学校实习班主任工作总结2021.docx

《学校实习班主任工作总结2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校实习班主任工作总结2021.docx（63页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校实习班主任工作总结2021 班主任工作总结 班主任是一个班级的领头羊，在学校也是一个重要的职务，一个班级，可以在班级和学校营造出良好的班风，校风，使同学在良好的氛围内学习。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校实习班主任工作总结2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校实习班主任工作总结2021(一) 为期半年的顶岗实习立刻就要结束了，近五个月的实习生活让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。我面对的是xx和xx两个班的孩子，经过选择之后，我成为了xx班的实习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我介绍时他们高兴的表情，还记得说到即将到来的离别时大家的不舍。但

2、我心里很清晰，我在他们人生旅途中只是一段小的回忆，而他们将是我作为一个班主任工作旅程的一个开头。 我很幸运能够有这样一个机会去熬炼自己。班主任工作对于我们在校高校生是一件特别麻烦的工作，由于这项工作我们在课本中是学不到的，它是需要我们在实践中积累得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用，因此这要求班主任老师肯定要有较高的个人素养和理论修养，需要不断完善自我。 作为实习班主任，就是关心原班主任进行班级管理。管理的第一项即与同学的熟识。我向原班主任x老师要了一份上学期的成果排.，渐渐熟识他们相对应的人与他也许的成果状况。同时

3、记住各个班委的名字，他们是我今后绽开工作的左膀右臂。 实习班主任最常常要做的就是查每天的早操以及自习课状况，在保证了他们的出勤的同时，同样也熬炼了我的意志。在自习课上他们常常会问我问题，最开头的时候，由于是xx老师，并没有人问我问题，大家都安宁静静的写作业，但是某次某个同学突然问了我个数学题，我算了一下，给他讲了一遍，瞬间收到了同学们佩服的眼神，问别科问题的同学立刻多了起来。可见老师应当具备良好的学问储备，以加强自身素养，提高 同学对自己的认可。同时，通过关心同学解答怀疑，也让我自己的学问得到复习和提高。同学的主要任务是学习，但这不是单一任务，在同学的生活中不仅应当有智商，还应当有情商的成长。

4、我组织了三次x班会，主题分别是我爱我的班宏大的母亲以及父爱无边，第一次在上学后其次周，大家一起出板报，同时装饰教室，旨在促进班内同学的沟通。后两次分别在母亲节以及母亲节之后的一星期。让同学们观看了电影xx以及xxxx，看完之后大家自由沟通感受，旨在让他们感念父母对他们深沉的爱，激发学习的动力。 班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学进行心灵沟通的过程。一个优秀的班主任不应是个高高在上，脱离同学的统治者，而应当深化了解同学内心的想法。只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢、方法得当，才能达到老师对同学的成长供应指导，同学对老师的工作给与协作支持的目的，从而收到好的训练效果。 爱心在班

5、主任和同学的沟通中也起着关键作用。只有对同学付出真心，才能赢得同学对自己的敬重和信任。班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，而不能一味的拿老师威武去震慑同学。 同时作为班主任，对待同学就要一视同仁，不能偏袒谁，不能由于这个同学学习好就对他或她宠爱有加，而对常常淘气捣蛋的同学就恶言相向。首先我是通过日常观看，了解同学的特点和性格，再对症下药。为了能够了解同学的日常行为，我常常在晚修的时候检查他们的纪律，在下课的时候看看他们都会干些什么;早操的时候去查勤，防止他们偷懒。 班级管理工作千头万绪，工作千差万别。近两个月的班主任实习工作让我在各个方面的力量都得到了熬炼，让我的综合

6、素养有了很大的提高。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不断咀嚼、回味、探究。但是我明白自己身上还后许多不足，我还需要连续学习，不断提升理论修养。班主任实习工作虽已结束但也是开端，呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，我也感受到了不久的将来一份沉甸甸的责任。 学校实习班主任工作总结2021(二) 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任要怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到

7、有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心、指导，同学对老师的工作赐予协作、支持的目的，从而收到好的训练效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到老师的爱的同学只是一小部分。常见的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。我面对的不是几个同学，而是x个同学组成的班级，要是没有严明的纪律，就很难有良好的班风

8、。在我们的训练工作中，惩处也是训练的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面： 、首先肯定要留意敬重同学的独立人格，爱护好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，更不能全盘否定; 、惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为训练同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，训练才是目的; 、谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个同学发挥

9、主体的乐观性，这时进行集体主义训练、健康的竞争心理训练是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行训练，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的训练时机，细心设

10、计训练内容，就能收到意想不到的训练效果。 三、主题班会 经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“平安训练”。在班会上，同学们乐观发言，让我深深的体会现在的中同学已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培育了同学上讲台的心态。虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方案、新的准备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。.的不断进步，

