高二数学学问点总结_高二数学学问点.docx

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1、高二数学学问点总结_高二数学学问点 高二数学学问点总结。 由于高二开头努力，所以前面的学问确定有肯定的欠缺，这就要求自己要制定肯定的方案，更要比别人付出更多的努力，信任付出的汗水不会白白流淌的，收获总是自己的。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高二数学学问点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高二数学学问点总结一 简洁随机抽样的定义： 一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(nN)，假如每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简洁随机抽样。 简洁随机抽样的特点： (1)用简洁随机抽样从含有N个个体的总体中抽取一个容量为n的样本时，每次抽取

2、一个个体时任一个体被抽到的概率为; 在整个抽样过程中各个个体被抽到的概率为： (2)简洁随机抽样的特点是，逐个抽取，且各个个体被抽到的概率相等; (3)简洁随机抽样方法，体现了抽样的客观性与公正性，是其他更复杂抽样方法的基础。 (4)简洁随机抽样是不放回抽样;它是逐个地进行抽取;它是一种等概率抽样。 简洁抽样常用方法： (1)抽签法：先将总体中的全部个体(共有N个)编号(号码可从1到N)，并把号码写在外形、大小相同的号签上(号签可用小球、卡片、纸条等制作)，然后将这些号签放在同一个箱子里，进行匀称搅拌，抽签时每次从中抽一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本适用范围：总体的个体数不多时

3、优点：抽签法简便易行，当总体的个体数不太多时相宜采纳抽签法. (2)随机数表法：随机数表抽样“三步曲”：第一步，将总体中的个体编号;其次步，选定开头的数字;第三步，猎取样本号码概率。 高二数学学问点总结二 集合的分类： (1)按元素属性分类，如点集，数集。 (2)按元素的个数多少，分为有/无限集。 关于集合的概念： (1)确定性：作为一个集合的元素，必需是确定的，这就是说，不能确定的对象就不能构成集合，也就是说，给定一个集合，任何一个对象是不是这个集合的元素也就确定了。 (2)互异性：对于一个给定的集合，集合中的元素肯定是不同的(或说是互异的)，这就是说，集合中的任何两个元素都是不同的对象，相

4、同的对象归入同一个集合时只能算作集合的一个元素。 (3)无序性：推断一些对象时候构成集合，关键在于看这些对象是否有明确的标准。 集合可以依据它含有的元素的个数分为两类： 含有有限个元素的集合叫做有限集，含有无限个元素的集合叫做无限集。 非负整数全体构成的集合，叫做自然数集，记作N; 在自然数集内排解0的集合叫做正整数集，记作N+或N*; 整数全体构成的集合，叫做整数集，记作Z; 有理数全体构成的集合，叫做有理数集，记作Q;(有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数的形式。) 实数全体构成的集合，叫做实数集，记作R。(包括有理数和无理数。其中无理数就是无限不循环小数，有理数就包括整数和

5、分数。数学上，实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数。) 1.列举法：假如一个集合是有限集，元素又不太多，经常把集合的全部元素都列举出来，写在花括号“”内表示这个集合，例如，由两个元素0，1构成的集合可表示为0，1. 有些集合的元素较多，元素的排列又呈现肯定的规律，在不致于发生误会的状况下，也可以列出几个元素作为代表，其他元素用省略号表示。 例如：不大于100的自然数的全体构成的集合，可表示为0，1，2，3，100. 无限集有时也用上述的列举法表示，例如，自然数集N可表示为1，2，3，n，. 2.描述法：一种更有效地描述集合的方法，是用集合中元素的特征性质来描述。 例如：正偶数构成的集合，它

