高校生学四史心得体会(通用20篇).docx

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1、高校生学四史心得体会(通用20篇) 【篇一】高校生学四史心得体会 刚开头心里比较慌，也觉得很累，但是我们从读高校起就始终接受守初心、担使命训练，这个时候确定要站出来。新冠肺炎疫情暴发后，毕业于西南政法高校政治与公共管理学院的薛冰，快速投入到重庆市长寿区双龙镇的疫情摸排工作，他的妻子则随队动身前往武汉市中心医院重症监护室支援。 西南政法高校是一所拥有红色基因的高校，其前身为1950年创建的西南人民革命高校，1953年以西南人民革命高校政法系为基础成立西南政法学院。为传播和传承好红色基因，西南政法高校政治与公共管理学院自.、.主题训练开展以来，坚持以听、读、讲、创四字学习法为抓手，探究通过参加体验

2、式的四史学习，引导师生依托学校和重庆丰富的红色资源，把四史学进去、讲出来、用起来，成长为观大局、察大势、明大道的时代新人。 听，就是组织师生参观校史馆，体会新中国法治波澜壮阔的历史;读，就是研读四史经典著作，领悟中国人民近代以来170多年的斗争史、中国共产.近百年的奋斗史、中华人民共和国70年的进展史、改革开放40余年的探究史;讲，就是开展四史小故事演讲竞赛，用生动的故事让四史深化人心;创，就是以同学团支部为小组开展学四史主题文创活动，以新形式、新载体、新媒介、新思路让四史学习布满活力。 该学院引导老师用学术讲政治，发挥学科优势把学习成效转化成科研成果。学院政治学支部书记吴宇将讨论重点放在新中

3、国成立以来中国外交思想的演化和进展、改革开放以来的中国特色扶贫开发道路与胜利阅历等领域，近年来已发表5篇高水平论文。学四史让我挖掘了一些讨论富矿。吴宇说。 四史学习不仅要融入训练教学，还要创新形式，增加吸引力和感染力。西南政法高校政治与公共管理学院探究把四史搬上舞台，用舞台剧的形式演绎历史的经典片段，把模拟人民代表大会开到同学中间，通过形式和内容的创新让学、传、用四史更鲜活、更接地气。 四史学习不仅是要求和爱好，还是促进进展的动力，多出成果的源头活水。西政政治与公共管理学院院长周振超表示，学院师资队伍整体比较年轻，青年.要有更剧烈的历史使命感和时代紧迫感，主动服务.和国家事业进展需求，自觉做四

4、史的学习者、传播者和践行者，坚持融入学科主流与探究特色进展并行、历史讨论与田野调查并重，协同推动人才培育、科学讨论、.服务和文化传承各项基本工作。在学习四史过程中，学院政治学学科发起成立了重庆市政治学会，团结、组织和动员学会会员一起学四史、讲四史、用四史。2023年12月，西政政治学与行政学专业入选首届国家级一流本科专业建设点。 该学院还组织开展学四史系列调研活动，一年内四赴攀枝花，实地感受三线精神，同时组织科研团队讨论推广当地的公共文化服务创新进展模式。该学院的咨政中心成立以来已采集相关数据近4000万条，胜利入选CTTI来源智库名录。 【篇二】高校生学四史心得体会 中国共产.自建立以来，已

5、经走过了9_年的风风雨雨。回顾中国共产.的历史，是一部跌宕、苦难而又辉煌的历史。 1921年，中国共产.在一片疮痍、民不聊生的中国土地上诞生。自成立以来，中国共产.就面临着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家富强富强和人民共同富有。肩负着这两大历史使命，中国共产.经受了国民革命、土地革命，并最终夺取了抗日战斗和民主革命的全面成功，赶走了帝国主义列强，平定了内乱。1949年10月1日中华人民共和国成立，这是中国有史以来最宏大的大事，也是二十世纪世界最宏大的大事之一，这也意味着第一个历史任务的初步完成。新中国成立后以后，广阔.员的各级.组织在.的英明领导下，克服外界封锁的重重

