高一月考总结与反思500字_月考总结与反思.docx

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1、高一月考总结与反思500字_月考总结与反思 高一月考总结与反思500字。 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，让我们一起仔细地写一份总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高一月考总结与反思500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一月考总结与反思500字一 每到这个时候，都会有一种近乎相同的感受，就是担心，对成果感到担心，对将来的学习感到担心。有的科目的成果还说得过去，但我不满意于此;有些科目真的说不过去，通过这次考试，我还是有肯定的收获的。 第一个就是我发觉了在做题速度上的问题。从一开头，我没怀疑过我的做题速度，可是这一

2、次，几乎每一科都有时间紧迫这个致命问题，认真想想，缘由就是由于每天在完成作业上拉的时间线过长了。拿物理来说，我的规律力量不是特殊好，思索问题不全面，反应不够快，平常做题练习时思索的时间就会许多，只做到了保证质量，在做题数量上却始终没有提高。我平常并没有留意到这个问题，考试时时间一紧，大脑一片空白，做题毫无思路，更别说什么答对了。在这个问题上，我认为需要平常自习课上多多提高自己写作业速度，但前提是保证质量。假如想要见题就有思路，就要在汲取了课堂内容后，在课下多做题，每天一两道，重在坚持下去。为了提高做题速度，我会坚持做下去，数、理、化、生，每天都要有记录。 其次个就是缺少总结积累。在语文这一学科

3、里显得尤为重要，有些学问点如字音字形，文学常识，作文素材等都是靠平常积累背诵的，临时抱佛脚确定是行不通的。因此，在我的日方案里又多了一项语文基础巩固。 第三个就是心理素养的问题。从学校开头我的心理素养就不是很好，遇事爱紧急，直到现在，甚至在考试前几天间或就会有紧急感，不是我的信念不够，而是每一次考试后的败落想起来就让我难以承受，我不想有这种感觉，归根结底，我认为是学问不扎实以及其他与考试有关的力量不够，比如说考场上的随机应变，难题的大胆放弃等等。话说回来，我为什么每次都考不好?我觉得正如老师所说，一次考好了，你不去思索为什么会考好，究竟是哪个环节起作用了;一次没考好，你又不去反思为什么考砸了，

4、是哪里出了问题。无疑这种“不管不问”的行为对下一阶段的学习是有弊无利的。假如心里总想着自己这次又会考不好，考不好后结果又会如何，这样的话在复习阶段你就落后于别人一步了，所以我会尽量克制自己不去想那些没用的东西。 我承认自己不如别人聪慧，不如别人反应快，但我必需做到比别人勤奋，肯吃苦，用不断重复的方法来加深记忆、积累阅历，笨鸟先飞早入林，正是这个道理。从多次测试的结果来看，我的成果都不是很抱负，我认为自己就是不会学习，不会支配时间，可能这节课后做数学题比较好，我却拿了物理来做。许多时候是在做无用功自己却不知道。所以在这次考试之后，我会合理支配我的时间，在合适的时间段做应当做的事情。我很盼望老师能

5、够关心我，给我指明前进的方向。我会百尺竿头，更进一步，争取今后取得好的成果。 高一月考总结与反思500字二 升入高中的第一次月考成果已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，这看似良好的成果，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。 先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应当，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，我假如能一丝不苟的去完成它们，语文成果岂不是一个多么可观的数字? 数学的马虎更不应当，一失手成千古恨，把x的肯定值当成了x，虽说一个是对的，但把肯定值弄成个负数，简直心里懊悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己

6、太大意了吧。 历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字用于祭祀，本该扣一分，由于它们四个又扣掉一分。 生物别提，43分，要不是历史的的坚韧反抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。 月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不懊悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽搁大局。其次“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个学问点弄清、搞明白，每天学过的学问要准时温习。温故而知新，可以为师矣。 月考，其实并不是多么难，仔细、细心的态度会造就一切。 高一月考

