2022年高中政教主任期末工作总结_学校政教工作总结.docx

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1、2022年高中政教主任期末工作总结_学校政教工作总结 2022年高中政教主任期末工作总结。 一个学期又结束了，每个学期期末会议，学校政教主任都会针对本学期的学校工作做总结汇报，检查学校和自己工作方面的不足以及问题，在会议上准时的提出，促使下学期工作更加完善。下面是由我为大家整理的“2022年高中政教主任期末工作总结”，供您参考。 2022年高中政教主任期末工作总结(一) 各位领导：我担当政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢!这一年的工作，我常在想：我在学校训练工作中处于什么样的位置，应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在

2、工作中不断反省、不断总结，是特别有意义的，也是特别必要的。只有这样，才能让我全身心地投入训练工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。 今日，我把一年来的主要工作状况向领导们做个汇报。 一、所做的工作 在学校领导下，在曹校的耐心指导下，协作杨主任抓好学校的德育工作和各项活动;主要有迎检材料整理;新生军训;运动会的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建设、两操;同学的平安训练;同学的纪律;主题班会的主题制定和布置;卫生大扫除的支配。其中，同学平安和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必需仔细负责、踏实勤干，另外还要求自己必需有耐心和爱心。我担当这

3、个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发觉一处因工作疏忽而发生的错误。公正，公正，公开是我的工作准则。同学都能自学遵守，养成了良好的习惯。 此外，我也常常参加处理一些同学的偶发大事。平常我留意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，通过各种方式进行沟通。化解了一些冲突，维护了老师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到同学打架、逃学等一些.问题，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作乐观性，来推动政教处的工作。如发觉不到之处准时能够更正，使工作更上台阶。 二、正视

4、缺点，努力完善自我。 回顾自己的工作，存在诸多不足之处：1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。2、在工作过程中，没能抓住主要冲突和冲突的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不抱负。针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思索，努力学习，提高水平，并真诚地恳求领导和同志多提珍贵看法。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与老师们一起把我们的班级管理的更好。 2022年高中政教主任期末工作总结(二) 一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，仔细贯彻落实学校工作

5、方针，紧紧依靠全体教职工的明白支持、关怀帮忙，在全体班主任老师的专心协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下： 一、发奋加强德育队伍建设 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育训练，全校上下，人人都是德育工，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步构成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 制定实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案

6、，连续实行班主任工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的职责心、上进心、事业心训练，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并下发了典型阅历材料，进行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。 3、充分发挥同学自主管理的作用散文网： (1)在班级内部连续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。 (4)实施了自主与职责训练工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以同学为主体，自主管理，主动进展，实施同学会、值周班、班级自治、同学个体四层次管理。在职责方面做到“

7、五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对群众负责为凝聚点，学会关怀;以对.负责为升华点，学会报效祖国。 透过以上形式，有效地促进了同学的养成训练，学校每学期对涌现出来的一大批三好同学、优秀干部、礼貌同学、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星同学”。 4、政教处自身组织建设。依据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，发奋争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，发奋做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高潜质，开拓创

8、新、有所作为”。 二、狠抓同学养成训练，仔细落实一日常规 连续开展以争创示范班群众为龙头的常规管理达标活动，制定了同学管理40条、同学管理手册，对同学纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、同学会参加管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。 三、多渠道开拓育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对同学的训练，把升旗改为分班级轮番升旗，增加了对同学训练的针对性和实效性。 2、全面培育同学的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪训练月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，常常组织同学观看法制录像片、

9、平安训练片，不定期进行违纪检举。透过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪同学公开处分。透过以上形式有效地防止恶性大事的发生。 3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度，并每一天进行检查评分，每月评比购礼貌寝室若干个。经过严格管理，各班级的专心协作，同学公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及同学家长的全都好评。 4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对同学进行职责训练、感恩训练。 四、开展了丰富多彩的文体活动 为了丰富校内文化生活，寓训练于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子竞赛、拔河竞赛、健美操竞赛、趣味健

10、身户外竞赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏竞赛、“职责在我心中”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动，丰富了校内文化生活。 五、问题与不足 1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策潜质有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、同学的不礼貌行为及不遵守纪律的现象时有发生，同学的养成训练有待于进一步加强。 总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得必需成果，但是我们深知还存在很多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出专心贡献。 202