6、困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺当地完成了.主义革命和改造。1978年，.的十一届三中全会的召开。这是建国以来具有深远意义的转折，它完成了.的思想路线，政治路线和组织路线的拨乱反正，从今，中国历史进入了.主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开头，以.为核心的.逐步开拓了一条建设中国特色.主义道路，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。虽然在中国共产.进展的历史上，从大跃进到文化_，中国是在退后，但是中国共产.很快熟悉到自己的错误并用实际行动订正了错误，而且在肯定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹。十四届三中全会以后中国共产.

7、人在建设有中国特色的.主义实践中，形成了.重要思想。我们的.时刻保持着先进性，与时俱进。中国经济腾飞的奇迹还是连续，中国在世界上的声音也日益洪亮。 历史是一面镜子，它可以折射过去，也可以昭示将来。历史也是一部教科书，让我们在过去中得到阅历和训练，为将来的进展做出预备。学习.史，让我们时刻.老共产.人的牺牲和奉献，也让我们更清晰地意识到自己身上的使命和任务。作为科研工，我们担负着我国科技进展的重任、更担负着振兴中华的重任。科研工作并非易事，它是艰辛而漫长的。老一辈的科研工的科研条件很差，但他们制造了一项项的科研成果。现在我们的科研条件已经大大的提高了，我们青年科研工更应继承和发扬老一辈艰苦奋斗、

8、不骄不躁的科研作风，努力工作，争取早日做出成果。 另外，作为.员，我们要加强政治理论的学习，强化.性，坚决.员意识。在现在的.中，各方面的压力造成了人内心的浮躁，一些.员的信念也发生了动摇。.员肯定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增加政治敏锐性和政治鉴别力。现在的新生活是在老一辈共产.人的浴血奋战中获得的。在革命时期，他们切身实践着入.时的誓言。生活在新时代中的我们，也应当时刻意识要自己是一位共产.员，学习革命时期老共产.员的坚持和毅力，学习他们忘我的牺牲精神，并把这种精神投入到日常的工作和生活中。作为.员我们应当时时严格要求自己，做好本职工作，为了.的事业、集体利益，发自内心地去为.和

9、他人做一些事。 .的历史不能忘，.的将来靠我们去制造。我们要坚决信念，为了为共产.制造新的更辉煌的历史而大踏步前进。 【篇三】高校生学四史心得体会 今年是共产.周年，在我们.激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了很多东西，这些都鞭策着我在平常的学习和生活中不断以一名优秀共产.员的要求严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人去向.的先进层面看齐。 迷茫中，我也曾不断地思索生命的真谛。在学校这座熔炉里，生活和四周的人告知我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限，但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中，融入到无限的为人民服务中去，即使生命如流星般瞬间逝去，也同样会放射出灿烂绚丽的光荣

10、，我的思想就这样在经受了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头，我才发觉是一部辉煌绚烂的.史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产.为民族解放和人民幸福前赴后继、勇敢奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的详细实践相结合的历史，是坚持真理、修正错误、战胜一切。新中国能有今日的宏大成就是共.员真抓实干取得的，他们无愧于共产.员的宏大称号，他们用自己的生命诠释着共产.员的真正含义，他们是时代的楷模，是.主义建设新时期最可爱的人。.的训练为我平凡的生活带来了庄重与神圣，使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯，让我执着于这样的选择和追求，坚决崇高的抱负和信念。作为高校生的我更应从大处着眼，从小处

11、着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本学问与投身.实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大抱负与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体现高校生的指导性和先进性，充分发挥优秀高校生的先锋模范作用。【篇四】高校生学四史心得体会 .曾指出抱负信念是共产.人精神上的钙，缺钙就会得软骨病，学好马列主义、.思想和中国特色.主义理论，学好.史、新中国史是补钙壮骨的好方法。 2023年3月，.在.校80周年校庆暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中指出：各级领导干部要仔细学习.史、国史，知史爱.，知史爱国。要了解我们.和国家事业的来龙去脉，吸取我们.和国家的历史，正确了解.和国

