班干部培训方案_班干部工作方案.docx

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1、班干部培训方案_班干部工作方案 班干部培训方案。 资料主要是指生活学习工作中需要的材料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是不是在查找一些可以用到的资料呢？为此，我从网络上为大家细心整理了班干部培训方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一：班干部培训方案 皇甫学校20xx20xx2 八班级各班班干部会培训方案 为了贯彻落实我校“班级自主管理”的训练思路，为了进一步做到“人人有事管，事事有人干”，八班级班级组特组织进行各班班干部培训，详细方案如下： 一、培训时间：20xx年3月17日（第三周星期四）4:104:40 二、地点：一楼视频会

2、议室 三、主讲老师：周雄伟 四、参与同学：各班的班干部。 五、会场布置：王斌 六、培训主要内容提纲： 1.班干部主要职责。 （1）班长主要职责；（2）副班长主要职责；（3）生活委员主要职责；（4）体育委员主要职责；（5）学习委员主要职责；（6）其他班干部职责。 2如何当好班干部。 （1）不怕麻烦，不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕委屈和误会。 （2）明确职责，有责任心，能尽心去做分管的本职工作； （3）班干部之间要相互团结，相互补缺；合作开心。 （4）留意工作方法，办事效率，说话方式，提高自己水平。 （5）管好自己的人和自己的事，严格要求自己，努力学习，实力是最好的榜样！ 3.近期班委要做的工作：.

3、 （1）与班主任商议制定本班每周班会的活动主题； （2）收集本班开展“和谐育人”活动的资料，交给班主任整理； （3）班委会自查班级中存在的问题及问题个人； （4）挖掘班级文化内涵和特色，着手预备班级特色文化展评。 八班级班级组 20xx年3月17日 篇二：班干部培训内容 马山子镇中学同学干部培训内容 20xx411 学校是一个大的集体，必需有组织有纪律有秩序，一支好的班干部队伍就是一个好的班集体，好的班集体才能有好的班风学风校风。你们是是老师推举同学信任的，是高素养的，都是出类拔萃的精英，是学校的栋梁，更是将来.上的栋梁， 同学干部分工： 一、班委会： 班长： 1、团结全班同学，帮助班主任工作

4、，使班级管理制度化、规范化、科学化； 2、记录好考勤，每天下午放学后向班级主任汇报； 3、了解班内各种状况，并能准时向班主任及上级老师汇报； 4、每周督促班委召开一次班委会，并将会议状况准时向班主任汇报； 5、带领全班同学准时完成班主任及其他有关部门和老师支配的工作； 6、对班内出现的问题能够准时向班主任汇报，并召集班委共同处理。 7、把握全班学习状况，准时向任课老师及班主任汇报；如同学的学习态度、班内纪律状况、思想变化等 8、负责全班劳动卫生、体育等常规工作； 9、执行班主任临时支配的各项工作。 10、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用； 11、每周日晚自习检查同学头发

5、、指甲，是否佩带首饰等状况； 12、负责对班内违规同学进行记录；准时向班主任汇报班内存在的行规问题。 13、协作纪律委员对班内状况进行准时处理和记录； 学习委员： 1、喜爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用； 2、负责收发各科作业，记录各科成果，并关心同学分析成果差的缘由，记录他们的学习态度； 3、常常与任课老师取得联系，执行任课老师支配，准时向任课老师反馈班内学习状况； 4、依据本班同学状况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化学问； 5、仔细了解、分析本班同学的各种学习状况、态度、方法等，并准时汇报班主任，并设法关心成果差的同学提高学习成果。 劳动委员： 1、管理好本班的环境卫生，

6、督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作； 2、组织好学校支配的常规大扫除； 3、组织同学完成班主任及有关部门支配的突击性卫生及劳动任务； 4、支配环境区的捡拾及负责捡拾质量的监督工作； 5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量状况必需有记录并准时向班主任汇报； 6、每周负责记录本班教室及卫生区得分状况，并向班主任汇报成果和同学劳动过程中的基本状况。 体育委员： 1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作； 2、组织和带领本班同学参与学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动； 3、组织好本班同学参与运动会事宜；报名、服务、纪律等