6、的每一个元素都具有性质：“能被2整除，且大于0” 而这个集合外的其他元素都不具有这种性质，因此，我们可以用上述性质把正偶数集合表示为 xRx能被2整除，且大于0或xRx=2n，nN+， 大括号内竖线左边的X表示这个集合的任意一个元素，元素X从实数集合中取值，在竖线右边写出只有集合内的元素x才具有的性质。 一般地，假如在集合I中，属于集合A的任意一个元素x都具有性质p(x),而不属于集合A的元素都不具有的性质p(x)，则性质p(x)叫做集合A的一个特征性质。于是，集合A可以用它的性质p(x)描述为xIp(x) 它表示集合A是由集合I中具有性质p(x)的全部元素构成的，这种表示集合的方法，叫做特征

7、性质描述法，简称描述法。 例如：集合A=xRx21=0的特征是X21=0 高二数学学问点总结三 一、化学试验平安 1、(1)做有毒气体的试验时，应在通风厨中进行，并留意对尾气进行适当处理(汲取或点燃等)。进行易燃易爆气体的试验时应留意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。 (2)烫伤宜找医生处理。 (3)浓酸撒在试验台上，先用Na2CO3(或NaHCO3)中和，后用水冲擦洁净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。 (4)浓碱撒在试验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦洁净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中

8、，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。 (5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 (6)酒精及其他易燃有机物小面积失火，应快速用湿抹布扑盖。 二、混合物的分别和提纯 分别和提纯的方法分别的物质应留意的事项应用举例 过滤用于固液混合的分别一贴、二低、三靠如粗盐的提纯 蒸馏提纯或分别沸点不同的液体混合物防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏 萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的.溴、碘 分液分别互不相溶的液

9、体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体渐渐流出，准时关闭活塞，上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液 蒸发和结晶用来分别和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热分别NaCl和KNO3混合物 三、离子检验 离子所加试剂现象离子方程式 ClA)(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量、(2)单位:) 六、气体摩尔体积 1、气体摩尔体积(Vm)(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积、(2)单位:L/mol 2、物质的量=气体的体积/

10、气体摩尔体积n=V/Vm 3、标准状况下,Vm=22、4L/mol 七、物质的量在化学试验中的应用 1、物质的量浓度、 (1)定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的浓度。(2)单位:mol/L(3)物质的量浓度=溶质的物质的量/溶液的体积CB=nB/V 2、肯定物质的量浓度的配制 (1)基本原理:依据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用有关物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液、 (2)主要操作 a、检验是否漏水、b、配制溶液1计算、2称量、3溶解、4转移、5洗涤、6定容、7摇匀

11、8贮存溶液、留意事项:A选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶、B使用前必需检查是否漏水、C不能在容量瓶内直接溶解、D溶解完的溶液等冷却至室温时再转移、E定容时，当液面离刻度线12cm时改用滴管，以平视法观看加水至液面最低处与刻度相切为止、 3、溶液稀释:C(浓溶液)?V(浓溶液)=C(稀溶液)V(稀溶液) 高二数学学问点总结四 1、圆柱体: 表面积:2Rr+2Rh体积:Rh(R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高) 2、圆锥体: 表面积:R+R(h+R)的平方根体积:Rh/3(r为圆锥体低圆半径,h为其高, 3、正方体 a边长,S=6a,V=a 4、长方体 a长,b宽,c高S=2(ab+ac+bc)

12、V=abc 5、棱柱 S底面积h高V=Sh 6、棱锥 S底面积h高V=Sh/3 7、棱台 S1和S2上、下底面积h高V=hS1+S2+(S1S2)1/2/3 8、拟柱体 S1上底面积,S2下底面积,S0中截面积 h高,V=h(S1+S2+4S0)/6 9、圆柱 r底半径,h高,C底面周长 S底底面积,S侧侧面积,S表表面积C=2r S底=r,S侧=Ch,S表=Ch+2S底,V=S底h=rh 10、空心圆柱 R外圆半径,r内圆半径h高V=h(R2r2) 11、直圆锥 r底半径h高V=r2h/3 12、圆台 r上底半径,R下底半径,h高V=h(R+Rr+r)/3 13、球 r半径d直径V=4/3r

