老师来家访作文四班级共享五篇_老师来家访学校作文.docx
《老师来家访作文四班级共享五篇_老师来家访学校作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师来家访作文四班级共享五篇_老师来家访学校作文.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、老师来家访作文四班级共享五篇_老师来家访学校作文 我最怕老师来家访,由于我在家里给爸妈的印象不是很好,而且我的房间有点乱,所以,我最怕老师来家访。 今日是星期六,阳光明媚,天气特别好。我想:“昨天老师说来我家家访!”于是,我飞速地整理房间去了。 “铃铃”这两声门铃可把我吓倒了,我打开对讲机一看。虚惊一场,原来是送水的。 过了一阵子,我在房间里走来走去,坐立担心。突然,“铃铃”又来了,我一看,啊!是老师! 老师和爸爸妈妈坐在沙发上开头谈天。他们偏偏拣了一个我最喜爱也最可怕的话题,那就是我。他们聊我在学校和家里的一切,说我在学习上表现得不错,对老师很敬重,对同学也很团结在家里也能做力所能及的事,能
2、自觉完成作业我想这些话谁都喜爱听。他们也对我的不足也聊了许多,如做完作业不喜爱检查、在家里有点任性我听得脸红一阵白一阵。过了一会,老师说要参观我的房间,我赶忙带着老师参观了我的房间。走进房间,老师看着我那平整的床单和整齐的被子,直夸我是个勤劳的好孩子。老师看着书柜上那一排排的课外书,顺手拿起一本西游记,她问我最喜爱里面的谁?我告知她我最喜爱里面的孙悟空,由于他会七十二变。老师听完后呵呵的笑了起来! 不知不觉就到了中饭的时间。妈妈极力的挽留老师在我们家吃饭,可老师却说:“不用了,我还要去另外一个同学家走走!” 老师走了,望着老师的背影,我肃然起敬,当老师可真辛苦呀,连星期天也不休息 老师来家访作
3、文四班级【篇二】 最近,老师要家访。这对于我哥哥来说是一件多么难受的事。因此,他在家在校努力表现那少得可怜的优点。 本次家访支配在周日,个个早早就起了床。刚要刷牙,就接到他同桌的电话,电话中同桌邀他一同去“造反”出去玩,同桌还告知哥哥一个隐秘,他给老师的住址是本镇卫生站这真是一个天大的笑话。 他可没有同桌那拳头般的胆子,虽说他比同桌成果还要略微好那么一丁点,但哥还是乖乖地等着,发着呆。 他。一切平平无奇,无法惊天动地。好多回,他热忱无限的跟老师大招呼,老师却茫然地点头,老师知道,他这孩子懂礼貌,却不知是谁家的孩子。虽然他在时刻努力着 或许,今日,他至少给老师一个好印象!他换了件“得体”的衣服,
4、并拿起扫把吧房间改造的“面目全非”,再把写字桌擦得“银光闪闪”,以致找到自己,才踏实。但是,他抬头却观察他本人原创“名言”:我是无所不能的大天才!心想,一会儿让老师观察了,岂不笑掉大牙,脸不由自主红起来,二话不说跃上去揭、撕、扯、刮,样样齐全,再不行就拿学校时代的奖状贴上去,这等于在此示意老师:其实学校我很勤奋,现在懒散,我还是有救的。 吃过午饭,大门照旧不动声色最终,他打算打电话邀请老师,但老师回答是:今日家访结束了,要回去了,你留在家好好学习,下次再支配吧! 此时,哥哥才知道老师不会来的,很简洁,同学太多,不能一一访问,只挑最好的和最差的同学,而他,应当用不着关怀。 他悲伤着,看着多洁净的
5、地板,桌面,多庄重的衣服、奖状实际上,他难受地不止是老师的到来,更难受的是一次被老师遗忘的家访,他不再渴望下一次 老师来家访作文四班级【篇三】 中午,我正吃过中饭,坐在了客厅看电视。 突然,我听到一阵敲门声,“有人吗?我是张老师!”“哎呀!张老师大中午的怎么来家访了呢!”我赶忙关掉动画片,去给张老师开门。 张老师优雅的走进我家,温柔地问道:“俞彬伊,你爸爸妈妈在家吗?”“不在!”我回答道;“我爸爸妈妈上班去了,我一个人在家。”张老师望着我笑了笑说:“噢,那好吧。” 我的心立刻担心起来,手己经不停的在颤抖,脸一阵一阵的发热,心里暗暗低估着:“张老师啊张老师,你这么早不来,迟不来,偏偏等我爸妈不在
