最新有用!幼儿园中班月工作总结.模板集合五篇_幼儿园月工作总结中班.docx
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1、最新有用!幼儿园中班月工作总结.模板集合五篇_幼儿园月工作总结中班 时间的飞跃消逝,9月即将离去。孩子们从小班到中班这一跨域进行的都很顺当,孩子们已经适应了新园的生活,孩子们对新的环境布满了盼望。本学期我班新来了4名幼儿,开学的第一个月内我们对孩子们进行常规训练,还特地为新来的小伴侣介绍现在的环境,使他们能尽快适应新的集体生活,都愿意上幼儿园。我们还学习了新的韵律操与早操,并顺当地开展常规教学活动。 一、训练教学工作 本月我们开展了伴侣见面真快乐以及快快渐渐这两个主题的教学活动。 在伴侣见面真快乐引领幼儿学会结交伴侣,学会融入群体,为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围,把微笑送给伴侣,从伴
2、侣那儿吸取欢快,给伴侣带去欢快。结合主题活动开展丰富多彩的区域活动,从中体验伴侣间互助互爱的欢乐。 在快快渐渐主题活动中,我们引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的奇怪心,思索为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。 本月和幼儿一起制止并整理和添置了各嬉戏区的材料,使得嬉戏能正常进行。并且丰富了自然角,在家长的帮助下,幼儿盆栽、花卉、发芽、养殖等,美化了班级环境,给幼儿观看的空间。 结合老师节、爱牙日、中秋节,给幼儿进行适时地相关内容介绍,使幼儿懂得一些.阅
3、历。 二、家长工作 在主题活动“快快渐渐”中,请家长帮忙为孩子预备,各种玩具汽车。在此感谢那些协作我们的家长,有了你们的支持,我们的工作才能很好的完成,盼望你们能一如既往地协作我们、支持我们! 在劳碌而又充实的九月里,大家的努力为中班学期做了一个好的开头,盼望我们的孩子们能在中一班保持这种健康欢乐的状态,健壮成长! 幼儿园中班月工作总结.【篇二】 一、总结: 1、训练教学工作 (1)十月份本班级组教学内容按方案进行,各班能依据季节、节日等因素来开展主题活动,以秋天的动植物为基点,渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点,让幼儿通过看、听、摸、闻,来积累关于秋季通知的感性阅历,
4、从而激发幼儿亲近自然、喜爱自然的情感。 (2)中二、中三、中四的各位老师能根据班级组工作方案的要求,带孩子们走出幼儿园,走进大自然,到大峨山去观看、发觉动植物的变化、收集秋天的落叶,使幼儿感受到大自然的漂亮。 (3)在环境布置方面,各班都在墙壁的低矮处,开拓了以秋天为主线的主题画,使幼儿能将自己的发觉及对秋天的感受表现出来。 2、卫生保育工作 (1)各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。 (2)中二班的老师们能督促幼儿依据天气气温变化更换衣物,并准时为出汗的幼儿擦汗,既削减幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理力量。中三班的老师们能常常晒被子、枕头,削减细菌的滋生,
5、保证幼儿的出勤率。中四班从培育幼儿的良好习惯入手,让幼儿饭后自己整理桌面的残渣。 3、家长工作 (1)各班均能按时召开家长会,并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况。 (2)中一、中二、中四班能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的学问。 (3)中二班在成立了中二班家长委员会后,召开了第一次家长委员会会议,并依据委员的.建议,改进了班级的一些保教措施,得到了家长们的首肯。 二、存在的问题: 1、各班级的环境布置只重视墙面布置,轻视“活动区”的布置。有的班级没有设置“活动区”;有的班级“活动区”徒有摆设;有的班级“活动区”投放的材料与主题
6、活动目标不全都:个别班级墙面环境布置根不上主题目标。 2、部分班级的晨间活动(含早操)出勤率低。 3、晨间活动时,少数老师的平安意识不强,有闲聊现象。 三、改进的措施: 1、围绕班级的主题活动目标,准时设计更换墙面环境布置和准时更换活动区的材料(多投放废旧物品与半成品、多功能材料)。 2、做好家长工作,督促幼儿按时来园参与晨间活动。 3、增加平安意识,有方案、有目地组织幼儿开展晨间嬉戏活动。 幼儿园中班月工作总结.【篇三】 开学至今珍宝已在幼儿园度过了将近一个月的时间,发觉,孩子们由小班到现在的中班,有了很大的变化,个子变得越来越高了,饭量变得越来越大了,嗓门越来越大了,一般话讲得越来越标准了
7、,还有个别性格内向的幼儿,现在变得越来越活泼了。连班里的插班生也越来越适应幼儿园的生活了。 一、伴侣见面真快乐 本月开展了主题活动我和伴侣在一起,本学期,孩子们刚入学时,对于同伴们有点生疏,在开展教学活动伴侣见面真快乐后,孩子们慢慢又融入了班集体中,通过一系列的主题活动,让幼儿知道有伴侣真好,让幼儿感受到了和伴侣在一起玩的欢乐,和伴侣在一起表演的快乐,幼儿还从家里带来了各自宠爱的玩具,使幼儿懂得了玩具要与人共享,学会简洁的礼貌用语,不能争、抢别人的玩具等等。通过这些活动,还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方,意识到共享带给大家的喜悦。从而,进一步感受伴侣之间的友好及浓浓的爱。 二、严抓常规,连
8、续实施 “文明礼仪”是中国的传统美德,为了使幼儿养成一个好习惯,在入园、离园时,我们连续培育幼儿学会主动与老师打招呼或告辞,每天看着一个个孩子甜甜的微笑,家长满足的笑脸,我们的心也立刻布满了热忱。 在进餐时,我们班的孩子食欲很好,每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完,还有的孩子饭量很大,每天吃起来三、四碗,也有个别爱挑食、进餐速度慢,但在老师的提示下,基本都会吃完。现在,我发觉,班里的孩子出现掉饭粒的幼儿越来越少了,通过训练,进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜。 三、感谢老师,促德育情感 每年的9月10日是老师节,我们通过晨间活动的时间,让幼儿了解老师节的相关学问,以“你最想为老师做件什么事?”来绽开争
