高校生第一次支教实习总结.汇合五篇_高校生支教阅历总结.docx
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1、高校生第一次支教实习总结.汇合五篇_高校生支教阅历总结 每天最幸福的时间,就是和孩子们在一起的时候。我给他们共享从家乡带来的海螺和贝壳,利用科学课给他们叙述天南海北的故事日子久了,和孩子们越来越熟识了,课间时常被孩子们围住,回答孩子们的“十万个为什么”和“老师你怎么什么都知道”。我享受着被孩子们围住的幸福感,也学习着如何处理师生和伴侣关系的冲突。 正课、下午自习、晚自习,还有社团活动等等,由于乐在其中,所以我不知疲乏。“老师,降温了,你穿这些,真的不冷吗?”“老师,你上课干嘛这么严厉,想笑就笑出来吧。”“老师,我给你写的信你要保管好。”“老师,听我们班主任说你只过来支教一年,那一年之后呢?”“
2、老师,等你明年走的时候,我们肯定要好好拍一张大合照。” 记得之前写过一段和班上的一个孩子关于“幻想”的对话。 有一天,一个孩子问我:“老师,你的幻想是什么?”我一时语塞,说实话我没有什么幻想,我想的更多的是现在如何把这帮孩子教好。孩子又问:“老师,那你小时候的幻想是什么?”我笑了,我被孩子的单纯打动 还记得和孩子们最默契的是一段关于期中考试的对话。 “孩子们,立刻就要期中考试了,我真替你们焦急呀,要知道学习是自己的事情。” “老师,我们上一二班级的时候,老师就这样说,我的耳朵都要起茧子啦。” “嗯,那我这样说,为了我,大家都好好预备考试,怎么样?” “好!好!好!” 这里的孩子,他们有的时候很
3、淘,淘气捣蛋,七嘴八舌,破坏纪律,每当从他们身上看到我小时候的影子,我就乐呵地一笑,不会那么生气;他们大多时候很有灵性,能看懂我的眼神,体会我的语气,明白我的心思,理解我的小幽默。我是一个特殊在乎回忆的人,嘴上很少说起但心里的确是这样想的,每每想到这些可爱又机智的孩子,我都会感慨:这段支教时间,肯定会很幸福。 高校生第一次支教实习总结.(篇二) 一、实习基本状况: 转瞬间,四年高校生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学学问运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,20xx年9月1日至12月31日,我在xx中学进行了为期一个学期的训练实习。回顾这四个月,虽然有些辛苦,但是很有
4、意义。热心的老师,可爱的同学们,都让我体验了很多,感受了很多,成长了很多。在老师们热心的关心下,我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括:课堂教学,班主任工作。基本状况如下: 二、教学工作 实习期间,我的指导老师是语文老师李丹丹,班主任老师龚玲俐,实习科目七班级语文及班主任工作,实习班级七(1)班、七(2)班、七(12)班。在此期间,我的主要任务就是:听课写听课笔记写教案试讲。每次,古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、不足,并会加以指导。这让我很感动。这期间,我深深的体会到:“台上一分钟,台下十年的功。”这句话的内涵。 1、 预备阶段 为了很快的融入这个环境,课余时间我也经常会到班级里和同学
5、们谈天,尽量了解班级中每个同学的性格特点,学习状况。我还让班长给我写了一份座次表,为了能记住每个同学的名字。由于身为高校生的我,知道老师能记住自己的名字是多么值得兴奋的事。当我能精确无误的喊出他们名字的时候,他们都很惊异,很快乐。很快我们就成了很熟的伴侣,每次同学们在操场上遇到我,都会热忱的喊:“老师好!”那句简洁的话语,让觉得我的心里暖暖的。 2、 听课阶段 每天我都会坚持听课,不论是专业课,还是其他科目,我都会去。由于我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念,我共听课60节。通过听各位老师的课,学习她们优秀的地方,和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中,并思
6、索、使之更加完善。 3、 试讲阶段 第一次上讲台是实习开头后的第三周周五。至今还记得当语文学科的科组长黄老师告知我要去给九班级三、四班上课的时的忐忑担心。虽然临时接到要给同学上课的消息让我很惊慌,但幸运的是我有古老师和黄老师这两位和气可亲的指导老师。有这两位阅历丰富的老师为我的初次试讲保驾护航,虽然预备的不是那么的充分,但这次试讲还是取得了比较满足的效果,真的很感谢两位老师在我备课过程中赐予的悉心指导以及讲课后的指正建议。 在古老师的指导下,我先对教材进行了分析,仔细钻研教学大纲,把握单元中的重、难点。经过多次的修改,最终完成了第一份教案。令我很欣慰的是,我的教案得到了指导老师的好评。在此,我
