学校语文老师月考总结_学校语文老师工作总结.docx

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1、学校语文老师月考总结_学校语文老师工作总结 学校语文老师个人总结 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校语文老师月考总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 月考结束了，好简单等了二非常钟，做个小结。本次月考试卷总体来说，为了考察同学的综合实践力量，特殊是学以致用的本事。同学不能死学，光把握书本的学问简单形成只断不续。改完试卷后，分数对比而言，我们不是最终，但也不是靠前。纵观之，同学的硬压式学习，还是适应不了越来越敏捷的考试。徐书记在训练工作会议对我们泗洪训练痛心疾首的呼吁，让人警

2、醒。泗洪训练为什么严峻滞后？一是语文太差，大部分家长只重数学英语，语文视而不见。这是高考失误的最大失分项。其次是不能敏捷运用学问。再次是竟然把考试取消了。同学最终是以分数来选择学校或就业或职业。一厢情愿地把孩子们的童年学给他们，造成了泗洪训练的落后，高考比泗阳、沭阳落后十几个百分点。分数仍旧是衡量同学的惟一标准。当然，这里的综合力量还是特殊重要的。 分数都不高，班级中，语文最高的是91，我们差了四分。许多了。综合起来，开学以来，各个班级都投入不了用心的教学。事太多了学校。 第一题，考察的是同学的大写字母背诵默写状况。把握此项，就可以顺当进行查字典、排序等教学。但仍旧有同学把p写成q。我们班把握

3、还是不错的，但也有个别错的太多。其次题，排序依第一题而来，有的同学排好后没有数个数，造成失分。第三题是生字回顾。错的最多了是“礼炮、追赶、野菜、焰火”，此项把握不好，是由于同学平常基础不牢。第三项，是前后鼻音与前后鼻音的选择，。第四题量题的填空，错得少。第五、六题是学问的敏捷应用。同学的生活积累。同学课堂是学不到的，许多同学都反映没有见过棉花、菊花。这越来越让我感觉到可怕。是不是将来有同学会做农学家，我不知道，但假如有，那也是办公室里的砖家了！第九题加标点，失分的缘由是，平常训练少，同学把两个逗号都丢了，甚至有直接不做的，由于这一题没有填空。第十题是考察同学的语句连续，这是同学平常读书力量的积

4、累。这是课堂40分钟学不到的。因此，读书仍旧是现在的第一要事。在读中，才能体会到句子的连贯性。十一题，是让同学选词连句力量。失分不多，但有同学不懂，直接抄词。失分最大的是不知道写话空格，因此，扣 一分 多。接下来的阅读，更是同学综合力量的体现 ，学语文，就是为了学理解，学分析，这是力量的体现。有同学一分不失，有全失。这就是以后同学形成差距的最终缘由。最终一题是，培育同学的感恩意识与格式习惯。同学现在还没有固定的格式给他们，他们不知道如何入手，下次测试，肯定是还有格式的内容。 综合上述，语文综合力量的训练是漫长的，是需要形成习惯的，是需要每在跟进的。 努力，还得努力。时间到了，不写了。学校毕业考

5、试又恢复了。给我们太多压力了。 更多 精选工作总结.阅读 英语老师月考总结 今日第一节晚自习我让同学写我们上周月考的个人总结。大部分同学写的还很仔细、反省总结的比较深刻与详细，有些同学也写出来自己下次月考的分数范围，决心下次肯定要进步。比如宋xx同学，还写了些英文，如“总结自己这次考试失败的主要缘由是自己太 careless，自己missed a e!“学以致用，她是我班第一个试着用英语来表达的同学，值得我们大家学习。对于我校英语基础比较差的现实，这可以作为一个很好的学习英语的方法来推广，虽然是英汉交叉，准时还有语法错误，但是它是一种比较好的记英语的方法。对于同学反映记忆英语单词太难、太枯燥的

