2022-2022学年度其次学期园本培训工作总结_幼儿园其次学期后勤工作总结.docx

《2022-2022学年度其次学期园本培训工作总结_幼儿园其次学期后勤工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2022学年度其次学期园本培训工作总结_幼儿园其次学期后勤工作总结.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2021学年度其次学期园本培训工作总结_幼儿园其次学期后勤工作总结 20222021学年度其次学期园本培训工作总结。 光阴似箭，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结。总结阅历教训，使以后的工作少走弯路，多出成果，好的工作总结是怎么写的呢？请您阅读我辑为您编辑整理的20222021学年度其次学期园本培训工作总结，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 本学期我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和36岁儿童学习与进展指南精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的讨论，对本园老师进行了自身修养、教学水平、

2、业务讨论、教科研水平和新的训练教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、以人为本，高度重视园本培训工作 假如说，老师的素养是打算一切训练工作成败的关键，那么，我们认为，面对今日我园幼儿老师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作进展的关键所在。 1成立园本培训领导小组，制定培训总体方案方案。 为了让园本培训深化每个老师的思想，努力营造氛围，使园本培训化为每个老师的实际行动。本学期，我园依据市培训规划，成立了以园长及副园长、班级组长组成的领导小组，园长任组长，确定副园长分管园本培训的主要责任人，领导小组成员明确职责，任务落实到位。领导小组每学期有园本培训的专题会

3、议，并有记录。我们立足本园进展，依据实际状况对老师实施了多元化的园本培训，并把园本培训列为年度方案及幼儿园工作的重要组成部分。我园自己制定了园本培训方案，内容及目标要求，并依据老师的需求，将园本培训活动定位在进行有关老师技能技巧的把握与教学，提高课堂的驾驭力量、及撰写案例、反思、论文的方法和技巧等。目的是让老师成长于学习之中，进展于工作之中。 2.健全园本教研工作制度。我园制定了切实可行的园本教研制度，如：业务学习制度、老师相互听课制度、公开课活动制度、教研活动制度、备课组活动制度、园本教研考核评价制度等，强化了考核机制，把老师的培训状况作为年度考核、评优的重要条件。着力落实园本教研活动的时间

4、和空间，统筹支配园本教研的内容和活动形式，由教研组独立开展的教研活动，每周不得少于两小时，每周进行集中开展。保证教研组工作和备课组活动真正落实到位。与此同是时学校赐予教研组工作必要的资金投入，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动的开支。制度、时间、经费的落实，为我园园本教研活动供应了有力的保障。 二、抓师资队伍建设，提高保教质量。 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论（培训）批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平。 1.更

5、新观念，树立新的幼儿训练理念。 我园每周一下午4:30召开周前会议，开展具有针对性的训练理论学习，引导老师树立正确的训练观与进展观，我们还通过集体备课、教研活动等形式进行学习，充分发挥教研的作用，通过“走出去，请回来”的方式对老师进行全面培训，使老师们真正理睬指南的实质，吸取外地的阅历，树立新的理念，运用新的训练方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。如本学期我园请来了“叮叮铛集团的专家，对全园老师进行情景数学的示范课与点评活动，提高了年轻老师对科学活动课驾驭力量。(请注明本文转自写作频道)今年4月份，由副园长滕中英老师带队的幼儿园骨干老师去深圳试验幼儿园学习，通过观摩学习，开阔了视野，为幼

6、儿园的活动创设带来了新奇的血液； 2.开展研讨课、观摩课、互听互评课等活动来提高老师的教学水平和业务力量。 本学期在全县幼儿园老师培训、研讨活动中，我园胡晓丽、黄毛毛、潘莉、孙婵琼等老师供应了公开示范课。通过听课、评课、思课，让老师共同切磋，共同研磨，共同进步，得到了领导和同行们的充分确定。 3.以赛代培，促进老师专业化成长。 我们组织和鼓舞老师参与和指导各类技能技巧竞赛，老师的专业化水平显著提高。在竞赛中成果显著，硕果累累。周薇薇、潘莉、胡晓丽三位老师参与县“三坛”评比，获得了县教坛新秀的荣誉称号；胡晓丽老师被评为XX学年温州市优秀老师，王胜月老师参与县中青年老师基本功评比获一等奖；老师训练