13、3=d3/6 14、球缺 h球缺高,r球半径,a球缺底半径V=h(3a+h)/6=h(3rh)/3 15、球台 r1和r2球台上、下底半径h高V=h3(r1+r2)+h/6 16、圆环体 R环体半径D环体直径r环体截面半径d环体截面直径 V=22Rr=2Dd/4 17、桶状体 D桶腹直径d桶底直径h桶高 V=h(2D+d)/12,(母线是圆弧形,圆心是桶的中心) V=h(2D+Dd+3d/4)/15(母线是抛物线形) 扩展阅读 高二数学老师的工作方案 下面是我您为大家整理的“高二数学老师的工作方案”。欢迎大家阅读，仅为大家供应参考。盼望对您有所关心。 高二数学老师的工作方案（篇一） 一、指导思

14、想 以培育创新型人材为目标，以联合办学为契机，深化钻研教材，靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息。依据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量。 二、目标要求 1.深化钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教同学实际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法。 2.本期重点关心同学搞好数学必修内容的复习，一是为同学学业水平检测作预备，二是为高三复习打基础。 3.本期的专题选讲务求实效，尤其是参教方程要让同学切实把握。 4.连续培育同学的学习爱好，关心同学解决好学习教学中的困难，提高同学的数学素养和综合力量。 5.本期重点培育和提升同学的抽象思维、概括、

15、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等力量，提高同学解题力量。 三、教材分析 本期理科教材：选修23，专题选讲41、44、45、47。 文科教材：44、47、必修复习资料。 教辅资料：学法大视野、少年智力开发报数学专页。 四、详细方法措施 1.高质量备课，参考长沙一中、长郡相应教学内容的课件资料，结合我校同学实际，充分发挥我组老师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件，上课时可酌情处理。 2.高效率的上好每节课，真正体现同学主体、老师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，该写的写，该播的播，削减抄题、书写解答过程，老师画龙点晴，同学在学问海洋中游刃有余。 3.狠抓作业批改、讲

16、评，教材作业、练习课内完成，课外作业仔细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升同学解题力量。 4.仔细落实周练和月考，高质量命题，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 5.连续抓紧培优补差工作，让优等生开阔学问视野，丰富各种技能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科同学基础打牢，技能提升，方法敏捷得当，收到弱科不弱之效果。 五、教学进度一览表 文科 周次 起 止 教学内容 节数 1 2.102.14 推理证明 4 2 2.152.21 复数 5 3 2.222.28 复数 6 4 3.13.7 坐标系 5 5 3.83.14 参数方程 7 6 3.153.21

17、优选法 6 7 3.223.28 试验设计初步 6 8 3.294.4 章节复习考试 4 9 4.54.11 数学（一）复习 6 10 4.124.18 数学（二）复习 6 11 4.194.25 数学（三）复习 6 12 4.265.2 期中复习考试 4 13 5.35.9 数学（四）复习 6 14 5.105.16 数学（五）复习 6 15 5.175.23 水平考试终合练习 6 16 5.245.30 水平考试终合练习 6 17 5.316.6 高考放假 18 6.76.13 高考水平考试 19 6.146.20 高三第一轮复习 6 20 6.216.27 高三第一轮复习 6 21 6.

18、277.3 期末复习考试 3 高二开学方案 高二开学方案_高二开学支配 新的学期又开头了，时间过的很快，转瞬间，我们已经高一上升二了。在这近1年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班级的一员，我决心尽我的力气为同学们服务。写下了新学期新方案，信任我会做得更好。 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习乐观性以及乐观参加.活动的热忱。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1

19、、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝聚力。 2、同学以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3上课仔细不开小差，仔细听讲不玩手机。 以上就是我在新学期方案。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 延长阅读： 高二开学家长评语 我深深的感到家长和老师一样，都是训练者，都富有对孩子的训练贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的学问识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的盼望之光，做一个合格的家长。 今日听