11、2年高中政教主任期末工作总结(三) 岁月不居，时间荏苒。本学期德育处工作在学校领导的详细指 导下，学校各部门的乐观协作下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎 力支持下，在全校同学的共同努力下，我们已经圆满、顺当地走过 20222022 学年度第一学期。回首本学期工作，其中布满着太多的艰 辛和不易，但更预示着美妙的盼望和前景。 (一)开展新生军训活动 组织开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在 军训活动中， 组织各班学习 中同学日常行为规范 及我校规章制度， 从养成训练入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教 官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班同学在进退场秩序，做操动 作，

12、 站立行等方面有了较大的进步。 同学进校时文明礼仪意识增加了， 关心和引导同学养成良好的道德品质和遵守中同学行为规范的意识， 文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。 (二)我们编印了三中德育训练校本学习教材。 这份材料教材主要包括：学校概况;校训、校风、学风、教风; 中学校生守则中学校生日常行为规范 、 ;喜爱宏大祖国，加强 民族团结学问;文明同学、优秀同学评比条件;学校有关管理制度; 中华民族传统节日;地震、消防平安常识等。教材中有些内容班主任 要结合国家、 自治区、 学校、 班级和同学实际进行补充、 拓宽和延长。 为规范同学行为规范和同学日常行为规范起到肯定的作用。 (三)定期召开班

13、主任例会及班主任培训会 政教处工作离不开班主任老师的大力协作。本学期的班主任例 会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培 训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任 的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际状况开展工作，工 作的独立性大大增加，工作也各有特色。 (四)将午读课制度落到实处 午读课是每个班主任重要日程中的重要工作， “工欲善其事，必 先利其器” ，仔细设计好晨会和午读课的主题，转变以前枯燥的说教、 批判总结，开得随便、效果如何，班主任根本不在意，那么，很多学 生感受不到晨会和午读课的乐趣和收获， 同学为 “一人有病大家吃药” 的现象郁闷苦

14、恼。现在每个班级能够按活动方案仔细实施，形成每个 班级各自的形式和风格，同学就自己班级状况设计自己的三会形式: 唱歌、小品、朗诵、讲故事、辩论、思想沟通等，同学从中得到许多 闪光的思维和精华，得到了许多有益的人生启迪，从而促进班级取得 优异的学习成果，成为一个优秀的班集体。 (五)仔细开好主题班团会 主题班团会可说是老生常谈，但始终以来真正开好班团会，收到 实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印 发各年组。要求同学“书一篇心得”“写一份感受” ， 。一至十六周的 班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开 始进入期末复习阶段， 班团会题目由班主任老师依据

15、本班状况有针对 性的制定。其中通过召开班会“以喜爱祖国为荣” ，使同学们喜爱祖 国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的 剧烈喜爱之情，政教处选出文笔美丽的优秀文章发表在我校的校报 上，作为我校同学永久的文字记录。 (六)进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗管理是团队精 神的最好体现。 1、升旗对同学的爱国主义训练特别重要，每周一次的升旗仪式， 是雷打不动的，我们开展了七个一三有三为国庆六十一周 、 、 年征文活动，使同学懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄重肃穆的行 为，我们今日的幸福生活来之不易，感受至深。 2、团队工作是政教处重点抓的工作，团员数量大，狠抓团员的 带头作用

16、，对促进良好风气的形成至关重要。 3、为了使同学在紧急的学习中能够得到身体和精神上的放松， 协作国家提出的阳光体育长跑活动， 课间操的跑步适时轰轰烈烈的开 展起来了，制定了课间操(跑步)活动方案及检查评比细则，检查结 果记入班级量化考核。 下学期初制定并下发了“两操”制度，针对我校同学近视眼比例 较高的现状，政教处的当务之急是保证护眼保健操的实效性。政教处 第一手抓的是时间上的切实保证： 全部任课老师不得以任何理由占用 眼操时间。其次，眼操音乐响起后，全部同学必需立即放下书笔，停 止其它一切活动，坐正、挺胸用心做好护眼保健操。值周生对各班眼 操完成状况作详实记录，每天利用黑板公布。眼操在我校已

