2022年顶岗实习自我总结_顶岗实习老师工作总结.docx

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1、2022年顶岗实习自我总结_顶岗实习老师工作总结 .更多工作总结.编辑推举 2022顶岗实习个人总结 生物 李立新 时间如流水转瞬即逝，四个月的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，照旧清楚地记得，我们从师大奔向实习地那天忙劳碌碌的身影，和紧急担心的心情，我们对这个我们即将开头新的人生路途的生活布满了向往和奇怪，对我的老师和同学们也布满了一丝的依依不舍；由于自那时起，我们将会是一个全新的生活：会熟悉新的老师，和我们的新的同学，会和新的舍友一起奋斗在顶岗实习的第一线上，这也是一个新的开头。在大褚村中学实习的这半年给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。 一、

2、教学工作方面 大褚村中学是一所乡镇中学，师资条件有限，尤其是生物老师，报到当天，学校校长和主任给我们进行了岗前培训，并熟悉了我们的指导老师，经过三四天的预备，我们顶岗实习老师就开头正式上课了。教务主任给我们顶岗实习生支配的课都是自己的专业课。高一的同学没有生物老师，我就担当高一四个班的生物老师。看是教学任务很艰难，但我信任，事在人为，我也信任我自己能坚持下来并教好课。 自己每天努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，依据参考书，结合多方资料，在请教指导老师和同学的状况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中传授予同学。由于，老师在同学眼中，是学问的海洋，深不行测，探不行究，布满才智。作为老师要想给同学

3、一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的学问教给同学，自己必需要有“源源不断的活水”，才能授予同学。在不断地教学实践中，自己的教学技能也在不断的提高。 在实习期间，我讲课由生硬紧急过度到平和自然，能较好地遵循训练教学原则和规律，依据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟识把握教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和同学动态，教态自然，语言清楚流畅，几乎全部同学都能根据要求用一般话进行教学，我板书清晰规整，讲授比较精确生动，取得了较好的教学效果。 经过几个月的实习，我能很好的理解并把握教学目标，教学难点、重点，课堂时间的支配以及教学言语艺术，教学效果的使用。 （二）思想生活方面： 作为一位老师，在学校的人

4、际关系主要是师生关系和老师之间的关系以及和队员之间的关系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校内的建设。 我主见一种公平和谐的师生关系，努力成为同学们的良师益友。课上严格要求同学，课下亲切关爱同学。在生活中，自己常常去关怀同学们的生活。 老师爱的真心付出，换来的是师生间的真情，从而拉近了彼此间的距离，真正融入到他们的生活世界，乃至心灵深处。与当地学校的老师之间，我们乐观主动的与当地的老师沟通，虚心向老师请教，生活上相互照应，与老师之间也营造了和谐的气氛。我有着剧烈的团队意识，始终把集体的利益放在第一位，与小组个成员关系友好。 我的老师道德的体现，是我的责任所在。只要自己在老

5、师岗位上呆一天，就守住自己的那份责任，为了同学的抱负，同时也为了自己的抱负，将教书育人的事业进行究竟。通过实习之路，我渐渐变得成熟，懂得了包涵和理解，不再任性，不再懒散，而是和善亲切待人，乐观仔细处事。在思想上得到了很大的提升。 （三）在班主任工作方面：虽然没有当班主任，不过通过四个月的班主任见习工作，我深刻地体会到了作为一个优秀班主任应具备的素养。责任心和爱心是必不行少的，每一位同学都是自己的孩子，不仅要关怀他们的学习，更要关怀他们的生活，对他们进行思想上的训练。 我认为，作为班主任还有有良好的心态，班主任工作很繁琐，每件大事小事都要去管，但是，遇到困难不要放弃，我们要以一种坦然的心态去面对

6、它，乐观去查找问题的方法。有时候班主任的付出，同学未必认可，这也需要一个班主任去不断调整心态 （四）训练调查实习方面 在实习期间，我乐观参与训练调查活动，熬炼自己的科研力量。顶岗实习只有半年，由于同学们都知道无论好坏实习老师半年后都会离开，所以大多数同学对实习老师都很不屑。一开头的课堂纪律也是不容乐观。但是我们不秉承传统的教学方法，而是以爱感人，以情动人来，去感化同学。 首先，我主动与同学多沟通沟通，了解同学状况。其次，我主动关怀同学，关心同学。同学在学习中遇到困难，我竭尽所能为同学解决。再次，举办课外活动，丰富同学课外生活，陶冶情操。最终，作为老师还要努力不断提高自己的教学水平，吸引同学留意