20、了老师的介绍感受很大。作为我们家长来说，肯定不能溺爱孩子。我们也很重视对孩子的训练，对孩子的要求很严，听了老师的话，我觉得在对孩子的训练方面有些方面感到很惭愧。有时我们太急、太燥，方法比较简洁我现在的感觉就是 隔行如隔山 ，有可能我们在自己的事业和领域我们是很懂行，但对训练还真是一个门外汉，所以我盼望幼儿园有什么新的方法和阅历，请准时告知我们家长，不肯定要家长会，由于太有限，可以平常多发给我们一些这方面的资料，让我们在的同时也学习。 作业有许多次都被评为甲A+，这让我们很兴奋。由于这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪慧也很仔细，但缺乏毅力，对难题缺乏信念。我们盼望你能够加强对难题的解题

21、力量。加油!我们信任你肯定能行! 学习态度端正了，学习成果肯定会提高。今年，我们家长很兴奋看到孩子这一可喜的变化：作业比以前仔细了，对学习感爱好了，能主动学习了 我们有信念，就这样努力下去，肯定是学习最棒的! 光阴似箭，学校生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的学校毕业生，即将面临的选拔，我首先感谢培育我的学校、.及哺育我的父母。 作为一名学校生，我明辨是非，关怀国家大事，为使自己成为.主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，有剧烈的集体荣誉感和高度的责任感。我严于律己，进取心强，报名参与学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平常乐观

22、参与.实践，注意培育自己的力量。多次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。 在政治上，我有坚决正确的立场，喜爱祖国，喜爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，乐观要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参与各项.公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自己的爱心，做一个文明市民。 在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有肯定的自学力量和综合分析、解决问题的力量。能不断总结和探究适合自己实际状况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。 在课余时间，本人乐观参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，乐观参与校开展的各项文体活动，参与.实

23、践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 三年的学校生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为.主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上 钻劲 不够、 挤劲 不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的

24、句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 作为家长我很兴奋看到孩子的进步，盼望这个进步只是一个开头，在新学期能够连续连续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓舞。 这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。盼望下学期，新的学年有一个新的开头。严格根据自己制定的方案表。特殊是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最终一点，盼望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先 这个暑假你长大了许多，懂得了自觉学习，能合理支配时间，有了体育熬炼的意识，各方面有很大的进步，盼望你制定方案后能坚持并严格执行

25、，那样你的暑假生活会更精彩。 在新的一年里，望老师严格要求同学，作为家长也会全力协作老师的工作，我们共同努力使同学争取取得更大的进步，感谢。 有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。 学习成果总是不能进步，不能够增加自信念。盼望在老师的指导下、在同学们的关心下、在家长的指引下，增加自信念，学习进步。 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四班级的成果不太抱负。盼望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教育下秉承严谨、了学的作风，上课仔细听讲、课后认真准时的完成老师布置的作业，在新学期里总结阅历思索自己的学习方法，再加上努力仔细的学习，

26、仔细准时完成作业，肯定能把成果提高。信任庄梓灵会努力的。 你在这个暑假进步了许多，爸爸妈妈为你感到傲慢，尤其要提到的是在这个暑假更懂得爱护爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们预备好拖鞋，晾好开水，真的感谢你，虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱，开学了，祝福你可以获得更多，每天欢乐。 你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，目标性更强，时间支配好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成果。加油。 你是个可爱、文雅、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成果优秀。你的字也得特别棒，但胆子很小，上课要

27、大胆回答，盼望你在下学期的学习和以前一样棒。 你的确长大了，四班级第一学期是家长第一次防守让你学着 扶墙走路 ，其次学期你走得很稳了，家长对你就有了信念。但作为一名同学始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理支配好时间，你才会有用不完的时空。老师已把结实的 船 和敏捷的 浆 交给你了，好比属 虎 的你添上了双翼，家长盼望你在新学年能把 船 划得更稳更远。 每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对学问有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的看法。盼望你能改正缺点，发扬优点老师和爸爸妈妈信任你能做好，也期盼你有更大的进步。 阅读拓展： 高二寒假开学