17、经深化学 生心中，可说是“雷打不动” ，初三同学面临中考，常常有分班上课 的状况，在本班的同学哪怕只有一人也坚持做护眼保健操。 提高学校广播操的质量，不是凭一时的热忱，而是要明晰目标、 明确职责、目标特殊是狠抓落实。因此我校形成了由主管校长挂帅， 政教处、体育组、班主任层层落实的管理模式。学校领导层从贯彻执行学校体育工作条例的高度动身，把课间操质量的目标要求纳入 工作方案，明确班主任、体育老师及相关部门的职责，并要求仔细落 实。与每年的校内广播操竞赛、军训活动、实践活动相结合，来强化 课间操的质量，并把课间操质量管理列入班级考核内容，1、课间操 管理制度化 1、一是制定课间操管理制度;二是课间

18、操班主任跟班制度; 三是值周老师、值周生检查制度;四是体育老师协调协作制度。每次 课间操，各相关人员必需到指定班级指定位置发挥好各自的作用。主 管校长李校长和政教处巩主任共同出谋划策，齐抓共管，再加上班主 任的亲密协作，形成联动使我们在开心而和谐的氛围下，扎扎实实地 工作着，使这学期的大课间开展得有声有色，进步很大。 2、课间操管理分工化 (1) 主管领导进行管理：随时跟踪，指挥大课间的开展，了解 各班活动状况。 (2) 、体育老师进行管理：体育老师主抓课间操的开展，同学的 站队、动作的订正、走步的姿态都需要他们来引导与管理。 (3) 、班主任进行管理：班主任跟班，随时了解本班动态，协作 体育

19、老师抓好本班课间操的质量。 (4) 、值周生进行管理：值周生每天记载各班大课间的出缺席人 数，未穿校服人数等出操状况，之后纳入班级及班主任考核当中。 (七)做好校内环境卫生工作 本学期连续狠抓室内外卫生，以建设绿色校内为主旨。 “有了热 爱生活的心，才能呼唤翠绿的情” ，全校师生经过坚持不懈的努力， 六园内到处干净、时时清爽。漂亮的环境需要我们共同营造，文 明的习惯靠我们平常一点一滴地养成， 美丽文明的环境背后有我们全 校师生洒下的辛勤汗水：每日进行两次室内外彻底清扫，室内、走廊 一尘不染，墙围、楼梯扶手洁净干净，校内园林小区整齐、规范，学 校环境清爽明快，窗明几净。我们的同学不随地吐痰，观察

20、地面和墙 壁上有污垢自觉清理。三园要永久跟“卫生死角说再见，保证 了我们的同学能在一个清洁、 舒适的环境中开心的学习， 健康地成长。 我校的卫生环境在多次的迎检工作中得到领导的好评。 2022年高中政教主任期末工作总结(四) 我们仔细总结了去年德育工作的得失，认真分析了我校同学中存在的问题， 反复斟酌考虑讨论了今年德育工作的基本思路和 详细措施。如今本学期即将结束了，现将一些过往工作总结如下： 一、 组织七班级同学进行为期一周的军训，增加其组织纪律性。 我们在同学入学后的第一周就支配了军训。班主任、体育老师和同学 共同吃苦训练在酷热的操场上，既磨练了意志，又增加了其组织纪律 性，提高了班集体荣

21、誉感，同时也增进了师生感情。 二、 进行了“校规校纪学问竞赛” 。 我们把我校的“其次试验学校管理条理”印发全部同学人手一册，由 班主任组织进行学习。在学习一段时间后，我们进行了这次“校规校 纪学问竞赛” 。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席抽查 等形式的竞赛中，同学们长了学问、明确了自己的行为方向，为我们 打造和谐校内的目标打下了良好的理论基础。 三、班主任治班方略汇报沟通会。 我们在其中考试后进行了这次沟通会。 班主任们对开学以来自己 遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理方案、措施进行了恳切 的汇报和沟通探讨。其中的“制定本班的量化考核方案” “同学承包 制” “成立小组互助竞