7、总结与反思500字三 高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和其次专题的学问，也涉及到第三专题的一些学问。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考状况分析如下： 一、成果方面 我教的三个班中，同学成果从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成果和二班相比稍差，这也许和班级调整有关，班内一次进了十名同学，老师和同学一时还不能适应;一班成果最不抱负，相当一部分同学考试不及格。 二、存在问题 从这次月考中，我发觉同学中存在的问题许多，有些同学选择题失分较多;有些同学不会做笔答题，特殊是不会运用文学术语;有些同学作文字数不够;有些同

8、学上课不会听课，不会做笔记，卷面不干净等等。 三、详细应对措施 面对这种种问题，我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习，才能投入课堂听课，才能主动学习。目前同学还是缺乏这种劲头。 基于这种现象，在将来的教学中，我要准时对同学的学习进行辅导，通过考查了解同学的学习状况，准时调整授课进度。课堂内奇妙引入能激发同学学习爱好的内容，有效利用时间。还要多做个别同学的思想工作，避开由于这一次考试的失利而失去学习爱好! 下一步用什么方法让同学学习语文，而且使他们愿学语文?我想采纳鼓舞法：当看到同学有点进步时，我大

9、加表扬;当看到同学生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓舞;当发觉同学能够齐答问题时，我也要大加赞扬 我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，削减写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练习。语文成果的提高关键靠平常的积累。对此，我有一些想法： 1、肯定要让同学动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应把握的学问梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。 2、重视教学反馈，准时了解同学对课堂教学内容的把握状况，以及作业完成状况。 3、鼓舞他们拓展积累课外学问，提高阅读分析力量和写作力量，以适应当今高考。 我要用老师的“勤”来弥补同学的“惰”，对他们多督促。我信任只要努力，同学的成果肯定会

10、提高! 高一月考总结与反思500字四 短短三天的月考结束了，随之而来的翘首企盼的成果也揭晓了。我很幸运的夺得了数学的第一。下面我跟大家共享一下我的一些学习方法。 一、我认为上课听讲是最重要的，课上仔细听讲的效果可能比下课付出双倍的时间还要好，要听重点，尤其是老师反复强调的要点、难点。上课肯定要记好笔记，这是回家复习的基础，肯定不要把细节弄混。 二、由于我的家离学校很远，所以我常常在公交车上复习一些要点。回家后要仔细复习，尤其是平常小测、考试时的错题。 三、上面这些方法可能大家都知道，下面我要介绍一个很独特的习惯：每天晚上睡觉前我都会把今日学过的全部的学问过一遍，早上醒后也要复习一遍。 下面是考

11、试中我的一些方法。 一、要把简洁题做对，前面的一些填空选择并不是很难，所以我们应抓住这些得分点，给后面难题留出肯定的空间。 二、考后的心态也很重要，肯定不要和其它同学对答案，和同学对答案是考试结束后的大忌，只会造成下一科考试更加的慌乱、怀疑、懊丧。因此，我们走出考场后应做到两点：一是越糊涂越好。不要去回想考试内容，不要回忆自己的答案，更不要翻书去验证。只要出了考场，就要坚决“忘掉一切”。二是尽量避开与同学同行。由于同学在一起，总免不了要谈论考试内容，这势必引起自己对考试的回想和怀疑，从而引起心情波动。 以上是我面对考试的一些方法，每个人面对考试都会有自己的方法，盼望大家找到最适合自己的方法，祝

12、福大家在下次考试中取得好成果。 高一月考总结与反思500字五 本次月考试卷就同学的学问与力量进行了检测。就所担当的班成果来看，一部分同学对基础学问的把握比较好，阅读理解力量也比较强，优秀率约为20%。但相当一部分同学，由于自身的基础不太好，造成对基础学问把握不牢，甚至根本不理解基本词汇的用法，对阅读理解力量更是没有以至于失分，下面就详细题型分析如下： 第一卷为基础学问部分，为选择题，大部分为学案的原题。全对的或只错一个空的只占少数，扣掉10分以上的同学人数比例占总人数的40%左右，也就是有相当部分同学对学案的原题不能理解可以说不明白造成失分。应在实际的教学中加强同学对字、词、句、段等的理解，调

