学校英语教研组学期工作总结和方案(5篇)_学校教研组工作方案.docx
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1、学校英语教研组学期工作总结和方案(5篇)_学校教研组工作方案 一、指导思想: 连续以英语课程标准理念为准绳,抓住新校舍、新学期的契机,从学校实际动身,组织与开展英语教学讨论活动,在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。仔细学习英语课程标准,立足课堂,加强课堂教学讨论,不断改进课堂教学行为,切实提高课堂教学的效率。 二、主要工作: 1、英语学科德育推动工作:我们的校级课题在学校英语教学中对三维目标进行一体化设计的讨论,要依据课题的任务要求,制定工作目标,讨论实施细则,开展研讨活动,迎接区科研室的阶段工作验收。 2、xx英语进课堂工作:我们要学习xxxx一书,体验日常礼仪,学说基础英语。我们学校是
2、以爱好课的形式开展教学的,时间放在每周一下午3:404:30由四班级老师负责。 3、重点学科建设工作:我校作为全区所英语重点学科建设校之一,在本学年要做沟通,总结和调整。 4、教研组课题工作:围绕有效教学这一主题,从备课,上课,作业,辅导,评价这五个方面查找结合点,确定校英语组课题,以课题讨论为抓手,不断深化讨论教学,注意细节,提高实效,减负增效。 5、240培训工作:区开设了学校英语老师研训班,我们要乐观参加。 6、电子教研平台的开发与使用:一班级和二班级侧重教材分析和案例介绍,三班级侧重句型教学案例与方法,五班级侧重学问整理,到时会依据网上要求,以跟帖的方式上传相关内容。 7、xx学年区英
3、语教学评比工作:初赛放在第七周,复赛放在第九或第十周。 8、同学学业水平诊断工作:二班级英语,三班级英语,时间另定。 9、区级各类沟通展现活动:有xx英语的沟通展现,“汇师杯”沟通展现会(三堂课的展现),市学校英语优质课的展现,市学校生英语小品展评,中学校英语双语老师教学技艺展评等等,我们要支配好时间,到外校进行参观学习,提高我们老师的见识,丰富教学阅历。 三、详细工作支配: 二月份 1、听随堂课,教学常规自查。 、训练科研:制定校级课题和教研组课题的实施细则。 、第一次备课检查。 三月份 1、参与区级中青年老师的教学评比。 2、第一次作业检查。 3、训练科研:实施状况沟通,迎接区科研室检查。
4、 四月份 1、期中复习、考查、质量分析、跟踪措施拟定。 2、训练科研:中期工作小结、材料上交,后期工作争论。 3、三班级语数英区级学业诊断。 4、校级讨论课预备。 五月份 1、听评各班级讨论课。 、其次次作业检查。 六月份 1、其次次备课检查。 2、期终复习、考试、质量分析。 3、训练科研:学期工作总结。 4、各类资料上交。 5、毕业班工作。 学校英语教研组学期工作总结和方案(篇二) 一、指导思想: 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观,以基础训练课程改革为契机,深化开展深化教学改
5、革,努力培育全面进展的合格同学,不断提高教学质量,以优异成果向同学、家长、学校汇报。 二、主要工作: 结合学校方案,依据新课程标准精神,充分发挥制造性,合理地利用教材。 (一)发挥教研职能,推动课程实施 1、本学期,教研组将利用教研活动时间,连续组织老师深化细致地学习有关课程改革学习材料,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容,在查找策略、解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握,乐观用新课程理念指导自己的训练教学实践活动。 2、加强教学常规管理,明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理,使英语教学工作做到严而有序,有章可循。 3、
6、结合课改实践,组织说课活动,要求每位英语老师在活动中作有预备的发言。 4、全体英语组老师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为,对一些典型课例进行“案例分析”,同时要养成“课后反思”的习惯,在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践阅历,为后继试验积累有价值的素材。 (二)深化课堂讨论,提高教学实效 教学质量提高不是简洁的时间堆砌,而是教学双方才智的结晶。本学期教研组将协同教科室深化课堂进行一系列的教学讨论活动。 1、全面落实教学工作的“十字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻
7、”,质量要“高”。 2、充分发挥备课组的乐观作用,坚持“案例式的集体备课”,加强组内听课和评课,使教学讨论“日常化”、集体才智最大化。本学期,教研组要围绕一个主题绽开“开放式的教学系列研讨活动”,详细内容包括:教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。 3、连续组织好“英语教研活动”。本学期,将开展专题定向研讨;组织老师集体备课;结合学习体会,进行课堂教学的评议;在评议的基础上进一步完善。 4、协作教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。 三、组内状况分析: 本教研组共有英语老师7人,其中xx一小老师5人,xx三小老师2人。这些老师中,除四人是毕业于师范英语专业的,其余都是半路出家。为提高每位老