22、赛”等措施得到了很好的推广和应用。 四、 优秀宿舍评比。我们在开学后的其次个月进行了全校性的优秀宿舍评比活 动。我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了详细的标准，并 且供应了一周的预备期。 预备期的目的是让同学们养成坚持常常的习 惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿舍。让各班同学参观学 习。为真正做到“学会生活”起到了很好的促进作用。 五、不定期进行平安大排查。 我们由去年的月初定期排查， 改为了今年的不定期排查。 目的就 是从实际动身，以便能即时发觉真实的问题。我们还把排查的重点放 在了对同学间冲突的排查上。让班主任老师对同学中存在的冲突、隐 患、不良思想倾向等用问卷、暗地询问等方式

23、，进行排查。针对排查 出的问题隐患，即时和当事同学沟通，以便把问题掌握在萌芽中，这 样就从根本上就消退了平安隐患。 我们在这次元旦放假前进行了一次 突然攻击式的危急品排查，对同学起到了提示震慑作用，收到了肯定 的平安保障成效。 六、 仔细组织全校规模的家长会。 这是我们本学期组织的最大型的一次德育活动。目的是让家 长了解学校、同学的真实状况，和老师进行有效的沟通联络，以达大 家把全部同学都打造成材、 成人的共同目的。 这次家长会开的很胜利。 班主任们仔细预备家长会课件、同学详细状况明细卡等一手材料，在 会上和全部家长都就各自的同学进行了很好的沟通， 分析了各个同学 的优缺点。 明确了下一步的管

24、理措施， 训练方案， 达到了预期的目的。 七、 举办冬季趣味运动会。这是我们提高同学们班集体荣誉感、增进同学们之间团结协作的 一个有力举措。我们这次运动会的项目都是团体性的。如十人跳绳接 力、十人抱球接力、运球投篮接力、踢毽子团体记数竞赛、原地跳绳 团体记数竞赛等项目，都是需要团体协作才能取得好成果的项目，并 且这些项目涉及人多，基本上人人都要参加。这样人人有了为班级争 光的机会，而且有了全班同学团结全都、共同参加的机会，达到了寓 教于乐、团结友爱的目的。 八、 进行“敬重老师、团结同学”为主题的演讲活动。 我们这次演讲活动和往届的演讲不一样， 我们这次是规定了主题， 明确了这次演讲活动的目的

25、，就是旨在提高我校同学与人相处的能 力，让同学在学会求知的同时，学会做人，学会相处。通过打造和谐 的师生关系、健康的同学关系，来营造良好和谐的校内风气。在演讲 中，各班选手经过讲前的具体预备，声情并茂的临场发挥，渲染了气 氛、引起了同学们的共鸣，使大家受到了良好的训练，增进了同学老 师间的友情，达到了我们的预期目的。 九、 召开初二班级训练警示会。 初二班级是学校阶段的关键时期，是人生的分水岭，但是也是最 难管理最简单出问题的一个班级，因此对初二同学的管理始终很重 视，把初二工作放到了同学工作的首位。我们在 11 月 9 日召开了初 二班级的警示训练会。在会上我们列举了诸如跳墙外出、不良交友、

26、 不良消费、不良嗜好等的危害，并正确引导同学们在诱惑面前应当怎 么做，怎样提高自己的自制力。这次警示训练会收到了很好的效果，自那次会议后，加上初二班级老师们的共同努力，初二班级同学风气 明显好转，违纪现象明显削减。 十、 充分发挥同学会、团委会的作用。 我们在开学初用老师推举、竟聘上岗的方式，选出有力量、有责 任心的同学，组成了新一届的“两会” 。制定出具体的、切实可行的 “班级量化管理方法” ，设及到班级工作的各个方面。同学会成员每 天都对各项工作进行细致的检查、评比。给同学们树起了一面认清自 己、订正自己的一面镜子。并且我们实行同学会课间平安巡查即时制 止报告制度，每个课间，尤其是同学打饭

27、期间，我们都有同学会人员 分包学校的各个区域，尤其是一些易隐蔽、易发生危机事故的地方， 我们都进行重点巡查。这样，我们的同学干部既在同学工作中熬炼了 自己，又对我校的同学工作起到了有效的推动作用。 十一、狠抓校外订餐，引领同学进行健康消费。 我校校门口曾经一度小摊小贩猖獗，既影响了我校的校形状象， 更助长了我校同学的不良消费之风，更对我校同学的健康形成了威 胁，为食品平安埋下了隐患。因此我们在这一方面开展了大力的训练 和整顿工作。我们召开班主任会，讲清我们这项活动的主旨和意义， 各班班主任召开特地的主题班会，给同学讲清校外订餐的各种危害。 我们接下来加门口的值班力度，值班领导、同学会开展有力度