7、4、每天向班主任汇报出勤（多少人，请假、不来缘由）及两操质量（有无违法乱纪现象）； 文艺委员： 1、组织和带领本班同学参与学校有关文艺方面的表演及竞赛活动； 2、组织好本班的文艺活动。 生活委员： 1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支状况；（搞勤工俭学） 2、成为同学生活方面的代理人，发觉生活问题准时向班主任汇报； 3、了解、收集同学对学校食堂管理的看法、建议，并准时反馈给有关部门，鼓舞同学养成艰苦朴实的美德； 4、协作宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能准时发觉问题上报班主任； 5、保管好教室门钥匙。 纪律委员： 1、负责监督和管理本班一切纪律问题，

8、尤其是课间及自习的组织纪律问题； 2、做好预防和阻挡班内恶性大事发生的工作； 3、负责对班内违纪同学进行记录； 4、协作班长对班内状况进行准时处理和记录； 5、准时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。 宿舍长： 1、仔细履行同学手册中的“宿舍长职责”； 2、团结室友，与室友共创一个干净、安静、温馨的环境，关怀同学的疾苦。 3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度； 4、记录宿舍成员校外留宿去向，准时制止、并准时向班主任反映本宿舍违反道德大事； 二、团支部： 团支部书记： 1、按团委规定，以身作则，事事走在前面，要敢于吃苦，督促团员在班上起好带头作用； 2、组织管理好本班团员，指导

9、团支部工作； 3、带领团支部帮助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报； 4、仔细执行校团委开展的各项工作；搞好班内的各种活动（如主题班会，早做预备） 5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。 6、每周负责记录本班各宿舍晚休、宿舍卫生状况，并向班主任汇报。 宣扬委员： 1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。 2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣扬员。 组织委员： 1、主要负责班内的各类活动人员的组织； 2、帮助相关班委、团委工作的开展。 班干部培训内容 班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心

10、以及工作力量如何，所以班干部的素养直接关系到班级的整体秩序氛围，为此，为提高班干部的工作力量，就必需要搞好班干部的培训工作。政教处的培训仅仅是搭建一个桥梁也起一个抛砖引玉的作用，关键在平常的班级工作中大家要擅长总结，擅长在班主任的指导下，每一周或每两周进行班干部集会，针对问题共同解决，共同提高。那么今日我就平常工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部，怎样提高工作力量、工作艺术水平？ 第一、 首先要当好一名班干部，应具备肯定的素养，概括为八个字“以身作则，责任感强”。，表现为： 1、工作乐观性要强，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠这一顶帽子仗势欺人。是要有严于律己的精神，加强品质方

11、面的锤炼，只有以身作则做表率，严格要求自己，才能赢得同学的佩服。 2、学习要勤奋踏实，最起码在班上成果要达到良好以上，否则学习上不能起带头作用，同学也不会真正佩服你。 3、要有肯定的工作方法和工作力量，处理问题要敏捷机灵而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能准时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气，有助于老师准时解决问题，但假如技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥当解决掉那就是老师得力的小助手了。 4、 是要有集体创优的精神风貌，乐观参加学校各种有益的活动，自觉维护班级利益；要有我班就是第一no1,班级的荣誉就是我的荣誉，班级的损

12、失就是我的损失。 5、是要有团结协作的精神，搞好师生之间、同学之间的沟通和团结，努力建设和谐班级。 6、 班干部要乐观开朗，稳重。乐观开朗才能接触更多的同学，赢得群众基础，稳重才能让同学们信任。 7、要团结一群人，赢得更多人信任。 8、班干部要有责任心。不是在出现问题之后来处理，这样任何一个同学都会。不仅不能让同学们产生信任感，反而会觉得你早干什么去了。班干部的出人之处在于能够防患于未然，准时督促有可能疏忽的班干部去尽责，而不是自己做。 9、 顽强，镇静。别人可以倒，你不能倒。 10、 留意不要把个别人的看法当成全部人的看法，因此产生错误的估量。 11、 留意措施的可行性，要能够操作，并且得到