9、论,让幼儿懂得老师节不肯定要送老师什么珍贵的礼物,老师最快乐的还是幼儿能够懂事、听话,或者做一些力所能及的事情,这才是最宝贵的礼物。还进行了制作贺卡的活动,以绘画的形式,把各自的贺卡装扮得漂美丽亮。最终,以主题墙感谢老师的主题墙,展现与班级门口,家长们还纷纷写上了送给老师的祝愿,大家乐观协作,深受大家全都的赞同。 9月是一个新的起点,新的开头,9月又是一个充实劳碌的季节,我们辛苦、我们欢乐,我们苦恼、我们收获。看到孩子们有如此的变化,我们真感欣慰,由于,“一切为了孩子”,“为了孩子一切”,盼望今后的她们,在我们三位老师的呵护下,成长得越来越快,越来越懂事- 幼儿园中班月工作总结.【篇四】 在孩
10、子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对这幼儿园中班老师6月份工作总结: (一)政治思想方面 能够乐观参与园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富。乐观参与团里组织的各项活动,发挥团员的先进性。喜爱集体、团结同事、乐于关心同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。 (二)训练教学方面 在 训练教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采纳上,都力求突破,以“人文训练”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习 惯,让幼儿
11、能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿渐渐乐观参加、互动、探究,学习热忱较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教 学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伴侣就会用求救关心的眼光看着我们, 这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐爱好方面,我们设计了各种节奏卡,摆放各种打击乐器,引导幼儿自由活 动,依据自己的力量选择内容,从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给力量强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变 更材料,常常丰富、充实内容
12、,激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造 力也大有进展。 (三)班级管理方面 学期初,幼儿的心情较不稳定,少部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱 哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参与,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状,我 们将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上,特殊是对待来园晚的幼 儿,自理力量较差的幼儿。我们进行重点培育,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有
13、了很大的提高,本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达,在学期 末的时候我发觉了这个问题的严峻性,我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透,培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱老师,现在我敢保证我班幼儿有98%都 特别的喜爱我,幼儿有了这样的一个心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见 到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现在都没有了,他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子 们而感到兴奋和骄傲。 (四)家园共育方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各
14、项工作开展 的目的,方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练,也知道从何下手,来协作老师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时 我们对全部 家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更 了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作 中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 “人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求
