2022年上期德育工作要点_大班年段德育工作总结.docx

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1、2021年上期德育工作要点_大班年段德育工作总结 2021年上期德育工作要点。 时间是不等人的，新的工作正迈着强健的步伐向我们走来！经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结。对我们将来进展有着很重要的意义，在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？我特地为大家细心收集和整理了“2021年上期德育工作要点”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 二月份： 1、开学预备工作 2、召开德育工作会议，讨论制订德育工作方案 3、扶困助学行动，开展对“特别生”群体的关爱行动 4、召开班主任工作会议 5、班主任工作方案、班干部配备表(包含职务，姓名，电话)本周放假前交政教处 6、班主任了解同学，建立同学成长档案 7、入学训

2、练 8、做好“阳光假期，欢乐成长”主题训练活动总结及资料收集工作，如同学的读书心得，主题作文，调查报告，科技制作作品，讲故事或表演（舞蹈、唱歌、器乐、朗诵）的照片 9、对同学的礼仪、着装及随带品进行检查，进一步规范同学的行为。 10、从本周周开头启动班级内务干净班的评比活动，望各位班主任予以亲密关注，从本月开头进入检查评比阶段。 班级内务检查项目： 地面状况 卫生角 墙面布置 讲台 讲台内部 黑板前 窗台 走廊地面 走廊墙面 垃圾清理 书籍摆放 桌椅摆放 个人卫生 11、各班召开“讲究卫生，清洁班级，美化校内”主题班会课 三月份 1、组织同学仔细学习中学校生守则、中学校生日常行为规范、飞龙中学

3、纪律评分标准、飞龙中学同学日常行为奖惩方法等，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，每月评比出优秀班集体、优秀寝室，做到先进准时表扬，后进准时曝光，用评比促进成长，推动同学良好品质和行为习惯的形成。 2、规范同学行为习惯，抓好同学入学后的仪容仪表检查、整顿工作，禁止同学穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、佩戴首饰、携带管制刀具等。 3、抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机，仔细开展文明礼貌月主题系列活动， 如助人为乐呀，绿化美化身边环境呀等等，加强环保训练，进行教室、寝室美化布置竞赛，仔细组织活动，有利于同学素养的提高。 4、制定方案 5、召开班主任会议 6、整顿自习、集会、两操及

4、睡觉纪律 7、结合“国际三八妇女节”，开展关爱女孩的活动 8、开展“与文明同行”主题班会 四月份： 1、开展清洁纪律评比活动,进一步督促同学日常行为的养成 2、召开班主任、班级组长阅历沟通会 3、办一期黑板报 4、预备中期迎考工作 5、各班结合“清明节”开一次“缅怀革命先烈，激发爱国热忱”主题班会 6、各班在“五一”放假前进行一次平安纪律训练主题班会 五月份： 1、先进班级评比、表彰。 2、协作团委进行“5、4”青年节爱国歌曲大家唱。 3、检查班主任工作手册、班级组长活动记录 4、高三同学思想动荡防范工作 5、抓好同学行为规范的养成训练 6、我校开展校级“文明同学”评比活动从本月开头在高一、二

5、班级中启动，各班依据通知的基本要求，进行海选推举，每班一名，将.、及照片、个人材料交政教处。 六月份： 1、开展清洁纪律评比。 2、禁毒训练宣扬 3、同学人生规划及抱负 4、前途训练 5、关爱留守儿童活动 七、八月份： 1、法制宣扬训练 2、.实践活动 3、家校联动活动 4、开展暑期读一本好书活动 5、期末复习动员 6、做好期末平安检查和平安训练工作 7、布置期末工作 更多 精选工作总结.阅读 中学上期德育工作总结 德育工作是对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用的。下面是我搜集整理的中学上期德育工作总结，欢迎阅读。 中学上期德育工作总结一 本学期，依据吴江区中学校德育工作要

6、点，结合我校德育工作实际状况，在校长室、学校党支部的领导和支持下，坚持立德树人，以培育和践行.主义核心价值观为主线，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人”为详细目标和主要内容，广泛深化地开展训练实践活动，着力提升队伍素养和育人力量，着力推动德育科学讨论、方式方法创新和长效机制健全，着力优化育人环境，不断增加学校德育工作的科学性、针对性和实效性，制定了我校5个德育专题案例，围绕案例广泛深化地开展主题训练活动，构建和谐校内，使广阔师生树立正确的道德观和人生观，提升德行修养，塑造健全人格，促进同学健康成长。详细工作总结如下： 一、常规训练方面 1.依据各班级、班级实际状

