩子都能自己进行编故事。 体能方面，这学期我们进行了“三浴”活动，孩子们都对这些新奇的活动乐观主动的参加，我们还鼓舞家长早上早点送孩子到幼儿园熬炼身体，使孩子的体能得到增加，反抗力和免疫力得到提高。 英语方面，我们注意给孩子一个环境训练。所以教学中我们尽量运用英文口语教学，

19、还帮助英文老师共同提高幼儿英文水平，每星期都进行英文复习，并鼓舞小伴侣回家念英文儿歌给爸爸妈妈听，因此小伴侣们在一次英文儿歌竞赛中，发挥良好。 在教学过程中我们也留意幼儿的个性差异，实行了补差工作，针对孩子的把握程度进行补差，使每个孩子都赢在同一起跑线上，谁也不落后。 幼儿园其次学期教研工作总结 教研工作是提高老师的自身修养及理论水平的一项关键工作，其次学期过去了，让我们为这个教研工作进行回顾总结吧。下面是我搜集整理的幼儿园其次学期教研工作总结，欢迎阅读。 幼儿园其次学期教研工作总结篇一： 回顾本学期教科研工作，一步步前行中，在“主抓落实 着重反思 力促提升“的思想指导中，汇聚了点滴的美妙，这

20、份美妙有着独具特色的创意和不同凡响的思索，我们在其中不断反思和梳理，从眼前做起、从身边着手，重视每一步前行的步伐，努力在点滴中求进步。将本学期各项工作分为课程、成果、特色活动、不足三方面进行总结： 一、课程实施 (一)强化课程领导着重课程落实 1.成立课程领导小组 加强课程开发组建设 以“大小教研联动，实现以研促教”教研思想找准老师的困惑问题，并采纳“大教研把方向、梳理念;小教研重实践、理阅历”的方式，以班级组为单位，组建小组教研，切实发挥小组在幼儿园课程讨论和实施过程中的引领作用，使老师在实践、讨论、反思中训练观念得到有效提升，训练行为得到切实转变。 2.加强“艺术特色课程”建设 努力实现“

21、艺术引领“ 通过日常艺术训练与艺术节、艺术主题月等形式，丰富和完善幼儿园园本特色课程内容。 3.全面落实课程 建立评价机制 本学期将开头尝试构建课程评价机制，并确立以进餐流程为突破口，保教处与保健室联合齐抓共管，开创了保教结合的良好开端。在运行中反馈得出幼儿从中受益匪浅。 (二)优化课程实施 重在课程落实 1.重实际 开展相宜活动 在课程实施的过程中围绕指南，结合班级和幼儿本身实际状况，准时调整主题课程中的不符合实际的课程内容，争取做到一日生活皆为课程，如：小班九月份主题宝宝乐中，依据幼儿刚入园，焦虑期较长，生活自理力量较弱，老师们在集体备课中准时将原有内容更换，调整为与实际相符的常规训练及自

22、理力量的培育等方面的内容。 2.重全面 细化活动支配 开展让课程烹饪童年的味道为主题课程实施方案修订研讨会。对我园课程实施方案(草案)进行进一步修订完善，重点在生活、运动、嬉戏、学习四大类活动的时间安排与详细活动做了细化支配，以便更好的指导老师，实现方案引领作用，避开课程实施的随便性。 二、教研成果 (一) 2+X”模式投放主题背景下个别化学习材料 围绕主题背景下个别化学习的有效开展的内容，大教研利用每月课程说明会、跟岗学习等渠道解决疑难问题，推行“2+X”主题背景下个别化学习材料投放模式。 (二)依据年龄特征选择侧重领域训练 小教研依据年龄段的不同各有侧重讨论，其中小班侧重生活训练，中班侧重

23、语言领域，大班侧重数学领域。针对性的小教研活动既丰富幼儿的学习与体验材料，同时充实幼儿园课程资源库的内容。 (三)区级与园级重点课题的顺当开展 1.区级重点课题园本化蒙古族音乐文化课程开发与讨论 按方案推动讨论进程，目前形成了小、中、大年龄段六个主题故事，原创音乐教案35篇，ppT 课件7个，收集主题教学音乐38首，论文一篇。 2.园级重点课题户外体育器械一物多玩 本学年实施了四个体育器械的讨论，分别为呼啦圈、杆、布、椅子，共收集了31个成果，其中每一份成果都包括视频、嬉戏说明和小故事，指导性和示范性比较强。 (四)早教部进行幼儿园亲子训练在婴幼连接中的作用的讨论 结合06岁托幼一体化进行课程

