幼儿园父亲节活动方案为爸爸做一件事范例五篇_关于幼儿园父亲节活动方案.docx
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1、幼儿园父亲节活动方案为爸爸做一件事范例五篇_关于幼儿园父亲节活动方案 【设计思路】 6月是我校德育传统国学弟子规学习月,结合整体德育训练和父亲节的特别意义,设计符合实际的活动方案。 【活动目的】 使同学知道6月的第三个星期天是父亲节,感恩无私的父爱。以打造校内亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步亲密亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校内、和谐家庭建设。 【活动主题】 “欢乐父亲节”:父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 【活动形式】 1、通过学习校本课程三好训练之弟子规,从中查找有关孝道、感恩的学问,进一步解读父亲节的由来,宣扬父亲节。 2、亲子活动增进了解,
2、亲密感情。家校协手,共创和谐。 在周末数一数父亲头上的白发,听一听父亲叙述工作的辛苦,体会父亲的艰苦。【在成长记录手册上记录下自己的心里话】 1-4班级各班在经典诵读课上,组织同学叙述与孝敬长辈、礼敬他人的故事,并拍下图片传到大队部; 5班级同学在成长记录手册上登记自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体会。 3、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。 幼儿园父亲节活动方案为爸爸做一件事(篇二) 一、设计意图 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,训练孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入
3、睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。 二、时间地点 6月1日园内 三、活动目标 1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 3、知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开头,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头,将“父亲节”正式定为国民的节日。 四、活动预备 1、请老师先发信息通与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏 2、孩子们与爸爸们
4、共同完成“大手牵小手”的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手) 五、活动过程 1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、 幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。 3、幼儿唱“父亲节”的歌曲; 4、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜) 5、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。 幼儿园父亲节活动方案为爸爸做一件事(篇三) 活动名称:我的好爸爸活动时间:6月xx日19:00-20: 活动地点:各学习中心报名时间:6月xx日开头宣扬报名地点:在带班老师处报名活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班同学;同时要
5、求用邀请卡,携父母出席,共20组家庭。 xx学习中心少儿部全部老师 场务一名管理现场道具活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。 活动主旨:让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化。 活动前期预备: (1)通过海报的形式来宣扬这次活动。 (2)各位老师在上课时宣扬活动内容,鼓舞学员报名参与此次活动。 (3)预备好老师上课需要的教具,市场部同事请供应物料,详细如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。 (4)小蜜蜂,音响设备,话筒,pop文具系列奖品。 活动过程: 老师带小伴侣们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规章-课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容
6、回答,实行积分制。(19:00-19:10)英语老师依据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。(19:10-19:30)活动方式: 爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评比我是好爸爸。 亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮竞赛的宝藏-即爸爸的礼物)。 最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。 (19:30-20:10)活动尾声: 回顾整个课程
7、内容,给今日的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物,合影留念! 幼儿园父亲节活动方案为爸爸做一件事(篇四) 【设计意图】 父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧!在画画时,我们小伴侣肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时有时是邹眉头的,有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 【活动主题】 爸爸的模样 【活动目标】 1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么 重点目标:能画出爸爸做事的样子,增加孩子对爸爸的爱。 难点目标:工整地完成作品。 活动预备:画纸、画笔、蜡笔等作画工具。 【活动过程】 一、回忆心目中爸爸做事的样子 1、说说自己的爸爸最喜爱