7、况，制定出切实可行的德育工作方案，确定不同阶段的德育内容和要求，改进训练工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2.为形成一个良好的班风、校风，新学期开学后，尤其是在初一班级在阶梯室开展了集体班会，组织同学学习贯彻新中同学守则、中同学日常行为规范、中同学礼仪规范以及我校各种规章制度，使同学规范行为，知晓学校纪律要求。并在平常加强检查，进一步引导同学形成良好的行为习惯，发觉问题准时处理。 3.加强同学中途离校和请假方面的管理。 请班主任利用班会课向同学宣讲：中途因病、因事或其他缘由需要离校，必需履行请假手续。同学先要向班主任请假，从班主任老师处领取并填写出门证明。班主任与家

8、长联系后，在出门证明上签字，交给门卫并登记后，同学才可离开学校。 4.加强校内卫生检查和保洁工作，训练同学养成良好的卫生习惯。 德育处每天在早、午卫生结束后对各班教室、包管区卫生进行常规检查，确保校内全天洁净、干净。同时还请班主任常常利用班会课对同学进行文明行为和爱护环境的训练，使他们养成不随地乱丢垃圾的好习惯，懂得敬重自己和他人劳动成果。 5.加强校服、E卡通的检查。同学在校期间统一穿着校服，佩戴E卡通有利于对同学的训练和管理，有利于加强对同学规章意识、规范意识的培育，有利于提升同学的自信念、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校训练教学活动的组织，有利于提升校内文化，削减同学之间的攀比

9、心理，杜绝同学的奇装异服，形成正确的审美观。 6.细心组织班会课观摩活动，班主任老师仔细设计班会内容，班会内容紧紧围绕每个月的训练主题。 7.利用黑板报、宣扬栏、展板等，依据不同班级同学心理、生理特点，对同学进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的训练，以提高同学各方面的素养。 8.每月对各班级教室布置，班级文化氛围的营造进行检查评比，着力提升各班通过环境育人、文化育人。 9.有方案地培育各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥同学训练同学的功效。 二、班主任队伍建设方面 班主任是一个班级的组织者、指导者和训练者，是学校德育工作的主力军，班主任素养的凹凸在很大程度上

10、关系着班级工作的成效，所以班主任必需具备胜任本职工作所必需的品德、力量、个性心理等方面的条件和素养 1、定期检查班主任手册，对班主任工作进行检查、督促、指导。 班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是训练工作考察的珍贵资料。我校要求各班主任应仔细、准时、照实填写，以便于总结阅历，探究规律。每月末对班主任手册进行一次检查，检查结果准时反馈给班主任，月末计入班集体建设考核，作为班主任的主要业务档案。 2、定期召开班主任会议和举办班主任培训。 坚持每两周召开一次班主任工作例会，并以书面形式下发一周德育工作要点，便于班主任贯彻落实。依据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理阅历，给全

11、校各班主任供应了学习和沟通的机会，提高了各班主任的管理水平。 每月开展一次班主任工作培训。勉励全体班主任要以爱心、责任、才智来管理班级、管理同学，不断转变训练观念，改进育人方法，把班级管理工作做实、做细、做优。 3、进行班主任工作研讨会，开拓班主任工作论坛。 本学期，我们连续采纳班主任工作论坛的方式，让班主任在会议上就班主任工作中遇到的某些焦点问题进行争论，畅所欲言。回顾全校班级管理工作的成果和不足，并针对不足提出了改进看法。就德育导师制开展、初二班级.实践活动、各班级家访等事宜进行了布置。全体班主任围绕班级文化建设、班级后进生管理等多方面的问题绽开了热闹的争论和沟通，使班级同学管理工作更加有

12、效高效。 4、取得成果。 本学期，我校有2位班主任获得“吴江市优秀班主任”证书，1位老师获得“优秀德育导师”证书。在吴江区中学校“三有三讲”优秀主题班会评比中我校老师吕婷婷、吴振华获得二等奖，刘小星获得三等奖。我校卢杰平老师在吴江区学校班主任基本功竞赛评比中获得二等奖。 三、“德育导师制”方面 学校是对青少年同学进行思想道德训练的主阵地，教书育人是每一个老师的职责。转变仅仅依靠班主任、德育老师为主开展同学思想训练工作的片面熟悉和现状，让全部老师都担当起青少年同学的思想道德建设工作，以“德育导师制”为载体，建立一支全员参加的德育队伍，使德育与智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人