13、动同学主动性，即主动查工具书和主动思索。 其次卷为阅读与理解即力量部分，由12题始，是5分古文翻译，优秀生的精确率比较高，可一部同学因不能精确直译或歪曲字义而失分，约失去12分，极少数失掉5分，可以看出部分同学根本不懂文意。应在教学中多赐予学法指导，从关键的字、词入手，引导他们精确直译;13、14题为7分的课外古诗文阅读，是学校段学过的古诗，优秀生能够抓住句中的意象描写精确写出答案，而相当一部分同学则不能，在教学中在答题技巧方面应加以点拨;15题是5分值的古诗默写，前3空为以学过，后2空未学，一部同学因写错字或遗忘失分，应强化同学记忆、默写的训练;第四题是15分的现代文阅读，失分严峻，缘由是一

14、部分同学不能读懂文章，概念不清，表达技巧更是欠缺，应在教学中赐予解题思路和方法的引领。第五题是15分值的语言运用题，大约35%为学案原题，其余部分虽不是学案原题，但也是常常练习的与高考链接的力量题，失分的缘由还是同学答题技巧欠缺，不能敏捷组织和运用语言，在教学中应多加留意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题，占50分，本次检测失掉20分以上的同学人数占两个班的10%左右，失分缘由是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语，可以看出，一部分同学在文思上没有想法，更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给同学肯定的表达技巧，从字、词、句等入手，结合同学生活实际，真正做到“以我手，写我心”。

15、 总之，本次月考既检测了同学对基础学问的把握与与语言的运用，又检验了老师教学的成果与不足。既为同学的进步而感欣慰，又为不能使同学主动学习而苦恼，决心在以后的教学中，不断加强自身学习，努力提高自己的教学力量，力求真正做到教学相长。 更多总结编辑推举 初一月考总结与反思1000字 上学期其次次月考。这次月考，金华中学在时间上比其他学校晚了些日子，内容上也比其他学校多一些。我想缘由也简洁：期终考试可能是全市统一考试，他们想借此机会练练兵，特殊是给初一新生一次模拟的机会。 升入学校以来，第一次语、数、外、史、地、政、生七门功课都是整本书为考试内容，同学们确定会有不适应的，波在家里也多次说过无从下手之类

16、的话。元旦放假这三天，孩子也没休息，就这还看哪儿都该复习。见孩子无助，就给她讲了一个小故事：说有三篇文章，里面分别有100、50、5个错别字，假如让你挑这些错别字，怎么做才能效率?她好像明白了其中道理，静下心来仔细背诵了历史、地理、政治和生物学问点，平常学习比较扎实的语数英基本没复习。 分数与排名。这次考试，语、数、外三科满分仍为120分，其它四科满分还是100，总分760分。波同学语文得分100，比期中削减5分;数学得分108，比期中削减1分;英语得分117，比期中增加2分;历史得分82，比期中削减14分;地理得分77，比期中削减1分;思想品德得分85，比期中削减5分;生物得分79，比期中削

17、减8分。总分为647分，比期中削减32分，位列班级第5名(比期中上升8名)，语数外三科班级排名第8名(比期中上升2名)，班级没有排名。 语文减分较多的地方为作文(减8分)、阅读理解(减7分)和基础学问(错别字减4分，语法减1分)。数学减分较多的地方是填空(减6分)、应用题(减5分)、规范性(少写单位减2分)，这次考试，运算成果不错。英语在选择、单词和作文上分别减1分。历史减分较多的是基础学问(选择减10分)和学问拓展(材料题减2分，活动探究题减6分)，历史为班级并列分。地理卷子没发，只公布了分数，我想确定也是学问点把握不牢。政治减分较多的地方为选择题(减12分)、实践和简答(减3分)。生物卷子

18、没带回家就被老师收回，据波说减分较多的地方仍为试验，还有基因题。 由各科所扣的分值和学问点看，语文在阅读和最基本的字词句上应当下功夫;数学还得加强计算力量和基本功训练;英语还不错，下一步加强学问点把握的精确性;历史、地理、生物和政治四科，复习时应当多系统，多总结，多对比，理解性记忆。总得来说，这次考试又有不小进步，值得表扬和确定，特殊是史地生政，用三天时间达到如此效果，还在总分上能提高名次，为实不易。 最终，还是想用“走一步，再走一步”结束这次总结。说实话，分数出来，特殊是名次出来以后，波同学觉得考得不错，就有点飘，静不下心，沉不住气，用她自己的话说，“你们就不能让我兴奋几天!”父母也为你兴奋