6、问题，我今日晚自习的时候，有给八（1）同学出一好玩的记单词的方法给生活当中遇见的物品贴上英语标签，比如在校内里垃圾箱上贴上dustbin,树上贴上tree,窗户上贴window等等。还有在平常同学请假时我都要求他们写英文的请假条，这也是督促他们用英语的一种途径。 当然也有同学的总结纯属是在应付老师检查，了了的几行，还不免有很多错别字，口语化严峻。比如张xx说语文试卷出的都是课外阅读时，他这样写“英文阅读只净是课外的”。我看了半天才看明白他说的是什么意思。还有意的同学郭xx在说自己这次英语考试结果时他写道：“这次英语试题我一概不知，我出乎意料的考了一个意想不到的分数，我下次肯定要考一个我能想到的

7、分数” 读完以后你假如不知道他的英语成果，你能明白他这次考得结果是好还是坏吗？看完之后我哭笑不得。 现在有些同学用汉语都不能把自己的意思清晰地表达出来了，让他用英语来说话也真难为他了。 2022学校语文老师年度考核自我总结 对于一名老师而言，教学力量是特别重要的，此时就可以对工作做个总结，看看工作状况。怎么写好老师年度考核个人总结呢？下面是工作总结之家我为大家整理的2022学校语文老师年度考核自我总结，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 2022学校语文老师年度考核自我总结(篇一) 本学期的语文教学工作，我坚持以训练精神为指导，以改革课堂教学，培育创新精神、实现素养训练为目标，突出四班级教材特点，

8、并结合本班实际状况，让老师教得轻松、同学学得开心”的原则，除了着重在“备、上、批、改、测、评”等方面下功夫外，我还在指导同学积累好词佳句方面下功夫。严格根据学期初工作方案顺当开展。 课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班同学的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采纳最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面： 一、培育良好的学习习惯。如教会同学预习的方法（读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题），坚持课前预习，并让同学在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓舞，并依据问题的难易让他们进行独立思索、

9、同桌争论、前后桌争论、小组争论或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上来做总结。这样，就为同学创设了一个民主公平和谐的学习氛围，排解同学作消极听课的现象，而让他们成为乐观的求知者和主动的参加者，成为同学的仆人，既体现了同学的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了课改特点，思想汇报专题又提高了课堂效率。 二、为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让同学动手实践。 三、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培育同学喜爱祖国、爱党、爱.主义的训练，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 四、培育同学学习语文的爱好。在教学中，我注

10、意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课时，我依据不同的课型，设计不同的导入方式。有的用叙述故事的方式导入，有的用激发爱好、设计悬念的方式导入。 五、作文教学中逐步放手，并提高了要求。本学期在作文教学中我由原来的扶着走开头逐步放手，鼓舞同学写出富有个性化的作文。我实行了粗线条指导的方法，只是提示同学如何去写，选材由同学自己定，写法也没有规定太死，这样尝试了几次，发觉中优等生写得不错，但学困生写得就不合格了。于是我实行了两条线指导作文的方法，对于优生实行放的方法，对于学困生则指导的细写。这样就保证了全班同学的作文水平都能够逐步提高。 六、教学时能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，多表扬和鼓

11、舞，让每个同学在轻松、开心的气氛中充分表达自己的疑问和观点。 七、教学质量的关键在课堂。 为此，自己细心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己细心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实同学主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，沟通更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化同学的力量。在做好学困生辅导的基础上，努力培育本班的尖子生，提高思维与表达力量的训练。 本学期，我借助同学自己订阅的单元测试题，对同学进行了检测，准时了解同学的学习状况并有针对性地做好查漏补缺工作。课外积累。为了促使同学乐观地摘录好词佳句，多看课外读物。于是，我实行每天轮番让同学在黑

12、板上摘抄十个好词佳句的形式，并且要求同学不能重复。每一个大休期间，要求同学至少写两篇日记和一篇有指定要求的习作。还要求同学不能只看作文之类的读物，我也常常给他们讲有关的学问，以丰富他们的学问面，开阔他们的视野。 当然，教学中还存在许多不足，如我班同学接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够，有待于下学期的进一步努力，信任我肯定能使这两方面的水平有大的提高。 2022学校语文老师年度考核自我总结(篇二) 随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来学校教学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年

13、工作总结如下： 一、政治思想 本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的训练方针，献身党的训练事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人训练教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活

14、。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、连续训练 乐观参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和关心下，以