11、使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的训练事业。 学校实习班主任工作总结2021(三) 为期5个星期的班主任工作已经结束，虽然只有短短的5个星期，但是却是我人生中最难能珍贵的财宝。班主任工作是一项繁重枯燥的工作，也由于它的特别而重要。随着素养训练之风越刮越烈，重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、个性充分进展，是当前训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地进行班级

12、管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要训练和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。 素养训练要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校训练是我国主要的教学形式，班级授课制是学校训练的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。学校班主任面对6、7岁11、12岁的儿童，工作更加繁重。作为学校最基层的“领导”的班主任，是班集体的核心，要对同学全面负责。班主任工作好坏将直接

13、影响学校整体工作的顺当进行，关系到同学的前途学校的形象。现就这几个星期的工作做一个总结! 一、工作烦琐，坚持究竟 在实习的5个星期当中，我每天早上7：30以前准时赶到实习学校。然后就是到操场组织同学站好队列，进行早操或者校会。早操结束，回到教室又组织同学进行早读(或者叫学习委员组织)。中午的时候，同学都在教室吃饭，这时候要组织同学排队洗手，然后依次打饭。守着同学吃饭。吃饭结束，又组织同学进行午休，假如不睡觉的就在教室做作业。由于我们是2个实同学，所以我们一般是轮番守同学。下午的时候，第3节课一般都是班主任在布置工作，或者在讲一些事情，批判训练一些同学。接下来就是守着同学进行卫生打扫。每天都是这

14、样的重复着，有些时候同学之间发生冲突，同学都跑来告状，这也比较考验人。如何处理才会让两个同学都平静下来是很重要的。 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了班会课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，增加与他们每个人接触的机会。我在批改他们作业的时候也了解了他们许多，这都为我做好班级帮助管理工作做好了预备。虽然每天的工作很烦琐，但是我却也比较兴奋。特殊是当同学亲切的称呼我“x老师”的时候，我更感受到自

15、己的价值。 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。 二、敬重同学，以诚相待 曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也

16、不利于同学乐观性的调动，力量的培育。在实习班主任期间，我与这群孩子和谐相处，建立起了良好的师生关系。同学也都很喜爱我，还常常跟我开玩笑。有一次一大群女生还抢了我的包，看着他们那兴奋的样子，我也感到欣慰。由于我们实习立刻结束，所以我们跟同学合影留念。全部的同学都争着来合影，当他们知道我们就要离开的时候，又上演了一幕幕感人肺腑的场景。我们哭了，他们比我们哭得更凶。短短几个星期的相处，他们真正的接受了我们，我们知足了。 作为一个班主任，肯定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对同学的基本状况不了解，于是我用了一个星期的时间，通过原班主任的介绍和找同学个别谈话，悉心观

17、看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通过批改周记、作文，找同学谈天，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。 三、做好自己，为人师表 老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重学习、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起

18、同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。 在管理班级上，应把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。人无完人，要允许同学出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当同学提出批判看法时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。 对待

19、同学要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好同学和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装作没观察。要坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进行特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关怀。并找出缘由，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观地去进展他们自己。 四、钻研教学，提高自己 常言道：“要给人家一碗水，自己就要有

20、一桶水。”在实习班主任期间，我深深地知道要想搞好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。5个星期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是训练取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文

21、化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。 在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的训练可能取得事半功倍的效果。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。 竞争是一股

22、巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 素养训练应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体同学在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力发掘同学的潜能，充分进展同学的个性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。 诚然，在我国的班级授课制度下，在训练同学“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活”的过程中，学校班主任工作

23、的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 “十年树木，百年树人。”班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有乐，乐在其中。班主任工作任重而道远，班主任要不断提高、充实自己，以迎接新挑战，适合.新形势。 更多精选实习总结阅读 学校实习班主任工作方案2021 班主任是一个班级的领头羊，作为班主任，平常要管理好班级，保证班上的同学能够专心学习，班级拥有深厚的学习氛围。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校实习班主任工作方案2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校实习班主任工作方案20

24、21(一) 有人说:假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!学校班级是学校的基层训练组织，而班主任是学校班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的训练方针，依据肯定年龄阶段上学校生的进展特点，在班级中对实施学校训练教学方案和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是训练者，是进展中的儿童的精神关怀者。 随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级布满活力与创新，能否

25、更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。此次为期x周的训练实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个方案! 一、实习班级 xxxx四班级x班 二、原任班主任 xxx 三、实习时间 2021年x月x日x月x日 四、班级基本状况 本班共有同学x名，男生x名，女生x名。其中有x名同学本学期刚从外校转入，平均年龄x岁。该班同学人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多同学对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分同学仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老

26、师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 五、主要实习工作 (一)班级组织建设 (二)班级日常管理 (三)班级活动管理 (四)班级训练力气管理 (五)其他方面 六、日常工作 (一)了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。 (二)做好班级日常管理工作。督促同学早操、校会的队列状况。指导早