13、”。 为保证德育导师制实施工作的正常运行，我校成立学校、班级二级德育导师制指导小组，明确职责，常常、准时、细致地开展训练工作。在实施德育导师制的过程中，逐步建立导师聘任制度、受导同学档案制度、定期谈心与沟通制度、定期家校联络制度、定期例会制度、导师培训制度、导师考核和嘉奖制度，设计制作了德育导师家校联系卡等，使导师的工作和管理有章可循，逐步规范。依据自主、公开的原则，以班级为单位，实行个人自愿和集体推举相结合的方法，由学校德育导师制指导小组最终确定.。定期对德育导师手册和同学成长手册进行检查，作为对德育导师考核的依据。 四、班集体建设考核评估方面。 首先，细化班级管理制度。班集体的管理是学校德

14、育工作的主要组成部分，我们从班级管理着手，建立了班级精致化管理要求;制定考核细则，量化班级管理，按月公布考核状况;每月底依据量化考核得分每个班级各评比出2个校级优秀学风班，并在升旗仪式时为获奖班级颁发锦旗。 其次，健全准时反馈制度。每天对教室卫生、包管区卫生、纪律、同学日常行为规范等进行专项检查，准时将检查结果反馈到班主任手中，做到“每天检查、每天反馈”，这样使班主任能准时了解同学动态，实行应对措施，提高了德育工作的针对性、时效性。同时，把涉及班级常规的扣分与班集体建设考核相结合，落实责任。 第三，加强对班主任工作的考评，每月末对班主任手册进行检查，并准时将检查结果反馈给班主任，检查结果纳入班

15、集体建设考核。 五、主题训练活动方面。 1、围绕“三讲三有”开展主题训练：开展怀揣责任，拥抱幻想主题班会，开展责任之星评比活动，开展“责任心”手抄报评比，进行我眼中的“同学责任”家长会，开展诚信征文竞赛，进行诗歌朗诵竞赛活动，进行初一同学家长宣讲“三有三讲在我家，优秀事迹促班风”专题活动，进行“重温校歌，唱响校歌”爱校爱班活动，开展读书明志励行进取主题班会，“体验父母情，感恩伴我行”主题班会活动，进行“感恩与成长并行”十四岁青春仪式，开展以“感恩”为主题的黑板报评比活动，开展围绕“文明礼仪”的班级布置活动等。 2、爱国主义训练：本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培育爱国主义感情;我校

16、团委开展了主题为“迎中秋、庆国庆”的诗歌朗诵竞赛活动;开展了“网上祭先烈”活动，开展“端午日”爱国主义主题班会活动，结合国家公祭日组织开展“虚拟城墙捐砖”活动等。 3、平安训练：本学期利用黑板报、广播、讲座、班会课等渠道，加强平安学问方面的宣扬训练;抓好同学平安工作，落实好各项平安措施，进行了“平安第一课”国旗下讲话，组织同学观看“平安第一课”视频，开展“平安环保训练月活动”，进行了消防应急疏散演练活动，组织班主任利用苏州学校平安训练平台向同学授课，并督促同学仔细完成相关网络作业。 4、学校运动会、“项目学习节”开展，极大地丰富了同学们的校内生活。本学期我们进行了跳绳竞赛、拔河竞赛、航模竞赛、

17、现场书画竞赛、科学幻想画竞赛、广播操竞赛和歌咏文娱表演活动。组织同学参观梅兰芳图片展、请区青少年集邮协会沈桐葆老师来校作“纪念反法西斯战斗成功70周年”专题集邮讲座、组织红十字青少年参与自救互救学问竞赛、进行纪念中国人民抗日战斗成功70周年活动、召开十四岁青春仪式活动、开展“珍爱生命 远离损害”图片宣扬活动、开展“让我好好陪伴你 新年新语”祈愿祝愿活动等，通过开展这些活动，丰富同学生活，陶冶情操，培育同学们的集体主义精神。 5、仔细组织开展“唐仲英爱心奖学金”评比活动。在全校广泛宣扬发动，并在各班经过2轮投票选举出“唐仲英爱心奖学金”获得者，经过一周公示后上报，并进行了颁奖仪式，召开了“唐仲英