19、，但更重要的考试为时不远，我们还要冷静，淡定，比兴奋更重要的是要通过考试查找学问的短板，做到查漏补缺，不断完善自己，以迎接更大的挑战和收获。还有一句话，无论干什么事，心肯定要“净”，只有洁净才无杂念，无杂念才无杂事，做学问更应如此!父母是你顽强的后盾和最无私的伴侣，无论在学习、生活中，还是在交友中，遇到什么事情我们都会共同面对，我们全家! 初一月考总结与反思900字 第一次月考结束了,成果也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧急了. 由于成果很不抱负,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我怀疑,更使成老师不解.由于在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱. 因此

20、,我觉得这次月考我们发挥失常了.我觉得我们都没有仔细对待这次月考.我总结了一下我考试失利的缘由,共有两点：第一,复习不严密.这次考试中,我发觉了很多问题,有些地方我都没有复习到.其次,复习方法没有把握.这是在学校阶段的第一次重要考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些紧急,但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的学问,没有一个目标,很盲目,所以只有把全部的书都复习了一遍,但所学的学问太多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑.因此,我要常常复习,踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清,并且还要常常复习以前的旧学问,多思索,多问问题.找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进步. 在这次

21、月考中,我学会了很多,我知道我的不足在哪里,我知道我还要再努力.或许这次月考的成果不是很抱负,但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课,这节课中,他教给了我无论是在做事还是生活中,都要做到做好,做到极致,做到精益求精,这样才对得起自己,对得起支持自己的人.有一句话说得好：“人之所以胜利或失败,完全取决于对别人和自己的态度”.因此做任何事情都要仔细对待,都要一丝不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把一片烂纸人进垃圾桶,也要仔细去做.假如我们人人都明白这次考试告知我们的道理,教给我们在做实事的方法,并且付诸实践,我觉得这次考试的成果就不重要了,由于我们获得的是比成果更

22、重要、更有意义的东西. 这次月考已经结束了,可以说这次月考试失败的,但是一次的失败,不会让一个英勇顽强的人爬不起来,反而会让这个英勇顽强的人变得更加坚韧、成熟,这个英勇顽强的人会一次又一次的让失败低头,我们不会在逆境中低头,我们要在逆境中扬起头,查找新的方向和盼望.中国人常说“闻过则喜”,意思是听到自己有过失,就兴奋.虽然这次我们考试考砸了,但我们从这次考试中找到了不足,有了方向,我们应当吸取教训.我信任,我们八班肯定是最棒的,我们八班肯定可以在期中考试时一举胜利. 初一月考总结与反思 每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。由于只有经过暴风雨后，自己才变得更加顽强，英勇。一起来看

23、看我整理的初一月考总结与反思.吧? 初一月考总结与反思1 学习的脚步不停息，一转瞬，七班级的第一个月也匆忙结束了。在月考之后，值得反思，需要为下一步的努力指明方向。对于这次，虽然成果都不错，但没有一科成果是非常突出的，这说明学习这件小事还是差一点火候。 语文科目来说即使课内落实得特别好，但是课外的拓展还是不够，这也体现在我无法将课内学到的东西很好地迁移到课外，在学习上进入了一个走不出去的圈子，总是在学过的东西中打圈圈，一看到课外的东西就发蒙，然后就静不下心来审题做题，导致我抓不住文章的主干，和采分点差之毫厘。所以我要加强课外阅读量，提高阅读力量。 数学虽然都是考得原题，按理说考满分合情合理，但

