幼儿老师业务培训工作总结_老师业务培训工作总结.docx

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1、幼儿老师业务培训工作总结_老师业务培训工作总结 幼儿老师业务培训工作总结。 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，不妨让我们仔细地完成总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿老师业务培训工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿老师业务培训工作总结一 为了提高幼儿老师的专业素养和专业水平，20xx年x月x日由县训练局组织对幼儿老师进行了一次幼儿老师培训，我有幸也参与了这次活动。 这次培训真的让我受益匪浅，在x股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，x股长的报告内容特别具体，分别对晨间活动、老师的

2、预备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织训练活动以及训练活动应留意的问题和遵循的原则，指导老师如何对同学进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得特别重要。x老师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了x县训练局领导对训练事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的老师早上幼儿来园时你以什么样的身份来接待幼儿，而且早上也是老师与家长沟通的好时机，做好家园共育。 通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园训练工作应当坚持体、智、德、

3、美诸方面的训练相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。幼儿训练要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的训练内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种训练手段的交互作用。创设与训练相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓训练于各项活动中。 幼儿训练，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。

4、我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。 幼儿老师业务培训工作总结二 本学期，我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和36岁儿童学习与进展指南精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与

5、“学”的讨论，对本园老师进行了自身修养、教学水平、业务讨论、教科研水平和新的训练教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、抓师资队伍建设，提高保教质量 (一)以师德建设为先导，不断规范师德师风。 狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。 1.组织老师学习幼儿园老师日常行为规范、十五不准、老师职业道德规范，仔细贯彻落实上级部门的有关要求，明确老师工作职责与行为规范。 2.仔细落实了xx区铜川一幼师德师风考核细则，将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为规范。 3.组织开展了“视频回放，

6、自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。 4.组织老师开展了“幸福老师”演讲活动，提高幸福指数。 (二)立足自培，加强外训，不断强化老师专业水平。 1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升老师队伍水平。合理利用业务学习，依据老师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让老师在不断学习中探究职业内涵，提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开展集体备课活动;二是落实部分老师技能培训工作(老师风采大赛)。通过培训促使老师在原有基础上有显著提升，同时参与了区级青年老师基本功大赛活动;三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、老师的课程驾驭力量、环境创设方面进

7、行针对性的指导和关心。 2.鼓舞老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断猎取新的训练信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于4月份组织老师读书共享活动，每位老师结合自己的工作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课。 3.邀请了有关专家、xx区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题讨论、教研做专题指导，共促教科研进展。详细有：师德培训、亿童体能、二次培训(xx学习)、摄影培训、音乐嬉戏、鄂尔多斯市园长力量提升班二次培训等。 4.为老师供应外出观摩和理论学习的机会，有方案的组织老师参与本地区的培训活动，老师仔细学习，吸取他人先进阅历，了解新的训练策

8、略、方法，通过学习、沟通，让老师在学习活动中进步和成长，详细培训：参与上海南京名师嬉戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、xx区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、鄂尔多斯市园长挂职沟通学习等。 5.老师课堂。连续开展了老师舞蹈、美术、弹唱、体育老师课堂，本学期，老师们在老师课堂中仔细学习，舞蹈方面，学习蒙古舞组合;美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并把握相应的技法，而且利用美术老师课堂活动，更换了2号楼环廊创设;体育方面，通过玩各种嬉戏：生命旅途、星球大战、攻守到、欢乐传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作劳碌之余放松心情，提高了老师们的幸福指数;弹唱方面，供应新的儿歌曲目，老师们

9、先轻唱儿歌，然后由老师边谈边唱，最终进行考核。 6.师徒结对活动。在全园范围内连续开展了青年老师拜师结对活动，要求区级优秀骨干老师5名徒弟;区级骨干老师3名徒弟;园级骨干、成熟老师1名徒弟，结合结对方案，开展了带教指导活动，师徒共同成长。培育目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观看幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高。 二、加强教研力度，提高教学质量 1.抓好集体备课，发挥团队作用。 每个班级组隔周一次集中备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，转变教学策略;依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，训练