15、党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能仔细学习马列主义，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的训练方针，坚持党性原则，提高党性修养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！ 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观

16、开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，乐观查找与教材有关的资料，关心同学理解每一个问题和难点。 上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从同学的学问水平动身，力求培育同学的学习爱好，调动同学学习的乐观性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让同学开心思索

17、，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集同学在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并乐观培育同学的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。平安常规训练工作我也从不忽视，常常利用班会课、宣扬橱窗对同学进行平安学问训练，并且每到重大节假日，都会让同学带去一封有关平安训练方面的致家长信，本学年无平安事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作

18、业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 通过一学年的努力，同学的学习成果有了很大的提高。得到校领导和老师的全都好评。 2022学校语文老师年度考核自我总结(篇三) 时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。本学年接任了四班级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我乐观努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了训练教学任务，现将本学年的工作状况总结如下： 一、班级管理工作： 要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观看首先确定了班里

19、的小干部，并常常性的对其进行训练，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注意同学平日良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进行争论，我还乐观组织同学参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一 日常规进步很大。 二、训练、教学工作 语文、思品教学工作：在教学中，我乐观向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研集体备课活动，从各方猎取学问提高自己。通过同事们的关心和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，

20、在实践中用其所用，弃其所短，使自己的训练教学水平有所提高，同学的自学力量以及朗读力量也有了很大的提高。 在思品教学方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对同学进行训练，发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成果： 在本学期，在课余学习之余，有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成果。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中

21、，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 2022学校语文老师年度考核自我总结(篇四) 该怎么来形容这一年的时间匆忙呢，该怎么来形容这一年我成为一名学校语文老师的感受呢，这其中更多感受说不清晰也道不明白。我想更多的应当是布满骄傲和傲慢的。由于从小我就立志要成为一名人民老师，后来我又爱上了语文专业，再到后来通过我的努力和对幻想的不懈追求，我就成为了一名某学校里的一名语文老师。 作为一名学校语文老师，在过去的一年里，我为了给同学们做一个好的榜样，我始终都在以身作则的教育孩子们，不仅时刻保持自己仔细严谨的工作作风，还告诫时刻谨遵学校对老师的要求和标准，为争当一名合

22、格而优秀的老师而努力着。 在过去的一年里，某班级在我的带领下，不仅拿到了语文成果班级第一的成果，还获得了2022年某地区语文创意最佳优秀作文奖，我信任在接下来的一年里，还将会有更多不菲的成果。 从我成为一名老师的那一刻起，我就始终记得自己是一名人民老师，我的职责是什么，我的责任又是什么。我身上肩负的不仅仅只是培育祖国花朵的责任，还肩负了一个个家庭的盼望，这些家庭仅仅只是为了挣取到孩子们的学费，就已经活得很辛苦了。 在过去一年的时间里，我伴随某班的班主任做了两次同学们的家访工作。一来是为了更好的了解同学们，二来也是通过家访对孩子们的学习起到一个建议和关心的作用。 在这两次的家访中，我了解到许多家

23、长的不简单，他们有的是农夫工，常常会在烈日炎炎下进行高空作业的工作；有的是环保员，常常会在凌晨三四点钟的时候，在大街上进行清洁工作；有的是工厂的工人，他们常常会不分昼夜、日夜颠倒的在工厂进行着加班工作。不管他们从事于哪行哪业，不管多么辛苦，他们也都只盼望自己的孩子能够过上更好的生活，能够从一所名牌高校里毕业，能够有一个好的将来。所以，在了解到这么多家长真实的想法之后，我就更加的清晰了自己作为一名老师的责任和担当。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我愿做一支燃烧自己直至成灰烬的蜡烛，即使只剩下一丝微弱的光线，也要照亮孩子们前方遥远且黑暗的路途。我愿贡献自己的青春，贡献自己的学识，贡献自己全部

24、的力气，用自己的毕生所学和无限热忱来指引孩子们走上一条正确且光明的大道。 学校语文老师学期工作总结 随着xxx的来临，XX随我们远去了。回顾一学期来的工作，有得也有失。 一、 训练教学上 首先，作为一个语文老师，我只能说自己是一个半合格的老师。四班级是一批新的同学，同学来自原来的11个班级，由于是新组成的，所以一切都是新的。我知道在我肩上的担子也不轻。在工作中，我深知学习的重要性，特殊是现在所教的新课改，更是对老师的力量、学问提出了新的挑战，我深深体会到教学是无止境的，自己的理论水平和素养还需要进一步的提高。因此平常我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平。尽管