18、爱心奖学金”获得者家长座谈会，发放了奖学金。唐仲英爱心小分队，在爱心辅导员的带领下，有序地开展活动。 6、开展法制训练讲座。3月16日邀请法制副校长来校开展禁毒讲座，向同学讲授禁毒、法制、平安学问，关心同学树立正确的人生观和价值观，切实增加在校师生的自我爱护和防范力量，为营造和谐、健康、安定的校内环境制造了良好的法制环境。9月15日邀请平望派出所民警作预防青少年违法犯罪的专题讲座，训练同学们要自觉遵守法律法规，争做守法好公民。 7、开展心理健康培训和讲座。在初一班级开展熟悉自己心理健康讲座，邀请吴江区松陵第一中学校李勤娟副校长来校，为初一新生家长作了助力孩子尽快适应学校生活专题心理讲座。在初二

19、班级开展叛逆期心理特点及调适心理讲座，特邀国家二级心理询问师，吴江区心理卫生协会副秘书长薛晟老师在学校阶梯教室为初二班级家长作家长如何换位思索跟孩子更好的沟通的专题讲座。邀请了平望视导片张玉昆片长为初三班级同学作了一场“如何实现我的初三毕业梦”的中考考前心理辅导讲座。12月份还对老师开展了我们怎样来关心自己的老师心理讲座。 8、组织初二同学开展人防训练及综合实践活动。11月9日11月11日，我校组织初二班级同学前往吴江区中学校综合实践学校开展人防训练及综合实践活动。同学们在班主任和基地教官的指导下，进行了人防训练、生活体验、生存训练和手工制作为内容的集中训练，通过丰富多样的系列活动，增加了同学

20、的体质，培育了团队协作意识、生活及动手力量，把握自我防护基本技能，提高自救意识和防护力量，提高了同学的综合素养。 六、整合德育资源方面 1、以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，努力形成以学校训练为中心，家庭训练为基点、.训练为依托的“三位一体”的德育管理网络。主动加强同当地辖区派出所、街道、社区的联系，不断健全和落实班主任、任课老师家访制度。充分利用苏州网上家长学校的资源，要求班主任每月至少要通过家校路路通向家长发送8条短信。我校召开了新一届家长委员会，选举出家长委员会常委会成员，收看了学校专题宣扬视频，听取了学校党支部书记沈书记学校工作介绍，听取了家委会成员的建议和看法。本学期，还

21、分三个班级分别开展了家长学校培训活动。 2、进行家长开放日活动及开展集中家访月活动。 为进一步落实育人为本的根本要求，促进学校训练和家庭训练的有效连接，取得家长和.对训练的理解、关怀和支持，形成学校、家庭、.三位一体的育人合力，12月份我校各班级开展“集中家访月”的活动，拟定具体的方案，组织全校老师开展集中上门家访活动。10月22日，梅堰中学进行金秋开课日暨家长开放日活动。本次活动，共开设10节课，涉及六门学科，全校10位骨干老师为听课老师和部分家长呈现了精彩的课堂。活动中，家长还走进办公室，与班主任与任课老师沟通沟通，探讨孩子各方面的训练问题。 总之，虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成果

22、，但我们也清醒地看到我们的工作还存在很多不足之处。在新的学期里，我们将不断改进工作方法，不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。 中学上期德育工作总结二 根据党的训练方针及.关于训练战线坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为训练的根本任务的精神，依据市区训练局和学校总体工作方案的要求，我校德育工作以德育主题活动课程为载体，切实加强未成年人思想道德建设，以培育全面进展的创新型人才、促进同学健康人格和学习成果的和谐进展为目标，进一步完善德育工作机制，打造“平安校内”、“和谐校内”和“绿色学校”。现将本学期德育工作总结如下： 一、深化细节管理，加强思想道德训练。 我校思想道德训练以“.主义核心价值

23、观”为中心，广泛开展未成年人道德实践活动，不断深化爱党、爱国、爱.主题训练，拓展道德实践活动，引导未成年人成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义新人。 1、以主题实践活动提高同学思想道德品质。 新学期开学典礼以加强同学行为习惯养成训练为重点，对学校各项规章制度，德育规范要求做进一步具体解读，明确文明礼仪细则，力求在训练管理中让同学有章可循，有“法”可依;为加强同学.主义价值观训练，以“创城”检查为契机，加强校内及班级文化建设，培育同学建立正确思想道德观念。在纪念中华民族抗战成功暨反法西斯成功七十周年期间，通过主题演讲、板报宣扬等形式，加强对同学的爱国主义训练。 2、以常规检查强化同学行为习