7、教学论文、德育论文评比中黄毛毛老师获一等奖，胡晓丽老师获一等奖，孙婵琼老师获三等奖；张洁、周薇薇参与县“庆三八”大合唱竞赛，活动一等奖；张洁老师参与县老师唱歌竞赛获得三等奖，滕中英、邵丹老师获县半日活动设计二等奖。 4.加强幼儿一日活动的讨论。 严格按一日活动方案组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行训练和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。幼儿园还组织了老师团队式“半日活动组织”评比活动，潘莉老师获得第一名，推举参与县幼儿园半日活动评比并且获得了其次名的好成果。 5.加强常规训练教学管理，提高一日活动质量。 一

8、是加强了课堂教学的检查与指导。教学园长定期检查班级周方案、主题墙的更换状况，抽查新老师的工作手册，着重看书写是否仔细，格式是否规范，过程是否完整，重、难点是否精确，效果分析是否准时填写，有力地把好了备课关。园长、副园长不定期深化班级听课、检查指导教学，准时通报老师上课状况，促使老师乐观挖掘教材，细心预备教具，增加了上好每节课的自觉性，提高了课堂教学质量。二是加强常规案头工作记录。每位老师每周撰写保教随笔、区角活动幼儿行为观看记录表，针对班级特立独行的幼儿撰写个案分析等，使教学讨论与实践得到紧密结合，为全面提高训练质量供应了有力保障。 三、加强教研力度，提高教学质量 教科研工作是一所幼儿园生存、

9、进展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教进展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻36岁儿童进展指南精神、纲要精神，温州市学科素养提升工程，全面实施素养训练，促使幼儿全面进展和主动进展为宗旨。我们的教科研工作本着发觉问题设计方案解决问题改善实践这一循环往复的过程来不断改善老师的实践行为，提高老师素养。 （一） 创新教研模式让“你让我学”变成“我要学” 我园老师年龄层次跨越大，理论和业务水平参差不齐。本学期，我们连续继承原来的研讨方式，实行现场研讨的探讨形式：在以往热身嬉戏百家讲坛主题学习三大环节的基础上增加了两个互动的环节。由于本学期素养提升工程定位在科学领域，所以我们在最终一个环节中增

10、加了让组员演示科学小试验，让科学领域的学问更深化。为深化36岁儿童进展指南的学习，我们还增设了“有奖竞答”的环节。老师们在“嬉戏”中巩固了对学问的熟悉。 于以往老师自定百家讲坛主题内容不同，今年的第三个改革内容就是百家讲坛，我们给老师在选择上，限定了要求，要求年轻老师以“幼儿园一日生活”为切入口，选择演讲内容。这样一来，每个老师都可以从自己的带班阅历入手，把自己的阅历和困惑讲出来。老老师传授阅历，新老师又在这样的活动中有了一个解决困惑的机会。为每个老师制造了一个“想说”“能说”的平台。 在主题学习中，我同样尝试了一些改革。我打破了以往“我讲你听”的固有模式。选择了多样的教研模式：像集体文本解读

11、、研讨讲座、案例分析、辩论赛等等互动性强的教研模式，被尝试越来越多的运用到了我们的教研活动中。研讨中，老师们总是各抒己见，畅所欲言，乐观地发表自己的看法，为寻求一个共同的好的做法而出谋划策、互帮互助，在这样的一个不断调整、实践反思的过程中，逐步地让我们老师明确了方向，理清了思路，不断地成长！整个研讨氛围深厚了许多。 四、今后努力的方向 1.加强一日常规工作，从细致动身，不忽视任何一个细小环节。 （活动组织、嬉戏指导、幼儿习惯的培育、力量的进展等。） 2.提高自主学习力量，活学活用，敢于突破自我、挑战自我。 （新老师成长、信息技术的运用、听课、备课、评课、反思的力量等） 3.深化教科研课题的开发