13、大多数同学的支持。 12、不要超出自己的范围做事，否则简单让别人误会为多事，简单引起混乱，导致责任不明。 其次、班级管理的任务： 一是要抓好常规管理的落实工作； 二是要遵规守纪、依法办事； 三是要自觉养成良好的行为习惯； 四是要乐观参与学校的各种活动； 五是要有平安意识。 第三，我想谈谈同学们感到怀疑的问题“当班干部不是吃亏吗”？ 又没有钱，只有奉献是不是？表面上似乎吃亏的，如劳动时干得比别人多，有时班上出现纪律问题时，老师首先会批判班干部等，所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法，其实有这种想法的同学大错特错了。从另一角度上来说，这样的同学心理素养比较差，可怕处于舞台中心一样地接受四周的

14、眼光的监督，唰唰唰，灯一亮可怕了。而且这也是对自己的要求不够严格，缺乏意志力，没有接受竞争挑战的士气，不敢超越自己的人，怎么又能超越别人呢？所以当班干部其实能得到许多的熬炼，由于来自老师同学等方面的期望压力，心理素养会不断得到提高，还有更多的机会主持班会、出黑板报等班级工作，提高了自己的口头表达，书写等力量。由于同学老师的期望信任，所以学习工作中有了肯定的压力，同时也会化作自己的动力，从而更加严格要求自己一言一行，促进自己克服惰性，取得更大的进步。这可都是“金钱买不到的机会”。皮尔盖次就说过：“这个世界是没有人有耐心来发觉你的才能的，唯有靠自己的表现去追求”。举例：我的一位伴侣当班干部虽然没考

15、上高校，进了一家厂，后当厂长。另一位同学未当班干部，考取了复旦高校，毕业后在他厂里搞了科研。所以既有学问又有力量的人才不是更好吗？其实当班干部真的是一份荣誉，是老师同学对你的信 任，所以我们每个班干部应当觉得无尚光荣，不仅熬炼自己，更应当带领班上的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。 第四，谈谈班干部在工作中常见的一些问题 1、主动性方面，如：上课领响后，没人来上课？（班长、课代表） 如：每天的卫生打扫状况检查（劳动委员） 如：上课前课前的预备工作（要发本子或要拿试验仪器等） 2、班干部之间的协作问题，有的班级班干部之间相互说不是，遇到问题相互责备，推卸责任，小集

16、体搞不好大集体确定也会搞不好。所以班干部其实只是分工不同而已，每一个岗位都能很好地熬炼人。班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促作用，也要擅长协调班干部之间的关系。班干部队伍要团结协作，团结全都，不能各敲各的锣，否则反而会丢失在同学们当中的威信，歪风邪气也会乘机滋生。如：纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丢失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理睬你。所以班干部肯定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。 3、怎样进行表扬和批判？这些都是工作的力量，要有肯定的艺术性、方法性，处

17、理得好，同学心悦诚服，处理得不好，或许有的同学会和你吵架，那么你该怎么办？假如同学和你顶嘴，不妨先冷处理，最好不要动不动拿“告知老师”这个法宝，而是语言要文明，不要动不动骂人。俗话说“给别人一份欢乐，你会得到两份欢乐，给别人一份苦痛，你会得到两份苦痛。”所以应等那个同学冷静后，你找一个适当的机会可先表示一下愧疚的诚意，另外说明这样讲他是为他好，为我们这个班级好。遇到好人好事，在班上要大加表扬，弘扬美德，但遇到别人做了一件不好的事或犯的错误，一般可以个别谈心沟通，常常违反的不良习惯来个友情提示或严厉警告。假如凭借自己的力气解决不彻底，找个机会和老师及早沟通，老师会有机地去处理好问题的。 4、怎样