15、自己,性格比较急躁等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。 幼儿园中班月工作总结.【篇五】 20xx-2022学年度第一学期个人总结 中三班 作为老师,平安工作要经常提在日常的生活中,平安训练是幼儿园训练永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所,无论老师怎样留意,也难以完全避开平安事故的发生。在平日的训练实践中,我们对幼儿的平安训练往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际状况,本月我们开展了一系列平安训练活动,让幼儿主动猎取肯定的平安学问和求助方法,树立了平安意识。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确
16、保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 我们面对的是一群三四岁的孩子,年龄小,掌握力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中
17、遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。 孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、乐观性,让他们亲自参加到平安训练之中。哪些地方易出危急
18、,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地训练了幼儿在遇到紧急状况时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。 我们依据学期平安训练方案,有的放矢,将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的训练活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加平安意识。家长是孩子的第一任老师,也是平安训练的重要指导者。加强幼儿的训练首先就要加强家长的平安意识。为此,在周训练活动方案中我们给家长发温馨提示,宣扬交通平安、校内
19、平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安训练活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。 平安工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。小伴侣经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。我争取做到:让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长! 更多月工作总结我推举 幼儿园中班月工作总结三篇 工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及讨论,从而分析不足,得出可供参考及改进的阅历。幼儿园中班月工作总结三篇是为大家预备的,盼望对大家有关心。 篇一 随着孩子们一天一天的长大,时间也静静的消逝,孩子们即将结束中班的学教学活动中用不同的方法对待不同的幼儿。中
20、班的学习主要涉及:理解生活中相关语言,有礼貌,能学会独立看书,能大胆讲出自己的想法,能够做到自我观赏,对自己有信念。培育幼儿各方面那里的进展。 一:教学方面 本学期的训练教学活动中,各方面引导幼儿的力量进展,包括思维力量、制造力量、动手力量、语言力量等,并且使小伴侣的各方面都能够和谐进展。例如中班上学期中我发觉许多小伴侣胆小内向。经过本学期其次周的主题活动我英勇、我欢乐开展后,发觉小伴侣的胆子大了,懂得如何英勇低去战胜恐惊和可怕。在我探究、我欢乐主题活动中,引导幼儿要擅长探究和思索及发觉物体的奇异乐趣,提高了幼儿的思维和动手制造力量。通过学习一些节日、时间、风俗活动,来了解我国的传统文化,风俗
21、习惯,在一些活动中,大部分幼儿的自信念不够强,通过活动的开展和老师的乐观引导鼓舞,使幼儿们能够对自己布满信念。 二、常规方面 由于插班孩子多,他们对常规意识淡薄。有的孩子早上入园还会哭闹、有的小伴侣不愿上学,这都跟家庭环境有关。但是经过一段时间的熟识,孩子渐渐地适应幼儿园的生活。一切回复了。在课堂中,大部分幼儿能够乐观回答老师的提问,但是有个别幼儿不够大胆,如吴欣怡小伴侣、陈俊明小伴侣、王鲸宇小伴侣、夏子莹、小伴侣等。 本学期孩子们基本懂得说话先举手,遵守纪律,还能乐观表现自己。孩子们的胆识比以前大了,都成了英勇的小兵兵。 三、平安方面 平安工作是幼儿园的重中之重。老师每天要对孩子进行一次平安
22、训练,训练幼儿上下楼梯渐渐走,不推不挤,更不能跳楼梯,不随便穿脱鞋袜,等等。 在老师每天的引导训练下,孩子们的平安状况良好。 四、卫生保健工作 1、每天杯子,毛巾消毒。 2、每天引导幼儿饭前便后洗净手,讲卫生。 3、积木玩具每周进行消毒。 4、保持教室桌面地面无纸屑,垃圾。 五、家长工作 1、倾听接受每位家长的看法。 2、准时跟家长沟通幼儿在园表现。 六、不足之处 1、在家长工作中还需努力。 2、小伴侣的卫生还需要加强引导。 3、个别幼儿性格内向还需加强引习生活,将进入大班阶段。 篇二 时间飞逝,转瞬间一个月已经过去了。 一、班级状况 我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小伴侣。为了使我们
23、在对每一个幼儿个性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌,所以我们就对他们的状况制定不同的训练方案,为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 针对幼儿的特点,为了缩短幼儿的心情稳定,和孩子一起做嬉戏,玩耍,和孩子一起玩,幼儿喜爱的嬉戏,引导幼儿尽快熟识幼儿园生活,指导家长做好幼儿的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也关心幼儿尽快熟识幼儿园生活,通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开头,我班幼儿年龄大小不一,心情波动大,为了让孩子能更好的适应幼儿园的
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