24、构建，虽然课题绽开的时间不是很长，但是讨论的效果已经初步显现，对比试验中发觉接受早教服务指导的婴幼儿在精细动作、专注与倾听力量明显优于未接受指导服务的婴幼儿，接受亲幼体验训练的婴幼儿在自我服务等自理力量方面明显优于未参与体验的婴幼儿。 (五)幼儿足球讨论火热进行中 本学年，成立了足球工作室，并开展幼儿足球嬉戏的专项课题讨论，重点讨论每周两次的普及性足球嬉戏的设计及其实施;坚持以“玩转足球，欢乐成长”为核心，确立了“普及+提高”的教学模式，本着“寓教于乐，培育爱好”的教学思路，形成“211”普及与 “311俱乐部” 提高活动形式，将足球文化与校内文化建设相结合，发扬足球精神，实现足球育人。 (六

25、)其它教科研成果实现新增长 本年度玩教具以科学领域为主，在平常训练教学中，收集了有用性、探究性、推广性较强玩教具共收集72件，另外收集了保育老师制作的生活类玩教具18件。评出优秀训练随笔23篇，优秀教学活动设计35篇，优秀心得体会21篇，特色成果奖13个。另外，武穆老师的燕鸥足球队队旗、队徽与马昊杰老师的吉利物卡通造型被幼儿园接受并推广使用，荣获设计奖。与上年同类相比不仅在数量上实现了增长，在质量上也有明显提升。 (七)课程资源库日渐丰满 经过又一年讨论、积累与梳理，幼儿园的课程资源库不断充实，形成比较系统完善的幼儿园主题课程资源包、其次学期幼儿园主题训练个别化学习材料包以及艺术训练训练课程资

26、源包，课程资源库的进一步完善，为老师有效开展教学活动供应坚实保障，推动幼儿园数字化管理进程。 三、特色活动(金幼第五届“金色起点”校内文化艺术节) “金色起点”校内文化艺术节坚持“个性进展、人人参加”的原则，抓住幼儿不同需求和特征，以“艺术、环保、健康”为切入点，设置体育技能展演、器械操、足球嬉戏、画展、文艺演出分层次的各类活动。 本届校内文化艺术节以“运动与艺术齐飞 欢乐与幻想同行”为主题，以“幻想”为主线，打造属于孩子们个性飞扬的幻想舞台，实现他们心中的运动梦、环保梦、创想梦、明星梦。本届艺术节活动开展近一个月的时间，内容主要分为四大板块：一是金光闪闪活动周艺术节开幕式(器械操技能展演)、

27、燕鸥杯足球联赛;二是蓝色创想活动周“为爱上色”美术作品展;三是红花绿叶活动周“小手拉大手共健康共成长”运动会;四是五彩缤纷活动周“我要”闭幕式暨大班文艺汇演。为每一位幼儿供应“呈现自我、彰显个性”的舞台。也为家长搭建一个走进幼儿园的平台。 四、不足和改进 (一)不足 1.提高小教研活动质量 2.教研活动缺乏热忱，乐观性低。 3.老师缺少储备阅历和策略梳理的力量 (二)改进 1.连续以“大小教研联动，实现以研促教”教研思想 找准老师困惑，发挥课程领导小组在幼儿园课程讨论和实施过程中的引领作用，使老师在实践、讨论、反思中训练观念得到有效提升。 2.丰富教研活动形式，提升教研效果，让老师都能在教学活

28、动和自身力量中受益。 3.发挥小组引领作用，以榜样、帮扶、激励等方法并以讲座、沟通沟通等方法让老师把握各类实践阅历和梳理策略的力量，学会乐观反思，整改不足。 幼儿园其次学期教研工作总结篇二： 一学期的工作即将结束，在这个学期中我们通过努力，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做如下总结; 1.加强学习，注意老师成长 本学期我们教研组从杭州邀请了李克建博士对于幼儿园后续的进展进行了评估和指导，并通过座谈会的形式让老师们与专家组进行亲热的互动，了解幼儿园一日生活的规范性，在本县内我们邀请了林翠芳老师进行训练教学论文的指