24、惯养成训练。 根据校德育管理常规中班主任管理常规、同学十项行为规范以及同学一日常规的详细要求，加强日常行为规范的管理。开展高一高二班主任工作阅历沟通共享工作会，在沟通中解决班主任班级管理中面对的实际问题;高一、高二班级参与中国老师训练视频网网上培训，促进班主任专业化成长。 日常工作中，以每周德育检查通报为切入点，强化日常规范，注意与班主任就班级事务的沟通，准时发觉问题、解决问题。同学日常行为规范管理的常态化，同学及班级的表现的准时反馈，包括早检午检，课间检查，均能做到检查与督导并举，反馈与训练当天解决，检查内容力求全面详细：礼仪值岗、间操、跑操、眼操、课间秩序、教室及走廊卫生、检查中发觉问题准

25、时记录，通过信息平台赐予班级随时反馈，力求短时高效解决同学管理中发觉的问题。 3、以针对性训练处理同学中突出问题。 本学期，德育处在课间午休等时间加强巡检，发觉同学中违反校规校纪行为准时解决;在班主任例会以及班级干部例会以及两操活动期间，就手机和男女同学交往过密现象加大宣扬力度，让每一名同学都熟知并明确学校规定，通过强调和训练，达到规范管理的目的;为进一步发挥班主任班级建设中的主导作用，培育同学良好的文明习惯，进一步强化自主管理的力量，通过班主任工作会，班长、团支书工作会，对一些违反校规校纪的行为准时通报，对严峻违犯学校管理规定的个人，进行对本人训练并准时召开班级训练班会;对于违反学校规定的异

26、性同学交往过密的同学，在班级通过主题班会、对个人进行训练引导等多种形式，使同学明确熟悉，端正态度，使班级和学校整体良好的风气得以保持和进展。 4、以同学干部为骨干推动同学自主管理。 训练的目的不是管住同学，而是通过养成训练培育同学独立，自律及自我管理的力量，从而达到自我训练。在促进班主任专业化成长的过程中，以同学自主管理为目标的培训是我校德育工作的一项重要内容。正是对同学管理中加强了同学自主管理的力量和方法的培育，同学的文明习惯，纪律约束意识都得到很大提高。 5、以公益社团活动培育同学爱心奉献精神。 为进一步拓展天平基金社团爱心奉献活动，在德育处提倡和组织下，天平基金社团在校内开展爱心嘉奖助学

27、活动，先后在高一高三班级选择家庭困难、品学兼优的同学作为嘉奖助学对象，进行助学仪式，宣扬天平基金活动宗旨，为家庭困难同学雪中送炭。 二、体育训练教学活动实践中融入德育品质训练。 1、坚持两操及冬季长跑活动。 为切实增加同学体质，培育同学优良品质，连续加强大课间活动，鼓舞同学到操场运动，供应各种活动用具，同学阳光一小时体育熬炼落到实处;加强两操管理，提升间操活动质量同时，打造同学良好精神面貌展现窗口。 阳光体育冬季长跑活动是我校全员体育的一项重要内容，通过下发细则及活动方案，启动仪式上进一步明确跑操活动要求等方式加强冬季长跑的有效管理，达到育人目标和熬炼目标。作为我校全员体育的一项重要内容，从十

28、一月初开展长跑活动;在德育处的整体要求和调度下，同学热忱较高，队伍更加整齐，态度更加端正,动作更加标准，达到了熬炼的目的的同时，呈现出班级和学校整体良好的精神面貌。跑操活动作为一项体育活动，同时融入更多的同学品质与习惯训练，丰富了活动内涵。 2、圆满完成三个班级国家体质与健康测试。 同学体质健康标准是国家学校训练的基础性指导文件和训练质量的基本标准，是评价同学综合素养、评估学校工作和衡量各地训练进展的重要依据。 根据和平区体卫艺科要求，严格落实国家体质健康标准，为进一步落实上级要求，高一高二班级进行统一测试，制定体质健康测试方案，支配详细考务工作，国家体质健康标准达标测试圆满完成，项目测试，成