12、家历的重大大事和重要人物，由于历史是的教科书。2023年11月，.考察上海时强调：上海是我们.的诞生地，.成立后.机关长期驻扎上海。上海要把这些丰富的红色资源作为主题训练的生动教材，引导广阔.员、干部深化学习.史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩。2023年1月，.在.、.主题训练总结大会上的重要讲话中强调：要把学习贯彻.的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同学习.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史结合起来，提升全体在思想和行动上的自觉性。2023年9月，.在训练文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话中指出：要深化.的创新理论学习训练

13、，推动抱负信念训练常态化、制度化，加强.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史训练，加强爱国主义、集体主义训练，引导人们坚决四个自信，促进全体人民在思想上、精神上紧紧团结在一起。在.系列重要的讲话中不断强调广阔人民要学习四史，不断强调学习四史的重要性，表明白学习四史的重要意义。 众所周知，学习使人进步。如今，作为一名高校生，我们要.，.担当。所谓的初心，就是把握好中华民族千百年来进展变化的初心，担当就是自己作为一名.主义新青年的使命担当。.对广阔新青年的指示，是盼望我们能够扛起.主义的建设事业，扛起.主义的建设责任，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新青年。如今，中国在国际.进展中担当

14、着重要的角色，.主义.作为国际两大.形态之一，具有不行替代的作用，我们作为时代新人，是国家珍贵的人才资源，是祖国的将来，以中华民族复兴为己任也正是新时代的担当。同时，我们要努力学习，增长学问，提升素养，树立正确的价值观，坚持四个自信，做一个合格的高校生；我们要树立远大的抱负目标，无私奉献，乐于助人，时刻保持改革创新意识，增加改革创新本事，做改革创新的主力军，做.主义核心价值观的宣扬者、践行者。 作为同学.员，我们必需不断地学习，不断地汲取新的阅历教训，发挥.员先锋模范作用。第一，坚持.主义思想，进展.主义制度，争取在世界民族之林立于不败之地。其次，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，经受各种

15、风浪的考验，坚决抵制各种错误思想和行为。第三，要脚踏实地，联系群众，实事求是，继承和发扬我.的优良传统，关心同学，提高为同学、为老师服务的自觉性和乐观性。第四，时刻严格要求自已，坚持原则，.员权利与义务，遵守纪律和道德，树立.员好榜样。 .进步，民族振兴。在这个布满机遇和挑战的时代，我们将连续前行，.，.。 【篇五】高校生学四史心得体会 以史为鉴，可以知兴替。学习四史可以坚决.员的抱负信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在四史学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆进去，从而推动.员干部知史爱.，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业进展，不断提高群

16、众的幸福感和获得感。 学四史以守初心。通过学习四史，在学习中渐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深化学习四史才能熟悉到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产.才能救中国、中国特色.主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是很多有信仰的共产.人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下制造了非凡而宏大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思索共产.始终以来的初心，共产.人永久守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢.性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化.性修养，.历史，砥砺前行。 学四史以激斗志。在

17、那个无比动荡的年月，在那个风雨飘摇的中国。我们.为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，布满着血雨腥风，但是很多的共产.人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探究，不怕失败，最终摸索一条中国特色的.主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，一带一路建设、科技创新的飞速进展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面布满着未知，只有要一步步的探究才能前行，前方布满着荆棘，只有靠坚决的斗争精神才能使我们.主义的道路越走越宽广。我们通过学习四史来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头

18、，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民憧憬的美妙生活坚持奋斗。 学四史以勇担责。一代青年有一代青年的历史际遇。在动荡的年月，很多有抱负的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，很多的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠很多的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，快速席卷全球，在如此严峻的形势下，很多的有责任、有担当的共产.人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，爱护群众的人身安全。在学习四史的过程中，通过回顾革命先辈的宏大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族宏大复