10、教学水平有了肯定的提高。 2.一课三研，促成长。 落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。依据教材内容，老师们发挥群策群力的功效，通过反复的磨课，研讨，逐步完善教学设计与组织，老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己，同时也营造了一种乐观向上的教学研讨氛围。 3.深化区域嬉戏，跟进问题反思讨论。 A主题教学和区域活动的相互融合。 每个主题活动实施前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进行了争论、分析与调整，进行准时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题方案。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生，实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我们鼓舞老师不断学习

11、，把握新的训练教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的力量。 B营造研讨氛围，加强区域讨论。 为了提高老师的教研力量促进老师成长，也为了更好的敬重孩子的自主性学习，本学期，我们进行了区域教研的系列活动：首先，各班创设了信息区，在分园老师的指导和培训下，老师们了解了信息区的作用和创设方法，在创设的过程中，以孩子为主参加其中，逐步解决了在教学活动中的一些困惑：例如，幼儿前期阅历的储备，材料的收集等，使教学质量逐步提高，也敬重了孩子自主学习的方式;其次，优秀的讨论来源于优秀的问题，在收集到老师们的困惑后我们通过集体教研的形式逐个击破，逐步解决老师在日常工作、教学活动、家长工作中遇到的困惑;最终，在

12、区域材料投放中老师们结合36岁儿童学习与进展指南，查找并投放适合孩子年龄特点的材料。对区域的观看我们以“拍视频 回头看”、讲故事的形式，来呈现视频内容，在“回头看”的过程中，老师们找出材料的核心阅历、观看材料投放是否合适、老师如何介入、尝试分析幼儿行为背后的缘由，这只是我们区域观看方法的一个开头，信任在今后的落实中越做月细。系列教研活动呈现了老师们优秀的教研力量也体现了集体才智的强大，我们肯定会.，为了孩子连续努力前行。 4.优化课堂教学，提高教学质量。 为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，促进我园老师队伍整体素养和训练教学质量的全面提高，6月份我们进行了全园老师教学观摩活动。老师们在课

13、堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，尽可能地供应各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得阅历，获得丰富的感性熟悉。这次观摩活动老师们展现出了老师们的教学水平，对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭力量。 三、不断反思，促进成长 虽然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如规划与方案之间还存在着肯定的冲突;各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思索，在课程实施中，大部分老师的水平处于实践操作层面，讨论、总结的力量相对薄弱;老师在进行教学活动实践之后，反思的力量欠缺。 老师培训是个系统工程，需要我们不断努力，勇于探究，让终身学习的观念深植每位教职工的心中。在下学期的

14、工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励老师不断学习进取，提高综合综合素养，进一步丰富培训形式和内容，促进培训实效性，促进幼儿园老师培训和管理工作更是一个台阶。 幼儿老师业务培训工作总结三 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、 幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着.的不断进展，训练理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，

15、随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被.所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要，现在的训练对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿训练教学理论，提升教学技能 县幼儿园的x院长具体深化的为我们解读了幼儿园训练指导纲要，为我们的教学

16、实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿训练的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养 要实施创新训练理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： (1)有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性

17、的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。 (3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多伴侣。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伴侣。 幼儿老师业务培训工作总结四 一、领导重视，预备充分 本着切实加强师资队伍建设，提高我区幼儿训

18、练质量的思想，训练局领导和进修校领导高度重视这次培训活动。进修校吴宏保、林赛君两位校长亲自主持了培训前的“XX年椒江区幼儿园连续训练工作的会议”，并在会议上做了重要讲话。参与会议的各辅导站站长在会议后，乐观行动，向所属的各园大讲全员培训接受连续训练的重要性，必要性。通过宣扬动员，提高了广阔幼儿老师对连续训练培训的熟悉，增加了参培的乐观性，普遍的认为磨刀不误砍柴功。培训活动开头时，训练局xx副局长又作了重要讲话，由于领导的重视，关怀和大力支持，所以广阔幼儿老师对全员培训的熟悉更明确了，态度更端正了，在后来的学习中特别的仔细和投入。 同时，在培训前12个月，我校广阔老师就乐观筹备这次培训活动，预备

