线上家长会代表发言稿(通用5篇).docx

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1、线上家长会代表发言稿(通用5篇) 线上家长会代表发言稿7篇线上家长会代表发言稿要怎样写呢。在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的状况与日俱增，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。下面是我细心整理的线上家长会代表发言稿(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 线上家长会代表发言稿1 敬重的各位家长，伴侣们： 大家好！ 当前我们祖国母亲正经受着一场特别的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战斗，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们乐观响应桦南县训练局“停课不停学”的号召，仔细支配部署了各项训练教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技

2、术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间？如何更好地促进孩子成长？这是需要我们共同探讨的课题。今日，我与大家沟通的内容是战“疫”当前，我们与孩子共同成长，盼望能给大家一些启发和关心、 一、在线教学家长的协作尤为重要 各位家长：您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个变化： 一是学习环境变了。同学的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。 二是组织方式变了。同学居家学习，老师看不到全部同学的面容，从表情上无法和同学实时互动，从语言上无法与同学准时沟通，从感情上也无法和同学面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。 三是教学关系变了。居家学习，

3、事实上已离开了老师的直接管控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。 四是管理方式变了。居家学习，学校生的自控力不强，没有课堂上老师纪律的约束，的确简单分散精力，影响学习质量。这些变化对老师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，制造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满意教学的需要。日前，我们东风学校的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信

4、息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣扬，常吩咐。微信群、伴侣圈、美篇、抖音齐上阵。全部的老师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，细心做好预备。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的同学，的确没方法对全部同学都能面面俱到，同学是否都能够根据课程方案，按时参加学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？ 有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难把握，所以同学居家学习、线

5、上听课，学业的完成状况和学习质量的凹凸就与家长的协作至关重要。明天开头老师变成了“主播”，盼望家长当好“助教”，与学校携手训练好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰：训练好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。 二、盼望家长给孩子当一段时间的同学 学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您预备好怎样陪伴孩子了吗？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面要求同学看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时间？我看都不合适。学习是个苦差事，同学原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，

6、眼看要开学了，却依旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。 我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培育胜利是我们做家长的最大胜利！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和训练当中呢？有人说训练不要输在起跑线上，眼下我要说训练不要输在“病毒疫情里”。 我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习方案、作息时间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子

7、的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出方案清单，详细到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、争论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合起来。比如仿照.电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让同学在辩论和争论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特别时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学

8、会正确地理解和观看。引导孩子对待突发大事，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的宏大与光荣；思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬.美德，加强生命训练、家国情怀与.责任训练。 家长伴侣们：假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处： 一是孩子学习不孤独好玩味有活力。 二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性。 三是提高了孩子自学和会学的力量。 四是达到了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。 三、盼望家校之间建立顺畅的沟通模式 有位训练家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的协作；培育优

9、秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和协作。”生活中，我们通过观看那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且乐观协作老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，打算了孩子的进展。只要家长和老师协调全都，才能形成训练的合力，发挥最大的效力。日本训练家多湖辉曾共享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不熟悉。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个闻名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的隐秘。”其次天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不

10、知道小草的隐秘。他还说，老师您肯定知道，只是一时遗忘了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里具体地写明白小草的名称和特性。这封信最终还附有一句话：盼望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法特别高超，他降低了自己的身份支持老师，关心老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀.地投入到对自己孩子的训练中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：训练孩子的路上，需要您和老师肩并肩！不论何时，老师和家长的目标是全都的。有人说，家长和老师相

11、遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。 疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平常应留意观看孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等特别表现，要准时与老师联系，以便有针对性地进行训练。 老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深化地参加到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。 班主任是班级群里的群主，我们家长要准时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使训练形成“合力

12、”和“向心力”。疫情再严峻，总能战胜它！可孩子成果落后，影响的是将来和前程！ 四、盼望家长科学引导孩子成长 我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。盼望家长当好孩子同学和伴侣的角色。 不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不抱负就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭训练的和谐氛围。一切以鼓舞、沟通、引导和以身作则为主。 恩格斯说：“一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。”我盼望在病毒肆虐的今日，家长伴侣们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读

