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1、程师孟文言文翻译|“程师孟,字公辟,吴人”阅读答案及翻译 “程师孟,字公辟,吴人”阅读答案及翻译 阅读下面的文字,完成812题。 程师孟,字公辟,吴人。进士甲科。累知南康军、楚州。泸戎数犯渝州边,使者治所在万州,相去远,有警,率十日乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟,建请置仓,适凶岁,振民不足,即矫发他储,不俟报。吏惧,白不行,师孟曰:“必俟报,俄者尽死矣。”竟发之。 徙河东路。晋地多土山,旁接川谷,春夏大雨,水浊如黄河,俗谓之“天河”,可溉灌。师孟劝民出钱开渠筑堰,淤良田万八千顷,裒其事为水利图经,颁之州县。 出为江西转运使。盗发袁州,州吏为耳目,久不获,师孟械吏数辈送狱,盗即成擒。加直昭文馆
2、,知福州,筑子城,建学舍,治行最东南。徙广州,州城为侬寇所毁,他日有警,民骇窜,方伯相踵至,皆言土疏恶不行筑。师孟在广六年,作西城,及交址陷邕管,闻广守备固,不敢东。 贺契丹主生辰,至涿州,契丹命席,迎者正南向,涿州官西向,宋使东向。师孟曰:“是卑我也。”不就列,自日昃争至暮,从者失色,师孟辞气益厉,叱傧者易之,于是更与迎者东西向。明日,涿人饯于郊,奔驰过不顾。 师孟累领剧镇,为政简而严,罪非死者不以属吏。发隐擿伏如神,得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之,至剿绝乃已,所部肃然。洪、福、广、越为立生祠。 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() A.矫发他储,不俟报发:调拨。 B.师孟劝民出钱
3、开渠筑堰劝:勉励。 C.于是更与迎者东西向更:更加。 D.筑子城,建学舍,治行最东南行:政绩。 9.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是() A.适凶岁,振民不足B.晋地多土山,旁接川谷 C.盗发袁州,州吏为耳目D.涿人饯于郊,奔驰过不顾 10.下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是() A.有警,率十日乃至蒙冲斗舰乃以千数 B.师孟奏徙于渝青,取之于蓝,而青于蓝 C.师孟累领剧镇,为政简而严君子博学而日参省乎己 D.洪、福、广、越为立生祠不足为外人道也 11.程师孟处理事情,既“坚持原则”又“讲究变通”。下列各组中,分别表明程师孟“坚持原则”和“讲究变通”最正确一组是() A
4、.为政简而严,罪非死者不以属吏师孟劝民出钱开渠筑堰 B.于是更与迎者东西向师孟曰:“是卑我也。”不就列 C.得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之裒其事为水利图经,颁之州县 D.师孟辞气益厉,叱傧者易之即矫发他储,不俟报 12.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是() A.程师孟出任江西转运使时,袁州一带发生盗患,由于内部有耳目,好久也不能把他们抓获,程师孟先整内部,然后一举擒获盗贼。 B.程师孟在渝州任职时,恰逢凶年欠收,官府不愿赈济百姓,他便假借朝廷的名义,调用储备粮,有人劝阻他,他却为了群众义无反顾。 C.程师孟去庆贺契丹主诞辰,契丹方面却让当地官吏西向而坐,迎客的人南向而坐,而让宋使面东而坐,程
5、师孟为保气节坚决不入席。 D.程师孟多次担当重要地区官吏,为政简约、严格,罪行不重的人都不要下属去处置,对于为非作歹的人却要斩尽杀绝。 答案:8.C 提示:更:转变。 9.D 提示:不顾:古义为“不回头看”;今义为“不照看,不考虑”。不足:古今均为“不充分,不够”;土山:古今均为“泥土积累成的小山”;耳目:古今均为“替人刺探消息的人”。 10.C 提示:C项中均为连词,表递进关系,意思为“并且”;A项中都为副词,意思分别为“才”“甚至”;B项中都为介词,意思分别为“到”“比”;D项中均为介词,意思分别为“替”“向”。 11.D 提示:要留意题目要求的是既要选择“坚持原则”的信息,又要选择“讲究变通”的信息。 12.B 提示:“官府不愿赈济百姓”不正确。 13.一次大型考试后,小明成果滑坡,心情低落。班主任若找他谈话,下列说法效果最好的一项是() A.你这次是考得不抱负,你难受我能理解,但不能灰心,我信任下次你能考好的。 B.考坏了,难受没有用!该找缘由才是,下次争取考好! C.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?还会有盼望吗? D.你这次考不好,早在我意料之中,这叫做自作自受,还难受什么?假如不好好反省一下,下次会更糟。 答案:A 提示:其他说法都没有抓住对象的详细特点:是同学,心情低落,不能赐予有效的劝慰与鼓舞。
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