19、好了活动所需的大量材料，如打印、装订、整理出xx多份的培训活动材料、分发座位号、演示多媒体效果等预备工作，为培训的胜利完成供应了最有力的保障。 二、组织严密，效果良好 全员培训活动涉及面广，工作环节多，参与人数多，要想保让质量，必需把每个细节都考虑到，也尽量在规范有秩的同时更好的考虑到以人为本、敬重老师。资料发票、检票、录像拍照、音响、全场布置等等，都有专人负责，组织很严密，为本次培训取得的良好的效果做了最基本的保证。 三、问题与建议 在培训总体效果良好的同时，我们也发觉了一些问题，如：1参培老师的专业水平参次较大，最好能按老师的专为水平大致水准分批分期进行。2场地稍过于小，若能宽敞些效果将会

20、更好。 总之，通过这次全员培训，老师们普遍明确了在科技、经济迅猛进展学问爆炸的今日，要想做一个合格或优秀的幼儿老师，必需不断学习提高，才能适应当前训练改革进展的需要，不然就将被淘汰。通过培训，使我区的幼儿老师紧跟时代的步伐，站在幼教改革的潮头浪尖，促进了我区幼儿老师整体水平上了一个新的台阶。幼儿老师连续训练工作是事关我区幼儿老师队伍整体素养提高的大事。在各级领导的重视和关怀下，我区的幼儿老师连续训练工作正渐渐走向规范化。 更多工作总结.编辑推举 初任公务员业务培训总结 匆忙地，走过了短短的初任公务员培训的五天。 如若要对这五天做一个简洁的总结，只有一句话动身时轻松松的，是心情；归来时沉甸甸的，

21、是收获。临行前，我们布满期盼，步履轻快飞扬；培训后，我们多了份思索，脚印成熟而坚决。如培训通知上所言，此行的目的在于，“使新入部公务员尽快熟识文化部职能和机关工作的运行机制，初步把握机关工作基本技能，加快从高校生到国家公务员角色的转变”。为此，人事司的领导为我们支配了野外拓展训练和课堂业务培训两个项目，让我们在身心上接受了新的洗礼，使我们在面对困难进行乐观思索的过程中，进一步熟悉了自己，熟悉了自己所扮演的角色。 在拓展训练当中，通过背摔、飞越断桥、孤岛脱险和高墙逃命等四个项目，既培育了我们挑战并战胜自我的士气，更发掘了我们群策群力、众志成城的团队协作精神。从中让我体会最深的是，自信与相互信任，

22、是一只队伍在前进的道路上披荆斩棘、战无不胜的有力武器。信任自己，也要信任自己的队友，由此才能相互鼓舞，不断进取。 不过，比起拓展训练来，我觉得，此次培训的重点，更应是在业务培训部分，由于，某种程度上，拓展训练只不过是一种体验，而业务培训，则可以理解为熟悉上的一个提升，一个转变，一个飞跃。因此，我想用更多的笔墨来就课堂学习部分谈谈自己的心得和体会。 业务培训总结 （1）关于“公务员意识”的熟悉 在“开学典礼”当日，孟晓驷副部长在简述了“公务员”的定义之后，便开门见山，向我们这群新人提出了“四点盼望”，盼望我们尽早树立四个意识，即，公仆意识、法纪意识、责任意识和学习意识。之后，第一堂课上，人事部付

23、兴国副司长更是直截了当地要求我们克服同学时代的四种不良心理：依靠心理、畏缩心理、自傲心理和浮躁心理，转变同学时代单纯稚嫩的眼光，从成熟的公务员的角度来观看.，捕获信息，并在政治上、法律上、服务意识上、工作上、调研上、心理上等多个方面，培育自身力量，联手打造一个“英才政府”。 “英才政府”， 多么令人兴奋的四个字！ 有幸能成为国家公务员队伍中的一员，我由衷地感到骄傲，同时，在骄傲的背后，我也感到了沉重的压力。作为政府组织中新的细胞之一，如何保持自己的正常运作，如何做才能让“英才”二字无愧于心，我想，首先应当从意识上对自己有一个清醒而清楚的熟悉：自己已经不再是个做事无须负责任的同学，而是一名言必信