19、兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。 【篇六】高校生学四史心得体会 开展.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史学习训练，是建立.、.长效机制的重要内容，也是贯彻落实.考察上海重要讲话精神的实际行动。根据市委部署开展学习训练并进行动员部署，就是要推动全区.员干部掀起学习四史的热潮，让初心薪火相传、把使命永担在肩。当前，要把四史学习训练摆在更加突出的位置，全面学、系统学、深化学，为制造新时代吸取强大动力。 历史是最好的教科书，在即将迎来.周年的重大历史节点之际，深化开展四史学习训练，就是要让.员干部.历史、.，筑牢守初心担使命的思想根基，就是要让.员干部知史爱.、知史爱国，不断强化爱.

20、爱国的思想自觉和行动自觉，就是要让.员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。 【篇七】高校生学四史心得体会 以史为鉴，可以知兴替，费正清在宏大的中国革命中写道，新中国初期的中国城市里，由于对中共的不断增长的信任，是一片欢欣鼓舞。为什么中国共产.能够始简毕巨?为什么.主义中国能打破学者福山历史终结论的推断?而且还闪烁了新的辉煌，一跃成为世界其次大经济体。带着这些问题，我们能够在四史学习中找到答案。为更高效地推动四史学习训练，也要讲求方法，详细来说，要做到三要三不要。 不要就学论学，要系统谋划。东汉思想家王充指出，知古不知今谓之陆沉，知今不知古谓之盲瞽，即了解古代不了解现在是愚昧无

21、知的，了解现在不了解古代和瞎子无二，他提倡的古今法在如今照旧值得借鉴。从四史内容本身来看，百年.史、七十年新中国史、四十年改革开放史、五百年.主义进展史，这并非是四段历史的简洁接续，而是各时间段的包含交叉，因此不能简洁断代，也不能眉毛胡子一把抓。要留意时间上的纵向延长，厘清进展脉络，把握历史规律，做到胸有丘壑。要留意内容上的横向拓展，明晰历史大事和实践规律的上亲密关联，做到胸有成竹。 不要千人一面，要尊崇差异。四史学习训练的推动过程中，规定动作要整齐划一，以体现严厉性、标准性和仪式感。比如对学习贯彻新思想这一工作重点的把握，对中国共产.史等规定书目的学习，要同.要求对标，拿.章.规扫描、用人民

22、群众新期盼透视、同先辈先烈对比，从而加深对初心使命的感悟。但除了共同科目、规定动作，还是要鼓舞每类主体、每个单位有自己的特色，用百花齐放的成效让.员群众看到我们不一样。比如针对主体的不同，领导干部要示范引领，结合中心组学习、在线学习、讲专题.课等形式开展。.员群众要自觉践行，乐观参加主题.日、主题宣讲、学问竞赛等活动。针对单位不同，对于广阔村居、两新组织等基层.组织和.员，要打造一批通俗易懂、寓教于乐的学习载体;对于青少年要加强思想政治引领，引导青少年进一步树立正确历史观，系好人生的第一粒扣子。 不要坐而论学，要起而行之。古人强调学习和实践的联系，宋代理学家张栻认为行之力则知愈进，知之深则行愈

23、达，恩格斯也说过马克思的整个世界观不是教义，而是方法。透过四史的历史规律、理论规律和实践规律，可以为我们供应哪些科学的方法论遵循?譬如，整体化的历史意识能让我们在现实反思中坚决对中国共产.执政的信念;在详细工作中，克服狭隘的部门利益掣肘，破除本位主义的羁绊。再譬如，运用马克思主义的冲突论，能让我们在厘清.和国家进展面临的深层次冲突和重大问题时条分缕析，提高分析冲突和解决冲突的本事。 辨方位而正刚，中国特色.主义进入了新时代，身处大变革的中国.，我们既要看得见拔地而起的高楼大厦，也要寻得着一路走来的历史根脉;既要涵养世界眼光阅尽人间春色，也要对既有理论、行动规律连续坚决和制造。节点易找，轨迹难寻