28、的 监督，经过近一周的有力整顿，我们收到了很好的效果，一周下来， 我们的校门口秩序好了，同学们的一日三餐能以学校伙房为主了，吃 零食的几乎没有了，达到了我们的预期目的。 以上几项， 是我们本学期工作的简洁总结。 我们自知在工作中还 有许多不足，还有很多需要进一步提高的地方。恳请领导审议后提出 批判看法，以关心我们把工作做得更好。 更多工作总结.延长阅读 2022年高中班主任期末工作总结. 本学期，我担当高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、班级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期

29、的班主任如下： 古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以公正、无私、真诚、下载作为自已的为师准则，班级以友爱、团结和班风正、学风浓为名，我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级管理工作中。专心带班，对同学爱心、信念、耐心、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了同学对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。 1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天，即2

30、0xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘抱负,共同收获盼望;你的胜利是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位同学都有所进步,有所提高,以实现你们的抱负!算是送给我们一年四班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。 2、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我训练同学先学会做人再学会求知，平安训练也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同

31、学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内出现的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些有压力和思想负担的同学，准时加以引导和进行思想训练，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。 这些高一同学刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度

32、，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班同学在早自习开头前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班同学必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互关心，比学习、比纪律。 3、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使训练抓住切入点，训练才能有效果 从本学期来看的确收效很大，在每

33、一次之后我都会利用大量的休息时间找同学谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的同学或是违纪的同学，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的训练，也达到了训练的目的，本学期，和同学的各类谈话共计108人次。 4、争取科任老师的协作，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用 针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐

34、心的迎接每一天的学习生活。 5、开展好各项活动，并取了一些成果 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，四班取得了优秀作训班的称号;在校秋季田径运动大会上取得了精神文明班级的称号，通过这些活动，不仅展现了一年四班同学的风采，也增加了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了同学的学习士气，为期末能取得更

35、抱负的成果，全班同学都在努力着。乐观协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 6、存在的不足和今后努力的方向 本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和关心，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，以至出现了同学打仗等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐心、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名同学都进步，成才，让学校放心，让家长满足! 政教主任跟岗学习总结 20xx年11月，有幸参与了20xx

36、年区培政教主任培训班。在这个集体里，授课老师们高水平的讲课，同学们丰富的阅历都让我获益匪浅，更新理念，开阔视野。 在体验中学习，在学习中成长。这是我们跟岗学习的目的。怀揣这只有的幻想，我们一行10人来到了xx开头为期一周的跟岗学习。xx的前身是所企业办的学校，后划归地方管理。经过大家的努力，现在的她是来宾市训练界的新秀，无论在教学还是对同学的管理都取得了显著成效。本着乐观参加、主动融入、虚心学习、注意沟通的跟岗学习原则，我们仔细观看、仔细学习、仔细反思，每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下：一、润泽心灵的校内文化七中的办学理念是把学校办成毕业生留恋的地方，在校生珍惜的地方，学校生憧

37、憬的地方。核心办学理念是美美在环境；美在文化；美在行为；美在课堂；美在健康。行走在校内的走廊内，抬头就可以看到各种标语，没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、满意的环境时时刻刻在提示你、鼓舞你、引领你。校内文化重要的是从老师和同学身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领悟，通过外在熏陶，内在培育，最终表现在全体教职员工身上的气质，最终形成学校独有的一种精神气息。二、震撼人心的行为习惯 作为德育工，我们都知道要把同学培育成为四有新人，这是训练的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，同学的行为习惯中