28、班级会议主持词 各位老师： 大家下午好！ 我们即将告辞寒假，迎来一个新的学期，今日在这里召开高二全体老师会议，首先祝大家在新的一年身体健康、工作顺当！同时，对在过去的一年为班级教学和管理工作付出了心血的老师们道一声：你们辛苦了！对大家在过去的一年里做出的努力和取得的成果表示诚心的感谢！ 今日我们会议的主要议程有三项：首先由班级王主任作五校联考成果分析并谈一下下学期教学工作上的支配。然后由宋主任谈一下回到原点学困生转化工作的开展状况。最终，由殷主任对我们班级下学期工作做总体规划和部署。 首先请王主任作五校联考成果分析。 以上王主任对上学期的成果进行了仔细细致的分析，我们每个人都知道：训练教学是学

29、校的中心工作，学校的进展，需要训练教学工作显著而突出的成果，予以强有力的支撑，上学期的成果无论好坏，但究竟已经成为过去。下学期各项工作还要制造性、高品质地落实完成。本学期时间短，任务重，班级类型多，工作千头万绪，所以我们唯有竭尽心智，努力制造高二班级新的辉煌。 下面请宋主任谈一下回到原点学困生转化工作的开展状况。 下面，请殷主任对将来一年的班级工作做总体规划和详细部署。 殷主任对下学期的工作重点进行了强调，提出了明确的要求。盼望各位老师专心领悟，把本学期工作做实做牢，努力创作我们班级工作的新辉煌。 下面，我就调班工作做一下支配。 正月十六上午八点，班级将新班同学.和住宿生宿舍安排表张贴到楼前宣

30、扬栏上。 十六上午八点前班主任将本班各宿舍填好名字的床位表贴到宿舍门上。（会后去贴也可）同学到校后先找到宿舍，整理好床铺，整理完后自由活动。 十六下午三点，全体同学到原班级集合，听信号统一搬桌子。 最终，我就开学初班级几项工作给各位班主任提一下醒。 全部老师十六晚上要上班，到办公室打扫卫生，整理上课书籍资料，备备课，做好上课预备，提前进入状态。班主任下午要到班里做好迎接同学，支配座次的工作。 同学到班后，班主任要做好仪容仪表自查，不合格的要责令当天整改要求同学带来校服，一开学就要穿校服。 支配好第一次班会，做好第一次班级宣誓，新组成的班级尽快支配好新班委和团干部。 开学后，班主任立刻就要抓好常

31、规工作的落实。两操、两休、自习、作业等，让同学快速进入紧急有序的学习状态。 支配好考后同学谈心工作，可以不同形式的谈心，个人谈心，小组谈心，分层次集体谈心等。 各班师生共同确定本学期班级奋（20xx年世界.喂养周宣扬活动总结）斗目标，指导同学定好个人近期、远期奋斗目标，并张贴上墙。 今日的开学工作会议到此结束，散会！ 高二暑假学习方案 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将迎来新的学习目标，不妨坐下来好好写写学习方案吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高二暑假学习方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高二暑假学习方案一 暑假就要来了那么你家孩子的暑假学习方案做好了吗，不妨参考下面的暑假方案

32、吧。盼望大家和我一起来做暑假学习方案! 早上6点8点、一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最清醒，体力亦充足，是学习的黄金时段。 早上8点9点、据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。 上午9点11点、试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 正午13点14点、饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点16点、调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点18

33、点、试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后、应依据各人状况妥当支配 早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，我上次发觉个学英语的利器放到我百度搜藏里了，网址在下面看看有没有关心，嘿嘿一般人我不告知哦 还有，趁有功夫时练练体育吧。 高二暑假学习方案二 一年一度的暑假开头了，我可以自由自在的支配自己的暑假。 生活，要过一个欢乐的暑假，就不应当遗忘老师放假前给我的暑假寄语、要有方案，又要劳逸结合地支配暑假生活。现在作以下准备、 一、仔细完成老师布置的每项作业，做到字迹清晰端正。 二、借来三班

