幼儿园主题国庆活动实施总结保藏七篇_幼儿园国庆主题活动总结.docx

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1、幼儿园主题国庆活动实施总结保藏七篇_幼儿园国庆主题活动总结 金秋十月，丹桂飘香，在祖国妈妈生日即将来到之际，为了让孩子更好地感受国庆节的气氛，感受作为一名中国人的骄傲，xx幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的为期一周的国庆节活动。现将活动总结如下： 本次活动各班老师乐观研讨，结合教材确定适合本班级组孩子们年龄特点的活动方案。各班老师依据本班幼儿的年龄特点，开展特具特色的国庆节活动。 大班的小伴侣在老师们的带领下观看了开国大典的视频，在观看视频的过程中知道了我们的.是谁，我们的祖国是什么时候建立的，我们祖国的历史等等，也激发了孩子们的爱国情感;中班孩子们通过系列主题活动，引导幼儿了解祖国妈妈，感受

2、祖国妈妈的宏大;小班孩子们通过视频短片、老师讲解、节日感受等方式了解国庆、感受国庆的欢快气氛。接着孩子们发挥自己的想象力进行了许多好玩的活动，例如：说说祝愿祖国的话、制作国旗、绘画、构建长城、制作彩旗、拉花装饰活动室等。 此次活动不仅使幼儿体验到了节日的欢乐气氛，还使孩子们在这特别日子里感受着别样的爱国情趣。孩子们在活动中共同参加，共同欢乐，共同祝福祖国富强昌盛! 幼儿园主题国庆活动实施总结(篇二) 活动主题：“祖国妈妈生日啦!” 活动目的： 1、通过一系列的趣味训练活动来培育幼儿喜爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。 2.加强幼儿的爱国主义训练，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

3、 3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。 活动时间： 9月23日9月25日 活动预备：活动所需的物品和材料 参加人员：全体幼儿 详细活动内容支配： 小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做嬉戏的形式等祝愿妈妈的生日; 中班组：以唱唱“国旗国旗真漂亮”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日; 大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国宏伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲我爱北京天安门，最终大家一起用手中的画笔画出祖国的美。 幼儿园主题国庆活动实施总结(篇三) 在国庆、中秋双节来临之际，为

4、了让孩子感受节日的氛围，理解节日的意义，xx幼儿园结合孩子的年龄特点，分小班、中班、大班开展了一系列的活动。总结如下： 小班：欢庆国庆，浓情中秋 由于小班孩子小，入园仅仅一个月，小班班级组老师以爱国主义训练为契机，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝都有自己的生日一样，今年的10月1日是我们祖国妈妈又要过生日了。除了熟悉国旗外小班孩子还自己动手给祖国妈妈做了生日礼物五星红旗，为祖国妈妈庆祝生日。 老师通过故事月亮姑娘做衣裳让幼儿知道一个月里月亮有着怎样的变化。在最终的亲子品尝会上，让孩子们把好吃的点心、水果拿给家长先品尝，懂得尊老和共享。 中班：与爱同行，共享欢乐 中班老师为孩

5、子们讲解了我们国家的国名，并一起说唱了有关爱国主义、中秋节的儿歌，增加了孩子们爱国意识、让孩子们了解中秋节的来历。珍宝们还用自己能干的小手和家长一起制作了水果拼盘，并一起共享自己的成果。孩子们吃着甜甜的月饼，品尝着好吃的水果，大家沉醉在幸福的喜悦当中！ 大班：.历史，继往开来 都说现在的孩子多幸福呀！一个个家中小皇帝，父母掌上明珠。我们过上幸福生活的同时要.历史，.革命艰辛。瞧，老师们正在给珍宝叙述历史！大班家长还参加了历史常识大比拼活动。小伴侣们则用稚嫩的画笔为祖国妈妈庆生、喝彩！ 据了解，本次活动使幼儿对中国传统节日有了进一步了解，感受到节日的欢乐，在活动中增长了才艺，更重要的是感受到作为

6、一个中国人的傲慢，培育了孩子们爱国主义情感。同时促进了家园间的联系，增进了亲子间的感情，为双节增加了浓重的气氛！ 幼儿园主题国庆活动实施总结(篇四) 国庆中秋之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道自己是中国人；通过好玩的嬉戏，父母和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感沟通，体验家庭的暖和，以及家庭成员之间的圣洁、无私和宏大。XX年9月30日，三个班(1班、2班、3班)在小太阳幼儿园操场联合举办了以“庆国庆迎中秋”为主题的亲子活动。这次亲子活动是小孙幼儿园以班级的名义组织的第一次大型亲子活动，这个方案是我们中班班级的老师们经过深思熟虑和争论后才打算的。这次活动特别