18、处理偶发大事？如：班上自己课纪律糟糕，有的同学拿一把尺子敲桌子，如：同学在打架，有的同学赶忙跑去办公室叫老师 如：两个班在争篮球，一个不服气，拉一群人去争篮球，也不分青红皂白，如：面对班上的不好的苗头问题（如传纸条、写情书、打嬉戏机、看碟片和不好的书）等作为一名班干部怎么办？答案是确定的 ，要向班主任反映，肯定不能向歪风邪气低头，关键是通过什么途径，但有一点可尽管放心，班主任会想到更奇妙的方法妥当处理好这些事的。 5、怎样威信？做好一名班干部，主要靠悟性： 要很好地给同学服务，同学有什么事需你做，不是额外的就应当热忱地关心，属于工作范围内的，更应当主动做好。 处理问题要体现公正，生活中可以有多

19、疏远近厚薄，但工作中不行以。 讲话要留意分寸，不该做的不能说，该做的要说到位。 很好地克制自己的心情，处于你们这个年龄最简单心情波动，动不动生气发火，遇到一些小事就以为天要塌下来，因此不论别人怎样发火、着急，你都要沉住气。 要有几个威信较高的同学做伴侣，他们会关心你，支持你的工作，在班级形成一股牵引力。 总之，当好一名班干部光荣而且责任重大，一个优秀的班集体肯定拥有一支优秀的班干部队伍。通过今日的会议（体现为十个字：爱好、态度、责任、分工、技巧），你得到了什么？信任同学们肯定增加了更多的信念，由于我们统一了思想，班干部队伍团结全都，力气更强了，方法也更多了，而且老师是你们的顽强后盾，盼望同学们

20、在工作中加强学习，加强沟通，在班级这个舞台上努力发挥自己的聪慧才智，不断挑战自己、超越别人，为班级为学校赢得更多的荣誉。 篇三：班干部培训方案 班干部培育的方案措施 在每个班级中，要组成一个顽强的班级集体，使集体成为陶冶同学的熔炉，不能没有一 个领导核心。这个核心，就是班干部。班干部是班集体中表现突出、工作力量强、成果优秀、 享有肯定威信的同学代表，是班级活动的乐观分子，是班主任工作的得力助手。由于他们生 活在同学中间，能把握班内的第一手材料，班主任借助班干部的“上情下达，下情上传”，能 准时了解同学的思想状况，把握班级各方面动态。因此，班干部又是班主任与同学联系的桥 梁。再者，班主任面对几十

21、个同学，每天要做的工作千头万绪，既要备课、上课、批改作业， 又要处理班上的事，假如没有班干部的帮助，是很难做好工作的。总之，一个班级假如有一 批乐观工作的班干部，为四周的同学树立良好榜样，对于形成良好的班风，建立一个团结战 斗的集体，具有很大的作用。所以每位班主任必需做好班干部的选拔和培育工作。好 班干部的选拔和任用期间的培育呢？我就自己的班主任工作阅历，浅谈一下这两方面的内容： 一、 选拔班干部的原则： 1.务必有很多生疏脸孔，接手班级后，千万不能急于选拔班干部。选拔班干部，班主任 一般会考虑学习成果好的同学，这当然对形成良好的学风，起到乐观的舆论导向作用，但不 是唯一的条件和标准。由于学习

22、好的同学不肯定具备较强的集体荣誉感、责任感和实干精神， 不肯定具备较强的组织管理才能。有些同学虽然学习一般，但却喜爱集体，责任感强，擅长 组织管理，有较强的号召力，具有扎实肯干的精神，情愿为同学们服务。这样的同学当上班 干部后，不仅能更好地强化潜在的思想品质和心理品质，而且学习成果也会有所提高。因此， 班主任在选拔班干部时，不要受“学而优则仕”旧观念的影响，应考虑启用综合力量强的学 生。同学不了解，翻阅同学档案，这是必要的， 但假如班主任仅仅凭同学的档案，就顺理成章地确定班干部人选，这种“刻舟求剑”式 的做法是不行取的。一是由于学校生正是生长发育速度较快，其道德、智能、心理等索质变 化很大。二

