地震来临后的应急预案综合演练活动方案范例四篇_地震逃命演练活动方案.docx
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1、地震来临后的应急预案综合演练活动方案范例四篇_地震逃命演练活动方案 幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾难等突发公共大事的力量较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际,结合xx市中学校校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。 一、总则 (一)应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长xxx担当,现场应急指挥由xxx副主任担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由xxx保教主任来担当指挥人员。 应急总指挥的职责:负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政
2、府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的详细事宜。 现场指挥的职责:全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责准时向总指挥部报告现场工作状况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中突发紧急大事,如踩压等,马上组织救援工作开展,并通报总指挥部。 此外指挥部还下设数个工作小组(详细体现在应急演练方案里) (二)地震应急疏散救援原则的确立 根据统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。 (三)人员疏散和应急避难 1、当险情发生时由xxx园长发布疏散命令; 2、办公室主要负责人xxx主任通知进行疏散的方法; 3、疏散人员数量全体师
3、生及来访人员; 4、疏散过程中应准时切断电源,防止次生灾难的发生; 5、科学设计疏散路线,尽量避开恐慌造成的次生灾难; 6、对需要特别照看的群体要做到周到。 7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息,事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的.,并由幼儿园xxx老师负责其平安。 绘制紧急撤离路线同学分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所安排方案的示意图,并设置有关标志。夜间保证照明充分,便于平安逃命。校内设置指示标志,让师生辨识逃命方向。 (四)自救互救 1、指定林山水为医疗救助指挥人员,建立抢救工作的统一指挥;
4、确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。 2、通过任课老师的训练及开专题讲座教给同学开展自救互救工作的常识。 (五)突发大事应对 1、当出现人员被困,要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多,不动不叫虽然不消耗体力,也不利于体能连续。被困者长期受困在狭小的面积内,腿脚不能自如伸展,假如长时间不活动,血液流通不畅,身体会麻木失去知觉。这时,被困者应当适当活动身体,按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力,被困者求救时,应当利用种种途径发出声响,如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者,最好相互谈天避开睡着。由于废墟下空气混浊、稀有,很简单一觉不醒。
5、2、地震后的火灾更可怕。因此,避难之际首先要关掉液化气开关,消退火源。只要有可能的话,要设法关掉煤气总开关。 地震来临后的应急预案综合演练活动方案【篇二】 为使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问,把握应对地震发生时实行的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护的应变力量,我园仔细开展防震演练,特制订本预案。 一、组织领导 防震疏散总指挥:xxx 防震疏散副总指挥:xx、xxx 防震疏散小组成员:xxx、xx、xx及各班班主任等。 二、应急疏散组织程序和措施 1、疏散路线: 从东门疏散的班级:大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散; 从
6、北门疏散的班级:中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散; 从操场门疏散的班级:中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散; 2、疏散通道人员设置 地震发生后,负责通道疏散的人员,要快速赶到指定位置履行职责,打开应急通道:正门为xxx,厨房东门为xxx,操场门为xxx。 3、楼梯疏散人员设置: 相关人员在听到广播示警后快速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散,避开拥挤踩踏事故发生。详细分工为东侧1-2楼楼梯由xxx负责,2-3楼楼梯xxx负责,西侧1-2楼楼梯由xxx负责,2-3楼楼梯由xxx负责。 4、楼层巡察检查: 相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层全部教室,
7、确保无人员遗漏。详细分工为一楼xx,二楼xxx,三楼xx。 三、防震疏散指挥人员职责 防震疏散指挥人员要有组织、有方案的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用,各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问的宣扬,让幼儿懂得一些地震学问和自救方法,防震总指挥要做好人员分工,一旦发生地震必需亲临指挥,确保师生人身平安。 防震疏散指挥人员应做到明确职责,责任到人。一旦发生地震,防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位,每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等,都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后,全体师生应马上开头疏散,应当做到: 1、要保持镇静,稳定幼儿紧急