29、导，从排版到论文内涵的建设、选材的角度等多个方面，每一位老师都得到了启发，并且在参评的17篇论文中获得了9篇一、二、三等奖的好成果，还邀请了本园的徐晶晶园长，对于说课艺术进行理念的梳理和解读，从根本上解决了老师们混淆说课、试讲的概念，另外，我们在5月底组织集体老师进行篆刻的学习，在本土大师毛瑞春的带领下，老师们渐渐习得了篆刻的学问要领，并对本土石头文化多了一丝的了解。本学期以来，教研活动通过理论学习、互动实操开展了每周一次的大教研活动以及每双周一次的美工沙龙活动，当然还有我们的日常周四段教研，不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实到班级、到个人。 2.开展课题讨论，摸索训练阅历

30、课题，这个学期我刚接手这一块工作，对于我来说，是一个生疏而又布满挑战的任务，本学期，我的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就以本土资源为载体的区域环境创设的实践与讨论利用本土资源开展幼儿创意绘画的实践与讨论这两个县级子课题重点绽开了研讨，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，为了完善课题的内容，我们组织各个课题负责人和执笔进行了深化的争论，进一步对支配表进行确认，就什么阶段应当实施收集什么内容进行了具体的分工支配，基于支配，在课题小组研讨的过程中，我们发觉材料的收集来源于我们班级日常所呈现的活动，因此我们集中各个班级的老师进行了材料的梳理和段教研的争论，这一阅历的总结

31、，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。 3.优化一日活动，落实教学支配 邀请李克建博士进行指导的过程中，我们熟悉到要切实的抓好幼儿保教常规，应当从细节做起，比如说我们的过渡环节、消极等待现象，我们组织老师、保育员共同学习了一日保教规范的详细内容，如在什么环节幼儿应当做什么、老师应当做什么、保育员应当做什么，进行了分析解读，促进了师幼保育训练的结合，也让大家明确自己的工作。 本学期还重点主抓老师的一日活动支配，从周方案到老师的半日活动教案我们会定期、不定期进行检查、抽查，依据详细状况进行分析和沟通、反

32、思、改进，让一日活动更加有序，值得一提的是我们的进餐环节，进行了重点的研磨，从音乐的选择上，为孩子营造温馨、宁静的就餐环境，到分流自主打饭、打菜，解决了消极等待的问题，为了培育幼儿良好的就餐行为习惯，我们还自制了两份表格，让老师们每日进行登记和分析，有效的改善了不良的行为习惯的养成，并层层递进，优化了一日活动中的过渡环节。 虽然进步不小，但依旧存在不足之处： 在教研活动中，还未完成解决主持人讲、老师听的状态，应当更开放性的呈现集体脑洞大开的研讨模式，让每一位老师都能体会参加式的教研所带来的成长，由于年轻、阅历不足，我们教研组所能带给大家的引领并不全面，比如在环境的创设中，我们未能正确解读环境的

33、核心要点，导致环境的推动甚微，在下一个学期到来之际，我们需要做的是丰富自己的内涵建设，学习更多有关的业务学问、多看几本书，在支配活动时通观全局，不至于最终匆忙忙忙。 接下来，我们盼望结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识;由于我们还有市级课题在走，由于是做美术的特色幼儿园，为了打响自己的品牌建设，我们还应当摸索特色教学的阅历，在美术方面绽开研讨，总结阅历，加强对老师技能、技巧的培训。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。 幼儿园平安工作总结其次学期 平安工作是幼儿园训练永恒的话题，做好

34、平安工作总结也是我们幼儿园工作的一部分。下面是我搜集整理的幼儿园平安工作总结其次学期，欢迎阅读。更多资讯尽在20xx工作总结栏目! 20xx幼儿园平安工作总结其次学期 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际状况动身，制定了平安训练方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安训练，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地回家，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。我园始终把“平安与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，仔细贯彻国务院、省、市、县各级有关平安工作的会议精神，严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立“平安第一”

35、的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障校内财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下： 一、加强领导、明确责任 为把平安工作落到实处，全体职工协同做好我园平安工作：建立健全平安工作档案;完善政治学习制度;制定具体的平安整治措施和校内综合治理责任书;深化开展自查自纠工作，乐观推动学校平安防控体系建设，坚决排解各种平安隐患。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针，时刻.“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受训练权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把平安工作抓实抓细。 二、加强训练、提高熟悉 平安学问最终要转化为平安行为才是