23、是由于同学家庭背景、条件不同，接受训练的程度不一样，有此同学即使当过班 干部，也不肯定是抱负的人选，缺乏民主，有可能不服众。假如过于轻率地“任命”一批班 干部，可能会导致日后班级工作的难以开展。 2要循序渐进：我一般采纳“一看二听 三观看“的方法，先从视觉上大致了解一下，然后可以从侧面打听一下同学或者该生以前的 班主任，最终觉得还可以就指定“临时班干部”。在工作一段时间后，师生之间、生生之间相 互了解了，再依据实际状况，分别用谈话、调查的方式，打算“临时班干部”的去留。一般， 我是先是找这些“临时班干部”谈话了解一下他们做班干部的感受和思想动态，再向一般学 生调查这些“临时班干部”的表现，最终

24、依据他们个人看法和同学民主评议打算他们要不要 连续担当，这个时间也许历时三到四周。带老班级的时候，我一般我会实行“毛遂自荐”和 “民主选举”的方法来选拔班干部。许多同学情愿担当班干部，再说同学们之间都相互详解 了。我就让他们进行“任职演讲”，最终再由全班同学选举产生。一般这样产生的班干部做起 班级工作来让我觉得如我的“左膀右臂”，让我觉得得心应手。 二、 培育班干部的原则依据所选干部的性格、特长及力量的差异进行分工，优化班委会组合。鼓舞大胆工作， 充分发挥每个人的独立性，使其各显其能，尽快进入角色而适应自己的工作。如魏书生先生 的训练感言“人人有事干，事事有人干”才会班级工作蒸蒸日上，每个班干

25、部在班级管理工 作中都有自己的“责任区”，明确责任，使其树立起较强的班级荣誉感，也有助于培育班干部 的责任心。同时，要求他们在工作中分工 不分家，既分工又合作，不能各自为政，做到顾全大局，求大同存小异，少数听从多数， 形成齐抓共管的局面。 班主任工作的重点是要定期定点开班委会，了解班干部的思想动向。给他们明确任务， 让他们学会分工合作。这样不仅可以提高班干部的组织力量，在肯定程度上还可以促进班干 部之间的团结。假如发觉哪位班干部在开展工作时遇到了什么困难，可以找他们进行个别谈 话进行鼓舞指导。例如：学习委员李泽觉得班里的学习氛围不够深厚，近期许多同学的家庭 作业完成得不够好，她感到无能为力，觉

26、得很苦恼，我看在眼里后，就把他到办公室进行谈 话。我告知他有了困难就需要想方法解决，现在新学期刚开头，同学们的玩心很大还没完全 投入到学习中来。然后我帮他定了班级“学习互动方案”和“小组相互监督规章”，最终他提 议给那些学习乐观性高的同学一些嘉奖?我欣然同意，这样困难就迎刃而解了！ 我们应做班干部的幕后指导者、支持者，让他们放手去干，即使出现了一些失误，也可 以谅解。“吃一堑长一智”嘛！但是，对班干部的“考核”肯定要准时、严厉、仔细。学校生 心理还不成熟，缺少了家长和老师的正确引导，简单产生“官架子”“优越感”“满意感”，班 主任稍一疏忽，就会导致这样的孩子心理产生偏差，自己的骨干作用也在班级

27、中渐渐失去。 所以，定期对班干部进行考核监督尤为重要，我们可以通过同学小组评议、班级民主评议和 老师、家长评价来进行这项工作。必要时候还可以实行定期轮换班干部的方法，来进行班干 部的培育工作。 总之，班干部是班集体的核心，是班集体的灵魂。细心选拔班干部，专心培育班干部， 直接关系到班集体建设的成败，这项工作是班集体建设的基础，是组织和培育班集体的关键。1 篇二：班委培训方案书同学领头雁培训方案 时间：20xx08 地点：行政楼五楼 培训主题：如何最大价值发挥领头同学的作用与价值 培训要点： 一、 领头同学的角色定位； 二、 领头同学做人做事原则； 三、 领头同学对全班同学的责任担当； 四、 领