13、书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。 五、盼望家长向孩子传递正能量 疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。 1、你影响着孩子的将来。 病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代代人更加顽强。每一个人都应当是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候盼望；你服务社区，为.贡献力气。 你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长

14、的陪伴下耳濡目染、经受成长。 打开电视，与病患共情，你悄悄流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力气。 你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。 你的思维，可能就是孩子将来的思维；你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀；你的态度，可能就是孩子将来的态度；你的方式，可能就是孩子将来的方式。你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。 乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。给孩子最好的训练就是，用自己的

15、行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。盼望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。 2、训练就发生在家里 疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。训练就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、和善。 告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正由于他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭受不幸，他们需要爱，需要我们供应更多的关心，去暖和他们的心房。 许多年后，当孩子

16、回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互爱护，相濡以沫，一起体会爱，一起商定，为.、为更多的人付出更多的爱。这个商定，值得永久牢记。这段时间，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。友爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。 六、共享赐予家长的几个建议： 从今刻起：您要多鼓舞、赞美孩子，而不是批判、指责、埋怨孩子。由于只有鼓舞和赞美才能带给孩子自信和力气，批判、指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵； 从今刻起：您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。由于倾听才是最好的沟通。 从今刻起：您要学会蹲下来与孩子公平沟通，而不是居高临下的指使孩子。由于强制打压只会带来

17、孩子更剧烈的叛逆和抵抗； 从今刻起：您要专心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。由于只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和； 从今刻起：您要掌握自己的心情，和孩子一起宁静和平地处理好每一个当下。由于脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害； 从今刻起：您要乐观主动地处理好与爱人的关系，制造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻冲突影响和损害到孩子，由于只有夫妻关系和谐才是对孩子最大的爱； 从今刻起：您要多为孩子种善因，行善事。由于种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧； 从今刻起：您要成为孩子生命中最好的伴侣，最亲热的伙伴，最慈祥的爸爸(妈妈)！ 最终，盼望您去好好的陪伴孩子吧，用“心

18、”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”给予这场陪伴最真正的内核。 愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。感谢！ 线上家长会代表发言稿2 敬重的各位家长： 晚上好！首先请允许我代表三五班全部的任课老师表达我们的感谢之情，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们在晚上赶来参与我们的家长会。 我姓王，是三五班的班主任和语文老师。在这里我想和各位家长沟通几个状况： 第一，正确熟悉三班级的孩子。 在开学不久，我们语数老师商议之后分别进行了摸底考试。我想各位家长都观察了孩子的试卷的。语数两科都是我监考的，监考的时候，是单人单座，座位都拉开了。考试时间是严格掌握了的，语文考试了60分钟，数学开头了

19、80分钟。应当说，这个成果是特别真实的。因此，我盼望每位家长都应当引起重视，孩子的成果究竟如何，摸底考试的分数是能说明一些问题的。 其次，我想为各位家长介绍下进入三班级后孩子的变化。您的孩子从二班级升入三班级，其实也是低中段的跳动，是一个爬坡的班级。那么我们要使孩子顺当地完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，也需要家长的关心，为此，作为家长必需了解孩子从低班级进入中班级究竟有哪些变化： 1、学问学习广泛了。我就拿语文这么学科为例来讲，低班级的时候，孩子们主要学的是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，

20、由于除了以上这些基础学问以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像同学字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、学习内容增加了。常常关怀孩子学习的家长肯定也从本册语文书上发觉了，语文学习的内容比二班级增加了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高，从开学初，我就时不时在家庭作业中让孩子们写一段话，有的孩子真的是无从下手。因此，我们有的同学真的一下子适应不过来，学

