共工怒触不周山阅读练习及答案.doc

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1、 ?共工怒触不周山?阅读练习及答案篇一：夸父逐日共工怒触不周山复习题及答案 一、原文、译文 原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭缺乏，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，手杖化成桃林。 二、文学常识积累 1、出处：；是我国古代地理著作，共18篇，体裁是神话。 三、重点字词解释。 1夸父逐日追赶太阳；2与日逐走竞跑、赛跑3入日追赶到太阳落下的地方4欲得饮：想要5饮于河于，到河，黄河6河渭缺乏黄河、渭

2、水7北饮大泽向北、“去北方；大湖8未至到达9道渴而死在半路因口渴而死10道渴而死道，“在半路上 而，表修饰11弃其杖弃，遗弃；其，他的12化为邓林 即桃林 四、成语1、“夸父逐日是一个成语，现在多比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 五、课文理解 中心思想整体把握文章主旨怎样认识神话主题？： 记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。 .六、内容填空题原文答复： 1、夸父虽死，但仍为人类造福的句子是：弃其杖，化为邓林。2、说明夸父逐日口渴后的做法的句子是：饮于河、渭；河、渭缺乏，北饮大泽3、说明夸父逐日的结果的句子是：未至

3、，道渴而死。4、本文以丰富的想象引入深思，表现最突出的句子是：弃其杖，化为邓林。 七、开放性试题 1、夸父是一位怎样的人物？你如何理解怎样认识这一人物形象？ 答：夸父是位神奇的人物，他是一位善于奔跑的巨人，与太阳“逐走。 夸父有明确追求，他勇敢、执着；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福。这一人物形象，具有超现实的，夸大的浪漫主义色彩。 2、 “逐日的意思是：追逐太阳 怎样理解这一行为？ 这一行为表达了夸父的英雄气概，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 3、怎样对待夸父敢于“与日逐走？ 夸父

4、敢于逐日，你如何对待他？ 答：此题为开放题， 从积极角度看：表现了夸父宏大的志向、勇敢追求，巨大的力量和气魄。英勇的气概。为人类造福死而后已的积极意义 从消极角度看：表现了夸父不自量力。 4、不是，“夸父与日逐走，夸父是不是自不量力？ 答：这个神话主要是表现夸父宏大的志向和豪壮的气魄，也正是因为日不可以逐，才更加显现出夸父那令人赞叹和佩服的勇气。 5、如何理解“弃其仗，化为邓林。的结尾？ 答：丰富了这一神话的内涵，饱满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。2分 6、假设夸父没有渴死在半路上，他最终能赶上太阳吗？说说理由。 答：不能。因为太

5、阳和地球是不同的两个星球，没有一条供夸父赶到太阳的路。这样写具有超现实的理想，夸大的浪漫主义魅力。 7、中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事中还有夸父一样的人物吗？说说看 答。中的精卫，中的后羿。 8、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？ 答：有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。 练习 = 4、练习参考答案 答：“怒字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。 6、如何理解中结尾的两句话？ 答：古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的在在与作为。 本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北“地不满东南。 一、根据课文内容填空 1、选自： ，选自 ，

6、它们都是 神话故事体裁。 2、共工怒触不周山的原因是：“ 共工与颛顼争为帝 ，结果是：“ 天柱折，地维绝。 二、加点字词注音。 1、夸父 ku 2、颛顼 zhun X 3、水潦 lo 三、解释加点字词 1、逐走 追赶 2、入日 追赶到 3、欲得饮 喝水 4、河、渭缺乏 够 5、北饮大泽 喝6、弃其杖 丢弃 7、昔者 从前 8、怒而触不周山 碰撞 9、地维绝 绳子 断 10、故日月星辰移焉 因此 移动 11、地不满东南 饱满 12、故水潦尘埃归焉 积水 归向 13、天柱折 折断 14、道渴而死 半路上 四、翻译以下语句 1、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的