24、，太阳底下其实没什么新奇事，熟知历史才能正视当下面对将来，才能不忧不惧举重若轻。 【篇八】高校生学四史心得体会 .指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史这四史，是.员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。上海市委四史学习训练领导小组会议指出，要把四史学习训练与做好当前工作紧密结合起来。从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚决不移做好自己的事情，更好推动改革开放再动身，更好增进人民群众福祉。 困难时刻，如何能有亮眼表现?全凭信仰如山、信念如铁、信念如磐。随着.史、新中国史、改

25、革开放史、.主义进展史学习训练实现高质量开局，上海.员干部正从四史中源源不断吸取强大精神动力，坚守初心使命，为百姓带来更多安全感、获得感与幸福感。 学习四史，坚守完全彻底为人民根本宗旨。70多年前，.在_窑洞前洪亮地提出了.的根本宗旨：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全，就是百分之百，共产.人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻究竟，不管在什么时候，不管做什么工作，共产.人都是为人民谋利益。完全、彻底，就是全心全意，而.半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的心、意，正是共产.人初心的形象表述。学习四史，共产.人将为人民服务根本宗旨作为至善

26、的追求、不懈奋斗的精神动力，坚守一切为了群众的价值取向，践行为人民谋幸福的实际行为，坚持为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。 一个人也好，一个政.也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色照旧。中国共产.人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产.的性质宗旨、抱负信念、奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产.人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行。 【篇九】高校生学四史心得体会 今日通过新媒体平台观看了同上一堂四史思政大课，通过学习，我对.有了更加深刻的理解。中国共产.走过百年历史，很多共产.员前赴后继为.为人

27、民做出宏大贡献，做为预备.员的我而言，在学习.史后更加理解了这个身份。中国共产.在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大，中国在中国共产.的领导下强起来富起来，这是一代又一代中国共产.人前赴后继的结果，时代大任现在落在了我们青年一代身上，时代向前，青年向上，作为新时代的青年同学，我们必将勇担时代大任，脚沾泥土秉承初心，更好地为.为人民贡献青春力气，做一名心中有信仰脚下有力气的新时代中国青年。 【篇十】高校生学四史心得体会 中华文明源近流长，而廉政文化也在先秦百家争鸣的时代应运而生，可以说是有政权的产生便有了廉政的召唤。周礼中就有了六廉的概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，就

28、是说一个官员必需具和善、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品行，而这六个方面均以廉为冠，廉则兴，贪则衰成为中华民族代代相传的一个治国之道! 历史是最好的老师，学史可以看成败，鉴得失，知兴替。鉴史问廉通过西晋的.、大唐的兴盛、大宋的京华梦，包拯、狄仁杰、海瑞、于成龙等清官的名垂千古以及中国人绵延数干年青天情节，清官能臣和贪官乱臣在大是大非面前的选择，阐释的是中华民族数千年来的价值追求。 为官者克己修身，重德重礼一直是民心所向，是文人士大夫几千年来塑造的廉洁、修身、勤政的思想以及追求公正正义的价取向。这不禁让入深思，近年来，随着.的进展，各种各样的诱惑环绕在我们干部的四周，我们干部肯定要做到清

29、正，守住自己的节操，用廉来武装自己的思想，指导自己的行为，成为为人处世的依据。 【篇十一】高校生学四史心得体会 年7月31日，.、.主题训练领导小组印发通知，要求把学习.史、新中国史作为主题训练重要内容，不断增加守初心、担使命的思想和行动自觉。2023年1月8日，在.、.主题训练总结大会上，.指出：要把学习贯彻.的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同学习.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史结合起来，同新时代我们进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫。从学习.史、新中国史到学习四史，这是.在百年未有之