7、胜利，必定离不开老师的辛勤工作和家长伴侣的大力支持。 通过此次幼儿园活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国也有了初步的熟悉；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有很多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜爱多民族的情感； 幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今日幸福生活的来之不易等。 幼儿园主题国庆活动实施总结(篇五) 在“国庆节”来临之际，xx幼儿园庆国庆画绽开始了。孩子们用童真的想象、稚嫩的画笔描绘了一幅幅构思新颖、韵味独到的图画，画出了童真童趣，画出了他们身心愉悦的幸福生活，小小的他以独特的方式为祖国

8、送上了自己心中最美妙的祝福。快来跟随我一起看看吧! 家乡的漂亮风景、名胜古迹、人文风俗让人印象深刻，此次画展就在“爱我家乡.大美济南”的主题下，孩子们采纳线描，水彩，刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等丰富多彩的形式而画。挥动画笔，描绘属于自己的家乡!展现家乡的风采!瞧!有呈现夜景泉标、大明湖、解放阁的油墨版画夜.济南;有将济南的荷花、荷叶、湖光等元素融入到画作之中的荷塘月色线描国庆月夜;有描绘城市生活美妙景象的锡纸画节日礼花油画棒画xx交通和剪纸幸福时间;就连刚刚入园的小班小伴侣也用稚嫩的小手拓印、点画出我们漂亮的家园形式多样、丰富多彩的作品凝聚着孩子和老师们共同的才智，表达着爱祖国爱家乡的情感。观赏

9、着这些漂亮的画面，感受孩子们放飞着童梦，在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘出这五彩斑斓的大千世界，真是让人禁不住孜孜赞扬! 展出吸引了众多家长与孩子的目光，孩子们热忱地向大家介绍着自己和同伴的作品，而家长们则驻足观赏，不时用相机记录下孩子和作品的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。 多彩的画笔牵动着珍宝的幻想，绚丽的画卷承载着孩子们美妙的将来。此次庆国庆画展活动发挥了孩子们的想象力，激发了幼儿绘画爱好，更增进了他们的爱国爱家乡的情感，体验着自由想象和制造的欢乐，使孩子们度过了一个开心、难忘的国庆节。 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有

10、自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参加到庆祝活动中来。活动中通过观看“漂亮的祖国妈妈”、“宝贵的小动物伴侣”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的骄傲感。 “我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日。 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过

11、幼儿现有的力量，向祖国妈妈说生日欢乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国也有了初步的熟悉，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有许多的动物小伴侣陪着我们，激发了幼儿喜爱祖国的情感。 本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢快的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参与的第一次亲子幼儿园活动，有个别幼儿表现出留意力不集中，不能很好的随着老师的引导进入幼儿园活动，但信任这种状况随着幼儿多次阅历的积累会得到改善。 幼儿园主题国庆活动实施总结

12、(篇六) 通过此次幼儿园活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国也有了初步的熟悉；在欢快的少数民族嬉戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有很多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜爱多民族的情感； 在欢乐的中国珍宝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今日幸福生活的来之不易等。 本次活动达到了较好的效果，家长和幼儿在活动中感受到了欢快的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参与的第一次亲子活动，有个别幼儿表现出留意力不集中，不能很好的随着老师的引导进入活动，但信任这种状况随着幼儿多次阅历的积

13、累会得到改善。 幼儿园主题国庆活动实施总结(篇七) 金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的骄傲感。我园特殊设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列训练教学活动，分别为：一：熟悉国庆：二：欢庆国庆：三：可爱的祖国：四：红色记忆红色故事和学唱红歌等。 国庆节是对孩子进行德育训练的最佳时期，我们抓住节日训练的契机，发动家长收集了很多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关学问的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，详细如下： 一、活

14、动组织过程 1。布置训练专栏增加节日气氛。 首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料准时展现并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到准时地展出，赐予家长准时地指导，具有时效性、训练性。 我们还设立了特地的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家观赏。 2。通过国庆主题墙丰富节日内涵。 墙面的设计遵循了老师、幼儿、家长共同参加的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。 墙面以“爱祖国爱家乡”和欢快中国行国庆在进行为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的漂亮与富强！孩

15、子们都特别喜爱去观赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了特别好的训练效果！ 3。通过多样的区域活动进行延长。 在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。 孩子们在观赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。 4。爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。 为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家进步课堂活动，活动前，我们将详细的活动方案贴在了惹眼的地方，便于家长准时了解活动状况，我们

16、邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀xx妈妈指挥两个班的小伴侣唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长伴侣的大力支持。 二、活动效果 1。孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获得认知阅历的主要来源。从中我们惊喜的发觉：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，常常将课堂上学的内容带回家表演。 2。家长的收获 通过亲子单，家长乐观的进行着网上查询资料，知道了祖国更多漂亮的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。 3。老师的收获 和孩子们一起进行训练活动，我们收获的是学问、阅历、开心的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师共享：在区域活动中观看，我们收获的是惊喜，许多学问孩子们都能娴熟把握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐：和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满意，特殊是红歌大赛，家长们赐予我们高度的评价 随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺当完成了国旗的制作等活动，体验了胜利的欢乐，为第xx个国庆节增加了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感。