12、与讨论，将实践与理论有机结合 （ 以班级组获班级为单位开展） 二一三年六月二十六日 更多工作总结.编辑推举 20222021学年度其次学期班主任总结“做好每一件简洁的事，就不简洁了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一个细节，就意味着胜利！”这是我赐予同学的班主任寄语。我始终认为，当我们的班级规范已经商定俗称，班风已逐步形成时，接下来的保持阶段，细节的处理，更能体现班主任的才智。现将本学期的班主任的工作总结如下： 一、笔谈式沟通，从细节关心同学处理心灵心情。 “人走路的时候鞋子里会进沙子，孩子在成长的过程中心灵有时也会渗入沙子。”运用周记与同学进行书面谈心，是我最喜爱的关心同学处理心灵心情的

13、方式。不用讲究构思是否奇妙，文笔是否精彩，而是看重思想沟通。在写给班主任的周记中，可以发牢骚，可以提看法，还可以说静静话，同学向老师吐露心声，有泪水，有感动。“周记”一方面帮我准时发觉孩子心灵的“沙子”，让我听懂孩子的心声，为孩子打扫心灵的“沙子”，从另一方面也使得孩子在与老师的沟通中学会掌握并处理自己的心情，从而自主的解决问题。对班里的每位同学，我都会专心的看到他们自己特有的东西，用我手中的笔，关心他们处理心灵心情，用我真诚的笑容，告知他们我的观赏和关注。 二、才智细心的爱同学，真正开启纯真的心灵之门。 1、爱，并不简洁。爱同学，也要懂得爱的才智，这是对班主任的考验。比如：我对于同学的学习和

14、行为习惯，到处以成人甚至完善的标准来要求同学，认为这是为他们好，是对他们的爱，可许多时候，同学并领情，尤其四班级的同学，是学校阶段个性差异最大，性格特征比较突出的时候，同学个性彰显，有时也让我束手无策。正如李镇西说：把孩子当做成人，老师会有许多苦恼；把孩子当做敌人，老师会有许多生气；把孩子当做孩子，老师会有许多乐趣。当我们放下“为了.好”的思维模式，给孩子更多的自由和选择权，并以公平的身份和他们相处的时候，则不但解放了孩子，同时也解放了自己，时刻记住：想唤醒孩子，首先要先唤醒我们自己！这才是爱的才智。 2、爱，需要自省。从我亲身经受的例子谈起：记得有一次留下5名同学背课文，其中4名在我的提示下

15、备完了，如释重负的说完“老师再见”后飞速的跑了，只有*还不会，我声音有些严峻：“那你准备怎么办？”看他默不作声，我告知他：“今日太晚了，要不你先回去，明天再背？”当我整理东西的时候，没想到他怯生生的说：“老师，你情愿等我吗？”我怔住了，以为他会由于我的“宽大处理”而感谢我，他看着我，坚决而轻声的说：“我要和他们一样，背完再走，可以吗？”我的心颤了一下，多么敏感的孩子！扪心自问，在我心里，他们“一样”吗？为什么能等别人，而不能等他？是宽容？是照看？是厚爱？不，是放弃。面对他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸着他的头，告知他：“老师和你一起背。”当我再次端详着他纯真的脸时，在心里悄悄地告知自己：孩

16、子，感谢你，今日是你等了我，等我看到你的要求进步，我肯定会让你和我全部的同学“一样”。我记住了这次等待，我等待的是一颗脆弱心灵的回归。我最终明白，对于老师的爱，每一个孩子都渴望着：“我要和他们一样”爱，需要自省。这让我想起看到的一段话：班主任在训练中不要充当变味的“伯乐”，由于他看不到生命的真谛，他只对生命进行甄别。让变味的“伯乐”远离训练，让同学欢乐成长，让校内真正成为同学的乐园！我会时刻警醒自己把每个孩子当作一块璞玉来雕琢，让每个孩子感受到，老师不会放弃自己，还会为自己遮风挡雨，为自己的成长尽心竭力。 3、爱，需要发觉。说这句话，源于我班“小不点”*带给我的震撼和感动。之所以称她“小不点”