6、家的时候来呀!” 我不好意思地说:张老师,要不我给你倒杯茶吧!你要加茶叶吗?”“那就加一点吧!” 我走进厨房,当心翼翼地拿起水壶放到桌子上,又拿来一个杯子看了看,真是太恶心了,算了算了,冲一下就行了。我捧起茶叶罐,用劲地挖开盖子,用手指抽出一袋茶叶,往杯里倒了一点点,心想:这么一点会不会太少了呀!不管了,反正多倒一点也没事!茶叶倒完了,一看,差不多有半杯了,应当是够多了吧!于是,我把茶叶放回原处。洒完水,我把茶水端给了张老师。 张老师接过茶杯,一看,“啊!这么多茶叶呀,你想苦死我是吧!” 我一听到这句话,赶忙又帮张老师重新泡了一杯茶。 老师来家访作文四班级【篇四】 “快起来啊!”妈妈喊道。 “
7、干嘛呢,”我看了看手表,“才十点呢。” “邹老师来家访了呢!” “什么,家访?” “家访”这个词深深地刺激了我,我立即从床上跳起来。老师怎么会到我家?不管了,我立刻穿好衣服,以最好的姿势迎接老师的来到。 “叮叮”啊,门铃响了。妈妈赶忙开门,在开门的一瞬间,我的心扑腾扑腾地跳。谁知进门的是姐姐,虚惊一场啊!门铃又“叮叮”地响了。我急赶忙忙地刚想好要对老师说的话,邹老师就进门了。“邹老师,您好!”我紧急地说。“嗯,程潇。老师是来家访的。”邹老师慈爱地说。“那,那请进。”我结结巴巴地说。 妈妈和邹老师在沙发上聊起了我的学习。我便见机溜走,说:“邹老师,我,我去给您烧水。我溜进了厨房。唉,邹老师第一次
8、家访,我好紧急呢。不行,我肯定给老师留下好印象。我便端茶给老师,宁静地在旁边听着。老师突然把话题转到我在家里的表现了。邹老师问我:“你刚才在干嘛呀!”这个问题使我语无伦次了。“嗯,其实我刚才,其实在”我真的要说我刚才在睡觉吗?我也不能骗老师。好吧,就这么说。“我刚刚还在睡觉,不过我以后会早起的。”“没关系,只要上学不迟到就行了。”我立刻松了一口气。 时间不知不觉地溜走了,邹老师预备走了。意味着家访也要结束了,其实家访并没有想象得那么可怕呢! 老师来家访作文四班级【篇五】 家访,这个词都很熟识。那一说到家访人人可怕。 做贼心虚?哦,不是。 我想就连再好的同学,表面上很兴奋但心里也很可怕家访的,生
9、怕老师说到自己半点坏处,心里尴尬。成果、纪律差的同学就更不用提了,老师到家里采访时,不是躲在家里不敢出来就是早跑没影了。 为什么家访会令人可怕到这程度呢?又为什么学校要组织老师们去同学家里采访呢? 是款待客人吗?是看家里条件吗?是无聊吗?是担忧吗?我想都不是。有些老师说是了解状况。 了解状况莫非家长、老师就应当把全部的丑事全告知对方吗?莫非就不能给你们的孩子一些尊严吗? 家访?原来应当是件欢乐、兴奋的事情,可是怎么现在变得让同学们悲伤,家长们担忧呢? 我有些厌烦家访,不是全部的同学都能做到半点不缺,就连家长、老师们也不行能做到的。 老师们,能否听听我们的心声,听听我的心声:你们经常教我们学问,
10、累了也绝不会说出半点苦字。可是我们成果好了,你们有时候会有鼓舞和嘉奖;成果一降,就会批判和布置更多的作业,那我们宁愿不要这些再大的嘉奖。友爱的老师们,我知道,以前是没有考试的,但不知从什么时候考试开头了,成果原本是学问的容量,但我想问问你们,为什么要用成果、排名来作为批判、惩处、嘉奖、表扬的目标呢?莫非更多的压力就会使同学们的成果都好起来吗? 这也是同学们可怕家访的缘由之一吧! 还有些人说,家访可能会使我们提高点效率吧,会有用的! 可是差生们一听到家访就胆战心惊的,还怎么可能提高效率呢? 哦,家访!我已经迫不及待。 哦,家访!我知道逃不开了。 哦,家访!令人想都不敢想。 我很是盼望家访快点来临