7、手杖，化成桃林。 2、怒而触不周山，天柱折，地维绝。 共工发怒撞不周之山，支撑天的柱子折了系挂地的绳子断了。 3、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。 天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动；大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去 。 五、问答题： 1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。 答：夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。 2、从哪些方面看出它的想象力与神奇性？原文答复 答： 从以下内容可以看出：“饮于河、渭；河、河、渭缺乏，北饮大泽。 3、从“弃其杖，化为邓林。可以看出夸父怎样的性格特点？ 答：从中可以看出夸父愿为人类造福的

8、奉献精神。 4、从要表达古代人民怎样的愿望与精神？ 答：要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。 5、 “怒而触不周之山中的“怒字表现了共工怎样的性格特点？篇二：2021年中考文言文复习“地毯式系列训练-与(含答案) 中考文言文“地毯式训练： 一 填空题 1 选自 ，这部书的内容主要为民间传说中的 知识，中还保存了不少远古的 。 2 选自 ，又名 ，是西汉淮南 王及其门客集体撰写的一部著作。 二 解释以下词语 1 夸父逐日 2夸父与日逐走 3入日 4道渴而死 5昔者 6地维绝 7共工怒触不周山( ) 8故水潦尘埃归焉 三 问答题 1 为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局？ 2请

9、用简洁的语言概括这那么神话故事的内容要点？ 3 夸父逐日的行为是否自不量力？ 4 对夸父临死弃其杖化为邓林这个情节，你有何感想？ 5 塑造了夸父这位古代英雄的形象，他逐日的故事表现了当时人们有什么愿望和精神？6 “夸父逐日后来常用来比喻什么？ 7 中的共工是一个什么形象？这一形象表现了一种什么气概？ 8 请用自己的话描述一下共工怒触不周山后发生了什么？ 9 在你心目中 共工是一个怎样的人？参考答案 一 填空题 1 选自 ，这部书的内容主要为民间传说中的 地理 知识，中还保存了不少远古的神话传说 。 2 选自 ，又名 ，是西汉淮南 王 刘安 及其门客集体撰写的一部著作。 二 解释以下词语 1 夸

10、父逐日 追赶太阳 2夸父与日逐走 竞跑，赛跑 3入日追赶到太阳落下的地方 4道 渴而死 在半路 5昔者从前 6地维绝 绳子 断 7共工怒触不周山( 碰、撞 ) 8故水潦尘 埃归焉 积水 尘土，这里指泥沙 三 问答题 1 为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局？ 道渴而死，弃其杖，化为邓林。 2请用简洁的语言概括这那么神话故事的内容要点？ 夸父逐日渴死杖化邓林 3 夸父逐日的行为是否自不量力？ 这个神话主要表现夸父宏大的志向和豪壮的气魄，也正是因为日不容易逐才更加显现出夸父那令人敬仰的勇气。 4 对夸父临死弃其杖化为邓林这个情节，你有何感想？ 这一情节以富有诗意的高度想象力，表现了夸父那种

11、勇敢追求，死而 不已，为人类造福的精神，使神话的内涵更加丰富，夸父的形象更加 饱满，整个神话也更具有浪漫色彩。5 塑造了夸父这位古代英雄的形象，他逐日的故事表现了当时人们有什么愿望和精神？ 探索、征服大自然的强烈愿望和顽强的精神。 6 “夸父逐日后来常用来比喻什么？ 比喻决心大或自不量力 7 中的共工是一个什么形象？这一形象表现了一种什么气概？ 胜利的英雄形象，表现了气壮山河、敢于斗争的英雄气概 8 请用自己的话描述一下共工怒触不周山后发生了什么？ 共工发怒用头撞了不周山后，西北角的一条天柱子折了，东南角的一条系 地大绳断了。所以，天向西北倾斜，日月星辰都向西北方移动；而地面向 东南方低洼，水和泥沙都流向东南。 9 在你心目中 共工是一个怎样的人？ 是一个能改天换地的英雄阅读练习及答案?