17、，是由于她长得又瘦又小，可就是这样一个女孩，在本学期的运动会上，先跑完400米，又接着跑800米，别的班级有的同学由于体力不支已经弃权了，我怕她也撑不下来，告知她不行也不要跑了，可她甜甜的一笑，说：“没事，我肯定能跑下来，您不是常常说，四、三班的孩子是最顽强的吗？”忘不了她甜甜的笑容；忘不了她每跑一圈，都要咬紧牙关为了班级荣誉奋力拼搏；忘不了她每经过班级时，都要努力看一眼我是否还带着同学扯着嗓子，呼喊着她的名字，为她加油！她最终以惊人的毅力坚持下1200米，并两项都进入前三。我抓紧扶住已经有些站不稳的她，陪她来回走动，并让她坐在自己的腿上，给她放松肌肉，并真诚欢乐的告知她：“小不点，你真棒！你

18、的顽强令我们傲慢！”她咧着嘴，快乐的笑了。后来，我发觉原本学习不好的她，学习勤奋了，后来在她的日记中，我看到：“韩老师抱着我给我揉腿的那一刻，我很欢乐，为了韩老师，我肯定好好学习，连续为班级争光！”多么简洁而纯真的心灵，当你专心发觉孩子身上的优点，并真诚的赞美他（她）时，就是对他（她）最真挚的爱！这时，班级荣誉高于一切，就已不再是一句空话，而是深深扎根在每个人的心里，成为一件欢乐、情愿为之付出努力的事。我真盼望每位同学都能像她那样欢乐，真盼望能用我的“欢乐”感染同学，让自己成为同学欢乐的理由。 回首和孩子朝夕相处的每一天，我感受、走进、培育着每一颗童心，可以说，这些平凡的每一天，是一段耕耘心田

19、的日子，是一段守候花开、倾听花开的日子。经过一年的成长，如今的四、三班，是温馨的家园，这里有我和同学共同努力的脚印，我能经常欣慰的看到同学绚烂的笑脸，听到他们欢快的笑声，看到他们力量的增长，感受他们心灵的美妙，我在实践中慢慢明白：原来生命可以如此漂亮的绽放。我会全身心的用我的才智呵护这些漂亮的生命，和他们共同欢乐成长！ 20222021学年度其次学期班主任工作总结光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束了。一学期以来，我担当初一（3）班的班主任。在班主任期间，我熟悉到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于同学来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把

20、他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。 现在就把一学期的工作状况总结。 一、对同学进行思想品德训练 对同学进行思想品德训练是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀、爱惜同学，对每一个同学必需要一视同仁，再对同学进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期天晚修时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的同学赐予表扬，表现不

21、足的同学指出批判，并私下做思想品德训练工作。 二、重视班级班风建设 加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。班级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增加班级

22、的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上优生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 因此，我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。每月都荣获“文明班级”称号。 三、不断提出新的共同奋斗目标，查找鼓舞同学前进的力气 班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起同学的共同感情，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进

23、。不断有新奋斗目标，同学对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。新学期开头，为了协作学校抓好清洁卫生，我在班里进行了一屋不扫何以扫天下的活动，让同学们自由发言，以及组织同学学习了中同学守则和中同学日常行为规范，使同学熟悉到学校是我家，细心爱惜她，关心同学树立仆人翁意识，把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行为。通过这种方式，常常地有方案地组织好各种有益于同学身心健康的集体活动，（交通平安训练、溺水平安训练、疟疾防治等）然后在班上利用班会时间沟通，评比出各类乐观分子赐予鼓舞。如此下来几次活动，同学的精神面貌有了很大的飞跃。我把握了这种组织方法后，常常变换着对同学的嘉奖和激励手

24、段，变戏法似地刺激着同学，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。同学在进步，我也在成长，信任只要坚持把自己所取得的收获，不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析、解决问题，总结做得好的阅历，就能使自己有更大的收获。 四、训练同学努力学习，关怀同学身心健康 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果的同时，要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及.实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加.学问，把握肯

25、定的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学受到赞扬，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。还建立班级学习成果嘉奖制度，赐予相关的嘉奖。如我们班有一位同学爱搞小动作，常常逗女同学，找他谈过几次心，讲了许多道理，也批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把“糖”吧。我就鼓舞他、关怀他，让他去找好事做，比如帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这下子，他的行为转变了很多，常常找好事做，我再在班上一表扬，

26、同学们艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。本学期还被评为班乐观分子。 本学期，我班同学在本人和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对削减，基本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果。即使我做了一些工作，但还是有许多不足的地方。望在今后的班主任工作中多向有阅历的班主任学习，总结阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 2022年联校20222021学年度其次学期工作总结 树立. 提升训练教学质量 xx联校20xx20xx学年度其次学期工作总结 光阴似箭，日月如梭，转瞬间本学期工作将要结束，

