荷叶是什么的什么-《荷叶韩开春》阅读答案.docx

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1、荷叶是什么的什么|荷叶韩开春阅读答案 荷叶韩开春阅读答案 荷叶韩开春 那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果真气派非凡到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄卧虎藏龙，男仆人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。 但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间出现的竟是红楼梦里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜爱李义山的诗，只喜他这一句留得残荷听雨声。”恍惚间，我好像看到了林妹妹那双对着残荷发痴的愁闷的眼睛。在那一刻，我竟然有了长留宏村的想

2、法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么满意的享受啊。 其实，我很多亲耳倾听雨打残荷的机会，我读学校的时候，同学宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪慧，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。 与枯萎破败的残荷相比，我更加喜爱夏日的新荷，光鲜干净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生气。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，围着圈不停地飞，迟迟不

3、愿离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那闻名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗刺眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的大阳伞下闲适自在地游来游去，间或举起大尾巴，在安静的水面上用劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。 这样的季节，最欢乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升起，开放它漂亮的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘

4、埂静静滑下水去，学着在水面上那群玩耍的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜进了水底，上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会遗忘摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗嬉戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声。 少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必需提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新奇的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，芳香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以包裹食物。我祖父有个

5、习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节转变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果真是跟平常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的芳香。长大后读明清小说，见到很多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。 （选自2023散文，人民文学.，有删改） 16文章开头描写宏村秋景有什么作用？（4分） 【答案】为下文写残荷作铺垫；渲染高雅古朴的古徽州的气氛；点明季节时间等。 【解析】本题考查对环境描写作用的分析力量。文章开头描写宏村秋景属于自然环境描写（本题需要结合段落在文中的

6、作用），鉴赏环境描写要留意分析环境对主题思想的示意，对写作形象的烘托，对文章氛围的制造以及对推动行文这四个方面的作用。 17结合文意，分析“我”为什么喜爱夏日的新荷。（5分） 【答案】光鲜干净，赏心悦目，有无穷生气；是孩子的“玩伴”；妈妈做的荷叶粥让念念.。 【解析】本题考查考生归纳内容要点，概括中心愿思的力量。做题时需要从总体上把握文章内容，梳理结构，再查找目标语段，圈定筛选范围，最终提取要点组织语言表述。 18在第段和第段中，“我”都见到了残荷，感受有什么不同？你认为造成不同感受的缘由是什么？请结合文意进行分析（6分） 【答案】林黛玉见到残荷想起飘摇零落的经受，有身世之痛；“我”见到残荷想起“新荷”，觉得残荷无诗意可言；造成不同感受的缘由是二者身世、阅历（经受）不同：林黛玉少年丧母，寄人篱下，身世凄凉，所以见到残荷犹见自己，将一腔哀怨寄予残荷之上；而“我”那时是学校同学，有着美妙的童年，记忆中还有荷叶粥的香甜，二者感受自然迥然不同。 【解析】本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的力量。作答本题时需要有个前提，就是了解林黛玉这个人物形象以及这个人物形象产生的背景，其次从文章中得出二者的不同感受是什么，再次确定二者为何会感受不同，林黛玉的感受基于她的身世，的感受来自他的生活，最终分点表述。