28、头同学为全班同学的服务理念； 五、 领头同学建立工作日志和信息反馈班主任制度及考核评分标准。内容要点 领头雁做向日葵花又朝阳花由于它总是朝着太阳生长朝阳花 面朝太阳永相随 阳光 忠诚 主动 服务 团结 自律 勤奋 自强 1、领头雁的角色定位1： 吃亏习惯吃亏，换取人心（俞敏洪打四年开水蠃人心） 律己 胜利团队，每个人都是胜利者；失败团队，每个人都是失败者 服务 服务=义务 1习惯服务，换取人心英勇 习惯英勇，换取人心不报怨 凡事乐观心态 凡事感恩心态 擅长把坏事变好事不找借口 凡事千方百计想方法 依靠团队信任团队擅长求助心里装着团队， 团队的力气永久大于个人没有完善的个人，只有完善的团队 精彩

29、来于团队 胜利团队，每个人都是胜利者失败团队，每个人都是失败者 2、做人做事原则 做人 低调 虚心、谦让、热忱、礼貌、团结同学、敬重老师、喜爱医院2做事 高调 主动、乐观、热忱、服务、带领同学、追求卓越、荣誉至上 3、担当起团队优秀的责任同学看干部 有什么样干部就有什么样的同学 4、服务理念 一切为了同学 一切服务同学 5、竞争上岗 建立工作日志和信息反馈班主任制度与考核评分标准班长1人/学期：引领、带队、推动、带头、负责班上事务 辅导员助理1人/学期：转达、 听从、忠诚、反馈 （支持率80%连胜1学期） 班委：班委6人/月述职（支持率低于80%组织换界竞选） 由班长组阁班委成员 班长（引领全

30、班、推动工作）、政委？（沟通思想、和谐团队）（亮剑李云龙军长与政委）生活委员（管生活）、学习委员（管学习）、组织委员（管组织协调）、文娱委员（管文娱 活动） 领头雁竞争上岗 建立工作日志和信息反馈班主任制度与考核评分标准 36人，每个人都做工作日志记录，班主任一月一查并评分签名； 亮点摘录由班主任给分 并签名。 评分标准：建立正向加分机制日志：一月基本分60分，合格得60分，优秀行为或点子一次加1分 亮点摘录（利于团队建设）：一条加世上无难事 只怕有心人只怕想不到 没有做不到愿做朝阳光 肯定会成长1分 4篇三：班干部培育工作方案 班干部培育工作方案 一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们

31、往往在班务管理中发挥着重要作用， 是优秀班集体形成的重要条件之一。加强班干部培育，提高干部的组织、管理力量，既是时 代培育复合型人才的需要，又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的需要。 以下是我校就本校的实际制订的班干部培育训练方案： 一、明确培育宗旨提高他们的思想觉悟一是对他们进行全心全意为同学服务的思想训练，提高工作的责任感，解决“官意识” 和“高人一等”的错误熟悉，使他们熟悉到在很多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。 比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到很多埋怨和看法等等。二是要求班干部以身作则，严以律己。也就是说班干部要到处起模范带头作用，并要养 成良好的民主作风。

32、二、授之以法，提高工作水平在实际工作中，通过以下八个方面对班干部进行了培训： 1、怎样维持班级纪律。 2、怎样处理偶发大事。 3、怎样进行表扬和批判。 4、怎样主持主题班会。 5、怎样组织集体活动。 6、怎样管理班级财物。 7、怎样关心后进同学。 8、怎样协调同学与老师的关系。 培训一般结合班级的实际状况开展，着重提高他们实际工作的力量。 三、加强理论学习，明确干部工作职责 1、学校生手册、学校生日常行为规范以及校规校纪是同学干部的必修课。班干部 首先应当是合格的学校生，力争是优秀的学校生，只有这样才能服众。干部无论职务大小， 要坚固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。 2

