高二下学期自我总结_高二下语文工作总结.docx

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1、高二下学期自我总结_高二下语文工作总结 .更多总结编辑推举 2021高二下学期末个人总结 期末个人总结是对自己的生活学习工作等的分析性的总结，下面是我搜集整理的20xx高二下学期末个人总结.，欢迎阅读。 20xx高二下学期末个人总结.1 强大的期末考试就这么过去了，今日开完家长会，我还是在这里照惯例写下这份总结，盼望可以带给大家一些启示，也使我更加清晰的明白我自己， 这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试，究竟我所代表的班级变成了高三11班。我的成果还算可以，没有一科有重大发挥失误，只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期中没多大变化，但班级里我从上次的60名进步到

2、44名，这些进步和同学们的支持和关心分不开，我要感谢大家，下面我来详细分析一下各科成果。 语文，101。语文原来预料比较高的，但是只不过是这样，当然，语文原来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应当满意。应当说我的选择题部分帮了我很大的忙，由于只错一道的关系，后面的二卷扣得有点多，但是郑老师(我从前的语文老师)说这次主要是扣答案扣的太死，Maybe。但是高考的时候肯定不是这样了作文我自认为结构上很混乱，但也压在了平均分线上。 数学，142。也是预料比较高，由于全部的结果都算对了，应当得满分的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶!其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列题在学这

3、一章的时候充其量是道填空，现在竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的书似的，大头全扣这上了。 英语，124.其实也算发挥正常，单选错4个，完形错3个，阅读听力各错两个，阅读理解比较高，只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了，只有15分。但仍旧在男生里处于领先地位，没有和众人相距太远。 物理，91.特别考验细致，我的单选只错了两道，这为我拔得头筹，而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数其次道大题有点难度，做到半截都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险过关。 化学，87.考完出来我还感觉不错，至少接近90了，只是没想到比90高的那么多。主要问题是我在同

4、分异构体那道题出了问题之后心态严峻失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被铺张了，然后等到我真正卡壳的时候时间已经快不够了，虽然我最终还剩余十五分钟，但是我的检查在化学上并没有卓有成效的体现出来，但是像数学、物理都有在最终检查中改对的题。 生物，92.摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影，仍旧在班里处于领先位置，这次考班级其次，提升空间特别的小，但是这张试卷所反映出的问题是我的基础学问仍有待巩固和加强。 这篇总结写完之后，我的暑假就正式开头了，盼望这次暑假期间，意料之内的人能给我带来意想不到的收获。 20xx高二下学期末个人总结.2 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增

5、长学问，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高熟悉，学会做人的三年。我已渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格中同学。 在思想政治上，我喜爱党、喜爱.主义祖国，关怀国家大事，每天留意收看新闻联播。我参与了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化学问，将来投身建设革命老区，建设 四化 的思想。我参与过政治夏令营，获得演讲竞赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参与了庆.回归的踩街活动，向群众宣扬祖国统一大业。我富有助人为乐精神，乐观参与捐书、捐款活动，为 盼望工程 尽自己一点棉薄之力。我参与青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送暖

6、和。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作仔细负责，富有仆人翁精神，能做老师的得力助手。我仔细遵守学校纪律，喜爱班级集体，乐观参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动乐观性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。 学习上我自觉、仔细，学习方法较敏捷，能科学支配好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题力量较强。我课前做好预习，课堂上乐观思维，大胆发表看法，协作好老师，能较高质量完成作业，课后准时对学问进行归纳、梳理，使我的学问系统化。学习成果保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在 海尔杯 作文竞赛中获奖，曾参与英语奥林匹克竞赛。曾被评为

7、校优秀团员 ， 市三好生 。 我喜爱体育活动，仔细上好体育课，乐观参与体锻，体育成果优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮竞赛中获三等奖。我喜爱各项文体活动，爱好广泛，常常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。 但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批判。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝 四有 方向连续努力。 20xx高二下学期末个人总结.3 纵观整个高二，我身处于高二(x)班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛非常浓郁，学风良好，我感到非常欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了许多，其中最珍贵的应当是坚持。正是由于我学到了这种精神，

8、在高二整个学年中，我才能永不止步。 在高二的磨练中，我更深一步的了解到了 学无止境 这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的训练，思想上对自己学业的熟悉也更加的深刻了。首先，我能做到合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习和消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究

9、无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思索仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责 考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内乐观应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。 新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成果。 高二下学期班主任工作总结 一个学期过去了,回首过去的工作,布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础 1、严格考勤、加强管理。早

10、上、中午、晚上准时到班督查同学的状况,严防死守.仔细执行学校的规定，每天做到六查！发觉问题，随时解决。 2、 加大了对同学自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式,留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量。 3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校方案支配开展一些专题性的活动” ，学习有关的平安学问，学雷锋活动等;也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”的大型系列活动,，对同学进行各方面训练。比如,信念训练 ,学习习惯、养成训练，学习阅历沟通会，感恩训练等内容，这些活动都促进了良好的学风

11、、班风的形成。 4、选拔班干部，培育乐观分子。 我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强训练。平常留心观看发觉和培育乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔

12、细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上仔细听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使同学养成良好的学习习惯。 2、养成同学用心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止同学相互争论，说闲谈、往窗外看,否则,予以严峻批判。 3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作,培育同学良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样,

13、让同学们向班里学习成果优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作, 三、转变双差生的艰辛工作 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对同学因材施教，分批集中进行指导训练。我把班上同学大楷分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。 这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的训练方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪训练，有些

14、同学也的确出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些同学有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个同学每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想每个同学都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的同学，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻

15、苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果 高二下学期作文训练教学方案.紧扣新教材大纲写作要求，结合第四册写作单元训练要求，结合同学实际，实行开放性务实训练。三、实施方案第一阶段：如何写短评训练重点：把握写短评的基本要求学习写短评其次阶段：如何写消息和通讯训练重点：了解消息和通讯的异同学习写消息和通讯第三阶段：如何写诗歌训练重点：了解诗歌写作的一般特点学习写诗第四阶段：如何写小小说训练重点：了解小小说的一般特点学写小小说第五阶段：如何写传记训练重点：初步了解传记体裁的特点试写人物小传和自传第六阶段：自由写作实践训练重点：围绕戏剧短评，评析同学作文四、组织在课题组领导详细组织下，高二班级10个

16、班级全部明确任务，由各班语文老师负责详细组织实施。五、方法总的指导思想，规范与开放性相结合，规范与本班同学实际状况相结合，规范与创新相结合。实施方法：1.沙龙形式，师生探讨例作，在争论中明白作文的要求及相关的写作理论；2.先让几个班先做作文，形成同学下水作文，然后讨论存在的问题，以利其余各班做好作文；3.强调绿色作文，反对虚情假意的编造；注意情境下作文，达到直抒性灵的目的；4.语言，结构，写作技巧等备有专项资料，用以指导同学训练，训练中既注意局部，更注意整体；5.大力做好科学的评析工作，老师、同学都应写出评析体会备有实录，特殊是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛；6.班与班之间可以大范围沟通，推出作文之星加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子；7.邀请文艺界名家来校讲学沟通，使同学能够在实践基础上，得到一点点化、一点感悟，最终内化为自己的东西；8.老师乐观撰写下水作文，乐观参加同学感爱好的话题争论，实践中把握写作规律以及同学思想动态；9.开展各种评比活动，对外推举佳作，激励小迎难而上，以一流的意识写好作文。六、评估手段1、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹支配；同学作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核；2、用各类征文竞赛、考场作文的成果作为系列指标来衡量作文教学的优劣及同学整体水平。