11、,我还在想家访的内容是什么?老师与家长交谈的对话是什么?现在我的心里迫切,已经忘了很多,我知道想再多都已无用,做个好同学悄悄地等待老师到家里来采访,哦,家访! 一个令人可怕、欣喜、急迫的家访。 老师、家长,能否不让我们这些同学可怕作业,可怕成果,可怕家访吗? 能否让我们把哦,家访换成耶!家访? 作业、成果、排名、家访这些原本是我们想看到的,可现在呢?却成了我们最可怕听到的词,看到的东西了! 哦,家访! 我推举 老师来家访的作文300字集锦五篇 随着网络的发达,作文可以说是随处可见,为了提高我们的语言表达力量,那么你知道如何才能写好一篇老师家访的作文吗?一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情。怎么
12、才能写好一篇全面的老师家访的作文呢?以下是工作总结之家我为大家整理的“老师来家访的作文300字”,供大家保藏参考,盼望能供应一些关心。 老师来家访的作文300字(篇一) 上午去妙妙乐玩了之后,下午我们回到家。这时,庄老师刚好过来家访,于是,我们一家人和庄老师就上了三楼召开家访大会。 在上楼梯时,我心里忐忑担心,脚步仿佛很沉重,生怕我在学校的糗事被老师给抖出来。 到了三楼,庄老师笑眯眯地问我:明哲,带老师参观你的房间好吗?听着老师温顺的话语,我紧绷的心渐渐地放松下来,老师的样子不像是来告状的,但我还是不好意思地回答老师的话,由于我没有自己的房间。老师和爸爸妈妈开心地聊着关于我在家里和学校的学习状
13、况和表现。我悄悄地在一旁听着,特殊是老师的建议,我都记在心里了,我不仅要把学习学好,还要做一个健康阳光的男孩。最终,我还和老师合影了。爸爸说这是一张宝贵的照片,要洗出来让我好好保存。 我看了看时间,快下午5点了,老师的家访也结束了。和老师告辞之后,我小跑到窗台,望着庄老师那熟识的身影消逝在夕阳中 老师来家访的作文300字(篇二) 今日,老师在课堂上点名,去几个同学家家访。我正好也在其中。 家访!去我家!这五个字如同晴天霹雳正好劈中了我。吓了一跳的我想:老师为什么要去我家?紧接着又镇静下来暗暗地说:“塞翁失马,焉知非福。那我要好好表现才行。” 放学回家之后,我告知妈妈今日老师要来家访。正如我所料
14、,妈妈说:“我正好要问一下你在学校学习怎么样。” 妈妈说完,我就去把被子叠一叠,把沙发上的东西整理好,再拿起抹布,把茶几擦洁净,沏好了两杯热的白开水。 “陈卓超!陈卓超!”班主任最终来了,在我家楼下叫唤着我的名字! 听到老师的声音后,我急匆忙地跑到楼下给老师开门。 我和老师边走边说上了楼,走进了客厅。 不过我刚刚在吃饭,然后就有意回避,连续吃饭。 妈妈和老师坐在一起,而我却自己悄悄地吃着饭,我看上去安静,其实心里紧急极了,像个犯了错的小孩子一样始终低着头,心里忐忑担心,就像有一块大石头要砸到我似的。 最终进入正题了,老师亲切地说:“陈卓超妈妈,陈卓超在学校里表现挺好的,是男生里不错的几个。”
15、妈妈回答道:“只要他学习好,我就放心了。” 听了这对话后,我轻松多了。老师在妈妈面前始终表扬我的优点,虽然间或也说了说几个小缺点。不过我还是挺快乐,却没有傲慢。 妈妈和老师连续说了说,我也过去沟通了沟通,我也发觉了我的缺点和不足。 老师还要去别的同学家,说了声再见就走了。 这次家访,老师是通过我的学习态度和学习习惯与妈妈沟通的。我盼望我们同学可以和老师多多沟通,有什么不懂的要尽早的问老师。 老师来家访的作文300字(篇三) 我最怕老师来家访,由于我在家里给爸妈的印象不是很好,而且我的房间有点乱,所以,我最怕老师来家访。 今日是星期六,阳光明媚,天气特别好。我想:“昨天老师说来我家家访!”于是,
16、我飞速地整理房间去了。 “铃铃”这两声门铃可把我吓倒了,我打开对讲机一看。虚惊一场,原来是送水的。 过了一阵子,我在房间里走来走去,坐立担心。突然,“铃铃”又来了,我一看,啊!是老师! 老师和爸爸妈妈坐在沙发上开头谈天。他们偏偏拣了一个我最喜爱也最可怕的话题,那就是我。他们聊我在学校和家里的一切,说我在学习上表现得不错,对老师很敬重,对同学也很团结在家里也能做力所能及的事,能自觉完成作业我想这些话谁都喜爱听。他们也对我的不足也聊了许多,如做完作业不喜爱检查、在家里有点任性我听得脸红一阵白一阵。过了一会,老师说要参观我的房间,我赶忙带着老师参观了我的房间。走进房间,老师看着我那平整的床单和整齐的