34、级同学课本，预习课文内容，为下学期升三班级打好基础，取得好成果。 三、在暑假探望长辈，把所见所闻和趣事登记来，写成一篇篇生动活泼的美文日记，提高自己写作力量。 四、把更多时间到书城看书，只有博览群书，才会学问丰富，见多识广。书城是个好地方，让你在学问的海洋中自由自在地畅游! 五、不能遗忘文化，体育活动。每天吃完晚饭后去打羽毛球，或到小公园健身熬炼身体。当然，也少不了和对门邻居小伴侣下象棋、走围棋。 以下就是暑假我的“恐怖方案” (一)、懒虫方案。每天晚上10点睡觉，早上10点起床。每天中午12点睡觉，下午6点起床(这样老爸老妈就不会骂偶睡得少啦，哈哈)。执行时间、3个星期 (二)、学习方案。每

35、天下午从3、00直到晚上8、00没完没了写作业的学习方案，执行时间、2个星期。 (三)、网虫方案。每天正确利用网络，少玩嬉戏，多看作文的网虫方案。执行时间、整个暑假。 高二暑假学习方案三 暑假的到来从来就是全部同学最快乐的事情，但是放松之下若是荒废了学习，只会在开学的时候懊悔莫及。所以要在暑假期间好好支配自己的学习，张弛有度，坚持学习的连贯性。 一、把握假期前几天 许多中同学在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开头学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也

36、很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。 所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开头的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。 二、选择课外辅导机构要留意“对症下药” 针对很多孩子不会支配自己的学习，自学力量不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。 专家建议家长，为孩子方案暑假的详细支配时，找一个

37、孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 三、学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。 最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 高二暑假学习方案四 要学习好，首先要制定一个切实可行的学习方案，用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立，不预则废。”由于有方案就不会打乱仗，就可以合理支配时间，恰当安排精力。 第一，要有正确的学习目的。每个同学

38、的学习方案，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动同学主动乐观学习和克服困难的内在动力。 其次，方案内容一般分五个部分: 全学期学习的总的目的、要求和时间支配。 分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中同学的学习阅历表明，学习要有重点，但不能偏废某些学科。 系统自学的目的、要求和时间支配。 自学内容大致有三方面: 自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自己所把握的学问能跟上和适应新教材的学习。 为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。 不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。 参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和

39、时间支配。 坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。 第三，要从实际动身。一个中同学要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成果，上述五个部分的方案内容都是不行缺少的。但是由于每个中同学的实际状况不一样，因而在订方案时，每个人的方案重点和要求也是不同的，并不是每个中同学在任何状况下制定学习方案都必需包括以上五个部分。有的中同学的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应当把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的方案，必需从实际动身，也就是要实事求是地摸清自己的学习状况，从自己实际把握的学问程度动身。 第四，在执行总的学习方案过程中，还要制定月方案和周方

40、案，以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中同学每天还有一个学习小方案，严格要求自己，一步一个脚印地前进。 课前自学是同学学好新课，取得高效率的学习成果的基础。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中很多，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前自学，不仅可以培育自学力量(主要是独立思索问题的力量)，而且可以提高学习新课的爱好，把握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力应付新课的重点和自己理不懂的难点，协作老师授课，准时消化新学问和把握新技能。 第一，依据老师的教学进度，教

41、材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。 其次，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依靠老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。 第三，反复阅读新教材，运用已知的学问和阅历，以及有关的参考资料(包括工具书)，进行乐观的独立思索。 第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔登记来或在课本上做上记号，乐观思索，为接受新学问作好思想上的预备。 第五，不懂的问题，经过独立思索(包括运用参考资料)后，仍旧得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。 第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观看、调查讨论等，以丰富感性学问，加深对新教材的理解。 第七，新教材与学过的教材是连续的，新学问是建立在对旧学问的深透理解的基础上的，课前自学若发觉与新课相关的旧学问把握不牢时，肯定要回过头去把有关的旧课弄懂。 第八，做好自学笔记。 上课是同学理解和把握基础学问和基本技能，并在此基础上进展熟悉力量的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，同学就能更用心地上课。“学然后知不足”，往往这时同学的留意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和敏捷地接受老师授课。