7、特别感谢我的指导老师,她赐予我许多中肯的看法。关心我完成了第一次的备课。并为我的训练实习做了充分的预备。 第一次试讲除了让我尝到了胜利的果实外,也让我更加清晰地看到了自己的不足。本以为自己预备的很充分了,就可以很好的给同学们讲一堂课。可是,事实却不如我想的那样。当我站在讲台上,看到四十多双眼睛布满期盼的望着我,我的心开头不停的跳。这突来的紧急感让我的大脑一片空白,课堂内容让我讲的挨次全乱。还好黄老师看出了我的紧急,准时帮我稳住了课堂,让我得以连续讲课。下课后黄老师还教给了我一些缓解紧急的小技巧。经过多次的练习,在实习的最终一周,我可以轻松自如的讲课,并可以适当的处理一些课堂的突发大事。 三、班
8、主任工作 除了教课实习,我也进行了班主任工作实习。我担当的是七班级12班的实习班主任。这是全班级最淘气的班级之一,刚开头担当他们的班主任我感到很担忧。刚开头的一个月,为了让他们尽快适应住宿生活,养成良好的生活习惯,我每天晚上都要到宿舍检查。共同努力一个月后,我们班的大部分同学都适应了学校的学习和生活,也养成了较好的学习生活习惯。支教后期虽然我没有上我们班的课,但每天还是尽量抽时间到班里去了解状况,每天大课间也会下去看他们跑操。虽然有时候会被他们气得半死,但我还是很喜爱这些活力四射的孩子们,也很感谢可以参加到他们成长旅途中。 三、我的收获 训练是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,同学们就会很
9、乐观的协作。这种过程是很快乐,很幸福的。 通过这次实习,我的教学实践技能得到了明显的提高,我第一次发觉自己真的长大了,不再是一名同学,而是一名老师;第一次发觉自己的言行举止在同学中引起那样大的影响。或许,随着岁月的消逝,我会遗忘他们的脸孔,但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。这段时间里,我付出了很多,但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位老师,这些都使我终身受益。 “德高为师,身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我信任,经过自己的努力,我可以成为这样的人。我希望着这一天的到来: 我会把我所知的一切教给我的同学们; 我会把我的蓝图变为现实; 我会把它当做是自己对人生追求的真正的开头!
10、高校生第一次支教实习总结.(篇三) 金色时间,珍念永恒 xx镇支教活动,行程匆忙,而今回首却记忆犹新。十天虽然短暂,却给我们留下了最为美妙的回忆,也让我们学到了更多的更为宝贵的东西。 七月中旬我们来到了位于河南省卢氏县xx镇的xx中心学校。转瞬间支教工作已经结束,回顾这十天里的工作生活学习状况,心中布满喜悦。由于支教工作熬炼了我, xx镇人的热忱感动了我,与xx的其他教员的沟通提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。 假如让我说支教的感受,我会说“简洁并欢乐着,平淡并享受着,付出并收获着”。xx中心学校是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进。 支教生活让我有了转变,仅仅10天,
11、它让我明白了什么是艰辛与付出,我不再是一个布满抱负但却脱离实际的小孩!首先,艰苦让我分清了抱负和现实,在这之前我始终认为学校的一切都应当是美妙的,教室是光明的,同学是可爱的,老师是和气的,课堂是精彩的!到了这里之后才知道这一切都是要付出极大的代价,其实在工作中更多的时候需要的都是实战精神!而并非理论!课堂的40分钟需要的是一个全能的老师,由于孩子的脑子里有太多的为什么!其次,充实和幸福让我坚决了我的人生方向和目标。在这里,每天都会为了孩子们的学习和生活忙劳碌碌,看着孩子们仔细的学习劲儿会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动! 假如要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它,由于它是火热
12、的。1个热血青年组成一家,我们由不相识到了解到交心,从一般的友情升华到浓浓的亲情,彼此互帮互助,我们亲如兄弟姐妹,相互扶持、相互爱惜,虽日子艰苦却乐在其中。 十天的支教生活,就这么结束了,有太多的感慨,有许多的收获,不仅收获了实践经受,还获得了支教学校老师们的认可,支教学校同学的宠爱。对那里的一花一草一木,我都是那么的熟识,那么的舍不得。十天的支教生活,让我真正以一名正式老师的身份去工作,让我以一名真正的.工出现在.上,而不是现在的同学,让我看得更多,知道得更多,懂得的也更多。 高校生第一次支教实习总结.(篇四) 转瞬间,实习已经过了一大半,刚来的忐忑已经荡然无存了,现在好像到了一个瓶颈期。