27、读，组织同学就餐、午休、作业，下午督促同学卫生打扫。 (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五)对同学进行个别训练 (六)仔细写好实习日志 七、详细支配 1、第一周(2021年x月x日x日)：熟识班级常规工作，尽快熟识同学，记住他们的名字，了解一部分同学的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。 2、其次周(2021年x月x日x日)：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习xxxx文明礼仪。 3、第三周(2021年x月x日x日)：详细策划、组织、开展主题班会：情系2022奔向2021。对同学进

28、行习惯养成训练，形成良好行为习惯。连续抓好常规训练，进行常规训练。加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 4、第四周(2021年x月x日x日)：对个别同学进行训练，对班级同学进行平安训练，培育同学的参加意识和集体主义精神。 5、第五周2021年x月x日x日)：撰写班主任工作总结。 学校实习班主任工作方案2021(二) 一、班主任实习工作目的 1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求，学会依据同学特点制定班主任方案。并在原班主任的指导下将学校的训练方案落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证同学的健康成长。 2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升同学的学习爱好，学

29、习力量，并培育其探究创新精神;加强对同学进行思想训练，如爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，关心同学形成团结向上的良好班风，有效提高同学的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通，关心同学解决思想上、学习上及生活上的困难。 二、班主任实习工作措施 1、了解班级基本状况及班主任工作状况。包括找班主任了解同学学习生活状况和班主任工作状况、开班会及班委会。详细内容如下： xx校学校部二x班共同学x人，其中男生x人，女生x人，平均年龄x岁，该班同学均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二班级的同学，该班同学在课余时间特别活跃，但由于学校生的心理成熟程度的限制使得部分同学在课堂上

30、会有留意力不集中等现象。同学成果总体在学校处于位置，学习热忱较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参加少先队活动，并在每周开一次班会。 2、进行班级管理。详细内容如下： (1)做好班主任日常工作，如带领同学做好早操、早读，适当地进行文体活动，按期检查同学宿舍卫生，并重点关注同学平安问题。 (2)与同学沟通，了解同学思想、学习状况，并对同学进行有针对性的个别训练。 (3)利用班会时间带领同学学习学校生守则学校生日常行为规范，并让同学发表自己的感想。 (4)每周召开班务会并依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。 (5)协同原任班主任处理班级事务 3、在

31、班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。详细支配第一周 第一周：在见习周里快速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通，学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和熟识同学，把握班级同学状况 其次周：帮助开展班主任工作并了解班级及同学中存在的一般问题。 第三周：召开主题班会，组织学习学校生守则学校生日常行为规范，整顿班风，提高学习氛围。 第四周：连续抓好学习与纪律。 第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情沟通为主。 第六周：组织和指导同学做好期末的复习和考试。 学校实习班主任工作方案2021(三) 在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今

32、日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和训练者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特拟定了学校二班级实习班主任工作方案。 一、建立同学一日常规，培育同学自理力量 训练就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习学校生日常行为规范，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行

33、为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作 由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到

34、自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 三、仔细上好每一节德育课 乐观参与每星期的德育教研工作方案，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我训练，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会 孩子的进步，集体的成长，离

35、不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的

36、班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2021高中实习班主任工作总结 每个刚踏入职场的工作人员，都有肯定的实习期，但是成为单位正式的一员都是需要对自己过往的工作做一次总结，下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021高中实习班主任工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021高中实习班主任工作总结一 在xx中学高二(10)班实习期

37、间，感慨颇多，刚开头的时候我总盼望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱淘气的同学，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，究竟这一个月来的实习生活教了我们许多东西。特殊是在担当班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升力量的机会。真的是这样吗?以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，由于我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。不过，在实习生活的一开头，班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都支配了10个沟通对象(有成果好的也有成果不怎好的同学)，让我们依据刚结束的月考成果以及他们在高一下学期分班的时候的最终一次考试

38、成果，去和他们沟通，过后还要写一份总结。实习生活刚开头，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比较轻松。在那些同学的早读或者课间时间去和他们沟通。当然，在要和他们沟通之前，确定要先对这个同学做个比较全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成果对比，多少知道一些那些的同学的学习状况。 所以，在老师交代完任务之后，我们就开头工作了，对自己要负责的那十个同学的前后两次成果作对比，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应当在哪一方面着手去和他们沟通。预备工作做完之后，就要和他们沟通了。 通过沟通，发觉那些同学其实都挺想学好，就是基础不太好，而且可能是一般班，各科成果都不怎么好，