8、师的专业水平,我们还要求每位英语老师订阅一份英语教学杂志或报刊,如:中学校外语教学与讨论(学校版)、英语辅导报学校老师版等。平常相互探讨、学习先进的教学方法,用于自己的教学实践。同时要求各位英语老师平常多说英语,强化自己的语音语调。 四、本学期详细教研活动支配: 以下周次的学习是集中地点统一时间进行活动,时间为周四下午1:30。其他周次的时间实行分地点进行学习。 xx一小多媒体教室 集体学习教学常规 xx一小多媒体教室 确定内容,集体备课 xx一小多媒体教室 2名老师上课,组员听课评课 xx三小多媒体教室 2名老师上课,组员听课评课 xx一小多媒体教室 3名老师上课,组员听课评课 xx一小会议
9、室 集体评课,针对问题,争论如何解决 xx一小会议室 评名师教案 xx三小会议室 语音学习 xx一小会议室 语音学习沟通 xx一小多媒体教室 针对某一课进行说课 xx一小会议室 对教研活动的反思,以论文的形式进行沟通 学校英语教研组学期工作总结和方案(篇三) 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研力量。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况,转变以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而
10、开展切实有效的教学研讨活动。 以阅读联想,对话应用,自主学习,合作探究的阳光课堂教学理念为指导;以同学为主体老师为主导,以培育同学的语言运用力量和创新精神为重点,以培育同学的学习爱好和将来学习力量为根本,在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作方案的支配下,我们的教研工作要乐观发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培育创新精神和实践力量为重点的素养训练的目的,为同学获得终身学习力量、制造力量、合作互助力量打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英
11、语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务。 2、连续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习,运用好英语微课,搞好情景教学、任务型教学和翻转课堂、网上教研相结合的应用研讨,推动教学改革。 三、本学期主要工作 1、进一步加强理论学习,更新教学理念。 全体英语老师都要抽出时间学习新理论,(以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注同学学业成就的同时,还要关
12、注同学情感态度、行为方式的进展,注意培育同学综合实践的力量,全面提高同学的素养。 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教研组活动力求做到方案先行、科学支配、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。 (1)每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动围绕本方案,确立英语组科研重点,通过开会争论,学习阅读理论学问,进行互评和反思,最终将教研工作落实到实际教学中。努力提高老师的教科研力量,将科研工作落到实处。 (2)开展公开课、听、评课活动 通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍连续做好开展公开课、相互听课、相互评课工作,取长补短,使教研组全体
13、英语老师能够共同提高、人人受益。每位年轻老师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求按时完成。开展青年老师基本功竞赛,全组老师都要参与听课并准时评课。 (3)写教学反思 对自己的教学不断反思,才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况,提倡多进行教后反思。精选阅读 学校下学期体育教研组工作方案 (通用5篇) 时间在悄然飞逝,转瞬间这一段时间的工作即将过去了。我们要开头着手规划下一阶段的工作了。在写好了学校体育教研组方案后,新的一阶段的工作才会如鱼得水!如何写好一份优秀的学校体育教研组工作方案呢?为此,工作总结之家我从网络上为大家细心整理了学校下学期体育教研组工作方案,欢迎阅读,盼望您能够
14、喜爱并共享! 学校下学期体育教研组工作方案【篇一】 本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段,培育同学的体育爱好与终身体育意识,在满意同学身、心和谐进展的同时,敬重同学个性,培育同学的心理健康与.适应潜力。为了到达以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们力争做到以下几点: 一、抓好教学工作,深化体育课堂。 应对21世纪的.进展和人才需求,学校体育训练以同学进展为本,树立了“健康第一”的指导思想。同时,随着新课程改革的日趋完善,学校体育与健康课程中强调以同学的身体健康为教学目标,致力于提高全体同学的总体素养。要求透过丰富多彩的体育手段,培育同学的体育爱好与终身体育意识,在满意同学身、心和
15、谐进展的同时,敬重同学个性,培育同学的心理健康与.适应潜力。为了到达以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们打算在体育教研组实施以下的措施: 1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强同学的思想品德训练,培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点: (1)同学课前的常规;例如:同学的到场人数,请假缘由,实习生的支配等。老师应依据不同状况,分别进行妥当支配。 (2)同学
