毕业班家长会讲话稿_六班级家长会讲话稿.docx

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1、毕业班家长会讲话稿_六班级家长会讲话稿 六班级家长会讲话稿 敬重的各位家长 大家好！ 由于您孩子的成长与进展，让我们有了今日的相聚。首先，让我再次代表全校师生热闹欢迎各位的到来。您的按时到会是对您孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最真诚的谢意！ 我们都特别清晰，同学生活在.的大环境中，他们的成长需要家庭、.和学校共同协作，也只有这样方能完成育人的任务。盼望我们在沟通、沟通中，增进相互之间的了解，达到育人的共识。 走进实小，美丽的环境，良好的师资，肯定会给您留下深刻的印象，而且我们坚信随着学校的进展，实小的各方面条件将会出现更大的改观。 （学校简介） 目前，

2、我校共有教学班48个，同学总数3115名。其中，六班级九个班同学578名。 有教职员工一百多人，专职老师近138名，专科学历达标率为100%，本科学历50多人，其中有特级老师1名，专家型校长1名，市级骨干老师、县级骨干老师多名，老师队伍的专业程度居全县前列。老师队伍专业化，学历高，具有较高的理论和实践阅历，这是办好学校的良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。 开学一个多月来，我们始终用思索和进展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们坚固树立的“让同学一生幸福成长”的理念，工作中坚持，师德高品位，推崇以人为本的训练思想，全面实施素养训练，注意同学个性进展和良好习惯的养成，培育同学创新

3、意识和制造力量。 开学以来，我们从各方面开展工作，使学校在新学期走上了新征途。 1、注意培育同学健全的人格、良好的习惯。 为了进一步规范同学行为，培育同学良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育训练活动，准时发觉，准时督促，重温学校生守则、学校生行为规范等，同时也制订了学校卫生、纪律评比细则，并结合升旗仪式、班队会、入队活动等突出培育同学健全人格和良好习惯，增加同学自理和自我训练力量。目前，同学文明礼貌、行为习惯等有较大幅度地进步。 2、全面把握同学状况，大胆推动教学改革，努力提高教学质量。 我们的六班级同学，依据我们的统计，由于五班级期末检测题目的难度问题、同学成果真实性、同学的学习品

4、质，学习习惯、老师的授课方式、教学内容的难易过渡，学习环境的变化等诸多因素，致使教学工作中存在着肯定难度。比如：英语成果参差不齐、语文积累意识不强、数学思维力量欠缺，很多同学停留在“接受学习”等问题。这是家长关怀的问题，也是我们关注的问题，现在我校六班级已经进行了冲刺前的预备，盼望我们的同学能够以更快的速度进入状态，跟上学习节奏，把握学习方法，增加自主学习意识。每次检测之后我们都组织任课老师进行全面分析，找出问题所在，准时改进教学方法，把握同学总体以及个别同学的学习状况。 另外我们也在教学中进行了相应的改革，我们实行领导听课指导，相互听课评议、集中教研等措施，不断提高课堂教学的针对性和实效性；

5、在备课方面我们增加了新的要求，加强教学反思和教学资源的收集工作，有效地服务于教学。 为了贯彻“质量是学校的生命线。”“进展同学个性特长”的理念，我们针对同学的状况，在进行充分调查和争论的基础上，学校方案开设活动课程，如爱好语文、数学奥班、书法绘画班、微机小组和英语辅导等，充分保证了优生的进展和后进生的辅导。同时开创性地开设了校本课程古诗文诵读，同学读书活动，要求在校内，校外讲一般话，丰富同学的生活，扩展同学的视野，提高同学的学习力量和综合素养。 3、务实推动老师培训，扎实开展教学讨论。 学校的进展，依靠于老师的进展。本学期我校规定每学期最低阅读专业书2-3册，积累学习笔记最低10000字，现在