24、行必果、肩负着国家将来的公务员了。 或许对校内里深居简出的我而言，漂浮得更多的，是抱负主义的颜色；一夜之间抱负变成了现实，不禁会错生一种措手不及的茫然。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。多少年来，我始终被这句话中的饱含的悲壮豪情与公怀大义所激荡着、鼓舞着。何谓“天下”，苍生百姓即天下；先忧其忧、后乐其乐，方是全心为民的国家和.的公仆。“公务员意识”，说究竟也就是“公仆意识”，一旦这个意识在脑海中深深地扎了根，那它便会在有形或无形之间，成为我们一切行动的指南。而这个意识，需要长时间的潜移默化，如今我们需要做的，便是有意识地强化并坚决这个意识。只有具备了公务员意识，才具备了当称职公务员的资格，我

25、想。 2）关于“学习”的问题 或许，刚刚逃离了学校讲堂的我们，还没有来得及与书本作业考试论文们挥手道声GOODBYE，便又要面临一个崭新的学习任务了。“在工作中不断学习”，人事司吕章申司长一再强调年轻公务员必需加强学习，做政治素养坚决、品德素养高尚、力量素养突出、心理素养过硬的新时代公务员。 学习，只有不断地扎实有效地学习，才可能成为名副其实的“英才”公务员。 “书到用时方恨少”，工作了以后才发觉，学了多年的书本上的学问，还远远不够用。作为外语专业出身的我，就目前状态，还远称不上“精通”外语，而除了外语之外，作为文化部门的公务员，还有政治理论修养、市场经济学、文化文史学问、法律与行政、国际关系

26、问题以及网络操作技术等等，都需要我们去涉猎，去把握。此外，在详细的业务操作上，更有很多实践性的地方需要我们熟识之后融会贯穿。 学习，要明确学习的目的，先求“独善其身”，再图“兼济天下”。自我的完善需要从“大处着眼，小处着手”；要“勤于思索、擅长总结”，摸清规律；要“虚心请教、留心观看”，做有“心”人；还要留意加强上下级之间和同事之间的沟通，做到共同提高。 学习，将是我们终身的事业。 3）关于“文化、市场与外宣工作”的理解 信任许多新同事和我一样，对市场司的刘玉珠司长和艺术司的冯远司长的讲课印象深刻。刘司长谈吐风趣，他早早便提出了“文化产业”的概念，并与市场有机结合，使得这一产业日益进展壮大。他

27、预见，“文化消费将成为将来.消费的主流，但管理将是一个漫长的过程”，因此，他主见，“深化市场管市场”，即公务员必需敢于实地考察，深化调研。而画家出身的冯司长，则以一句“我首先是一名公务员，其次才是一个艺术家”，令在座的每一个年轻晚辈都深深折服。当“文化”作为“.”之一在党的纲领中首次被提及，当孙家正部长明确提出“以文化人”的工作理念的时候，我们便已意识到，作为文化部的成员，我们任重而道远。 在我眼里，文化艺术与市场运作，好像许多状况下是背道而驰的。而我们的任务便是，将所学的学问，运用到工作实践中来，通过对行政事务的管理，在进一步开放的同时不断地规范国内的文化市场，使市场作为文化艺术的载体，在动

28、态中加深并扩大文化艺术的影响力。作为外交人员，从事的是文化的对外宣扬工作，目的在于向外推广中华民族文化和艺术，它区分于政治、经济、军事等硬式外交手段，而主要是从“软处”入手，并结合上述外交手段，刚柔相济地加强国家的对外影响。 冯司长说，中国的文化正处在由传统走向现代的转型期。而转型必定要经受的便是阵痛。有些传统的东西，假如未能准时做出自我调整、与时俱进的话，很可能出现传承的断裂，甚至匆忙谢幕，从今退出历史的舞台。这也是我们必定要面对的代价。为了继承传统、发扬传统，我们需要有粉碎和重组的士气，以及冷静理性的思索和完善学问结构的自信。对此，我想使用一个或许并不非常适耳的词一“攘外必先安内”， 所谓