27、回顾一学期工作，我联校在县训练局、镇党委的正确领导下，以夯实九年义务训练为目标，以全面推动素养训练为核心，依法治教，深化改革，改进作风，强化管理，全镇老师仔细学习“.”重要思想，与时俱进，开拓创新，全联校训练教学工作取得显著成果，推动了全镇训练事业的进一步进展，现将本学期我联校主要工作总结如下： 一、强德育重效果，改善育人环境 德育是学校的重中之重，是学校工作的灵魂，一年来我联校坚持高举.理论宏大旗帜，以“.”的重要思想为指导，仔细学习.报告，加大各中学校德育工作力度，扎扎实实落实关于加强新时期学校德育工作看法，有效地开展德育工作。 （一）、以“爱国主义训练”为主旋律，开展德育系列工作。联校今

28、年组织了以“中华魂”和 “红色之旅”读书活动，并参与了县训练局组织的演讲竞赛，获得了较好的成果，通过活动，增加了同学的爱国意识，全联校范围内形成了良好的学习氛围。 （二）、抓好两项考核，即师德考核和同学养成训练考核，师德建设是我联校今年德育工作的重点。今年一开学，联校出台了xx联校师德考核方案xx联校师德考核量化表，对老师统一管理、严格考核，使全联校老师仔细贯彻执行中学校老师职业道德规范，文明从教，为人师表。同学的养成训练是我联校德育示范方向之一，因此联校制定了xx联校同学分阶段养成方案及考核标准。各中学校校也依据联校下达的方案，制定考核标准，设立行为规范监督岗，开展创建行为规范先进的集体活动

29、，以此促进同学从小就严于律己，遵纪守法。 （三）、抓好三项建设，第一，校内文化建设，春季和秋季两次开学后，联校对下属十七所学校、三所中学进行了常规检查，重点督查各校的校内文化建设，从检查状况看，印象较好，校校出名人画像，名言警句，标语，各学校校内有墙报板报。东xx学校、立壁学校、北庄学校、谷头学校，校内环境幽雅，景色怡人。其次，师德建设为了使联校老师具有敬业、无私奉献的精神，我联校坚持利用每周一小时的政治学习，组织老师仔细学习.理论、“.”重要思想、.报告、义务训练法、中学校老师职业道德规范等，并做到有学习方案，有学习记录，有心得体会。通过学习提高老师的思想素养，使全联校老师具有了不怕苦、不怕

30、累，乐于奉献的精神。第三，校长的管理是学校管理的灵魂，因此要求校长必需代课，亲自管理同学，了解接近同学。从目前看，学校校长代主课，代课率百分之百，严格实行校长考勤制，中学校校长有事有病，必需向联校校长请假。严格校长队伍考核，联校统一对各中学校校长，从德、能、勤、绩四方面进行考核，将学校管理，财务工作，学校成果、活动课程类有关成果等，综合对校进步行考核，强化校长队伍建设，使全体中学校校长，成为广阔师生的表率。 （四）、加强四项训练，即爱国主义训练、文明礼貌训练、法制训练、养成训练。（1）充分利用每周一次的升旗活动，进行爱国主义训练，规范升旗仪式，注意国旗下讲话，讲话内容，要有方案，有特色。（2）

31、充分利用课堂教学，进行德育渗透，把课堂作为训练同学的主阵地。力求做到各课有体现，讲课有突破，课后有效果。（3）开展系列德育工作，利用植树节、五四青年节、六一艺术周的开展，在各中学校开展了“中华魂”、“红色之旅”演讲竞赛，对同学进行集体主义，爱国主义训练。（4）加强平安法制训练。利用政治学习时间组织全体师生仔细学义务训练法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法等，使全体老师依法治教，文明从教；联校各中学校在校内内张贴中学校生平安学问挂图，使同学懂得各种平安学问，增加了平安意识；依据省训练厅、市训练局关于创建“平安文明校内”的有关精神，我xx联校对所属中学校的“平安文明校内”的创建工作进行了全面细致的检