38、总有一些不和谐的音符，可是在来宾市第七中学却看到了令我心灵震撼的同学行为习惯。在七中，周一是全校的升旗时间，平常由各班升旗，当国歌响起的一瞬间，想不到的事情出现了：校内内的同学都会不约而同停下脚步，向着国旗的方向行注目礼，走廊内打扫卫生的同学也会停下来行礼；还在教室里面的同学也都面对朝着旗杆的位置行礼，始终站到国旗升完为止。同学们的这一举动让我心灵受到巨大震撼，一股神圣的爱国之情油然而生。是什么让这些倔傲的孩子在国歌时这么的专注仔细？是说教吗？或许。但我更信任是老师的榜样在引领着同学。我留意到，在七，周一早上升国旗的时候，全部的老师都朝着国旗行注目礼，在整个升旗过程中，没有一个同学在动，没有一

39、个老师自由交谈。升旗结束后，全体师生诵读少年中国说。在同学眼里，老师就是表率，老师的一言一行无不潜移默化地影响着同学。志向高远的老师带出志向远大的同学，学问渊博的老师带出博学多才的同学，严于律己的老师带出遵纪守法的同学，宅心仁厚的老师带出布满爱心的同学，这就是老师的人格魅力。 三、匠心独具的教学艺术 课堂是训练同学、培育同学的主阵地，老师更应当在传授学问的同时，注意提高同学素养。 七中参加式教学模式，让每个同学真正的动起来，相互沟通，共同进步。这样既活跃了同学的思想，激发了认知爱好，又充分发挥了同学的学习乐观性。 四、强有效的管理机制 七中对于同学的管理，几乎可以说是全员参加。首先，对同学的德

40、育训练以班主任为主，其次还有班级主任共同帮助训练。同学会的监督，值日老师的检查督促都起到了很大的作用。这样的做法充分调动了同学的乐观性，让他参加进来，体验各中的味道，那么他将会更喜爱这个集体。他的行为会感染他四周的人，从而让同学养成了良好的行为习惯。 跟岗学习让我深深的感受到：作为德育工，肯定要具有扎实的管理和执行力量，同时要具有丰富的管理阅历，才能在管理工作中获得胜利！今后，我要努力提高自身的素养，不断的丰富阅历，不断地学习，不满意于墨守成规，提高管理水平，信任胜利是属于我们的！ 2022年高中班主任期末工作总结. 作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校训练工作的组织者、实施者，是教学工

41、作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对同学的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，通过自己做了一学期班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。 首先，由于我接手的是一个一般班，其中有好的同学，但差的同学也占了相当一部分，在期初我给同学、班级订了一个合理的、乐观的期望、目标和要求，信任同学的进展潜力。众所周知，对同学的态度会对同学的成长和进展产生深刻的影响。乐观、明确、合理的期望，通过示意作用可以使同学朝老师所期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人意识和行为。 开学的第一天，我对每一个新同学说了：“欢迎你到高一(8)班来，盼望你能为8班作贡献”。我发觉许多同学

42、都感到很意外、很新颖，也有一些不自然。事后有同学说：“自己读书以来从没听到过这样的话”。头一个月在熟识同学的过程中，我告知他们，我对他们中的每一个人都抱有很大的盼望，盼望他们为班级争光。通过表达老师的感情期盼，拉近了师生距离，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次主题班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经受反复阐述一个观点：老师看大家是一张白纸，每个同学现在又在同一起跑线上，个人的努力交打算自己的命运，付出与收获总是成正比的。通过自己的工作，努力营造一种良好的学习氛围,打造一个不甘落后、力争上游的竞争环境。 其次，我在平常指导同学从被动接受管理渐渐转向主动自我管理。通过自我训练，

43、增加同学的责任感、自信念与剧烈的自我要求。我认为，同学若没有进取意识与自强意识，没有对班级的认同感，没有集体的荣誉感，是无法实现自我训练的。我的做法是从严格的“他律”入手，渐渐培育同学养成“自律”的行为习惯。我对同学常常讲一句话：要像爱惜眼睛一样爱惜自己的声誉，盼望你们的名字总是和守纪律、爱学习、有进步等联系在一起。 班级建设初始，百事待举，我实行全程、严密跟踪的方法：常去班级看看。下午第四节每天到班上，坚持每午到班级走一走，看一看，不仅可以检查同学上课时的精神面貌和班级纪律，而且利用下课时间与同学可作一些简洁的沟通。坚持每个晚上自修时都下到班级，尤其是临下课时，目的是让同学养成仔细自修的习惯

