2020江西省中考物理真题及答案（精品真题）.docx

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1、2020江西省中考物理真题及答案说明：1，全卷分100分，考试时间为90分钟。2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。一填空题（共20分，每空1分）1.1840年英国物理学家_最先精确地确定了电流通过导体产生的热量与电流电阻和通电时间的关系，其表达式为：Q=_2.如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气_而产生的，并通过_传入人耳3.如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是_的；水中的“白鹭”是光的_形成的虚像4.“我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣

2、板，它是通过增大接触面的_来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为_摩擦（选填“滑动”或“滚动”）5.如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较_，压强较_，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）6.炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种_现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要_热量7.在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度_；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的_有关

3、8.给手机快速充电的过程，主要是将电能转化为_能，过一会儿，充电器发烫，这是通过电流_的方式，增大了物体的内能9.如图所示，AB两物块以不同方式组合，分别静止在甲乙两种液体中，由此可判断_；若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F甲F乙，则F甲_F乙（均选填“”“I2，小灯泡L1恰好正常发光，求电源电压及小灯泡L1的电阻值；(2)当开关S1和S2都断开时，某一电表示数为I3（I30），求电路的总功率22.冬天打出来的果汁太凉，不宜直接饮用如图所示，是小丽制作的“能加热的榨汁杯”及其内部电路简化结构示意图，该榨汁杯的部分参数如表所示，求：榨汁杯部分参数表额定电压 220V加热功率300W保温功率8

4、0W榨汁功率66W容量300mL(1)仅榨汁时的正常工作电流；(2)R2的阻值；(3)已知该榨汁杯正常工作时的加热效率为90%，给杯子盛满果汁并加热，使其温度升高30，要加热多长时间，四实验与探究题（共28分，每小题7分）23.请你应用所学的物理知识解答下列问题(1)如图所示的量筒，其测量范围是_mL，量筒中液体的体积为_mL；(2)在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得_，利用这个道理可以制成弹簧测力计如下图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。则此测力计的分度值为_N如果用力F竖直向下拉动挂钩，如下图乙所示，则拉力F为_N。(3)小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电

5、表指针向右偏转至如下图丙所示位置，原因是_；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如下图丁所示位置，接下来的操作是：断开开关_继续进行实验24.【实验名称】用天平量筒测量小石块的密度【实验设计】如下图所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案（操作步骤按照示意图中的顺序进行）你认为方案_测量误差会较大，原因是_；【进行实验】小晟同学进行了实验，测出了相关物理量，计算出了石块的密度，以下是他测量小石块质量的实验片段：将天平放在_台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，再向右调节_直至天平水平平衡；在左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码

6、后，观察到指针静止在如下图所示的位置，接下来的操作是_，直至天平水平平衡；读出小石块的质量【实验数据】测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度，请你将表格中处的内容补充完整石块的质量m/g_石块的体积V/cm3石块的密度25.探究凸透镜成像的规律。设计实验与进行实验】(1)实验器材：刻度尺凸透镜光屏三个底座蜡烛及火柴；(2)如下图所示，为保证像能成在光屏中央，将装有底座的蜡烛凸透镜光屏从左到右摆放在水平桌面上，调整位置，使它们排列在_上，再调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度；(3)如下图所示，F为凸透镜的焦点，AB为某次实验时物体AB通过凸

7、透镜在光屏上成的像，则物体AB在图中_区域，箭头方向竖直向_，其大小比像AB_。26.探究磁与电的联系。如左图所示，是灵敏电流计的内部结构，小红同学参加课外实践活动，发现灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似，出于好奇，她利用如右图所示的装置进行了下面的实验【进行实验】用手拨动其中一个灵敏电流计指针的同时，另一个灵敏电流计的指针也发生了偏转【交流】拨动右侧灵敏电流计的指针时，表内线圈在磁场中_运动，产生了感应电流于是，左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流，它在_中受到力的作用，带动指针偏转起来。此时的右侧灵敏电流计相当于_机27.如图所示，是某学校科技节上展示的两件作品，小明为此作了以