21、习上困难重重。 3、学习难度加大了，作业量相对大了，两极分化严峻。三班级是一个转折期，无论是语文、还是数学、英语，学习的难度一下子子提高了许多，因此作业量相对也就大多了，因此学习自觉性较差的同学常常会无法当堂完成作业，每天打疲惫仗，所以进入中班级后提倡同学自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些同学由于不想学，为了躲避写作业在家长面前撒谎：“今日老师没布置作业。”或者是毛毛草草写上一些，然后骗家长全部写完了。各位家长，我们班级的每个孩子都要求有个特地的“家庭作业记载本”，在本子上，具体记录了作业的内容和要求。请您检查作业的时候，根据家庭作业记载本的要求进行检查就可以了。

22、最终，我想和各位家长沟通几点看法： 一、培育孩子良好的学习习惯。 我们班部分孩子的学习习惯不太好。就是家长口里常说的：”老师，我儿子或者女儿只要我坐在他旁边，他就会做，但是他一个人的时候就乱做。“家长们已经发觉了问题，孩子就是不仔细。那么我想说的是，各位家长，您知道您孩子为什么会有这样的表现吗？请各位家长千万不要小看这个问题您的孩子，学习习惯特别特别差！各位家长，孩子们的智力相差不大，那为什么成果有差异，那就是学习习惯的差异！成果好的孩子，学习习惯特别好，成果差的孩子，学习习惯差！详细表现就是，上课的时候听讲走神，东张西望；做作业的时候拖拖拉拉，有的时候，家庭作业可以写到9点，10点（我补充一

23、点的就是我们每次的家庭一般不会超过一小时）；没有养成手不释卷的好习惯，与书为敌；最终一点就是厌烦老师厌恶学校，一回家就会给这个老师挑刺，给那个同学挑毛病，厌烦老师和学校其实就是厌烦学习最直接的表现 各位家长，我刚才说过了，孩子的成果好不好主要看孩子有没有良好的学习习惯。因此我必需要提示各位家长，千万不要轻视这个问题。您首先必需重视这个问题。孩子回家后，您肯定要全程伴随孩子完成家庭作业，并掌握好孩子的作业时间。孩子做完后，每道题每个字都要仔细检查，并指导孩子改正过来。这样坚持一段时间后，孩子养成了良好的学习习惯之后，您才能放手。只要养成了良好的学习习惯，孩子一生受益无穷。 二、注意培育同学的独立

24、思索力量。 有的孩子一遇到难题就大喊父母，其实他连题目都没读一读，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我们父母，只是一味对他说该如何如何做，没有教会他解决问题的方法，所以久而久之，同学的独立思索力量越来越差，他懒得去思索，因而，有些同学的阅读，写作力量老是提高不上，因此作为父母对孩子不能解决的问题，要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，注意培育孩子独立思索的力量。 三、注意培育孩子活跃的思维力量。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长培育孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物

25、家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，也不要一味地问，今日你在校用心听讲了没有，应当多关怀，多问问上课回答了几个问题，提出了什么问题，发觉了什么问题，从小培育同学擅长思索的好习惯。 四、注意培育同学背记词汇和课文的力量。 学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生.。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。关于课文的背诵，由于孩子多，老师逐个检查很累很累，也没有时间，所以以后恳请家长在百忙中督促检查，并签字证明。今年增设的英语，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。 五、注意培育同学看书读报的习惯。 家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环

26、境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。在这里我盼望各位家长能定期为孩子买各种适合孩子看的书，三班级的孩子一般以看简洁的作文书和故事书为主。常常带孩子逛书店，只要孩子喜爱，就毫不迟疑地为孩子买下。一学期不是买一本书两本书就够了，只要孩子喜爱，您就要毫不吝啬。 六、训练孩子遵守纪律 家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没法规就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得非常必要，要

27、训练孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步，假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 三班级是学校阶段尤为重要的一年，再次恳请我们的家长要多关怀孩子，关心他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。让我们携起手来，一同为我们的孩子走向光辉绚烂的明天而不懈地奋斗！ 以上都是我的一己之见，有不到之处，请多多指正，也真诚地盼望各位准时地与我们联系、沟通。 祝孩子们学习进步！健康成长！ 祝您和您的家人工作顺当！合家欢