6、经我校推举的给老师的一百条建议、学校阅读教学的革命等书籍，已经成为全体老师们案头的必读书目，大家从这些全新的训练理念中吸取养分，运用于训练实践，创新地开展工作。让老师在自己原有的基础上迈上新台阶，让工作出现一个新气象。 开学以来，我们师生和谐相处，共同进展着。回顾学校的进展脚步，或许人们看到的是学校事业的一帆风顺，都末察觉到胜利背后的艰辛与曲折；从教学服务到环境建设，或许人们看到这里还有很多的不足，却并未深化了解到老师、同学进入角色之快的缘由，这里面蕴含着我们全体老师的才智和汗水。 回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离同学、家长的要求和我们的创业抱负还有很远。因此，常

7、常提示我们的老师：要守住心灵的安静，爱岗敬业，真心关爱每一个同学。站在老师的角度，一届同学教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个同学没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱倾注到工作中去，把爱和关怀洒向每一位莘莘学子。 我们也特别盼望得到在座各位的理解、支持和协作。虽然六班级同学在这里只有一年，但这是同学一生中的一个关键时期，同学与同学之间需要合作沟通，同学与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。许多家长认为孩子长大了越来越不听爹

8、娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关怀支持的同学，老师的话也是不管用的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持，而今日到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明白鼎力支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的盼望。 纵观前一阶段的工作，我个人认为，试验学校六班级同学很懂法规，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但学习力量还有待提高，卫生劳动习惯还要培育，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还盼望家长们从以下几个方面进行协作。 第一、我们要树立孩子第一的观念 家有万金，一子难求。家产再多，是为什么的，为子

9、女的。当领导也好，大款也好，一般工人也罢。都在谁忙？在为子女忙，这是我们中国几前年留下的传统，是留在中国人骨子里的思想。我们关怀子女不是放在嘴上说的，是要放在行动中的。尤其是学校阶段是同学习惯养成的阶段，假如荒废了孩子将是永久的遗憾。所以，在六班级刚开头，我们家长肯定要全身心的为你的子女服务。我们县曾经有一位处级领导，为了自己子女，在考试时，单独请假在家陪子女。 其次、在我校就读的同学，不少家庭经济状况比较好。盼望我们家长伴侣要掌握孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利同学节省习惯的养成。我们双方必需在孩子的训练问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意

10、的现象会毁掉我们多年的训练成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出珍贵的建议和合理的看法。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。 第三、训练子女要有耐心 不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态。沟通前最好作一点预备，应当常常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要协作好学校，做好德育工作。不要自己喝了酒，一感动：“乖乖儿子一通”，然后发觉作业没做又是“大骂一通”甚至说，我当年怎样，怎样？ 孩子，考试后，考好了：“还是我的小孩能干。”考不好了，一无是处；老师找你了，大打出手；打骂一通后，自己又去喝酒、打牌了，一个月也

11、不问一次；好了，老师又打电话请你了，你回家又重复昨天的故事，先训后骂，一说一感动，甩手两下。这样都是不行的，训练小孩需要耐心，需要长久，需要一如既往。 第四、要关怀孩子的学习成果，但千万不能只关怀孩子的成果。好的，为什么没有考出成果，功夫没到，方法不对。临时没有发挥出来的，同学已经下了工夫，还没有出现转机，不要埋怨同学，他尽力就行 要客观地熟悉同学的成果，由于假如只是以学习成果来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危急的。我们要在同学的全面进展上下功夫，在孩子如何才能成人成才上下功夫，要关心同学准时总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。 第五、准时

12、与老师进行沟通 一些家长把孩子送到学校就说“全某靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的状况。有的家长甚至老师请他到学校来交换看法，也从来不愿露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子的状况，在现代.里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校训练。另一方面，学校只能担当起训练孩子的一部分，家长假如把训练责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德训练、习惯养成、性格培育等重要训练任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。 第六、为子女创设良好的环境 1、学习环境：一个房间，一个凳子，一盏台灯，让同学能够好静下心来学习。 2、生活环境。一个好的

13、环境，对同学的成长特别重要，你的孩子学习，你和几个麻友哗哗的打麻将，怎么能不影响同学，时不时还喊上两声：“张名，你好好做你的作业，作业做好再把书看看。”然后又忙着“三条、二饼”你说，你的小孩能安心学习吗？；有的家庭三天两头的伴侣聚会，都会影响到孩子的品德和学习。 那么，家长与老师的协调主要做些什么呢？ 首先向老师了解孩子在学校的状况。家长了解状况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否用心，是否乐观大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺侮同学，孩子是否精力充足，是否喜爱活动，喜爱劳动等等。 其次，应依