29、果填报，数据统计录入，在区规定时间之前顺当上报，做到精确、公正、公开，为进一步把握同学身体健康状况，为今后体育工作明确目标，支配体育组每一位老师对测试数据进行总结分析，列出具体数据，通过比较分析，得出更为详实科学的信息： 我校共有同学:1223人.优秀人数：9人，优秀率:0.7%,及格人数912人，及格率:81.6%.良好人数：77人，良好率：6.3%，不及格人数：311人，不及格率：25.4%，测试的项目为五项，50米，立定跳远，坐位体前屈，仰卧起坐(引体向上)，800米(1000米)其中身高、体重、肺活量、左、右眼视力由校医供应数据。 从以上的数据分析，我校的体质健康标准的落实是特别到位，

30、在学校领导的大力支持和宏观管理下以及全体相关老师共同努力、同学的乐观参加下取得了巨大的进步。但在所测的成果中远远没有达到我们的既定目标，测试项目中800米(1000米)，同学的及格率相对有所提高，冬季长跑使同学普遍受益。男生引体向上仍需在体育训练教学活动中予以重视并加强。 3、 体育节胜利召开。本学期体育节达成我校全员体育、全程体育、全面体育目标，项目更加丰富，同学参加更加踊跃，啦啦操评比展现及教工太极拳表演成为本年度体育节最大亮点。 4、沈阳市体育专项督导迎检工作。 本学期，先后三次迎接区市体育专项督导，我校对体育专项督导高度重视的同时，把督导检查作为促进并提高学校体育工作的契机，对各项要求

31、分头支配落实，整理体育各类相关材料，注意过程管理的纪实材料的积累，让迎检材料的预备既符合细则要求，又更多体现学校体育实际工作不同的侧面，在沈阳市督导室以及区训练局领导检查过程中，对我校扎实而详实的体育工作内容赐予了高度评价，对学校体育工作多年来务实的作风予以高度欣赏，对学校体育工作的将来进展赐予了高度的期盼。 5、参与区市多项竞赛，取得优异成果。 体育组被评为沈阳市优秀教研组后，又被评为辽宁省优秀教研组;学校男排获得辽宁省第三名，男女排球队取得区内竞赛第一名;参与和平区三棋竞赛获得团体总分第三名;完成区体育学科德育指导纲要，上交体育德育指导纲要及案例作为科研成果在区内装订出书。 三、加强体卫艺

32、训练教学工作。 1、加强体育课堂教学管理。 学校体育工作是学校训练工作的一个重要部分。本学期来体育组六位同志都能够提高熟悉，端正思想，开拓进取，仔细钻研教学大纲，根据学校要求圆满完成了本学期的教学任务。为进一步推动我校体育特色校建设，本学期落实校本课程，包括排球、健美操、毽球、花样跳绳、武术、乒乓球，每位老师在课堂教学中，以同学进展为主体，支配校本课程内容，培育同学体育技能，增加同学体质。 德育处对体育训练教学管理规定进一步明确：严格执行校考勤制度，请假制度。遵守教学常规，按课时提前完成教案，每月检查教案;加强平安训练，避开同学损害事故;切实做好间操组织工作，间操时间到操场组织任课年组间操活动

33、;教练加强校排球队训练和管理，做好训练方案和竞赛纪实及总结;结合同学体质健康标准的测试项目，制定出本班级统一的考核项目和标准，对同学的学习成果进行客观的评定，做好测试上报工作。 2、有效开展卫生训练工作。 仔细贯彻上级部门的会议及文件精神，严格落实，做好同学的健康训练与健康监测。本学期连续坚持每日晨检报告制度，准时把握同学健康状况，将传染病预防工作重心前移。进入春季，多次利用橱窗、板报、群等多种手段，对全校师生进行春季预防传染病、流行病相关学问的宣扬训练。对各班级准时严格消毒，加强对流行病同学的监控观看，保证同学身体健康。 3、音美、心理： 音美训练教学工作中，乐观完成课程教学方案，力求通过每