28、快！ 线上家长会代表发言稿3 各位家长： 大家好！ 我是咱们班的数学老师姚_，很兴奋用这种新的方式和各位家长来沟通共享。数学方面我主要和大家沟通以下： 一、各方的努力 1、学校 （1）在线上课前一周，学校就在上级训练局的领导下，开头各种预备工作，例如：钉钉直播软件的下载、学习、老师们的工作支配及要求等等。 （2）为老师们供应多种网络免费的优质资源，比如：郑州市的名优老师录制各学科的优质课；河南省每周更新的名师同步课堂等等；供老师们参考学习，以保证教学质量。 2、老师 在线上课对老师来说是一次新的尝试和挑战。从老师到“主播”的转变，老师们也付出了比平常在学校更多倍的努力。从钉钉直播软件的培训、学

29、习、多次试播；乐观利用各种优质资源备课、制作PPT、各种线上直播的小工具的讨论；相互听课以使自己的课堂同学的互动参加度更高，学习效果更好。 二、同学的表现。 1、上课和作业完成状况 大部分孩子都能按时进入直播间仔细听讲，并乐观参加发语音、发文字、发图片、视频连麦的互动，也能按时仔细完成作业，学习效果较好。 特殊表扬以下孩子： 邵山川刘家唯刘一诺荆奕轩段奕阳兰梦涵刘嘉豪李娅菲李瑾萱史静怡宋承泽王佳轩张晨溪赵泽远赵冠赫庄睿郑乙霖 2、第一次月考成果 本次考试我们是利用小盒作业线上考试的形式，在考试之前我提前布置了两次练习题一方面是复习，更重要的是熟识线上答题的.模式，也在考试前一天对前两个单元的学

30、问进行了简洁的复习。这次测试内容是比较基础的，但是从分数上看，我认为分数并不是很抱负。特殊是在考试时，我始终强调不要太快提交试卷，做完从第一题开头仔细检查，但是部分孩子还是十来分钟就提交试卷，导致分数不是很抱负。当然大部分孩子表现还是特殊好的。 表扬： 苏文苒、赵冠赫、荆奕轩、史静怡、刘一诺、王佳轩。 王铭震、步祉衡、宋承泽、李瑾萱、李涵硕、邵山川。 庄睿、李智宇、张晨溪。 其中特殊表扬：刘一诺、李涵硕、邵山川在家长的监督陪伴下进步特殊明显。 特殊提示以下孩子的家长要多关注孩子的学习状况： 郇圻炘、杨轲轩、张婷茜、董雨嘉。 三、给各位家长的建议。 1、营造良好的学习氛围 线上学习，最重要的就是

31、四周的环境不同，没有上课铃声、同学老师在身边，就需要家长督促同学上课提前预备学习用品，将周边无关的电子产品关机或调为静音，假如家长在边上伴随可以预备一本书给自己看，切勿在边上玩手机！ 2、培育良好的作息时间。 放假在家许多孩子会睡的晚，起的迟。这对学习生活是不利的。虽说线上直播课堂可以看回放，但是作息时间保持跟学校或者直播课程全都，有助于激发孩子的学习状态，对学习报有一种严厉的态度，而不是可早可晚！ 当然，也不要把学习时间支配的过于紧急，科学合理的支配孩子的时间。比如：熬炼身体、调整心态、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务等等也是学习的一部分。 3、养成良好的学习习惯 看直播课堂也要像平常在校学习

32、一样，要养成良好的学习习惯，比如：做笔记，和老师尽心课堂的互动，乐观发言，肯定要多加强孩子对课堂的参加感，可以更好的进行数学思索、乐观参加互动，更好的参加学问的学习过程。 数学思索、过程、方法比数学结论重要的多。 线上家长会代表发言稿4 敬重的各位家长，伴侣们： 大家好！ 这是我们新学期的第一次家长会，首先我代表二四班全部科任老师对大家到来表示热闹的欢迎，对大家关怀训练，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!许多人都曾幻想，假如有一天能不要上班不要上学，在家办公学习就好了！可当疫情的爆发让这一切成了现实，我们却开头无所适从。 今日家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。盼望通过各种方式的沟通，我