14、据同学在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行训练。如督促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，关心家里做一些力所能及的劳动等。 我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，布满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康开心地成长。 还有许多状况想跟家长深化探讨，鉴于时间关系，不能一一综述，我把余 下的时间交给班主任和课任老师。由他们和您进行沟通沟通。 最终，我代表试验学校的全体教职员工诚心的祝各位家长合家欢快，身体健康。祝福我们共同关注的焦点您的孩子在以后的日子里有更大的进步！ 六班级家长会讲话稿 各位家

15、长： 大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不盼望自己的同学有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。 一、介绍六班级的重要性： 首先，作为家长，我们应当清醒熟悉这段时间学习对你的孩子的重要性。 第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出学校校门。

16、其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的乐观性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入学校，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切。可见这对他的学习影响是非常大的； 第三、这段时间学习是你孩子走入学校给学校老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响学校老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，学校毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了； 第四、有一部分家长盼望自己的孩子升入一个比较好的学校。能够在将来有一个好的学习环境

17、；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个.对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的选择。但的确是隐含着的，真实存在的.现实。 我上面只是简洁地列举了一些六班级学习的重要性，其实对不同的同学，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下遗憾。 二、了解孩子的状况。 11月，我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们，并要求孩子给您过目了，这里我就测试状况及孩子们的学习状况做个介绍。 期中试卷是我自己命题的，应当来讲题目比较敏捷，考察的

18、学问点是比较全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上，同学只有真正的学懂了，才有可能得高分，可以说它比较科学的反映了同学的真实的学习状况，及数学思维力量。考试结果基本是比较满足的。全班级中考满分的有xxx；99分的有xxx；98分的有xxx；97分的有xxx；96分的有xxx；95分的有xxx；此外，还有xxx、这些同学都取得了优异的成果！当然有些同学平常学习也挺不错，只是考试中没有完全发挥正常水平的有：xxx；半期来学习进步比较大的有xxx。从目前看学习亟待提高，敬请家长亲密关注的有：xxx 家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了大量的心血，

19、对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗？了解自己的孩子的家长请举举您的手！（好，咱们给点掌声感谢！） 期中考试完后，孩子们写下了自己的学习反思。记得那天中午，我和曾老师一起阅读了孩子们写下的发自心灵的文字，我俩一次次地被孩子们的坦诚感动着，震撼着，时而感动得泪流满面，时而为他们渴求进步的呐喊振臂高呼! xxx同学在反思中说：当老师说到我数学100分的时我大吃一惊；当老师说我总分数全班第一时，我更加惊讶：上个学期数学94的我，竟考出了100分的好成果！ 我想，这也离不开我的细心吧。上个学期，我因马虎而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。 这期中考试，我没有再那么急于交卷了，而是细心

20、地检查，避开了马虎，好险，最终保住了满分。 其实，细心学问一个方面，不懂就问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习，才问老师。只有保持好不懂就问的好习惯，才能保证有好成果。 成果只属于过去，我要连续加油，争取再考一个满分！ xxx同学在反思中写道：考试是检验我们学的状况的一个手段，这次成果并不代表将来，重要的是从考试中吸取教训，找出不足，从现在开头好好学习，最终到达成功的彼岸!学而时习之，学完以后要时常去温习，我常常学完新学问，总遗忘复习,所以造成一次一次不应当的失误，这次期中考试，又能怪谁，只能怪自己。又马虎又马虎，应用题的第五题明明是按比例安排，我却不会做，唉！