16、服装的预备;体育课是一种身体参加的练习课程,合理的着装要求是同学平安学习的保障。因此,要严格指导同学进行正确的服装仪表要求。 (3)同学课中的常规。 (4)课后常规;老师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行准时的修改与订正。 2、预防意外,建立平安欢乐的体育课堂 学校体育条例明确规定,在体育教学过程中要严格保障同学的人身平安,并要引导同学树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患,本学期要求体育老师首先要坚固树立“平安第一”的思想,其次,要有方案、有目的地对同学进行平安训练,灌输平安思想,让同学懂得健康与平安的关系。让同学知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,就应尽量去避开。第
17、三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气,尽可能避开损害事故的发生,确保少年儿童健康成长。 二、提高老师素养,优化教学质量。 教学质量是训练竞争力的核心表现,而全面提高老师的素养和潜力,是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学讨论促进教学潜力的提高。总得来说,就是要求老师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力,课堂教学的讨论潜力等等。本学期体育教研组预备从以下几个方面着手: 1、练好专项,提高课堂操作潜力 体育课不仅仅要求
18、体育老师要有基本的语言描述潜力,更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育老师该有的基本技能。 2、规范备课,促进课堂设计潜力 体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参加、运动技能、身心健康、.适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求,切合同学的实际,我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的把握教学技能,提高课堂预设潜力。 3、博采众长,进展教学讨论潜力 先进的训练理念和现代训练
19、思想、扎实的学科专业学问、丰富的训练科学理论学问,都是促进训练科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要连续上学期的良好传统,做好老师记录手册的工作,亦要把握更多的训练教学理念,结合课堂教学实际,完成市级课题的资料收集工作。并能够专心参加学校、市里的训练教学论文的撰写,努力将实践过程加以理论整理,为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。 三、开好“其次课堂”,办好体育社团,创设校内体育氛围。 体育社团是体育课教学以外,有目的、有组织地进展同学体育潜力,培育同学个性,并使同学养成终身喜爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动,能够培育和进展同学的独立性,让同学多方面的体育才能得到生动
20、活泼、富有个性的充分发挥,满意同学个人爱好爱好,构成自觉体育熬炼的习惯,促进终身体育意识的培育。这不仅仅有利于构成一种完整的训练方式,有利于人才的培育,更有利于学校体育训练的整体进展。本学期我们会连续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队,中国象棋队的组建和训练工作,透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围,提高同学的专心参加意识,培育同学的体育运动爱好,促进同学各项运动技能的把握,到达“健康第一”的总体目标。 学校下学期体育教研组工作方案【篇二】 新学期,我区体育学科教研工作将连续围绕教研室的中心工作,仔细做好教学讨论、指导和服务,深化讨论课堂实施过程中出现的
21、新问题、新状况;乐观开展课题讨论,以构建有效课堂教学为重点,扎实有效地开展多种形式教研活动,充分发挥骨干老师的引领和辐射作用,促进老师、同学共同进展。 一、主要工作 1、仔细做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科老师教研活动,对帮扶学校、听课调研学校的老师进行全面服务、指导、考核。 2、开展各项教研活动,连续发挥骨干老师作用,加大对青年老师的培育力度。充分利用网络平台,为老师搭建和供应相互沟通和学习的空间,鼓舞老师撰写训练博客,加强老师多向沟通。 3、充分发挥课题组的资源优势,开展课教学课题讨论工作,充分调动老师参加课题讨论的乐观性,将课题讨论落到实处,解决实际问题,把课题的管
22、理和指导工作做得扎实、有效。 4、加强自我研修,不断学习新学问,不断提高自己的专业素养与理论水平;仔细做好听课评析、案例反思,强化“服务、指导、示范”的意识。仔细做好并完成教科所其他工作的支配。 二、主要教研活动 二月份: 拟定体育学科全年工作方案与支配。 三月份: 1、召开新学期教研组长会,布置学期教学工作; 2、送课下乡; 3、开展课题组活动。 4、完成对20XX年新聘请老师业务考核,评定老师的专业水平。 四月份: 1、下到学校进行调研,与老师一起讨论教学中的问题; 2、教学展现与研讨; 3、下校听课,帮扶教研活动。 五月份: 1、课题研讨,教学阅历沟通; 2、组织老师送课下乡; 3、组织
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