32、查验收，最终通过县训练局验收，东xx学校、xx幼儿园等获得了“平安文明校内”的荣誉称号。 （五）、取得成果。一是中学校老师遵纪守法率为百分之百，二是重大事故发生率为零；三是东xx学校xx等九所学校，通过了“平安文明校内”验收；四是校内环境建设成果显著，环境育人效果良好。 通过努力，xx联校的德育工作平稳中有进展，沿袭中有创新，朴实中有开拓，期盼在新的一年德育成果硕果累累，我们德育工作人员将尽心竭力，勇于挑起这份重担。 二、抓巩固堵流失，提高普九水平 由于受市场经济的影响和农村劳动力无业现象的干扰，学校流失生严峻地困扰着“两基”工作的落实和素养训练的推动。为此，联校与学校、学校与老师层层签定“普

33、九责任状”，把治理流失当作一把手工程来抓，开拓各种渠道，确保同学巩固，一是充分利用捐资助残资金，对贫困生、残疾儿童进行资助，二是对贫困生进行减免杂费、减免部分书本费，确保同学上学，三是加强班 主任、任课老师与家长的联系，对同学进行全方位训练，通过努力，全联校学校巩固率达100%，学校七、八班级巩固率达98%，九班级巩固率达92%。今年，按省市要求，我联校6周岁适龄儿童全部入学，学校入学率达100%，两基工作档案齐全，成果显著。 大力进展幼儿训练，提高幼儿入园率，一学期来我联校幼教工作仔细贯彻执行幼儿园管理条例、幼儿工作规程两个幼教法规，以巩固提高基本满意学前三年训练成果为目标，乐观开展教研活动

34、，提高幼儿老师素养，加强了东xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园等龙头幼儿园的管理，改善xx等幼儿园的办园条件，促进幼儿训练不断向前进展，全联校四、五周岁幼儿入园率达95%。 三、倡尊师扬助教，改善办学条件 实施中学校危房改造工程，解决现有中学校危房，确保师生的人身平安，使全体中学校生和老师在平安、干净的教室中安心工作和学习，是贯彻中共.、国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算的重要举措，梨林头学校、西白岸学校去年都对校舍进行了修理。 在加强危房改造的同时，乐观推动训练现代化进程，以信息化带动训练现代化，把信息技术训练列为全面推动素养训练，提高训练质量的突破口，在县训练局大力帮助下，实行以

35、.力气办学的融资方式，全镇三所中学建起三个电脑多媒体教室，接入城域网络。多媒体教学的使用，给了老师一个展现自己才华的新的平台，而丰富多彩的网上共享资源也给老师的教学带来了极大的便利。同学在一个全新的环境中学习，爱好更浓，教学效率也更高。今年除梨林头、前xx、马坊、庄窝外，北庄、西峪也购买了电脑建起了电脑教室，xx、xxx学校还建起了多媒体教室，这一切标志着我联校信息技术训练上了一个新的台阶。 四、抓能手促新秀，深化课改工作 开学初，依据县训练局文件的要求，我联校乐观组织参与县级培训的老师，回联校对老师进行二级培训，经过培训学习，老师们经过开学初接触新教材，集体备课，带着新的教学设计，兴致勃勃走

36、进课堂，重新面对训练对象同学，使他们更好的使用手中的教材，更好的运用教材。 教学改革是课程改革的重要内容，课堂教学改革又是教学改革的核心，我们把重点放在课堂教学改革上，以课堂实践为突破，以活动促课改，以抓常规推动课改进展，转变老师的教学方式和同学的学习方式。在教研中改进、在改进中创新。加强课堂教学设计的讨论，尤其加强综合性讨论。坚持同备一节课，共研一节课。运用所学理论开展备、说、讲、评一条龙活动。突出和推动“以进展为本”这一根本理论，优化教学过程。通过课堂教学评价，促进课堂教学改革，基本确立体现新课程提倡的学科课堂教学新模式。正是基于此，我联校课堂教学水平有了很大的提高，今年我联校xxxx琴获