13、实习是一次累与欢乐交织着的实践。我始终信任“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”这一诗句,要想得到很好的熬炼,就必需有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正由于苦,才会有更多的收获,才会有更大的乐趣。现在,我正在寻求一种新的教学模式。正所谓“台上一分钟,台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言,顺手拈来的广博得学问、自然的过渡等,除了有阅历的积累,更重要的是经过了细心的预备。尽管是阅历老到的老师,假如要上好一节课,仍需依据同学、新的训练理念去备课,更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准老师。只有做好课前的预备工作才能顺当上好每一节课。因此,除了仔细批改作业,我会把较多的精力投入到备课当中。 备课不是单纯地看教
14、材,而是在熟识教材的基础上梳理教材的内容,深化挖掘教材的各个学问点,紧扣课文的重点难点,结合同学实际来设计教学程序。一节课40分钟有限,对于整篇课文的学问点不行能面面俱到,而是要选取重要的典型的来讲。我对此有点难以取舍。这时,我都会虚心请教指导老师。 训练界有一句名言“要给同学一杯水,老师要有一桶水”。这是对老师素养的一种要求。我也很认同。虽然课堂上讲的学问点不多,但是备课时要尽可能从不同角度去考虑。只有这样才能把握全局,才能更好地处理课堂上突发的提问或意外。此外,我觉得最困难的是如何去引导同学,如何用自己通俗易懂的语言去突破重难点,如何调动同学的乐观性。因此,除了请教老师和队友,还参考了许多
15、资料,经过了自己的思索,写出了较为具体的教案,在老师的指导下不断地修改完善。 人生的每一次付出都会得到应有的回报,经过这次短暂的实习,我学习了许多意想不到的东西,作为一个将来的老师,我想这些阅历和学问对我来说将是一笔难得的财宝。不管怎样,在以后的学习生活中还要再接再厉! 高校生第一次支教实习总结.(篇五) 训练实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类同学人生的另一个起点,对我们以后的生涯规划有着重要的意义。而这次训练实习对我们来说又有着特别的意义,由于这次实习被称为是支教实习,在我们去.学校实习时,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到.昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校。短短4个月的
16、实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成果,获得了珍贵的班级管理和教学阅历,还深刻体会到了班级的凝聚力和教学方法的多样性,教学的博大精深。当然,由于我们阅历不足,实习过程中也存在一些问题。下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足: 我于9月3号来到吉木萨尔县的,对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区分,这里是一座漂亮的小县城。在县城,训练局为我们做了一个简短的欢迎仪式,在那里我们第一次吃到了.的馕饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果,并且让我们与自己实习学校的领导见了面,之后我们分别被校领导带到学校去报到,我支教的学校是吉木萨尔县三台镇中心学校,这个镇离县城相对较
17、远,坐在车上,小汽车在疾驰,从窗外观察天山上的雪,那是我从未见过的景象,在9月份.烈日炎炎竟然还能观察山上的雪,感觉特殊奇妙,好美啊!我们不由的为此感叹到。由于我们在火车上坐了36个小时,所以领导又带我们在镇上吃了.的大盘鸡和拉条子,结束后我们来到了实习学校,也正式开头了我们的实习生活。 学校对我们支教的四个高校生特殊热忱。刚到学校时,校长,主任等领导便亲自到大门口来迎接我们,这让我们每一个人都很感动,这也足以说明学校领导对我们是非常重视的,对我们的生活更是想的很周到,为我们整理好了宿舍铺好了被褥,又买了新被子,大米、面粉、电饭锅等一系列厨具。 我的专业是学校训练,主修数学,所以我来就被支配带