8、下解说：(1)甲是简易的温度计，它的工作原理是利用_的性质而制成的，它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的_有关；所用的测温物质是煤油而不是水，这是因为煤油的_较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显；(2)乙是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会_；【提出问题】小华发现甲乙的构造非常相似，提出乙是否也能做温度计使用？【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中，观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显，这是由于瓶内的_受热膨胀更显著，故乙也能做温度计使用；【拓展】查阅相关资料，了解到人们很早就发明了如下图所示的气体温度计，当外界环境气温升高时，该

9、温度计中的管内液面会_，但由于受外界_季节等环境因素变化的影响，所以，这种温度计测量误差较大物理参考答案与解析一填空题（共20分，每空1分）1.1840年英国物理学家_最先精确地确定了电流通过导体产生的热量与电流电阻和通电时间的关系，其表达式为：Q=_【答案】 (1). 焦耳 (2). I2Rt【解析】【详解】12英国物理学家焦耳做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，得出了焦耳定律，内容是电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，表达式是Q=I2Rt。2.如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣

10、，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气_而产生的，并通过_传入人耳【答案】 (1). 振动 (2). 空气【解析】【详解】12一切正在发声的物体都在振动，所以此声音是纽扣周围空气振动产生的，通过空气传播到耳朵中，可以听到“嗡嗡”的声音。3.如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是_的；水中的“白鹭”是光的_形成的虚像【答案】 (1). 运动 (2). 反射【解析】【详解】1湖面上一只白鹭正展翅上冲，白鹭和它所成像相对于水面是对称的，以水中的“白鹭”为参照物，白鹭相对于水中的“白鹭”向相反方向飞行，白鹭是运动

11、的。2白鹭在水上的倒影是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的。4.“我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的_来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为_摩擦（选填“滑动”或“滚动”）【答案】 (1). 粗糙程度 (2). 滑动【解析】【详解】1图中洗衣板的表面比较粗糙，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的。2洗刷衣服时，刷子在衣服上滑动，刷子与衣服之间的摩擦为滑动摩擦。5.如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较_，压强较_，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）【答案】 (1). 慢 (2). 大【

12、解析】【详解】12流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，流速越小，压强越大，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。6.炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种_现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要_热量【答案】 (1). 液化 (2). 吸收【解析】【详解】1剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，是冰淇淋周围的水蒸气遇冷液化形成的小液滴。2冰淇淋是固态的，在口中由固态变为液态发生熔化，熔化过程中吸收热量，所以我们吃冰淇淋觉得凉爽。7.在探究运动和力的关系实验中，让同

13、一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度_；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的_有关【答案】 (1). 相同 (2). 大小【解析】【详解】1为了使小车滑行至水平面时的初始速度相同，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下。2小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，水平面越粗糙，小车受到的摩擦力越大，滑行距离越小，说明力的作用效果与力的大小有关。8.给手机快速充电的过程，主要是将电能转化为_能，过一会儿，充电器发烫，这是通过电流_的方式，增大了物体的内能【答案】 (1). 化学 (2). 做功【解析】【详解】12给手机快速充电的

14、过程，消耗电能，主要产生化学能，主要将电能转化为化学能。过一会儿，充电器发烫，通过电流做功的方式改变物体的内能。9.如图所示，AB两物块以不同方式组合，分别静止在甲乙两种液体中，由此可判断_；若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F甲F乙，则F甲_F乙（均选填“”“I2，小灯泡L1恰好正常发光，求电源电压及小灯泡L1的电阻值；(2)当开关S1和S2都断开时，某一电表示数为I3（I30），求电路的总功率【答案】(1)I2R0，；(2)I2I3R0【解析】【详解】(1)当开关S1、S2都闭合时，定值电阻R0和灯泡L1并联，一个电流表测量干路中的电流，另一个电流表测量通过R0的电流，由于I1I2干路电