44、。期中、期末考期间，我更从时间上保证同学们有充裕的学习时间。宿舍熄灯前我坚持每周不定进下到宿舍三四次，不仅可以了解同学的宿舍生活和相关一些事，也可预防违纪现象的发生。比如，开学初的一天晚上，在宿舍里就遇上了自己班同学与别班同学的一些小纠纷，作了准时调解，使这个大事得到很好的解决。有时也会发觉一些人在做违纪的事，准时处理后做耐心的沟通沟通并在班上通报批判，使其在全班面前检讨，达到了警示效果，使类似违纪现象尽量杜绝。 就这样，抓住分分秒秒，由量变到质变。一个学期过去了，班级形成努力向上的学风，出现尖子生带动一般生的良好局面，期末考，本班的各科成果在年度一般班中均名列前矛。 第三，发挥同学主体作用，

45、全方位指导同学的学习。考虑到同学的年龄特征和身心进展水平，不只是学习方法的点拨，更是全方位予以指导。我先从明确学习目的入手，指出读好书，考上抱负高校，于国家于自身都有利。再要求同学端正学习态度，“要我学”转变为“我要学”培育良好的学习习惯，然后加强学习方法的指导，否则学习只能事倍功半。如自习课，我总提示同学，铃响就应当开头学习，习惯成自然，就不会让时间白白铺张掉，我也现身说法，介绍“五先五后”的学习方法，即先方案后学习，先预习后听讲，先后做作业，先独立思索后请教别人，先打基础后再敏捷思维，这些做法都取得了肯定效果。 第四，调动同学主动参加学习的乐观性，合理运用鼓舞性评析，增加同学的胜利体验，多

46、方面为同学制造胜利的机会。刚接手高一(8)班，我就想实行新的训练方式：1、全面客观;2、以鼓舞为主;3、有进展性。就像训练、管理成人一样，确定性评价对孩子来说也能引发自我评价，从而进行自我训练，达到良性循环。我的口头禅有：“没关系?”“再试一试”“从头开头”，使他们知道现在是“什么样”，今后该“怎么样”明确进取方向和步骤。 学校政教主任工作总结. 总结能够让我们更加全面的了解到自己工作中存在着哪些不足之处，对自己的工作有更深刻的熟悉，作为老师我们在前段时间的工作中都有怎样的状况呢，不如写好总结，让自己更上一层楼吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校政教主任工作总结.”，仅供参考，欢迎大家

47、阅读。 学校政教主任工作总结.一 一、喜爱党的训练事业，忠于职守，教书育人 从教以来，我始终坚持坚固树立了.主义荣辱观。平常留意学业习党的各项方针、政策，并尽最大努力去贯彻、执行党的政策法规。喜爱训练事业，能遵循训练规律办事，既教书育人，以身作则，为人师表，具有良好的师德风范和职业道德。 二、敬业爱岗，业务精湛，成果显著 悄悄无闻，任劳任怨，讲求实效是我的一贯作风。在一般的训练教学岗位上，我对工作满腔热忱、一丝不苟。教学中，踏踏实实、精益求精，深化钻研教材，查找大量资料，坚持把功夫下在平常，在吃透教材和大纲的前提下结合同学实际状况选择恰当的教法，突破难点，突出重点，把握关键，在使同学把握学问、

48、运用学问、提高力量方面采纳了行之有效的方法，取得了良好的效果。细心备好每一节课。同时虚心向同行请教。逐步使课堂达到了充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫的境界。自己教的省心，同学听的尽兴。而且能与同学真诚相处，用爱与同学沟通。同学们都认为我既是值得信任和教学阅历丰富的老师，又是亲热的好伴侣和值得敬重的师长。由于有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上我的课，为提高同学的学习乐观性，不断探究新课标理念和教学方法，注意“示范、争论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发同学的学习爱好。带领同学参与县运动会，省科技创新活动获得了好成果。 我在工作中擅长团结老同志，带领新同志，勇于开展批判与自我批判，虚心向他人学习，把自己的教学阅历也无私传授给别人。正由于常年如一的敬业、爱岗、教学成果突出，在年终考评中，多次被评为优秀。 三、求真务实，营造和谐和，创建特色 自任教以来，