24、是别说满分了，就连高分都没有得到，这说明白平常学习还是不够细致，漏洞仍旧特别明显。学习中的落实才是考试取得好成果的根本。 思政这一次改成了闭卷考试，这是最大的不同。虽然自认为平常学得不错，但是上了考场才发觉思政上的东西仍旧是课本上的，还没能真正转化成自己的东西。能找到学问点那不是本领，只有真正把握了学问点才令人敬重。全部人能做到的事情自己必需做到，全部人做不到的事情自己尽力做到，做成会受人敬重，做不成也问心无愧，由于过程会很满意。 学习路上还需要再努一把力，改正缺点，端正态度，努力往正确的方向努力，专心落实，早晚会迎来好成果的。 初一月考总结与反思2 期中考试是一种过程性、检查性的考试，它是对

25、过去半学期来，老师授课、同学学习状况的检查及反馈。请观赏精品学习网频道我为大家预备的期中考试后的反思1000字：三点反思吧! 考试后，同学们最为关怀的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的缘由，准时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发觉问题并解决问题的过程。成果不抱负的背后，就是问题的暴露，我们必需马上总结反思，实行措施，加以补救，才能在将来的期末考试、中考、高考中制造辉煌。 作为考试反思，首先反思的就是平常的学习态度。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的学科失分多(如生物、地理和语文、英语的基础题)，

26、那明显就是投入不足，学习态度的问题。假如很多简洁的学问应用中，出错较多，运算力量欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平常是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸，认为平常拖拉点没事，只要考试前几天，仔细一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有许多的方案与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新学问是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行把握和运用。大多数同学对学问的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是打算成果好差的前提条件，要想取得好的成果，必需要有一个良好的学习习

27、惯，端正的学习态度。 其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发觉一部分同学缺乏肯定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有同学独辟蹊径，先从最终一道题开头做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理安排时间这些习惯，都应当在平常单元测试中要熬炼出来的。 第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧急了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展现自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习可怕考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，

28、无疑会增加紧急心情，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧急，反过来你会喜爱考试，喜爱把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。 胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。考完后总结反思当然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应当做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，信任自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆

29、复习方案，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中特别重要，假如始终像以前，不做出转变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0。 记住一句话：无志之人常立志，有志之人立长志。 初一月考总结与反思3 今日，已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能安静 1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺当利地做完题，接着又认仔细真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二非常钟，这时的我心中始终有一个盼望：数学我肯定能拿满分。(数学老师给我制定的分数是100分)当我们交完卷离开考场之后，我飞速地

30、跑到数学老师办公室给老师对题。先对应用题，嗯，不错!接着又对计算题、推断题、选择题结果和老师的答案一模一样。耶!我全对!我兴奋地手舞足蹈。这时我看到还有一些同学由于对答案发觉错题而垂头丧气、懊恼不已。 1月9号，成果最终出来了。 方一凡，98!老师念到了我的名字。 98分?我没有听错吧?我不敢信任98是我的分数。老师是不是看错了?我不敢信任，也不得不信任。 此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。 我晕，为什么会是98?这个数字太打击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到2 。我简直不敢信任自己的眼睛，应用题的第一题，式子、步骤一步一步写得都很具体，答案正确，结果最终一步答的时候没有答完整，就

31、这平白无辜扣了我2分。 此时我的心情真的是很复杂，为什么我老是和100分无缘呢?我满怀盼望的英语也会考100分，结果少加了一个标点符号扣我0.5分，结果又成了99.5分。语文也不尽人意， 96分。栩栩如生的栩栩写错了白白丢掉2分，还有排序丢掉2分。作文是我的强项，得了满分。 我自问：是不是自己太清高?是不是认为自己自命不凡?是不是平常就没有养成仔细细心的好习惯?哎，一言以蔽之，都怪我平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎。 考试，就是要清除我们那清高的心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，也会停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖漏出来，让我们进行深刻反思增加进取的热忱，努力奔向胜利。你说是吗?妈妈的话引起了我的深思。 面对全部的考试，这一次失败算得了什么?没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说也未必是一件坏事。由于是考题帮你找到了你没有把握的学问点，让你能够有机会补上这些漏洞。不是吗?爸爸的话让我鼓起士气，奋勇向前。 这一次考试如同一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的阅历、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力气，考试也算是物有所值。