7、力。上课时，设计课堂小嬉戏，小活动，鼓舞同学参加，让课程，让学问来吸引同学。在不断地努力中，课堂秩序一每天的改善，与同学的感情也与日俱增。在相互关爱中，教学相长，布满乐趣，师生共进。 （四） 顶岗实习纪律作风方面 顶岗实习的任务也是我们师范生完成由同学向老师转变的重要环节，是师范训练方案中最重要的实践形式。在此阶段，我们实习生具有双重身份。对中同学而言，我们是为人师表的老师，所以应具有高度的自觉性，言行举止都符合老师的形象；对带队老师和指导老师来说，我们是师范训练最终阶段的同学。因此我们在实习期间更要遵守学校的纪律。我既严格遵守顶岗办的各项规章制度，又遵守实习学校的条令条例。只有严格要求自己遵

8、守纪律才能保证自己顺当完成顶岗实习任务。 这一学期，这四个月，看似短暂却又漫长，看似简洁却又意味深长，看似忙劳碌碌却又乐在其中；现在我已经适应了这里的生活，与同学们的感情也日渐增长，立刻就要离开了，我真的舍不得，舍不得这里的老师，这里的同学还有这里每天为同学们服务的食堂的师傅，看大门的大爷在这半年的实习中，我学到了许多的东西，不仅仅在自己的专业，教学力量、管理同学等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经受也必将会我以后的人生产生深远的影响。 2022年顶岗实习个人总结 我于XX年3月4号至XX年7月1号在献县一中进行了三个多月的顶岗实习。从脚步迈向这个学

9、校的大门开头，我就知道自己不仅仅是一名高校生了，我现在是一名老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。 大三的顶岗实习是我们踏上工作岗前培训，是同学到老师的角色之间的转换，更是学校到.环境的转变。不短不长的三个多月实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所担当的责任。作为一名实习老师，我深感责任的重大。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断磨练自己的意志。我以老师的身份严格要求自己，为人师表，留意自己的言行和举止，爱惜自己的同学，本着对同学负责的态度尽自己的最大的努力去关心他们。同时作为一名实习生，我们必需遵守实习学校的规章制度

10、，和敬重实习学校的领导和老师。虚心听取他们的看法和见解，并且和其他实习生团结完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们河北师范高校的化学学院的形象，给实习学校留下很好的印象。 和同学第一次见面，特别关键，我感到特别紧急。在这之前，自己始终是同学，但是现在，要进行同学到老师的一个转变，总感觉不太适应。最终，还是得鼓足士气面对同学。当我面对班里一张张稚嫩的面孔和奇怪的眼神时，紧急感慢慢的没了。第一节课虽然顺当的结束了，但总感觉少了点什么，为了弥补教学阅历的不足，我开头听有阅历老师讲课。在听课中，我吸取了很多有益的阅历，我发觉每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论 实习中我们实习生也开展

11、了各项活动。访英烈活动中，我们一起参观了马本斋纪念馆，对组织回民支队抗日的马本斋同志以及绝食殉国的马母有了进一步的了解，让我们对英雄产生了深深的敬意。让我们更加珍惜现在的美妙生活，努力奋斗。我们还组织了以“老师梦，青春梦”为主题的团日活动，通过这次团日活动，让我们深刻体会到作为一名人民老师的责任，让我们布满.，信念满怀的投身的实习工作中，立志成为一名优秀老师，为中国的训练事业贡献青春。 这半年的实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养也有了很大的提高，体会到了做一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀老师的艰辛与劳累。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己

12、。信任：我肯定能行，我是最棒的。 2022年顶岗实习总结：顶岗之路 顶岗实习总结：顶岗之路 实习之前就设想过假如自己当上了老师会为实习所在学校做些什么事情，会怎样对待同学，会以什么样的心态来面对老师这个职业。时间飞逝，不知不觉实习已三个月，回头总结这三个月的收获，总感觉自己有好多想说的。 首先就是学校心理询问室的创办，实习之前就有这个想法，没想到自己真的做到了。询问室最终设立在了教学楼老师签到的办公室，询问室布置的也很简洁，几张桌子，几把椅子，最独具特色的还是我们自制的小沙发，后来又在墙上挂上了心理健康小学问的海报。虽然简陋，但是我们有严格的老师值班制度，老师工作守则，有为同学们服务的热忱。专