8、做什么事? 2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的? 3、爸爸做完这件事情后会做些什么事呢? 二、父亲节,我送爸爸什么礼物? 三、画画前的引导 1、父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小伴侣肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时是邹眉头的,有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 2、要求: 1)合理的使用画纸,把爸爸的样子画在画纸,不宜过大或过小。 2)保持画纸的洁净。 3)颜色艳丽。 四、幼儿作画,老师关心需要关心的幼儿。 五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸
9、爸的爱。 幼儿园父亲节活动方案为爸爸做一件事(篇五) 活动目的: 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 活动预备:小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 活动时间:6月17日下午4点30分 活动流程: 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了! 二、老师引语:首先感谢各位家长的到来, 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了
10、吗?实在,父亲也有其温存的一面,父亲也有着与子女玩耍的渴看。针对这类状况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主,现在开头第一个亲子嬉戏。 三、亲子嬉戏环节 1、梳头 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑洁净,扎牢就行。 2、袋鼠 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。 3、我给爸爸穿鞋子 玩法:每组请10名爸爸和幼儿参与,首先让幼儿熟识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏开头,
11、幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 4、击鼓传花 玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。 四、结束部份 音乐响起,幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。 师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的进程中留下更美妙的回忆。 我推举 学校生难忘的一件事优秀作文 大家接触到作文的频率是很高的,写作文可以关心我们平复心情,让自己冷静思索。许多人都不明白写作文的思路,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文毕竟该怎么写呢?为此,工作总结之家我从网络上为大家细心整理了学校生难忘的一件事优
12、秀作文,欢迎大家与身边的伴侣共享吧! 学校生难忘的一件事优秀作文(篇一) 每一件事都是一种颜色。它为我的童年生活涂上了绚丽的颜色。在生活的滋润下我健壮成长。而在我丰富的童年生活中,有这样一件令我难忘的往事。 小时候,我很喜爱小动物。觉得他们很可爱。 有一天,妈妈在楼下看到了有人在卖小仓鼠,知道我喜爱就买了两只。从今以后,我每天给它们喂食、喝水,忙得不亦乐乎!可在一天早上,他们就都开头闹肚子,不到中午就死了。 我不甘心!难过的同时始终把这件事归纳成意外,不久就又买了两只回来养。每天掌握饮食,这两只小仓鼠果真没闹肚子。可就当我以为可以让他们长期陪在我身边时,意外又发生了。 一天中午,妈妈把我从奶奶
13、家接了回来。还带上了小仓鼠。原来直接回家的,但天气太热就到外面吃饭了。就当我们吃饭的同时,小仓鼠也在此类离开了我。我一上车立刻感觉天气酷热,立马就让妈妈开起了空调。就当我想与小仓鼠玩玩时我惊呆了。两只小仓鼠四脚朝天,原来想黑宝石一般的眼睛也紧紧地闭在了一起。由于我的失误,小仓鼠因中暑失去了生命。 这件事发生后,妈妈告知我,现在你连自己都照看不好,也难怪仓鼠会死掉。等你能照看好自己了再试试,肯定会胜利。我想是呀!我连自己都照看不好自己,只有能照看好了自己才有力量去养小仓鼠。于是这件事成了我的警示牌,时时嘱咐着我。 学校生难忘的一件事优秀作文(篇二) 这是我在一班级时的事情。 那时我还在上英语班,
14、英语老师让我们背英语单词,我始终不会背,妈妈急了说:”下午就要去上英语班了,你还不会背呢。“我说:”不是我不想背,而是不好背,单词实在都太长了。“妈妈说:”我看着你是不专心背,单词都那么简洁,我不信你不会背。“我说:”看就看,反正我没有玩。“妈妈坐到我旁边让我背了一会儿,就要给我听写,我紧急极了,生怕写错了,到最终我还是写错了五个单词,妈妈气急了就打了我,又让我重新背,这次我背的更加仔细了。我背了几分钟,就让妈妈又给我听写了一次这次我全会背了,妈妈说:”你看,你一专心,不就会背了吗!“我哭着说:”刚开头我也专心了呀!“妈妈说:”你肯定要用“心”去背东西,不能光用嘴儿不经大脑,仔细专心了才能背会
15、东西。“ 下午在英语班里听写的时候,我很可怕,由于我又想起了妈妈打我的那一刻。听写完了,老师也改完了,我一看我的了一百分,快乐极了。妈妈来接我的时候,我告知妈妈我听写得了一百分,妈妈笑着说:”你看有付出就会有收获。“我说:”对呀。“我和妈妈快乐的笑了。 从这件事,我知道了干什么事情都要一心一意专心的去干,不然什么也办不好的。 学校生难忘的一件事优秀作文(篇三) 平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的味道,真是难以形容,令人难忘。 在我家楼下有一个小菜园,那里是何爷爷的菜园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我办法的就是辣椒了。何爷爷种
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