33、们能相互理解，从而精诚合作，让每个孩子在家健康成长！欢乐地学习！ 孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力，从前期下载，到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局，到细节的呈现，都是大家共同努力的成果，在此，感谢全部家长对班级工作的支持。 一、分析此次测试 1、进步同学：陈愉宴王周知孟奥梵李泽浩郭奕帆曹奥璇曹瑞珍，其中前三位是自己独立学习。 优秀：郎慧依刘子云张路函 二、家校沟通 1、二班级同学心理特点：尤其是始终在家里学习，这个时候家长肯定要准时了解孩子心理变化，鼓舞孩子。 2、每日的健康打卡，请家长们肯定准时填写。请家长们12：00之前肯定要提交。 3、作业方面：最基本

34、的要求是工整、洁净，要求孩子们要一笔一画，要认仔细真，不能轻描淡写地敷衍。改正错误，才能不断进步。 4、习惯培育：你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运，我常常告知孩子们每天多一点点努力，就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的努力。比如：（1）培育上课习惯（2）培育遵守纪律（3）培育常常阅读的习惯（4）家校小思徽章。学习语文重在积累，阅读是最有效的巩固方式。阅读进展同学的智力，同学读书越多，思索就愈清楚，才智力气就越活跃。不常常阅读科普读物和科学书籍，就谈不上对学问的爱好，假如同学一步也不越出教科书的框框，就无从谈起他对学问的稳定的爱

35、好。 习惯养成有三个阶段，一是他动阶段，在这一阶段习惯养成中孩子们处于被动，四周的家长老师准时做好监督；二是自觉阶段，这一阶段孩子们很简单放弃，所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去，才能习惯成自然。 三、总结 请家长们告知我们的孩子：你刻苦学习、努力奋斗，怀揣美妙愿景，历经艰辛岁月，可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人，甚至也没有成为一名军医。但这一路的学习和思索、坚韧和执着、自律和成长，会助你找到自己。这样的你自己，会在人心惶惶中保持理性冷静，会在众说纷纭中保持独立思索，会在利益暗涌中保持良知底线，会在高傲偏见中保持敬畏和善，会在观察自己中观察他人、世界和众生。也会在，挺过一

36、场又一场意外和灾难后，心怀慈善，珍惜日常，不丢盼望。而这，是84岁的钟南山院士、席卷中国的新冠病毒肺炎，还有我们共同居家隔离的这些日子，在另一个层面上，留下的馈赠。愿少年的你，珍藏。愿更多的少年，制造并拥有更好的中国。 由于缘份，我们相聚在二四班。为了一个共同的目标，我们将共同努力！本次家长会，算是我们的第一次网上沟通!想和您探讨的东西许多，限于时间关系，不能详尽叙述，欢迎各位家长向我多提看法，愿我们为了孩子的成长学习连续前行，今日我要讲的就是这些。再次感谢大家来参与本次云上家长会。春暖花开，我们相约！ 线上家长会代表发言稿5 敬重的各位家长： 大家好！在这个春暖花开，细雨霏霏的日子里，为了一

37、个共同的目标，我们相约在这里。我代表学校领导和三四班全体老师对大家的到来表示诚心的感谢和热闹的欢迎。 时间如梭，转瞬我担当三四班班主任和数学老师已经四个月有余。在这短暂而又漫长的四个月里，我和孩子们一起生活，一起学习，这些日子里的点点滴滴不时的出现在眼前。我被孩子们感动着，为孩子们傲慢着，陪孩子努力着，扶孩子们前进着。今日能有机会和各位家长聊聊我们的孩子，也是我希望已久的事了。 我想，在座的各位家长付出昂扬的代价，把孩子送到我们新欣学校，都对学校、对孩子有较高的期望，所以，家长最想知道的就是咱们的孩子们在学校是怎样学习生活的吧。我今日要说的就是学校管理。 注意培育孩子良好的行为习惯 有句话叫习