29、先“安内”后“攘外”，指的是先立足于本国，在稳定了国内文化市场的前提下，努力培育精品文化艺术，克服浮躁心理，厚积薄发，将经受住市场考验的、具备竞争力的精品文化艺术进一步推向国际.。试想，一个不成熟的缺乏底蕴的文化，又怎能在国际.的风云变幻中长期地立足呢？ 其实，在课堂上便提出了的，有很多全新的课题，值得我们去深思，去领悟。诸如，如何才能转变外国人对中国文化（或说中华文化）商定俗成的看法与成见，如何保留一些日渐式微的传统文化，如何制造一个能够代表新中华形象的文化表征，等等。为此，前人深思过，争辩过，然而，这一切，或许都将留待明日，由我们去面对，去处理。 综上三点，一言以蔽之，即，树立公务员意识，

30、坚持不懈地学习，勇于在工作中实践和创新。这便是我此次培训的最大收获。 此外，作为题外话，我还想提两点建议，纯属个人看法，仅供人事司领导们参考： （1）关于授课形式：此次培训，不论是课程的支配，还是联欢活动、体育竞赛的筹措，都非常合理，注意劳逸结合，在调动乐观性和发掘综合素养方面都很胜利。但在授课形式方面，我很盼望能够尽可能多地采纳冯远司长先讲课、后沟通的形式。究竟，平常难得有机会和各个司局的领导们坐在一起，除了单向地听课外，还盼望能采纳交互的方式，通过问答有针对性地进行学习。 （2）关于与优秀年轻干部的座谈：不知是否巧合，此次来的年轻干部，不约而同地将焦点集中在了“学习”上，事实上，这一个多月

31、的工作，已经让我们深切地感受到了学习的重要了。年轻干部的成长自然是离不开勤奋的工作和学习，而此次座谈我更期盼的是他们胜利的阅历和失败的教训，而不是单纯的期盼性的话语，或许，假如他们能叙述一些现实的经受，会更值得我们学习和借鉴。 最终，再次感谢人事司的领导为我们供应了这样一次难得的学习和沟通的机会，让我们的此次行程能“满载而归”；另外，作为此次培训唯一的“负伤人员”，我还想借此向始终以来在工作、学习和生活上关怀我关心我的领导、老师和同事们表示诚心的感谢。 20xx年8月26日机电检验业务培训学习总结 机电检验业务培训学习总结 为期两周的XX局系统机电产品检验业务人员培训班已圆满结束。结合本次培训

32、以及所在单位机电产品出口的实际状况，谈谈自己的收获、体会如下： 一、收获 （一）、本次培训以理论为基础，有用性为主要内容，由机电处的八位老师、专家分别讲授：1、出口检验流程，两欧盟指令简介，ISO9000族标准简介。2、进口机电产品相关法律法规。3、市场选购及援外物资机电产品检验监管。4、进口机电产品检验流程及留意事项。5、进口医疗器械检验，进口汽车检验留意事项。6、国家强制性标准相关学问及常用检验条款。7、市场选购商品真伪识别技巧（含认证标志真伪识别及实例示范）。8、接受报检、结果登记、原始记录及证稿拟制。通过仔细的听讲，对相关的法律法规及其技术规范加深了理解和熟悉，尤其是对GB195172

33、0xx内容有了进一步的了解和把握。 （二）、培训期间支配了时间，随进口科和机电科分别到XX电机有限责任公司，XX集团有限公司，XX机床有限公司，XX工有限公司及XX动力股份有限公司跟班检验、检验实作。如现场对进口到货设备开箱检验，出口产品生产线、工艺流程的了解及其过程检验等。 （三）、集体争论，总结沟通阅历。各单位依据工作实际，在加强机电产品检验工作方面做了乐观探究，检查分支局机电产品检验工作质量时发觉的问题，分析及解决建议，存在的薄弱环节，省局机电产品检验案例分析，如假冒铭牌电视机、手机，真假3C的识别。在争论会上，机电处相关负责人提出了边疆口岸机电产品合格评定方法及检验模式探讨。对一般贸易