33、、制定出干部职责、干部工作守则以及班级规章制度，使干部职责明确做到干部工作有 章可循，干部能找准位置，尽快进入角色，独立开展工作。 班干部工作条例（试行）王三奇 （一）、总则 1、同学干部是同学中的先进人物和带头人，是贯彻训练方针加强集体建设的骨干和乐观 分子，是学校和老师的助手，是学校和老师联系同学的桥梁。因此，同学干部责任重大，地 位重要，必需高度重视，努力培育一支德才兼备的干部队伍。 2、同学干部由思想进步、作风正派、学习努力并喜爱为集体服务的同学担当。 3、同学干部要努力学习时事政治，关怀改革开放，树立面对世界、面对将来、面对现代 化的思想。 4、要不断以英雄模范人物、三好同学为自己的

34、榜样，努力提高自己的思想境界，逐步树 立正确的人生观、世界观、价值观。 5、树立“振兴中华，实现四化”的学习目的，刻苦学习，提高成果，乐观熬炼，努力成 为三好同学。 6、不断树立为人民服务思想，加强岗位责任制。主动帮助班主任、任课老师和学校部门 做好工作。 7、加强修养，辨明是非。支持好人好事，正风正气。热忱关心学习有困难同学，敢于跟 不良现象作斗争。 8、同学干部工作要加强请示、汇报，重大问题要和班主任老师商议。 （二）、班委会委 员职责 为了更好地发挥班委会在班级建设中的核心作用，培育同学自治力量，培育班干部的工 作责任感，充分发挥各委员的主动性、制造性，在工作中增长才能，特殊是班委会委员

35、职责， 在班主任指导下明确分工，各负其责，相互协作，同心协力把班委会工作做好。 班长、副班长 1、在班主任的直接指导下，全面负责班级工作（思想、纪律、班风和学风等）。乐观开 展创建文明班级活动。 2、定期召开班委会，讨论班级工作，制定班级工作方案。 3、准时落实学校、少先队、班主任布置的各项任务，检查、督促班委仔细开展工作。 4、准时向班主任反映班级学习、活动等状况。 5、集会（如升旗仪式、会议等）前负责组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序。 6、组织同学学习平安条例，开展平安训练工作。 7、检查班级平安状况，发觉存在担心全因素，应准时向班主任和学校反映，实行防范措 施。 8、在班主任不在

36、的状况下，组织并支配班级工作和活动。 纪律委员 1、负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序。 2、对同学之间的争端等要准时疏导，严峻大事要准时报告班主任。 学习委员 1、负责班级有关学习方面的工作。 2、督促各科代表准时收缴作业，并检查收缴状况，常常向科任老师、班主任汇报。 3、帮助班长组织同学沟通学习阅历，主动关怀学习有困难的同学。适当组织对学习有困 难的同学进行关心。 4、收集同学对各科教学的建议和要求，准时向有关老师反映，供老师教学时参考。 5、负责领取教学用具（粉笔、粉笔擦等），督促同学归还学校图书。 宣扬委员 1、负责班级宣扬工作。定期出黑板报，出好重大节日和活动专刊。 2、负责抓好

37、班级教室的布置美化工作。 3、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣扬报道工作。 4、利用各种宣扬阵地，准时宣扬班级好人好事，批判不良现象。 劳动委员 1、负责抓好每周五的教室和包干区的卫生大扫除，支配督促值日生做好每日值日工作。 努力制造洁净、干净、美观的育人环境。 2、负责记录劳动精彩与不仔细的同学并准时反馈给班主任。 3、帮助学校管理好班级财产，发觉门窗课桌椅、日光灯等公物受损准时报告班主任和总 务处。 5、关怀同同学活，反映同学的要求，帮助班主任解决同学的困难。 文娱委员 1、定期组织同学开展文娱活动。 2、组织同学排练文娱节目，参与年段、学校的“合唱节”、“艺术节”等竞赛。 3、负责筹