36、训练的根本，为此我们将平安训练渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参加，加强法制训练和平安训练，不断提高平安防患意识，把握基本的平安自护技能。 1、准时组织教职工学习各种平安文件，分析、争论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到平安责任重大，从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。 2、本学期我园还开展丰富多彩的平安训练活动，提高幼儿的心理素养和应变力量，增加幼儿的平安意识。如熟悉各种平安标志;遵守交通规章等，让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动把握一些简洁的自救技能;并学习正确拨打特别的电话号

37、码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。 三、完善制度、强化管理 1、全面落实平安责任制度。老师签定平安责任状，做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。 2、健全平安工作制度。做到每会必讲平安，每活动必进行平安训练，每月召开一次平安工作例会，随机进行平安检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。 3、严格执行交接班制度。带班老师仔细做好幼儿考勤工作，留心观看幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特别状况必需事先说明，经带班老师确认后才能让其接走该幼儿。 4、加强对食品卫生的管理。严格执行食品卫生法等文件的规定进行食品的选购和加工;食品根据分柜、分架

38、、离地的原则存放;严禁无关人员出入食堂;做好食品24小时留样备查等工作。 5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;寝室每周用紫外线灯消毒，校内高度保洁。 6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查，准时把握幼儿健康状态，发觉问题准时处理。 7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;的确做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。 8、做好节假日的平安动员工作，分发家长须知，引领家长自觉做到：不在校门口随便停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不带家犬入园;不让幼儿带危急物品入园;把平安工作做到“家”。

39、 四、立足防范、齐抓共管 1、期初全园教职工进行卫生大扫除;每周五例行一次卫生劳动;食堂工作人员和各班生活老师定期清理水沟和拔除校内的杂草;定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路，并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。 2、乐观协调和进展与周边单位、住户的友好关系，充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“家长须知”等的作用，广泛动员并乐观依靠家长共同做好幼儿的平安训练和管理工作。 幼儿园平安工作任重道远，一学期来，我园严格执行各项平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了校内的平安与稳定，又为师生营造了一个平安、舒适、文明健康

40、的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺当实现 20xx幼儿园平安工作总结其次学期 平安工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到廉江市训练局关于印发开展20XX年平安生产月活动的通知后，我园制定了实施方案并结合自身实际状况开展了一系列活动，现总结如下： 一、平安警钟常敲响，未雨绸缪 紧防范我园的领导始终都非常重视幼儿园的平安工作，强调幼儿保教工作，必需保育在先。尤其在接到通知后立刻召开了全体教工会议，传达了有关精神，布置了有关工作。 由于幼儿园的平安工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非推断力差、奇怪心强等特征，更增加了此项工作的难度

41、。因此幼儿园从上到下，从一线老师到后勤，平安之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依，凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责的管理机制，在幼儿园的平安工作管理中取得了肯定的成果。 二、丰富活动形式，大力宣扬 对平安隐患加大排查力度。平安工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的平安检查，包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。 把好四个平安关：幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生平安关、幼儿日常管理关，切实做好平安.防工作，即防交通平安事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒

42、虫、防流感、防手足口病、防甲型流感、防中暑、防地震、防天灾人祸(本月重点：防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型流感、防手足口病、防火、防交通平安事故等)，抓好幼儿平安思想训练，增加孩子的自我爱护意识，保证幼儿平安健康成长。 增加师生及家长对甲型流感的熟悉。收集资料，制作预防甲型流感的宣扬小册，分发给家长阅读，起到了良好的宣扬效果。 将平安工作融入到班级的主题活动中。结合此次平安月活动，幼儿园的老师们开展了各类平安训练活动，以达到训练幼儿的目的，包括有：地震了，怎么办、怎样防雷、汛期要留意、防手足口病、交通平安与消防平安、借无声之处，做平安宣扬。我们在园内惹眼的地方悬挂了横幅，增加平安月的普及熟悉，在园内的黑板报中出了以平安学问为主的宣扬刊，为我们的教职工和家长供应各种平安学问。 组织幼儿观看平安专题片。如模拟火场逃命专题、地震学问专题、雷电的形成和防雷击，这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像，让孩子们学习到了生动的平安学问。 三、活动成效较为显着 借着平安月这个平台，我园通过这么多健康活泼、贴合幼儿特点的活动，把平安这颗种子，播散到幼儿们、老师们、家长们的心里，为幼儿撑起平安的爱护伞。 我们将会时刻紧绷平安这根弦，做到警钟长鸣、防范在先。在今后的工作中我们将连续努力，以更加饱满的热忱投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。