15、流为I1，通过R0的电流为I2，则电源电压U=U0=I2R0由并联电路电流的规律可知通过灯泡的电流IL=I1-I2小灯泡的电阻RL=(2)当开关S1、S2都断开，灯泡L1和L2串联，电路中的电流为I3，电路的总功率P=UI=I2R0I3=I2I3R0答：(1)电源电压是I2R0，小灯泡L1的电阻值是；(2)电路的总功率是I2I3R0。22.冬天打出来的果汁太凉，不宜直接饮用如图所示，是小丽制作的“能加热的榨汁杯”及其内部电路简化结构示意图，该榨汁杯的部分参数如表所示，求：榨汁杯部分参数表额定电压 220V加热功率300W保温功率80W榨汁功率66W容量300mL(1)仅榨汁时的正常工作电流；(

16、2)R2的阻值；(3)已知该榨汁杯正常工作时的加热效率为90%，给杯子盛满果汁并加热，使其温度升高30，要加热多长时间，【答案】(1)0.3A；(2)220；(3)160s【解析】【详解】(1)仅榨汁时的正常工作电流I=0.3A(2)仅闭合开关S2和S3时，R1和R2并联，电路的总电阻较小，由P=可知电功率较大，榨汁杯处于加热挡，仅闭合开关S2时，只有R1的简单电路，电路的电阻较大，由P=可知电功率较小，处于保温挡，R2的功率P2=P-P1=300W-80W=220WR2的阻值R2=220(3)果汁的质量m=果汁V=1.2103kg/m330010-6m3=0.36kg果汁吸收的热量Q吸=c果

17、汁mt=4103J/(kg)0.36kg30=4.32104J消耗的电能W=4.8104J加热时间t=答：(1)仅榨汁时的正常工作电流是0.3A；(2)R2的阻值是220；(3)要加热时间是160s。四实验与探究题（共28分，每小题7分）23.请你应用所学的物理知识解答下列问题(1)如图所示的量筒，其测量范围是_mL，量筒中液体的体积为_mL；(2)在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得_，利用这个道理可以制成弹簧测力计如下图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。则此测力计的分度值为_N如果用力F竖直向下拉动挂钩，如下图乙所示，则拉力F为_N。(3)小莹同学测量电流时，连接好电路，

18、闭合开关，发现电表指针向右偏转至如下图丙所示位置，原因是_；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如下图丁所示位置，接下来的操作是：断开开关_继续进行实验【答案】 (1). 0100 (2). 65 (3). 越长 (4). 0.2 (5). 0.8 (6). 没有调零 (7). 换接小量程【解析】【详解】(1)12图中量筒的测量范围是0-100mL，一个大格表示25mL，里面有5个小格，一个小格表示5mL，即分度值为5mL，因此液体的体积为65mL。(2)3在一定弹性限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长成正比；弹簧测力计就是根据这个原理制成的。4

19、圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N，共有10个小格，一个小格表示0.2N，分度值是0.2N。5图乙中，拉力F为F=40.2N=0.8N(3)6由图丙可知，闭合开关，发现电表指针向右偏转到零刻度线的左侧，说明原来指针在零刻度线的左侧，偏转的幅度比较大，可能是没有调零。7断开开关，纠正错误后，再闭合开关，由图丁可知，电流表的指针偏转较小，说明电流表选择较大量程，应该断开开关，换接小量程。24.【实验名称】用天平量筒测量小石块的密度【实验设计】如下图所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案（操作步骤按照示意图中的顺序进行）你认为方案_测量误差会较大，原因是_；【进行实验】小晟同学进行了实验，

20、测出了相关物理量，计算出了石块的密度，以下是他测量小石块质量的实验片段：将天平放在_台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，再向右调节_直至天平水平平衡；在左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如下图所示的位置，接下来的操作是_，直至天平水平平衡；读出小石块的质量【实验数据】测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度，请你将表格中处的内容补充完整石块的质量m/g_石块的体积V/cm3石块的密度【答案】 (1). 一 (2). 石块从量筒中取出会沾上水，测得石块的质量偏大 (3). 水平 (4). 平衡螺