34、出口商品实施产地检验这一做法有了统一的熟悉。 二、体会 本次培训各项议程预备充分，学习时间支配紧骤，学习内容全面、系统。为提高我省进出口机电产品检验检疫工作质量，规范进出口机电产品检验监管行为，促进分支局提高检验执法水平，统一检验执法尺度，加强学习沟通，加强对口业务管理和指导，推动XX检验检疫事业的进展，具有非常重要的现实意义。 XX局辖区口岸，出口机电产品来源渠道复杂，批次多，批量小，品种繁杂，在源头管理上困难较大，检验监管工作措施落实难以到位。检测力量与工作要求不适应，检测手段滞后，检不了，检不出，检不准，检不快的状况依旧存在，在确保出口产品质量上，存在技术风险的隐患。总之，通过理论学习与

35、实地实践相结合，自身的理论水平得到了进一步的提高，拓宽了学问面。在今后的工作当中，要认清形势，仔细思索，结合工作实际及边贸的特别性，参照省局大贸的一些做法，乐观探究适合于口岸出口机电产品合格评定及检验监管模式，形成有效的工作制度。 2021幼儿老师培训小结 历时7天的.幼儿老师培训已于XX年7月18日下午4:30分圆满结束，虽说时间短暂，却给我留下了极其深刻的印象，特殊是.和苏州幼教专家及优秀骨干执教老师们那种大爱的精神很使我感动和震撼。在最酷热的夏天，她们不辞辛苦，带着更新的训练理念、更科学的教学方法和更先进的教学模式来到我市，关心我们解决训练教学工作中的困惑。我由衷的感谢她们，也感谢团市委

36、和市训练局给我们搭建了这样一个提升我们自身业务和思想沟通的平台。 通过培训学习，我的深刻体会有如下几点： 首先，幼教专家和执教老师丰富的业务学问、乐观向上的敬业精神和新奇的教学模式是我学习的榜样。在仅有的学习期间，她们牺牲休息时间为我们设计教学活动，预备各领域的理论学问讲座。从教学活动到理论学问讲座，每个专家和老师都是那么投入那么仔细，层层递进引导幼儿思索，利用各种手段开拓幼儿的思维，而且在每次活动中不放过对任何一个幼儿的关注。在老师的引导启发下，孩子们很快投入到活动中去，且能很快将老师传授的学问内化到自己的头脑中，进展了孩子的奇怪心、好问心、好学心。老师们严谨的教学态度和对每节课小细节的设计

37、和关注都是值得我学习的。 其次，教学示范活动内容丰富，教学设计别具特色。虽说只有7天的学习时间，但老师们在这短暂的时间里为我们展现了各领域的教学内容与设计，活动主题丰富多彩，教学环节设计新奇别致，幼儿的情感训练、爱的训练都能很好的渗透其中，很好的突出了综合教学的特色，让我们目睹了如何以幼儿为主体，如何敬重幼儿的进展，如何促进幼儿的进展，如何将各领域的内容有机结合，相互渗透等一系列有待探讨的实际问题。每个活动结束后，都有专家耐心的点评，她们观看细致全面，点评特别深刻、精辟、到位而恰到好处，使执教老师的教学阅历、教学方法得到了更进一步的提升，也使我学习到了如何去深刻领悟一节胜利的课，如何去评价一节

38、胜利的课。 再次，先进的训练理念，科学的教学方法，使我感悟很深。执教老师始终坚持以新纲要为指导，选择的训练内容来源于幼儿生活，既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性，并富有弹性，更加关注幼儿的.性进展。她们遵循新纲要的基本理念和新的学问观，从重静态的学问到重动态的学问，从重表征的学问到重行动的学问，从重把握学问到重建构学问，从重关注文本到重关注幼儿生活，并运用科学的教学方法把各领域的教学内容有机结合，相互渗透，引导幼儿去探究，去创新，以拓展幼儿的阅历与视野，去塑造幼儿的人格。从而使我深刻体会到，训练回归生活，是对幼儿主体地位的张扬，训练本身是促进幼儿的进展，而脱离了幼儿生活的训练，是违反幼儿身