38、惯打算性格，性格打算命运。今年在徐校长的带领下，学校把培育孩子良好的行为习惯作为一项重要的工作。学校对同学实施积分制管理。大家可以看到，我们白板上有每个孩子的名字，后面每项都有积分。分别从课堂、路队、餐厅、卫生、宿舍各方面对孩子的各项行为习惯进行考评积分。要求孩子们课堂上坐姿端正、听讲仔细、回答问题要乐观，作业要仔细对待，并依据这些加分减分；孩子们在校内的行进路队要做到整齐，行进中不说话，课间操步伐全都，呼号洪亮；餐厅里吃饭不说话，不发出响声，不倒饭菜，饭后漱口擦嘴等；卫生方面就更多了，教室卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、个人卫生，；宿舍里不说话，按时起居，准时洗漱，无一不是考核范围。 每一个家长

39、都了解自己的孩子，再加上三班级孩子年龄小，不是你要求他这么做，他就能做好的。这些行为习惯要养成，没有监督和督促，没有严明的纪律、严格的要求做后盾都是空谈。所以，在这些制度的约束下，许多孩子的问题暴露出来了，只靠班主任一人的力气也是远远不够的。 于是，我们班建立了一整套的评比制度： （1）实行小组管理制度，组长负责制。班里共有四十四名同学，分成六个小组，由组长记录当天同学的违纪现象。从学习、纪律、卫生、行为等方面采纳积分管理来评价每一位同学，对表现好的同学加分，差的同学扣分。做到“制度面前，人人公平”，客观公正地评价每一名同学。 （2）实行干部负责制，每个班干部负责一项详细工作。 （3）实行相互

40、监督揭发制度，全班44名同学，都是监督者，同时也都是被监督者，40多双眼睛时刻关怀着班内大大小小的事情,假如你发觉哪个同学违纪,只要指出来就加分，违纪的同学扣分。这样，充分调动了同学相互监督的乐观性，避开了一些“违规“大事的发生。以上各项检查每天一小结，每周一汇总，哪个干部最负责任，哪个小组、哪个同学做得最好，赐予鼓舞或奖分。这样，一步一个脚印紧扣每一阶段，利用每一件事，规范行为训练，从小事中只要发觉同学的微小变化和刚冒出来的不良习惯，就竭尽全力将其毁灭在萌芽状态中，不给同学重复不良行为习惯的机会。通过多层次的管理，同学的那种团结向上的精神被激发了出来，我班连续获得优秀班集体，同学们都为此兴奋

41、。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而骄傲。 或许有些孩子回家对你们说：班主任管得太严了。是的，的确是很严，可我们做班主任的也不简单。由于每个月学校对老师的评价，也是以绩效管理的。除了以上同学违纪也连带班主任外，其他科任老师上课，如有同学违反纪律，还扣班主任的分。餐厅吃饭说话、乱倒饭菜也扣班主任的分；晚上把同学送到寝室，熄灯后有人说话，照样扣班主任的；其他任课老师上课，有同学违纪，同样要扣班主任的分，就连周日下午，家长送孩子来的晚了，也要扣班主任的分。总之，凡是违纪没有不扣班主任的分，说白了，就是扣班主任的钱。班主任的绩效工资就是按同学积分的多少发放的。

42、不说扣班主任多少钱，你的积分比别人差自己就觉得没面子。 而且，我们的徐校长在工作上对我们班主任从不留面子，从不给你解释的机会，只要他看到哪班孩子违纪，班级哪些工作滞后，对班主任就是一顿狂风暴雨，扣分也从不心慈手软。现在我也真正领会了这位巩义名校长以严治校的作风。因此，我每天这根弦就绷得紧紧的，唯恐哪个同学违纪被扣分。每晚送孩子回宿舍都会千吩咐万叮嘱：回宿舍要养成睡前洗漱的习惯，早上要按时起床，叠好被子，洗脸刷牙一样不少；去教室的路上要站好队，留意安全另外，作为班主任，不光是上上课而已，班里44个孩子的大小事你都得管，两个孩子发生冲突，你得给他们讲道理、做工作，做不到哪个同学的心窝里，他们就会耍