18、三班级两个班的数学一个是维语班,一个是哈语班,一周10节课,其次还被分到德育处办公室,那里为我供应了一个熬炼的机会,不仅在计算机方面,还有人际交往方面。学校会进行好多活动,大多是德育处支配,所以我常常参加学校活动,比如升国旗仪式,同时,通过那些活动熬炼了我的胆识以及口头表达力量。在计算机方面我学会了好多东西,现在办公室需要的各种操作力量我几乎能胜任,感觉特骄傲。在这4个月的支教生活中,我虽然是一名实习老师,但是我仍以一名正式老师的标准严格要求我自己,以自己高度的责任心、乐观的态度投入到这里的课堂教学以及班级的管理中。仔细地备好每一节课,努力上好每一节课,依据当地同学基础差的实际状况,实行一些适
19、合他们的教学方法,得到本地同学的宠爱。在组织纪律方面,我严格遵守了学院和当地学校的纪律,特殊是在训练教学和纪律方面得到了当地学校领导和老师们的全都好评。 由于我到的学校是一所双语学校加上好多孩子大多是来自山里、农村,以往他们对汉语的重视程度不够因此同学的汉语基础学问是非常的薄弱,就拿他们上学期汉语成果来说,一个班级30多个人,汉语及格才2个人,并且都刚刚考了60几分,所以我给他们上课是很吃力的,他们听课也是一样的吃力,为此我尽量的讲的最慢以便让他们每一个人都可以听明白听清晰。我记得第一次上讲台时,自我感觉并不紧急,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。 后来的课,越讲越熟,同学们对我讲授的学问也都
20、能汲取,同学们也特别协作,但很遗憾的是我没有用上我在学校学到的教学法。现在,有了近几个月讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起同学的乐观性,使课堂气氛活跃起来。所以我在这四个月的时间里实行了各种教学方式,实行能达到最佳教学效果的方法。 国家重视训练,给学校都发了相应的多媒体教学设备,但是由于大多老师都是少数民族,他们对汉语的把握不是很好,更不用说计算机了,有的老师就是一窍不通,所以资源部能得到充分地利用,感到很遗憾,平常在办公室总有老师找我们帮忙,为他们制作一个表格或者下载一个东西或者打印材料什么的。在这过程中我学到了好多东西能够娴熟地
21、操作基本的。在这4个月里我们还参加整理档案,每次碰上整理档案这就变为最劳碌的时间段了需要大量的资料有的需要在老师跟前找,有的需要下载后修改,这一系列的过程我学会了好多东西,通过和其他老师的相互沟通,也加深了我们之间彼此的关系。 总之,经受了四个月的实习,从一个同学走上讲台当老师这种经受是让我终身难忘的。回顾这段日子,真是酸甜苦辣五味俱全啊,这次的支教活动中,我获得了一些珍贵阅历,也了解到.老师的困乏,但是要成为一名优秀的老师,还需要今后的不懈努力。 我推举 幼师训练专业第一次幼儿园实习收获和感悟保藏五篇 老师是带领我们走向胜利的顶塔,而一名幼师是依据幼儿园要求,制定训练工作目标和方案,并组织实
22、施,在参与过幼师实习后大家内心确定有属于自己的心得体会,我们从哪些角度来写幼师实习的心得体会呢?为满意您的需求,工作总结之家我特地编辑了“幼师训练专业第一次幼儿园实习收获和感悟”,供大家借鉴和使用,盼望大家共享! 幼师训练专业第一次幼儿园实习收获和感悟(篇一) 时间荏苒,岁月如梭,一转瞬来到xx幼儿园实习的日子已经过去了半年之久。还记得年初刚进入到学校的时候,我害羞内向,连话都很少说,只知道跟在小孩身后,看着他们,带着他们玩耍。其他老师和同事对我的评价也都是非常的宁静。而现在的我,已经可以和孩子们打成一片,和同事之间也有聊不完的话题,和他们已经进展成了一个亲热无间的关系,再也不是以前那个拘谨和
23、放不开的我。虽然在性格方面我任旧很害羞,但是比起刚来那会,已经算好了许多。 在渐渐适应学校工作的过程里,我感觉和xx幼儿园老师的相处非常的自然和舒适,他们在我的实习期里,也赐予了我特别多的关心,所以,我要感谢他们,感谢他们的关心和照看。 在这个幼儿园老师的职位上,我觉得作为一名幼儿老师,另外一个很重要的一点就是要有爱心和童心。这要求我们在平日里对待小伴侣们的工作做到细致耐心,要关爱小伴侣,还要时刻关注他们的心情变化,时刻的陪伴在他们身边,时刻的暖和和照看他们。满意他们尽可能多的要求,当然,无理的要求除外。 幼儿园里大部分的小伴侣年纪都太小,不管是在心智方面,还是在生活自理方面,都是非常弱的。所
24、以,这就需要我们的老师要关心他们,来帮助照看他们。不仅如此,在他们淘气捣蛋的时候,我们也要包涵他们,不能责罚他们,要做到适当的训练,做到有方法有诀窍的训练。比如,当小孩子们和你闹脾气,不想吃午饭的时候,我们就要安抚好他的心情,好好的哄一下他,过一会他就不会记得这件事情了。而这种时候我们不能使用强制性的态度,不然只会适得其反。 再比如,小伴侣们之间发生了争吵,xx小伴侣由于抢了xx小伴侣的玩具而把xx小伴侣弄哭这是常有的事情。这种时候,我们就不能只知道一味的责备,我们首先应当把事情的原委弄清晰,其次,我们再来把小伴侣带到房间里,来给他们单独做思想训练工作,要让他们从心底里知道这样做是不好的。 总
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