21、母 (5). 移动游码 (6). 水的体积V1/cm3 (7). 水和石块的总体积V2/cm3【解析】【详解】12由图可知，方案一中先测石块的体积，后测量石块的质量，这样石块从量筒中取出会沾上水，测得石块的质量偏大，导致石块的密度偏大。方案二中先测石块的质量，后测量石块的体积，这样石块密度的误差较小。34调节托盘天平，将天平放在水平台上，指针指在分度盘中线的左侧，向右调平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。5左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，指针偏左，说明质量较小，需要移动游码，调节天平平衡。67用排水法测量石块的体积，表格中需要有水的体积V1/cm3，水和石块的总体

22、积V2/cm3。25.探究凸透镜成像的规律。【设计实验与进行实验】(1)实验器材：刻度尺凸透镜光屏三个底座蜡烛及火柴；(2)如下图所示，为保证像能成在光屏中央，将装有底座的蜡烛凸透镜光屏从左到右摆放在水平桌面上，调整位置，使它们排列在_上，再调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度；(3)如下图所示，F为凸透镜的焦点，AB为某次实验时物体AB通过凸透镜在光屏上成的像，则物体AB在图中_区域，箭头方向竖直向_，其大小比像AB_。【答案】 (1). 同一直线 (2). (3). 上 (4). 大【解析】【详解】(2)1为了使像成在光屏的中央，需要将蜡烛凸透镜光屏排列在同一直线

23、上。(3)234由图可知，像距在1倍焦距和2倍焦距之间，物距应该是2倍焦距以外，所以物体AB在图中区域，此时像是倒立、缩小的实像，像AB箭头方向竖直向下，物体AB箭头方向竖直向上，像是缩小的，所以物体AB比像AB大。26.探究磁与电的联系。如左图所示，是灵敏电流计的内部结构，小红同学参加课外实践活动，发现灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似，出于好奇，她利用如右图所示的装置进行了下面的实验【进行实验】用手拨动其中一个灵敏电流计指针的同时，另一个灵敏电流计的指针也发生了偏转【交流】拨动右侧灵敏电流计的指针时，表内线圈在磁场中_运动，产生了感应电流于是，左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电

24、流，它在_中受到力的作用，带动指针偏转起来。此时的右侧灵敏电流计相当于_机【答案】 (1). 做切割磁感线 (2). 磁场 (3). 发电【解析】【详解】12拨动右侧灵敏电流计的指针时，表内线圈在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，由于左侧灵敏电流计和右侧灵敏电流计相连，左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流，在磁场中受到力的作用，从而带动指针偏转。3右侧灵敏电流计产生感应电流，属于电磁感应现象，相当于发电机。27.如图所示，是某学校科技节上展示的两件作品，小明为此作了以下解说：(1)甲是简易的温度计，它的工作原理是利用_的性质而制成的，它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的_有关；所用的测

25、温物质是煤油而不是水，这是因为煤油的_较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显；(2)乙是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会_；【提出问题】小华发现甲乙的构造非常相似，提出乙是否也能做温度计使用？【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中，观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显，这是由于瓶内的_受热膨胀更显著，故乙也能做温度计使用；【拓展】查阅相关资料，了解到人们很早就发明了如下图所示的气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会_，但由于受外界_季节等环境因素变化的影响，所以，这种温度计测量误差较大【答案】 (1). 液体热胀冷缩 (2). 内径大小 (3). 比热容 (4). 上升 (5). 气体 (6). 下降 (7). 大气压【解析】【详解】(1)1温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。2小玻璃瓶的容积不变，液体升高相同的温度，体积膨胀相同，管越细，上升的刻度越多，越灵敏，所以测温效果与玻璃管的内径大小有关。3因为煤油的比热容较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显，所以所用的测温物质是煤油而不是水。(2)4当外界气压减小时，