43、小脾气，你还得耐着性子连续做工作。除此之外，一天有一、两节空闲时间还得给差生补课，老师备课、批改作业等。作为班主任，每天只差孩子上厕所的功夫我们没有跟着。哪一天的工作时间都在13个小时之上。每周五天在学校，想起自己的孩子，真是连打个电话的功夫都没有。一成天下来，我累得是头昏脑涨、筋疲力尽，但晚上休息手机还不敢关机，生怕哪个孩子有事。今日，面对各位家长，我可以无悔地说，对你们的孩子我投入了全部的精力，扪心自问，我无愧于你们的孩子。 最让我欣慰就是同学们基本能自觉遵守学校各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。这段时间我觉得孩子长大了，懂事了，再也不是我刚接

44、班时的那些自由散漫，不受约束的同学了。我最欣慰的是，我得到了好多家长的支持。李姝恒等几位同学的家长多次发来短信，表示对我工作的支持，郑杰铭、张帅珂、后雨江等几位同学的家长常常和我沟通孩子的表现，赵蕊同学的家长亲自到教室来表示协作和支持。正是家长们不懈的努力，乐观地协作，全力地支持，才使我们的孩子有了今日的进步。请允许我再一次向支持我工作的家长表示诚心感谢和最真诚的祝愿！让我们为孩子们所取得的点滴进步鼓掌！ 在大家的共同努力下，现在的三四班应当说是一个互助友爱、团结向上、文明守纪、奋勉拼搏的集体。很多同学在这短暂的几个月里不同方面都有精彩的表现。如：姚宁、马凯誉、马晓磊、邵婉宁、焦艺涵、郑好、尹

45、伊蕊、马钰罡、贾宇欣、席笑盼、曹祎伟、李征毅等课堂乐观发言；刘奕杉、杨昀晓、曹英煜、张鈺杭、陈彬杰、孟怡彤、赵怡钧、郑杰铭、候雨江等做作业也比以前自觉多了，效率提高了许多，学习习惯有了大的转变。 席笑盼、孙悦、马凯誉，贾宇欣、翟青宜、翟浩瀚等同学作业总是一丝不苟，书写特殊美丽；郑杰铭、翟少杰、李征毅、魏柯林、张艺豪、张帅珂等同学勤学好问，学习态度有了明显好转。曹祎伟、孙悦、马鈺罡、焦艺涵、席笑盼、高双莹、赵恒毅、付王坤孙浩翔、王春基、李翔、任伊蕊、马翔、贾玉欣、杨傅文同学在第一次月考中取得了优异成果。 这些转变、这些成果离不开孩子们的努力，离不开各位家长的支持。始终以来，家长们总是以博大的胸怀

46、、热心乐观地思想影响着孩子、训练着孩子，支持着我们的工作。正是由于家长的大力支持，专心训练，我们班还涌现了一批品质优秀的好孩子。他们喜爱集体，关怀同学、敢于担当，争做班级小仆人，是老师的得力助手。李媛媛李玉彤、翟青宜、任伊蕊、赵蕊、郑好、席瑞童等同学热心助人、关爱同学，郑杰铭，李益丞、张艺豪、经凯盟、候雨江、刘博灿同学喜爱劳动，主动为大家服务，每天坚持早晚拖两次教室地，而且乐此不疲，给大家营造了洁净舒适的学习环境；焦艺涵、孙悦、刘奕杉、马凯誉、孙浩翔、邵婉宁、马晓磊、经凯盟等同学以身作则，严格要求自己，乐观协作老师把班务工作打理的井然有序，他们是同学们学习的典范，是老师的左膀右臂。应当说每个孩子都有他的特长，我们应多方面地衡量每个孩子，准时发觉孩子的闪光点，适时激励，让每个孩子都能健康欢乐地成长。