17、被子,直夸我是个勤劳的好孩子。老师看着书柜上那一排排的课外书,顺手拿起一本西游记,她问我最喜爱里面的谁?我告知她我最喜爱里面的孙悟空,由于他会七十二变。老师听完后呵呵的笑了起来! 不知不觉就到了中饭的时间。妈妈极力的挽留老师在我们家吃饭,可老师却说:“不用了,我还要去另外一个同学家走走!” 老师走了,望着老师的背影,我肃然起敬,当老师可真辛苦呀,连星期天也不休息 老师来家访的作文300字(篇四) 中午,我正吃过中饭,坐在了客厅看电视。 突然,我听到一阵敲门声,“有人吗?我是张老师!”“哎呀!张老师大中午的怎么来家访了呢!”我赶忙关掉动画片,去给张老师开门。 张老师优雅的走进我家,温柔地问道:“
18、俞彬伊,你爸爸妈妈在家吗?”“不在!”我回答道;“我爸爸妈妈上班去了,我一个人在家。”张老师望着我笑了笑说:“噢,那好吧。” 我的心立刻担心起来,手己经不停的在颤抖,脸一阵一阵的发热,心里暗暗低估着:“张老师啊张老师,你这么早不来,迟不来,偏偏等我爸妈不在家的时候来呀!” 我不好意思地说:张老师,要不我给你倒杯茶吧!你要加茶叶吗?”“那就加一点吧!” 我走进厨房,当心翼翼地拿起水壶放到桌子上,又拿来一个杯子看了看,真是太恶心了,算了算了,冲一下就行了。我捧起茶叶罐,用劲地挖开盖子,用手指抽出一袋茶叶,往杯里倒了一点点,心想:这么一点会不会太少了呀!不管了,反正多倒一点也没事!茶叶倒完了,一看,
19、差不多有半杯了,应当是够多了吧!于是,我把茶叶放回原处。洒完水,我把茶水端给了张老师。 张老师接过茶杯,一看,“啊!这么多茶叶呀,你想苦死我是吧!” 我一听到这句话,赶忙又帮张老师重新泡了一杯茶。 老师来家访的作文300字(篇五) 家访好恐怖的一个词,也许每位同学都对这个词很敏感吧!在我印象中,家访只会去成果差的同学家中 天慢慢转阴了,一缕红霞浮在天际边,夕阳背着沉重的书包,懒散地溜下山去。教室中,同学们的目光锁定在老师的身上,大家都期盼着,等待着放学。伴随一声悦耳的铃声,我们背着书包冲出教室。这时,申老师叫住我:老师明天下午到你家去家访,如何呀?我一愣,然后机器式答应了。 回家途中,我心中想
20、着:我这个星期做错什么事?老师为什么要到我家去家访?我仿佛感觉到世界末日已经来了! 其次做作业的时候,我不停地看着手表,二点半老师还是没来,我心中暗自庆幸:也许老师不来我家了。但幻想终究是幻想,申老师还是在三点来到我家,我的幻想破灭了。 我埋着头走出书房,恐慌地坐在申老师旁边,心中如同吊了十五桶水七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶,就开头谈话了。申老师告知爸爸说我有点胆小,上课不敢举手回答问题,这样老师不知道我听懂没有?申老师对我说:肯定要克服这样的问题,只有这样,语文水平才能提高,语文乃长期修炼的学科,不一点一点积累,怎么提高?我像一个犯了错的小孩,低着头不断发出嗯的声音。 接着,申老师向我询
21、问了一些在家的学习问题,我都一一回答了,老师还问我最近学习有没有什么问题,我告知申老师,语文不知道怎么学才能提高?申老师亲切地说,就像刚才说的那样,语文需要日积月累,只有积累达到肯定的程度,语文的语感才能提升,而且学语文不能急于求成,必需要有一个过程。我信任,只要你有学习语文的信念和决心,你的语文成果肯定能提高! 申老师还向我问了学习上自己有没有学习的方法。我告知申老师,我有许多的学习方法,比如错题集,积累本,阅读摘抄,赏析。我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的,但重在坚持。我渐渐的感到申老师的一丝亲近,心中也暗暗快乐起来。最终,申老师又向我爸爸问了一些问题,当申老师听到我在家总关心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 家访 作文 班级 共享 学校
限制150内