34、一节课，提高同学审美情趣，培育同学艺术修养;乐观参与区市组织的各项艺术活动：王洋老师参与“陇上踏歌”沈阳市20xx年中学校生新年文艺汇演;刘丹、冯明等老师参与竞赛及阅历沟通，成果优异;体育专项督导检查和市区领导到校检查中，齐心协力，布置教室;组织同学参与沈阳市中学校生艺术展演，并获得优秀奖;参与和平区器乐竞赛现场观摩;张阳校长、宫月松老师参与和平区其次届心理剧大赛现场展现活动;宫月松老师赴铁西二十二中学、大东区五中、皇姑区120中学等听课学习;结合高中生实际和需要，进行沙盘与曼荼罗的相互协作，缓解和疏导师生们的心理困惑。 体音美教学校本课程的开发和使用还需进一步落实，同学课堂自主选课及课程教学

35、内容还应加强以同学为主体。 四、推动社团建设。 我校同学自发组织、具有肯定规模且常年制度性开展活动的社团有二十余个，涉及体育类、艺术类、益智类、文学类(月白风清文学社)、公益类、语言类、计算机类等不同领域，可谓内容丰富、形式各异。同学热忱参加，社团蓬勃进展、不断壮大，成为同学学习之余互助沟通、共同成长的精神家园，为学校德育实践活动的开展和取得良好效果供应了强有力的保障。 五、综治、平安工作 一、领导重视，组织健全 对平安工作，校领导特殊重视，学校成立了由校长王颖任组长，班子成员任副组长、中层领导任组员的平安工作领导小组，强化对学校平安工作的领导、监督和检查;制订了多项平安制度和应急预案，并定期

36、组织人员对学校平安工作进行排查;为了调动各处室、班主任的平安责任感，学校和各处室负责人、班主任签订了平安责目标任书，而且把平安纳入到学校工作的总体支配。领导班子例会定期讨论平安工作，传达上级精神，通报平安状况，提出整改看法，每年制订平安工作方案，并督促方案制度的落实。学校还实行多种形式对师生进行平安训练，提高平安防范意识和把握肯定的平安学问。努力做到：1.隐患排查、整改、落实相统一，学校对发觉的平安隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位;2.平安训练与强化意识相统一，学校通过平安训练讲座、板报、校内广播、国旗下演讲等多种形式，对全体师生开展常常性的平安、法制专题训练，使同学在

37、其耳濡目染中不断增加平安意识，提高防范力量;3.平安制度和各种应急预案不断完善，对比上级部门对平安工作的要求，建立健全各项平安管理制度，落实学校内部治安防范措施，强化平安管理。 二、利用多种渠道，营造平安校内 1.消防平安 学校制订好消防平安管理制度、消防平安检查制度、重大火灾事故应急救援预案。常常组织检查督导，发觉问题马上加以解决和整改，消退平安隐患。不断加强电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等状况，发觉问题准时处理;同时常常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避开因疏忽大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。为更好地对同学进行

38、火灾防范和更好地在火灾中有效地进行平安自救逃命，我校根据上级指示、学校规定，定期进行消防自救逃命演练，极大的提高了师生的平安意识和逃命技能。 2.卫生平安 学校高度重视食品卫生管理，仔细落实食品卫生法和传染病防治法，成立了卫生平安领导小组，制订了相应的卫生管理制度和食物中毒救援应急预案，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的选购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关。学校还特别重视校内及教室的清洁卫生工作，每天对教室及清洁区进行卫生检查，检查结果准时公布并纳入班主任考核。校工会对各处室也常常进行卫生检查，现校内、教室、处室卫生干净，物品摆放整齐。德育处、校医室对同学个人卫生也提出了要求

39、，并常常到班检查，公布结果，现在同学已养成良好的卫生习惯。 3.校舍平安 学校总务处负责校舍平安，常常检查平安状况，发觉隐患准时整改到位，如准时更补外墙易脱落瓷砖、玻璃，准时清除内墙顶粉刷脱落层，顶楼渗水。准时更换易损的灯具等。重大活动充分考虑师生的上下楼进出问题，做到上下楼进出有序，防止踩踏的事故发生。 4.交通及集体活动平安 学校非常重视师生的交通平安，常常利用国旗下演讲的时间，对全校师生进行交通平安训练，利用宣扬窗、黑板报、观看交通平安警示片等对同学进行交通平安训练，宣扬交通法规;各班班主任也利用班会等时间对同学进行交通平安的训练。学校还制订了重大交通事故应急救援预案。 学校对同学活动加