30、大变局之际，连续发扬重视学习、擅长进步的优良传统，加强思想理论建设，将历史阅历、现实进展与将来战略相结合，而提出的重要政治任务。 四史学习训练，要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培育历史视野、增加历史担当。在学习训练中，要历史结合现实学、理论联系实际学，运用历史方法、历史才智、历史阅历，发觉问题解决问题。四史学习训练是坚决抱负信念的需要。当今年月的.员大多是在改革开放后诞生的，没有经受过战斗的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的困难险阻，只有通过学习四史，才能身临其境地了解我.走过的峥嵘岁月，体会我.在革命和奋斗中的困难历程。四史学习训练是提升.性修养的需要。中华民族宏大复兴中的道路

31、从来不是一马平川，以四史开展.性训练，能更好地引导.员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实中自觉提升.性修养和政治觉悟。四史学习训练是提高干部工作力量的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分呈现了中国共产.用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。 历史是最好的教科书。学好.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史，是.员领导干部的一门必修课。对.员干部来说，历史更是好的养分剂，多一次重温我.的历史，心中就多增加一份信念，常温四史，可以增加守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增加实现中华民族宏大复兴中国梦的信念。 【篇十二】高校生学四史心得体会 .在.、.主题训练总结大会上

32、的讲话中，要求广阔.员干部要把学习贯彻.的创新理论，同学习.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史结合起来。.关于学习四史的重要讲话，既是对建立.，.主题训练长效机制的新部署，也是对传承与弘扬我们.优良传统的新要求。 开展四史学习训练，要加深对历史规律性的熟悉和历史必定性的把握，从历史中吸取阅历和才智，增加开拓前进的士气和力气，更好战胜前进征程上的困难和挑战。学习新中国史，要切实增加.的意识。各级.组织要坚决做到两个维护，坚持.的全面领导，仔细落实新时代.的建设总要求，提高.的建设质量和水平。各级.员干部要对.忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以.同志为核心的.保持高度全都。要把广阔人民群众凝聚

33、团结在.的旗帜下，拥护.、喜爱.，坚决不移跟.走。 深化开展四史学习训练，有着非常紧迫而又深远的意义。四史学习训练是坚决抱负信念的需要。只有通过学习四史，才能身临其境地了解我.走过的峥嵘岁月，体会我.在革命和奋斗中的困难历程。四史学习训练是提升.性修养的需要。学习四史要紧扣实际。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以四史开展.性训练，要引导.员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升.性修养和政治觉悟。四史学习训练是提高干部工作力量的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分呈现了中国共产.用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程

34、。通过学习四史便可从中吸取才智和力气，在讨论和学习的过程中，不断总结阅历和教训，再加以综合分析、科学推断、敏捷运用，不断增加工作的主动性、预见性和制造性，以理论指导实践，最终达到提升自我力量的目的。 从以往的学习状况来看，对标.和.的新要求，如何在历史学习上提高加强深化四史训练的学习，我们可从以下抓起： 一是坚持全面地学。研读四史应坚持在大历史观的指导下，充分激活思接千载、视通万里的宏阔视野，把40年的改革开放史置于新中国70年进展史的大背景中学习，把70年的新中国史置于近百年.的奋斗历程中学习，把百年.史置于500年的.主义进展史中学习。通过连点成线、连线成面的学习活动，夯实四史基础学问，构

35、建规律严密的四史学问结构，全面把握历史大事的来龙去脉、前因后果、前世今生及其进展方向。 二是坚持深化地学。深化四史训练的动身点和落脚点，是为了从历史中吸取治国理政的阅历才智与精神力气，特殊是在当前新冠疫情常态化防控形势下，四史训练是筑牢.员干部的思想根基，增加开拓前进的士气力气，为夺取疫情防控和经济.进展双成功供应强大思想保证的重要途径。因此，四史学习训练不能满意于对一般史实的了解和把握，而是要坚持把.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史作为一个整体来看待，擅长突破历史的表象，深化到历史大事的内核，勇于探究重大历史大事背后的深层次缘由，深化解读重要历史人物在历史转折关头的心路历程，总结提炼中