8、心情,切莫慌张失措。尽快带幼儿到指定地点,躲避到平安地带,千万不要匆忙逃离,防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿马上就近躲避,采纳卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以爱护身体避开被砸,但不要靠近窗口。 老师教会幼儿躲避的姿态:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面爱护自己,可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采纳以下姿态:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 3、正在二楼走廊的师生
9、,也应马上选择有利的平安地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手爱护头部,不要站在窗边。 4、在一楼活动的师生,应跑到空旷的院子里,避开建筑物和电线,用双手放在头上。 5、正在三楼平台活动的师生,可不急于立刻回到一楼院内,应就地在平台躲避,在老师指挥下卧倒或蹲下,并用双手爱护头部。 6、在班级以外的老师听到发生地震的信号后,应马上停止手头工作,立刻赶到自己班级幼儿的活动地点,帮助带班老师组织幼儿集合和疏散。 7、防震指挥人员要按预先的分工,快速到每个地点检查避震和疏散状况,发觉有实行不正值措施的,要准时订正。 五、疏散集中地点及留意事项 等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应当马上进行有秩序的
10、疏散,到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地点为操场。 疏散时留意事项: 1、要有秩序地疏散,二楼、三楼相关班级的幼儿,分别从东西两个楼梯下楼,下楼时老师要引导幼儿不要拥挤,避开跌倒、挤压、挤伤。 2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应,帮助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中,引导幼儿双手护头,以防被砸;要快速有序的前进,不要慌乱奔跑;疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。 3、各班师生到达操场后应马上清点人数,并向总指挥报告,确保不漏掉一名幼儿。 六、演习结束 演习结束后,演指挥惠艳华就本次演习暴露出来的不足和错误具体指出,便于整改。 地震来临后的应急预案综合演练活动方案
11、【篇三】 (一)预防措施 1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令,制定校内防自然灾难应急预案,领导小组部署校内地震来临前的应急防备,做好紧急救灾和恢复校内正常教学的工作。 2、校长办公室负责仔细宣扬、贯彻、执行上级实行防灾的指示,传递防灾信息。 3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾难预警信号,把握灾难预防和自救学问。 4、平安处、总务处定时和不定时排查校内的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防平安设施、树木、玻璃门、窗户等平安方面的隐患,发觉问题准时准时记录并整改。 5、政教处制定防地震等自然灾难事故应急预案,组织并指导校内师生把握地震逃命学问。 6、成立防地震等自然灾难领导小组。 (二
12、)现场处置及救援措施 1、在发生灾难时,组织各方人员切断电源,检查和加固窗外的悬挂物,检查旗杆、墙报栏,防止高空悬挂物摔落伤人,要检查保管好各类电器。 2、组织各班班主任在发生地震等自然灾难时,快速将同学带领到在平安地方躲避。若遇人员受伤,乐观组织抢救。如有伤势较重的伤员,学校无力量处置的,就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心,恳求救治。 3、实行一切必要手段,组织各方面力气全面进行抢救工作,把灾难造成的损失降到最低点。发生破坏性灾难时,马上做好抗灾自救工作,在上级领导下,发扬艰苦奋斗、自力更生精神,开展自救活动。 4、平安处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位,查看是否受
13、损及损坏状况,检查是否发生火灾、毒气等次生灾难,并组织人员实行相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾难后,学校应在处置的同时,向“119”、“110”等部门提出救援恳求。 (三)事故报告及现场爱护 1、发生地震等自然灾难时,要根据上级指令和预警信号支配学校各项工作,若需要停课,则第一时间将信息传递给有关老师、同学、家长,马上实行措施停课放假。 2、通讯小组随时与训练系统应急工作领导小组保持联系,在接到地震预警时,马上进入战备状态,随时待命。 3、突发地震后,领导小组马上对地震中师生伤亡、校舍损坏等状况进行统计、汇总,了解、准时上报训练局。有新生重大灾情的,随时报告。 4、调动一切乐观因
14、素,全面保证和促进学校平安稳定。 (四)事故调查及处理 1、做好卫生防疫工作,做好灾后卫生消毒,防止传染性疾病在校内滋生扩散,做到大灾之后无大疫。 2、政府或训练、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生,则宣告应急结束,恢复正常教学秩序。 3、针对同学出现的心情紧急、神情焦虑等心理问题,学校心理询问室马上开展心理疏导工作,舒缓同学震后心理压力。 地震来临后的应急预案综合演练活动方案【篇四】 为了有效地保证师生的生命与财产平安,削减自然灾难带来的损失,特制定本应急预案: 一、紧急疏散原则: 指挥得力、谨慎从事、全体动员、准时疏散、爱护师生、削减损失。 二、处置应急事故的组织: 学校平安
15、疏散领导小组: 组长:xxx 副组长:xxx、xxx、xxx 组员:全体老师 三、地震临震应急反应: (一)紧急避震 1、要保持镇静,切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点,千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的同学,应马上就近躲避,身体采纳卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以爱护身体被砸,但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态:将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面爱护自己,可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时,也可以采纳以下姿态:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在