40、强训练和管理，训练同学课间、课后开展正常的活动，不进行带有危急性的嬉戏、不许追赶打闹。学校每天都支配值班领导、老师进行有效巡查，确保同学的课间活动能有序、正常地开展。 5.校内暴力及治安防范 学校每天都有值班领导对校内进行平安巡察，门卫坚守岗位职责，盘查外来人员并准时进行进出登记。学校仔细做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等珍贵仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，平常或节假日均支配有人值班，领导亲自带班，特殊加强了夜间的巡察。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 学校上期少先队德育工作总结 1、加强管理、开展养成训练。我们要求各班利用主题班会

41、，组织同学学习中学校生守则、中学校生日常行为规范。从养成训练入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情训练，法制训练和纪律训练，进行正确的人生观、世界观和价值观的训练，同时对同学进行心理健康训练。 2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实施纲要要求同学严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一训练得到深化进展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动， 3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比进展一个优生更重要”的训练思想。 4、抓好各校的班、团、队

42、活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以我友爱的老师为主题的手工制造竞赛。十月份开展了我爱中华的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展，陶冶了同学的情操， 更增加了同学对祖国的喜爱，使师生的关系更近了，同学更加喜爱学习了。 5、本学期重点抓好校内文化建设，制造良好的育人环境是学校训练工作重要组成部分。在推动“花园式”学校建设中，连续要以美化、香化后期管理为重点，训练同学爱惜花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。 6、在课堂教学中树立面对全体的素养训练。政教处要求全校老师共同参加“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自

43、身素养，树立“只有老师先行，同学才能行的意识”在体验训练中做好“小仆人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受学问到主动参加体验学习，极大地调动了同学的学习乐观性。 但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。同学问题反馈不够准时，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培育队员的创新精神和实践力量。同时在德育层次划讨论方面虽有肯定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中肯定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动方案开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作

44、更进一步。 20222022学年上期德育工作总结 德育工作是我们学校全部工作做好的前提，下面是我搜集整理的20xx20xx学年上期德育工作总结，欢迎阅读。 篇一：20xx20xx学年上期德育工作总结 本学期学校围绕市训练局及准东训练中心相关工作文件，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参加下，围绕“和一”核心办学理念，以“育体健品纯、情智相融的活力学子;建德善心怡、师生共进的文化学苑”为目标。德育处依据学校工作整体方案拟定德育工作方案，各班队围绕学校德育方案，以学校生日常行为规范训练为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进行未成年人思想道德训练。 一、工作回顾 （一）、基础状况

45、 本学期全校同学约（593）人，双语同学（358）余人，占全校总人数的60%，汉语同学（235）余人，教学班20个，其中双语班10个，汉语8个，统一编班2个，班额人数30人以上的有9个班，全校少先队员约410人，占全校61%，现有班主任暨中队辅导员20名，男生班主任4名，党员班主任7名，团员班主任4名，同学淳朴正直活泼可爱，老师乐观雅致乐观进取。 （二）、队伍建设 1、每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对同学那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显著的进步和提高，班级管理井然有序。提

46、高育人的核心力气多数来源于班主任队伍，每月将班主任例会纳入学校首要工作支配方案之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务管理项目进行月成果评比考核。 2、“做训练的智者”月班主任会议为平台，供应班主任老师相互学习共同共享的机会， “班主任工作阅历沟通与推广”为中心举办的主题活动做赛前校内热身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主题发言，在此，推选出了郭春华、高娜、古鲁米娜三位青年班主任代表学校参与了中心举办的主题活动并取得了好成果，“亮出你的风采为胜利做预备”班主任才艺展现，19名班主任乐观做好展现特长的预备，以饱满乐观的热忱参与了本次活动。 3、本学期有艾米娜古丽、迪里拜尔、哈力旦、孜乐米拉木、热美拉、刘洁6位老师在9、10、11、12月班主任老师外出学习或病事假时担当了协班工作。 4、本学期通过各项德育工作考核，在20位班主任中脱颖而出的姚甲、刘芳梅高娜、卡德里亚、布沙热木、米娜瓦尔6名老师荣获本学期校级优秀班主任荣誉称号，全校期末同学评出美德之星、进步之星、优秀少先队员、优秀中队干部、可爱小精灵、优秀大队干部等荣誉称号，约占全校的35%。 （三）、全员育人工作 1、设立以班级为单位的校内文明监督岗，开展“嘉奖红旗班级”的评比活动，调动全员参加学校管理的仆人翁意识，本学期学校除去总务老师未支配值周外，都支配参