36、国共产.在为民族谋解放、为人民谋幸福的征程中，承前启后、继往开来的历史规律。 三是坚持辩证地学。.员干部研读四史，既要落实在提高历史文化素养上，更要落实到自觉根据历史规律和历史进展的辩证法办事的实践上，只有如此，才能凸显建立四史训练长效机制的意义。因此，研读四史必需要贯彻马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义的指导，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之，真正把握四史进展的主题、主线、主流和本质，从而达到以史鉴今、资政育人的效果。 四是坚持反复地学。.史、新中国史、改革开放史和.主义进展史，博大精深，内涵丰富，学习中经常会出现有的学问点记不住、记不牢、记不全和记忆混淆、记忆串门，对有的历史问

37、题理解不深刻、理解不彻底等现象。化解这些现象的有效方法，就是要在坚持运用唯物史观、大历史观指导四史学习的同时，还要综合运用人民史观等，将四史学习融入现实生活中，结合到实际工作中，实现四史学习常常化、日常化和制度化，在反复学、反复读、反复研中，丰富对.主义500年进展史的学问储存，深化对.的百年奋斗历程中重大大事的熟悉，科学把握新中国成立以来对建设与进展.主义的艰辛探究，深刻理解改革开放史的艰辛历程和进展趋势。 总之，只有坚持全面地学、深化地学、辩证地学、反复地学，建立健全四史训练长效机制，才能训练.员干部开拓工作视野，增加人民情怀和责任担当，.使命，真正做到信仰如山、信念如铁、信念如磐。 历史

38、是最好的教科书，学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。我们要通过学习四史，在思想上弄清晰、理解透中国共产.为什么能、马克思主义为什么行、中国特色.主义为什么好。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻熟悉红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色.主义来之不易，进一步增加四个意识、坚决四个自信、坚决做到两个维护，切实做到理论上清醒和政治上坚决。要把四史学习训练与做好当前工作紧密结合起来。从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚决不移做好自己的事情，更好推动改革开放再动身，更好增进人民群众福祉。站在实现两个一百

39、年奋斗目标的历史交汇点上，面对世界百年未有之大变局，特殊是面对疫情带来的不确定性，要更好激发.员干部的奋斗精神，布满.、富于制造、勇于担当，坚决守住守好疫情防线，奋力夺取疫情防控和实现经济.进展目标双成功。 【篇.】高校生学四史心得体会 中国共产.历来重视学习历史，擅长借鉴和运用历史阅历治国理政。.史、新中国史是中国共产.自诞生以来领导中国人民为实现中华民族宏大复兴而进行的探究史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书，而.史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。仔细学习.史、新中国史，能让.员、干部从.进展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中吸取养分和才智。 通过学习.史和新中国史修好共产.人的心

40、学。知史爱.、知史爱国。.性训练是共产.人修身养性的必修课，也是共产.人的心学。要修好共产.人的心学，必需仔细学习.史、新中国史。通过学习.史和新中国史深刻把握.的建设的阅历和规律。只有深化了解我们._年的奋斗史、新中国70年的进展史，才能弄清晰.从哪里来、要往哪里去，弄清晰艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻把握.的建设的阅历和规律，做到常怀忧.之心、为.之责、强.之志。通过学习.史和新中国史增加为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习.史、新中国史，追寻.的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族宏大复兴不懈奋斗的士气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增加为实现中华民族宏大复兴而不

41、懈奋斗的精神动力。自中国共产.成立以来，无论是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和.主义现代化新时期，我.始终为人民群众的利益和幸福生活而不懈奋斗，可以说中国共产.的奋斗史就是一部全心全意为人民服务的历史。 学习四史，能更深化的了解革命先烈当年宏大的抱负信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神，通过革命传统训练，能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的熟悉，继而提升.员干部的.性修养，更好地全心全意为人民谋利益。 【篇十四】高校生学四史心得体会 .指出，只有坚持思想建.、理论强.，不X初X才能更加自觉，担当使命才能更加坚决，要把学习贯彻.的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学