39、心进展规律认知规律的训练。幼儿园的课程是一组系统的有利于幼儿进展的阅历，而不是系统学问本身，幼儿园不应当以系统学问来组织幼儿，而应以生活阅历来组织，我们应当把生活作为百科全书训练传递给幼儿，让幼儿感受学习的乐趣。 最终，我们手中的垃圾，执教老师们手中的珍宝。她们在废旧物品的利用上很有一套，我们平常认为是垃圾的东西，在她们手中却能变废为宝，成为美丽的直观教具和装饰品、精致的工艺品。在这一点上，很值得我们每个学员去学习，学习她们勤俭节省的优良品质。 总之，执教老师们的讲座细致有序，使我领悟了更新的教学策略和教学方法。在今后的训练教学工作中，我会注入这些新策略新方法，更新训练理念，关心每个幼儿从自然

40、人向.人去过渡。虽然培训学习是很短暂的，但幼教专家带给我们的训练理念是长远的，我们的幼教事业是长远的，我们要不断学习，不断去探究去创新，为我市的幼教事业贡献自己的一份力气。 2022机电检验业务培训学习总结 为期两周的xx局系统机电产品检验业务人员培训班已圆满结束。结合本次培训以及所在单位机电产品出口的实际状况，谈谈自己的收获、体会如下： 一、收获 (一)、本次培训以理论为基础，有用性为主要内容，由机电处的八位老师、专家分别讲授： 1、出口检验流程，两欧盟指令简介，iso9族标准简介。 2、进口机电产品相关法律法规。 3、市场选购及援外物资机电产品检验监管。 4、进口机电产品检验流程及留意事项

41、。 5、进口医疗器械检验，进口汽车检验留意事项。 6、国家强制性标准相关学问及常用检验条款。 7、市场选购商品真伪识别技巧(含认证标志真伪识别及实例示范)。 8、接受报检、结果登记、原始记录及证稿拟制。通过仔细的听讲，对相关的法律法规及其技术规范加深了理解和熟悉，尤其是对gb19517215内容有了进一步的了解和把握。 (二)、培训期间支配了时间，随进口科和机电科分别到xx电机有限责任公司，xx集团有限公司，xx机床有限公司，xx工有限公司及xx动力股份有限公司跟班检验、检验实作。如现场对进口到货设备开箱检验，出口产品生产线、工艺流程的了解及其过程检验等。 (三)、集体争论，总结沟通阅历。各单

42、位依据工作实际，在加强机电产品检验工作方面做了乐观探究，检查分支局机电产品检验工作质量时发觉的问题，分析及解决建议，存在的薄弱环节，省局机电产品检验案例分析，如假冒铭牌电视机、手机，真假3c的识别。在争论会上，机电处相关负责人提出了边疆口岸机电产品合格评定方法及检验模式探讨。对一般贸易出口商品实施产地检验这一做法有了统一的熟悉。 二、体会 本次培训各项议程预备充分，学习时间支配紧骤，学习内容全面、系统。为提高我省进出口机电产品检验检疫工作质量，规范进出口机电产品检验监管行为，促进分支局提高检验执法水平，统一检验执法尺度，加强学习沟通，加强对口业务管理和指导，推动xx检验检疫事业的进展，具有非常重要的现实意义。 xx局辖区口岸，出口机电产品来源渠道复杂，批次多，批量小，品种繁杂，在源头管理上困难较大，检验监管工作措施落实难以到位。检测力量与工作要求不适应，检测手段滞后，检不了，检不出，检不准，检不快的状况依旧存在，在确保出口产品质量上，存在技术风险的隐患。总之，通过理论学习与实地实践相结合，自身的理论水平得到了进一步的提高，拓宽了学问面。在今后的工作当中，要认清形势，仔细思索，结合工作实际及边贸的特别性，参照省局大贸的一些做法，乐观探究适合于口岸出口机电产品合格评定及检验监管模式，形成有效的工作制度。