39、特殊是英语，班平均分也只有31分左右，而我的沟通对象大部分英语成果都是十几分。同时，虽说是理科班，但他们的理科成果也并不抱负。听一些同学说，班里许多同学是由于不想背文科的学问，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。所以就造成他们的成果整体水平比较低。 基础差，要补的东西特别多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比较稚嫩的时期，比较迷茫。有些爱学习的同学还好，倒比较协作，可能心中比较明确自己的目标，在老师的鼓动下，更仔细地去总结、学习了。也有些同学甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，成天只想一些与学习无关的东西。其中个别同学对我们这些实习老师挺抗

40、拒的，他不情愿和你沟通，不想把自己的想法告知你。这让我多少有点不知所措，由于以前也没遇到这么多同学，没方法，不管他们其中的一些怎么不情愿，我还是和他们沟通，不过，其中我会去观看一下他们究竟喜爱什么，和他们聊他们喜爱的东西，这样就少了一些生疏感，在日常的学习生活中去鼓舞他们，还监督他们学习英语，由于英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监督他们的时候也和他们做伴侣，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候鼓舞他们，渐渐地，大家也慢慢熟识起来，成为了伴侣，这样工作也比较好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融洽的。从表象上看，他们还算是比较仔细吧。但也存在一些任

41、凭应付的同学，由于他们认为实习老师都只是三分钟热度，过后就没什么了。 过后，做班主任都是和xx一起合作的，我们俩一起合作得很开心，相互关心照应。每天监督他们早读或早练又或是晚练。同学一个紧接着一个地熟悉，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就结束了，我的班主任工作也随之结束了。 总之，盼望我在xx中学担当班主任期间，能帮上一个同学，我也知足，由于我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大部分都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解同学，想法设法地去关心他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅要教他们学问，更重要是教他们怎么去为人处事，特殊是语文

42、老师。 2021高中实习班主任工作总结二 一年的见习班主任，让我对班主任工作有了比较深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。仅有不断总结，才能不断地提高，下头和大家共享一下过去一年担当见习班主任期间的工作情景以及感受。 一、了解同学、沟通沟通 作为一个班主任，必需要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。在见习的最初，我经过找班主任了解情景，参与所任班的班会活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，来了解同学的基本情景，包括同学的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还经过批改周记、作文并利用自习

43、、早读、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大体性格特征。 二、作好方案、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自我了解到的情景和班主任的提议，制定了详尽的工作方案。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，并且还可能出现一些不行猜测的问题。所以，开展班主任工作，必需要先作好方案。的确，这份详尽的方案对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示

44、范作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需的确定本领，也有了必需的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自我，在班中得到了同学的认可与支持。仅有加强师德修养，成为同学为人的楷模，才能树立起同学对自我的威信。 四、建设好班干队伍、树立良好班风 要做好同学各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而应当构成以班团干部为中心的同学骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委情景，组

45、织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自我的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。 五、敬重同学、贵在坦诚 高中同学正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任应当是同学人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的氛围，把爱护和敬重同学的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次，一同学不细心踩到我的脚，赶忙说对不起，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：没关系。走路细心，别摔倒拉。那同学一听，紧急的脸伸展开来，并回敬我一个绚烂的笑容。自

46、此以后，这个同学见到我，都很主动向我打招呼，非常地敬重我。一件小事情，但却令我在一个同学心目中树立了良好的形象。 敬重同学的情感与敬重同学的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，同学在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。同学仅有在健康良好的情感状态下，才能安心理解训练。班主任应当把与同学建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对同学尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮忙;主动帮忙同学克服各种情感危机，培育同学情感表达与自我调控本领，使每个同学的情感都能得到应有的敬重与健全的进展。如我班的一个同学不情愿参与学校的运动会，我并没有批判他，而耐心地询问缘由，明白其可怕自我出错会给同学笑话

47、才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。 敬重同学的自主性和个别差异也很重要。如，我班同学有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。 同学正处于身心进展的关键时期，其心智和个性的进展各具差异。班主任工作的开展，必需敬重同学之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个同学，每个人的情景各有不一样。工作中，我努力做到对同学不偏袒、不卑视，不由于家庭贫富、成果好坏而左右自我的观念、态度，公平对待全体同学。同时，我全面了解同学，关注每一个同学，依据每个同学的个性和基础的不一样，进行分层次分类别指导训练，努力发觉挖掘每

48、个同学的闪光点，使每个同学都获得确定性评价。 见习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、耐心、细心。在以后的日子里，我将连续钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。 2021高中实习班主任工作总结三 还记得刚刚到xx市xx乡中心校内时，应对这个生疏的城市和校内，我的心情非常忐忑，然而给我最大的惊喜就是：一见到x老师，他就通知让我参与班主任的实习工作。他很关怀我，说实习一下班主任工作，对于以后走上老师岗位有很大帮忙，也为自己以后做一名班主任积累阅历。这样的机会很难的，所以我每一步都很专心的去走。透过我的努力，我切实的感觉到