42、习.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史(下称四史)结合起来。四史内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产.为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产.的领导是四 史的主线。(引用)如何在工作中学习四史，利用四史带给我们的教训与训练，才是我们应当做的。一、.史是中国共产.成长的纪录史中共.史，简洁来说就是中国共产.从成立到现在这么一个过程。学习中共.史，有助于我们了解.，了解.的进展，根据时间挨次排列，这样就像一幅中共.史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共.史需要把握的一种从思想到平常普及的方法，也是关心我们尽快入门的必修功课。二、新中国史是中国成长的历史新中国史，简洁来

43、说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立71周年，新中国的诞生如同刚诞生的太阳，朝气蓬勃，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经受了抗日战斗，抗美援朝，解放战斗等艰苦时期。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中吸取信仰的力气，从我们中国发生的历史巨变中学习，时刻忠于.的政策方针，忠于.的组织，进一步坚决自觉听.话、跟.走的信念。三、改革开放史是新中国逐步变强的现代史改革开放对中国的进展起着至关重要的作用，可以说没有改革开放就没有现在的中国，中国从刚开头的闭关锁国，到至今的完全开放，不仅提升中国自身的进展，同时对世界的进展起到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现

44、在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智能扫地机，无处不凸显出改革开放的好处。四、.主义进展史是.主义成长史.主义进展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，.的最终目标是实现共产主义，而.主义进展却是实现共产主义的路途，只有不断学习.主义进展，才能逐步走向共产主义。【篇十五】高校生学四史心得体会 通过今日下午观看全国高校生同上四史思政大课的网络直播，我熟悉到.史、新中国史、改革开放史、.主义进展史是我们.和国家、我们中华民族的珍贵精神财宝。我需要不断深化四史学习训练，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色.主义来之不易，更进一步

45、明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。我更加深刻的熟悉到在.之际，作为一名讨论生我更应当夯实自己的理论基础，坚决抱负信念，努力成为又红又专德才兼备的黑高校子，为中华民族的宏大复兴献出自己的一份力！ 【篇十六】高校生学四史心得体会 今年是共产.周年，在我们.激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了很多东西，这些都鞭策着我在平常的学习和生活中不断以一名优秀共产.员的要求严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人去向.的先进层面看齐。 迷茫中，我也曾不断地思索生命的真谛。在学校这座熔炉里，生活和四周的人告知我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限，但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中，融入

46、到无限的为人民服务中去，即使生命如流星般瞬间逝去，也同样会放射出灿烂绚丽的光荣，我的思想就这样在经受了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头，我才发觉是一部辉煌绚烂的.史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产.为民族解放和人民幸福前赴后继、勇敢奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的详细实践相结合的历史，是坚持真理、修正错误、战胜一切。 新中国能有今日的宏大成就是共.员真抓实干取得的，他们无愧于共产.员的宏大称号，他们用自己的生命诠释着共产.员的真正含义，他们是时代的楷模，是.主义建设新时期最可爱的人。.的训练为我平凡的生活带来了庄重与神圣，使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯，让我执

47、着于这样的选择和追求，坚决崇高的抱负和信念。 作为高校生的我更应从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本学问与投身.实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大抱负与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体现高校生的指导性和先进性，充分发挥优秀高校生的先锋模范作用。 【篇十七】高校生学四史心得体会 以史为鉴，可以知兴替，费正清在宏大的中国革命中写道，新中国初期的中国城市里，由于对中共的不断增长的信任，是一片欢欣鼓舞。为什么中国共产.能够始简毕巨?为什么.主义中国能打破学者福山历史终结论的推断?而且还闪烁了新的辉煌，一跃成为世界其次大经济体。带着这些问题，我们能够在四史学习中找到答案。为更高效地推动四史学习训练，也要讲求方法，详细来说，要做到三要三不要。 不要就学论学，要系统谋划。东汉思想家王充指出，知古不知今谓之陆沉，知今不知古谓之