38、备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。准时发觉、推举、 动员文娱骨干乐观参与学校各项文娱活动。体育委员 1、负责体育课组织同学排队，帮助体育老师上好体育课。 2、组织同学参与校运会等体育竞赛活动，负责抓好运动员的训练工作。 扩展阅读 初一班主任工作方案班干部 本学年度上学期，我有幸担当七班级四班的班主任，我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。众所周知，今年七班级班级还不小，同学人数还比较多。经过近几天的观看和了解我发觉，新生当中个别同学纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学

39、们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝聚力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。 首先，关心班委树立威信; 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取

40、得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素和闪光点，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，

41、做到动之以情，晓之以理。 乡镇干部培训工作方案 依据干部培训训练工作条例(试行)、市xx年干部训练培训规划和县xx年干部训练培训方案的要求，结合我乡干部训练工作实际，制定我乡xx年干部训练培训方案。 一、指导思想和目标要求 坚持以邓理论和“.”重要思想为指导，以学习贯彻党的xx大精神为主线，以.为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，仔细落实干部培训方案，切实提高干部的思想政治素养、业务工作力量、驾驭市场经济力量和应对复杂局面的力量，进一步增加村组干部的制造力、凝聚力和战斗力，为实现“三乡”目标供应有力的智力保证和人才支持。 二、主要培训方案及内容 1、乡站所办干部培训班 培训对象：全

42、乡各所站办负责人 培训内容：构建和谐.、建设.主义新农村，在新形式下如何以.为指导，提高思想政治素养、业务工作力量，能够驾驭新形式下的新问题。 时间支配：5至7月 培训地点：乡政府5楼会议室 2、乡后备干部培训班 培训对象：全乡后备干部 培训内容：党的基本路线、方针、政策和决议，法律法规，新农村建设，提高思想政治素养、业务工作力量。 时间支配：8至10月 培训地点：乡政府5楼会议室 3、村两委班子成员培训班 培训对象：村两委班子成员 培训内容：构建和谐.、建设.主义新农村，中华人民共和国村民委员会组织法，中国共产党农村基层组织工作条例，党风廉政建设，进展壮大集体经济等 时间支配：4至5月 培训

43、地点：各村会议室 4、村级后备干部训练培训班 培训对象：村级后备干部 培训内容：农村常用法律法规，创业意识，农村适用新技术等，如何提高自身素养力量等 时间支配：10月底前 培训地点：各村会议室 三、组织保障 1、强化组织领导。各村和乡直各部门要高度重视此次培训，必需加强领导、细心组织，确保本年干部培训方案顺当完成。 2、创新培训形式。坚持主体培训班、专题培训班、专题讲座等培训形式并举。在提高教学质量的基础上，坚持培训内容贴近实际、贴近干部，进一步提高干部培训工作的针对性和时效性。 2021年党员干部训练培训方案 20xx年党员干部训练培训方案1 为深化贯彻落实党的.和十八届三中、四中、五中、六

44、中全会精神以及.、省、市区委关于加强干部训练培训工作的新精神、新要求，围绕四个战略布局，突出区委、区政府重大战略部署及正在开展的中心工作，推动干部训练培训工作科学化、制度化、规范化，培育造就高素养干部队伍，制定人民办训练培训工作方案。 一、总体思路 以党的.和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面贯彻.系列重要讲话精神和.及省、市关于党员干部训练培训的战略部署，坚持服务大局、按需施教、全员培训，联系实际、学以致用，注意实效的基本原则，以提升干部队伍力量素养和增加引领进展的力量为目标，努力培育一支擅长把握全局、科学决策、力量出众的复合型干部队伍，使广阔党员干部抱负信念更加坚决、理论素养不断提高、党性修养切实增加、工作作风明显改进、履职力量显著提升，为辖区的各项.事业进展及五个秦都建设供应坚实的人才保障。 二、培训对象 人民办全体机关干部、各社区支部书记及工作人员、非公企业支部书记、高校生村官共130余人参与20xx年干部训练培训。 1、对社区支部书记、非公企业支部书记进行培训; 2、对机关全体领导干部进行培训; 3、对各支部委员、高校生村官、社区工进行培训; 4、对全体非公党建指导员进行培训。 三、培训目标 人民路街道以提高干部队伍