21、就让自己白白地失去了8分！ xxx在反思中写道：唉看到那鲜红89分，我实在不甘心；但这又能怪谁呢？还是怪我自己，谁让自己平常不好好学习，谁让我那么傲慢，到头来还是自作自受啊！我明白老师们的苦心，在高考只差1分就会考不上高校，甚至找不到一份工作。每次，一个人单独走在大街上，看着那些流浪街头，无家可归的人，我就明白：这个.，这个世界，就这么残酷的。没有文化，就会落后，难怪人们常说：落后就要挨打。事实说明，只有努力学习，将来才可以过上幸福的生活。 为了明天，为了以后，为了将来，我肯定重新塑造自我，做一个好同学。 同学xxx在反思中写道：我的贪玩、任性，已经给父母添了很多麻烦与担忧，使他们双发已有一丝

22、白发。我的贪玩、任性，还给您，张老师、李老师多了一丝忧愁。 您说得对，我是一个没有资格笑的人，在同学快乐地笑的时候，我只能悄悄的看着，悄悄的盼望，68分！68分！我对不起张老师，我在您面前认错、懊悔。如有机会让张老师看到这篇文章，我只能对张老师您说：张老师，请您打我一巴掌，让我忘掉过去，重新开头，再做您心目中的好同学。“我只能悄悄地、宁静地反思，我之前的过错，用实际行动来证明我的决心。 我还想对张老师说一句话：“张老师，我对不起您，对不起您对我的盼望，盼望您在明天能看到我的进步，看到我的仔细！” 进入六班级就意味着学习生活面临最紧急最激烈的开头！孩子们的生理、心理都在发生焦急剧的变化。自我意识

23、也在不断加强，各种环境都可能影响到他们的进展，他们一方面渴望自己的努力能得到四周的认可，能得到自我价值的确定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种冲突。在众多冲突面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开头手忙脚乱，心情失控，心态极易变得消沉，表现出做事留意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的渐渐退化，形成恶性循环！ 当然，这个阶段假如家长老师引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以掌握的！关键在咱们得专心去观看孩子们在学习生活中的种种表现，当发觉他们的优点和好的做法时，要准时的表扬鼓舞，不断地放大孩子们的优点，促使他们乐观向上，不断进取；同时我

24、们更应当重视孩子们成长中的困惑，关心孩子树立面对困难的信念与士气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活布满幸福感，对父母布满感谢！当孩子心存感恩的时候，我们的训练就是胜利的！由于孩子不再是以自我为中心了，他会主动关怀别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志，也是一个人由自然人向.人转变的重要标志！试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗？他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗？他会去做那些损人不利己的蠢事吗？对一个有责任心的孩子，我们不用担忧他回家书包一放就去上网；不用担忧他处处游荡令自己的亲人在家干焦急，更不用担忧他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了！这就是训练的抱负境界，让孩子自己学会思索

25、做人的道理，建构自己正确的做人原则，并根据这些原则来做人，来做事，来生活！您认为呢？ 三、家长如何协作老师对孩子进行训练： 那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？ 1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的训练。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的训练。特殊是在孩子有怨言的时候要准时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有盼望。 2、加强对孩子们的身体健康方面关怀。学习任务的加重

26、，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，掌握好电视的收看，电脑的使用时间。 3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。由于现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、商店，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要准时与老师联系。查明缘由，进行相关的训练。在星期六或星期天的休

27、息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。 4、加强安全意识。由于学习到了紧急的关键时刻。有些同学有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长伴侣来学校接一下，以保障路上的安全。 5、用实际行动关怀、关心孩子的学习。 A平常多了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。 B平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多观看，关心他找到根本缘由

28、。 C参加学习过程，进行有效的关心。数学学问触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应当多关注孩子做题的状况，并赐予有效的指导！我们有很多家长都很有耐心，孩子完成好以后，家长仔细检验，发觉问题准时给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。 D多鼓舞，少批判。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞；鼓舞伴随着孩子，他信念倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；共享伴随着孩子，他慷慨大方。 E多谈心，减轻学习的精神压力。 6、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要

29、求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多同学在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。 还有学习的态度，也是非常重要的。有的同学安他的力量他是能做好的，但由于某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发觉有厌倦的心情，要准时做好思想工作，也可以准时与任课老师联系。 7、加强家长与任课老师的联系。由于老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进看法，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为老师，我们也会在训练教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻同学的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这学校阶段最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。 以上是我就同学们学习训练方法和各位家长交换了一些意