37、得市教学能手称号，xx还获得省青年教学能手称号。 随着经济的进展，电脑、多媒体教学已经步入课堂，尤其是中学已经建立了城域网。为了是广阔老师尽快适应时代的进展需要。依据县训练局文件精神，在20xx年11月开头，我联校对学校和学校有电脑的老师进行了信息技术与学科整合的培训活动，使广阔老师对多媒体教学和课件制作有了新的熟悉。今年5月，在县电教馆组织的“信息技术与学科整合教学大赛”中，我联校老师xx老师进入了复赛。 五、严管理重实效，校本研训再放光荣 开学初，联校制订了校本研训的活动方案和方案，依据方案，学校在周二开头到周五，学校在周六以中心组织活动。充分利用教研组开展周六研训活动，周六研训是全面提高

38、老师素养的有效措施，开学以来，联校下达了学校周六研训流淌的支配看法，各中心校制定了周六活动的方案，同班级老师利用周六开展了说课活动，评课活动、集体备课活动、阅历沟通、教学初探等。通过此项活动，老师之间的思想得到沟通，加强了老师间的沟通，增加了教研氛围，使研训工作真正成为老师教研的摇篮，为实施新课程奠定基础。 3月22日，县局应邀郊区平坦中学到我联校一中进行课改沟通，4月2日、3日，我联校中学校部分骨干老师与郊区平坦中学、桃苑中学、坪上学校进行了校际教研活动，通过沟通，老师教学观念提高了，从中学到了许多的教学方法和阅历，对今后的教学工作起到了乐观的促进作用。通过研训活动，一批青年老师脱颖而出，在

39、联校组织的教学能手、骨干老师评比活动中，涌现出一批素养较高，业务精湛的老师，王利老师的 论文在阳泉训练上发表。 六、综合实践红火开展 综合实践活动课程是这次课程改革中的一个新生事物，是培育同学创新精神和实践力量的重要途径。它是一门综合性、实践性课程，没有教材、教案，对老师提出了严峻的挑战，面对这样的现实。我联校本着从游泳中学会游泳的理念，在综合实践活动中踏上了“研讨反思实践”的讨论旅程。现在综合实践课是国家法定的一门学科，在中学校都开设了这门课程。各学校依据自己的实际状况，合理处理教材，设计教学方案和教案。xx学校综合实践活动开展的红红火火，学校内部开展了“五比五看”活动，班级挑战活动，参与了

40、全国双龙杯书法竞赛活动，这些活动内容丰富，形式多样，同学参加面广，乐观性高，变革了同学的学习方式，亲密了同学与生活的联系，张扬了同学的个性，培育了同学的创新精神与实践力量。 丰富多彩的综合实践活动为同学构建了一种开放式的学习环境，供应了一个多渠道猎取学问并将学到的学问综合运用到实践的机会。同时也为老师供应了宽广、自由的活动空间以及宽阔的活动背景，拓展了学校教学的视野，学校更加走向改革与开放。综合实践活动的开展，造就了同学，熬炼了老师，更以其蕴含的课改理念激活了学校。东xx学校的军鼓队、舞蹈队、校报队、剪纸队、绘画队、科技小组等12个活动小组，以其有方案、有落实、有记录，在xx联校始终起着引路示

41、范作用，xx学校今年新组建的军乐队也搞得红红火火，他们每星期三定期进行训练，现在已经初具规模。今年在中学校同学电脑绘画作品竞赛中，我联校xx二中同学王志玲、姬敏、姬笑波分获二、三及优秀奖。 综合实践课的开设，由于涉及范围广，融科技、训练、实践于一体，由于课程更加敏捷收到广阔同学的欢迎。在这门课程的带动下，我联校的科技训练事业也得到了提升，在今年的六一儿童节中，各校都纷纷展现自己学校的特色，依据学校实际组织了各种各样的活动，受到了.各界的好评。 七、抓全面重实施，体卫艺工作创佳绩 面对全体，全面进展，是我联校训练教学的方向，本学期我联校胜利地举办了第八届艺术月活动，各中学校制作了精制版面，内容包