16、臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学,也应马上选择有利的平安的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手爱护头部,不要站在窗口边。 6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工,快速到每个教室检查避震的状况,发觉有实行不正值措施的,要准时订正。 (二)紧急疏散: 依据学校各班级所处位置及同学年龄特点,紧急疏散的详细要求是: 1、拉响警报:学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报,听到警报(钟声)后由班主任或任课老师组织本班级同学马上蹲在桌子下面,假如在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班级应立刻根据学校规定的紧
17、急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时,柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报状况。 2、组织疏散: (1)平安疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命,班主任及当时上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。 (2)疏散路线说明: a、各班同学依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。 b、六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场; 四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场; 三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场; 二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场; 一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。 c、教室内
18、同学疏散指挥人员支配: 当时在教室上课的老师快速组织同学排队,带领同学有次序下楼疏散; 当时在办公室内办公的班主任、随班老师马上前往楼道口等待本班同学,遇到本班同学后马上协同任课老师带领本班同学到操场,按升旗仪式队伍位置支配集结队伍。 上体育课的班级马上在操场集合,由上课的体育老师带领同学到平安地带集结。 3、抢救模拟演练: (1)抢救人员支配 由林清灿老师准时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担当教学任务及疏散任务的老师在操场待命,准时把伤情较重的师生送往医院。 b、带领本班同学疏散到平安地带后,不担当班主任的男老师如当时没有带班任务,则马上到操场待命,参与抢救组工作。 (2)操作过
19、程 a、发觉同学受伤,所在班科任老师应马上向学校平安工作领导小组报告有关状况。 b、学校平安工作领导小组接到报告后,马上组织有关人员转移受伤同学至平安地带(操场)。 c、先由卫生所卫生员进行急救,待120抢救车到达后送湖头医院就医。 四、疏散要求: 1、听到学校发出的警报声后(钟声),教学楼全体师生马上快速、平安进行疏散,不能再整理物品。 2、疏散集合地点:按集会位置在操场集中,如状况需要,再听从指挥支配。 3、在撤离时给同学讲清晰,地震时第一不能跳楼,其次不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持肯定的距离,避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人
20、;避开室内的悬挂物;留肯定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 五、留意事项: 1、做到不慌张、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情,千万不要跳楼。 4、当堂老师负责指挥同学疏散,不得擅离岗位,有秩序将同学撤离到操场。 5、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。 6、疏散过程中,要快速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。 8、各班同学到达集中地后,同学要蹲下,爱护头部。等到演练结束后,以班为单位
21、集队,各班应马上清点人数,并向校长报告。 六、自救互救: 疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。 七、灾情速报: 灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。 扩展阅读 地震发生后的预案及应急处理实施方案大全四篇 每年都有许多人在地震下失去了珍贵的生命,然而值得一提的是,地震虽可怕,但也不是没有治理的方法。无法脱险时,要保存体力,尽力查找水和食物,制造生存条件,耐心等待救援。那么地震应急预案要写哪些内容呢?以下是工作总结之家我为大家收集的“地震发生后的预案及应急处理实施方案”盼望能对您有所关心,请保藏。 地震发生后的预案及应急处理实施方案(篇一) 一、
22、指导思想 为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾难造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏的事故,保障师幼的身体健康和生命平安。特制定本预案。 二、应急机构的组成 应急领导小组 组长:电话: 职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 副组长:电话: 职责:帮助组长实施本方案,对本方案实施过程中的突发大事要快速了解推断,帮助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、抢救、联络、保卫、宣扬训练等工作。 成员:各班老师、保育员、食堂人员、门卫。 三、组织落实,宣扬
23、到位 1、加强宣扬工作,要让同学了解地震是怎样发生的,地震的前兆是那些,发觉特别状况要准时报告。水的变化:(天旱井冒水,无雨水变浑,喷气又发响)动物的变化:(骡马发惊不进圈,猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影,鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水,鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动,老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假,发觉特别要报告。综合分析作推断,群测群防很重要)上课期间,教学楼、办公楼内全部楼道通道和大门都不加锁,教室两门都不加锁,楼道内不堆放杂物,保证全部通道畅通。 2、地震发生时,各班级都要听从幼儿园的统一指挥,幼儿园老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。 3、幼儿园要建立始终思想过硬的抢险队伍,由园长统
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