25、自己是一个老老师，但时代在更新，教学也进展变化，所以不管是在校内还是在校外，只要有机会，总会虚心、主动地向本班级的其他老师学习语文教学的方法，丰富教学手段。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。本学期听课65节，课余时间还乐观参与学历进修，提高自身修养。 在教学上，我知道训练教学是我们老师工作的首要任务。把同学教好，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。连续两年的毕业班级，今年让我带四班级，我真的感到兴奋，但兴奋的同时也担忧，新教材我该如何把握，在这一点上，我们班级的老师都做得很好，在多次集体备课修改教学课件的基础上，再去给同学上课，这样

26、老师心中就有底了，只是作为我个人来说，我好像缺少了教毕业班时候的冲劲，这正是下学期需要改正的。只有老师布满了信念，同学才会有自信。这一学期下来，我班同学也取得了不错的成果，在期末的检测中最终脱贫治富了，摔掉了语文的后百分之五，班级的整体成果也上了一个台阶。 本学期还兼任四班级的语文备课组长，每次除了仔细组织集体备课外，更多的是考虑我们班级语文教学上的特色，中班级，同学关键是基础的扎实，传统文化的积累。半学期来，我们组重点是抓特色，把特色抓到位。每个月确立一个主题教学，协作教材，做好课外积累的补充和拓展。本学期按月份常抓不断，开学初抓对联的积累，后几月除了搞好两次综合活动外，其他时间都是抓同学的

27、成语积累。 二、班主任工作 作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。除次之外，在班级管理上，我重点采纳了“管”“帮”“带”一起行动的方式。 首先是渐渐形成自己班级特色的班级风貌。刚开头，我就重点抓同学的习惯，习惯打算一切，习惯打算高度。我很赞成这两句话。从一开头抓，同学不会感到不适应，由于大家在这个学习环境中都是新的，这是我们老师最有利的条件，干脆让同学在他自己原有的基础上重新开头。 其次，让全部的同学都有事情干，都觉得自己是班级的小仆人。在各项分工管理上，我采纳责任包干，部长监督的方法，让每个同学都有一种剧烈的集体荣誉感。在这一学期中，

28、我们班也取得了许多成果，在书法竞赛中、写作竞赛中、朗读竞赛中都获得了二等奖，尽管和第一还有距离，但是从竞赛中反映，我们各个方面比较均衡，或许就是靠同学的这种剧烈的集体荣誉感。 第三，注意培育小干部。有优秀的小干部，等于是有半个老师在帮助自己。依据我们班级的实际状况，我重点抓好几个同学，让这些同学去带动全班。我把班级同学分成里个小组，每个小组都设立正副小组长，而且没个小组里都有几个比较弱的同学，目的是让这些小组长去关心这些需要关心的同学，各小组之间采纳竞赛的方法，同学的乐观性也比较高。 第四，利用班中的一小部分同学的家长，营建起学习的家庭，让这一部分同学先做起来，给其他同学做个榜样。同时，依据我

29、们班级的特点，努力营造书香班级。开学后不久，我就动员同学，每个同学捐献你自己认为最好的两本书，同时写好推举的理由。同学们都很乐观，有些同学甚至拿了许多书捐给班级，现在我班图书已经超过200本了，基本上能满意每个同学的需要。当然，今后下去确定会连续做下去，但可能还会做些改正。 第五，坚持大家齐步前进。作为老师，应当有一个观念，那就是一个都不能落下。 三、努力方向。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少，班级同学中下部分还抓得不牢，在下学期 有待进一步努力。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。尤其是文化素

30、养、科学思想、管理方法、科研力量等诸多方面还很欠缺，与其他优秀老师相比还存在着较大的差距。 学校语文老师教学工作总结 一年来，仔细学习贯彻党的.精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更

31、新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了*教学的思想，构建了一种*公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学

32、校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，