42、括书法、绘画、剪纸、手工制作、教具制作等，在东xx学校成立了展室，进行展评；各中学校开展了迎新年文艺竞赛活动，联校各中学校开拓其次课堂，组建各类爱好小组十余种，并乐观开展活动。 学校卫生工作是学校工作不行或缺的组成部分，是训练事业进展的重要环节，一学期以来，xx联校卫生工作在相关单位的支持与协作下，通过检查评估，进一步贯彻落实学校卫生工作条例、食品卫生法、同学食堂卫生管理方法在学校自查的基础上，根据评估细则的要求，联校对个中学校学校卫生的检查和整改，促进了同学综合素养的提高。 八、全方位求突破，成教职教齐进展 21世纪是学问竞争的时代，随着时代的进展，老师原有的教学水平已远远不能适应时代的需要

43、，因此，加强全体老师的师训工作是提高教学的关键，为此，我们首先树立“终身训练”的观念。联校乐观组织老师参与连续训练的学习，今年组织老师参与了推动新课程的考核，在职老师学历也普遍提高，全联校中学校老师学历达标分别是学校100%，学校97%，成职师训工作稳中求升，全面进展。 九、存在问题 一学期以来，在上级各级领导的支持和领导下，尽管我们的工作取得了一些成果，但这只能说明过去，并不意味着今后，摆在我们面前的仍有一些问题和不足。 1、德育工作仍还留有形式，老师师德建设仍需加强，老师的敬业精神，业务水平急待提高。 2、部分学校的校长素养不高，不思进取，文化素养不高，但又不学习，阅历主义严峻，业务理论水

44、平低，固步自封，严峻地影响学校整体工作的进展。部分校长每天忙于事务，未能把工作重点放在教学上，制度、方案与实际操作仍是两张皮，教学管理无创新。 3、个别学校教学讨论的氛围不浓，形式主义严峻，未能真正把教学讨论的重要性熟悉到位。 基础训练课程改革是一项浩大而复杂、系统而长远的宏大工程，它需要我们不懈地努力与探究。以上只是我们实践“以人为本”课改理念的一些做法和体会，还有大量工作需要我们在详细的实践中进一步探究与完善。 20xx620 /p 学校20222021其次学年度平安工作总结 一、交通出行 、消防平安 开学初，对同学进行了交通、消防平安的训练。统计了同学上下学的出行方式。向家长印发一张宣扬

45、资料;出一期交通平安训练为主题的黑板报;开展一次交通平安训练主题班会;进行一次同学公交接送车突发大事应急演练。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要训练同学步行，严禁骑车上学。 落实护导工作管理制度：行政值班护导老师要加强责任心，等同学全部离校后方可回家。各加强门卫保安的工作责任，校门口不得乱停车辆，严禁外来一切车辆进入校内。 二、校内日常平安 1.日常平安行为训练： (1)校内平安既要预防，更要突出重点。依据同学的年龄特点和接受力量，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，同学喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安训练，使同学增加平安防范意识，懂得居家平安

46、、校内平安、出行平安、.平安和一些基本常识。 (2)关心同学确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，规范自主行为，增加安保力量。 (3)加强法制心理健康训练，坚持依法治教。每学期学校将连续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。 本学期正在进行煤改电工作，校内平安存在隐患，对基建场地加强了管理，平稳的度过了本学期。 2.食品卫生训练： (1)与少先队协作，训练同学不买零食，杜绝三无食品。 (2)加强同学的卫生平安训练，自觉留意公共卫生、个人卫生，使同学能够遵守学校各项卫生平安制度。 三、校产校舍平安 1.定期组织校舍平安检查，每月一次，特别天气随时检查，发觉险情准时汇报

47、排解。 2.常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应准时修理、更换。 3.加强三防建设，对110联网报警系统进行了修理已经能正常使用，重视门卫保安工作，防盗防暴。 4、创卫中，学校外墙房屋拆掉后，对我校的墙头进行了加固。 四、教学设施平安 1.电器、教具使用前要进行平安检查，如有故障要准时排解。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 2.体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织同学使用，使用时老师不得离开现场，要随时关注同学的活动，加强爱护，防范事故的发生。 3.加强对试验室、电脑室，多媒体教室等特别场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。 五、每月按要求进行平安演练。 1、三月春季传染病平安训练 2、四月防溺水平安训练 3、防震减灾应急演练 4、食品平安平安训练 六、活动平安工作 校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是平安工作的负责人，同学上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必需事先报主管部门，待批准后方可进行，有学校领导带队，有足够的老