13、业学问虽然懂得不多，但是我会以最乐观的心态来面对同学，尽自己最大的努力来跟同学们沟通，关心他们解决问题。询问室开办初期，预约询问的同学特别的多，我还有我们支队的队员都是忙得不亦乐乎，但是最近一段时间，同学们的新奇劲似乎是过了，没有了那么多人，但还是会有同学来找我谈天，想我诉说心中的苦闷。我并没有由于人少而泄气，同学们不来说明他们没有特殊大的心理困扰，不需要这个心理老师来进行辅导。其中来询问的有一个小女生，由于四周的伴侣都不跟她说话了而感到特别的苦闷，甚至产生了辍学的心理，她找到我想我寻求关心，自己也很痛心，这孩子的心理怎么会如此脆弱？了解下来这是一个特殊敏感的孩子，其实四周的伴侣不是不理她，而

14、是她的感觉而已，我跟她谈心，找到跟她一起玩的同学，让她们平常多关注这个孩子点儿。最终这个小女生打消了辍学的心理，成果也是在一点一点的进步，上次期中考试竟然考到了班里的十五名，听到这个消息，自己也很欣慰。 在询问室创办的同时，我也在乐观地筹办团体心理辅导的事情。跟学校申请特地的教室，在指导老师的关心下，团体心理辅导室定在了教学楼二楼的会议室，经过一番的打扫，显得既宽敞又洁净，做团体辅导还是很适合的。我针对初二的同学做了关于自信念的团体辅导，团体共有十四名成员，都来自不同的班级。几次团体活动做下来，我看到了同学们情愿参与这个团体，开头把这个团体当做自己生活的一部分。其中一个成员叫董亚雪，一个很内向

15、的女生，在她写给我的收获中我看到了她的成长，她开头变得自信，开朗，尤其是在团体活动结束合影留念的时候，她竟然主动邀请跟团体中的一个男生照相，这是我怎么也没有想到的。好多同学都有了不同程度的提高，我听到的最多的一句话就是，“老师，我们交到了一群好伴侣”，就算这个团体没有给他们带来什么大的收获，但是能够收获一群好伴侣也很不错。自己也曾反思在团体中做的不足的地方，初来乍到总会犯许多错误，不过我还是信任，人是在错误中成长的，也算是对自己的劝慰吧。 这两件事是我实习之前下决心要做到的事情，现在都做到了，虽然不是很好，但我也已经很心满足足了。在顶岗实习的道路上，有同学们的陪伴，有队友的支持，还有我自己的努

16、力，我信任在我成长的同时同学们也会收获到许多东西。现在也越来越熟悉到老师这个职业的重要性，同学们给你带来的欢乐是任何事情都不能够相比的，对同学付出真心，同学们也会用真心来回报。毕业之后，我还要连续当一名心理老师，为同学解决困扰，陪伴他们健康成长。 2022年顶岗实习支教报告总结 声声蝉鸣送走了皑皑白雪，酷暑炎夏送走了春寒料峭。转瞬间，我们已经从这个学期的伊始走到了尾声。眼前还在师大，我们坐在停于公交楼前甬道上的大巴车上，兴奋地等待着，迫切盼望走向讲台的冲动，我们幻想着。悄悄地，车开头启动了，经常玩伴的好伴侣微笑中在不停地叮嘱着你。我才猛然发觉，我们已经在路上了，要远离我们的母校，远离我们的师友

17、，踏上一段全新的旅程。 经过了四个半小时的长途奔波，我们到达了第一站临漳老师进修学校。我们要在这里进行为期一周的培训，为我们正式成为一名老师的心理缓冲期和学问技能储备期。这一周的时间是欢乐的，我们如珍宝般来好好度过我们这么短暂的“同学时期”。在这里，我们牢固了来自不同学院、不同学科的高材生，他们满腹锦纶，学富五车。在这里，我们依旧可以饭来张口，进修学校的老师总是帮我们预备好了丰富的饭菜，每天变换不同的样式。记得刚来进修学校的时候，天气特殊冷，但是学校给我们供应了暖和。学校的被子无偿供应，想领几条就可以领几条。我们每给人本着“宁可被冻死，不能被压死”的原则，我们每个人晚上盖三床被子。进修学校的老

18、师特别好，平易近人、博学多识。阅历丰富。在生活和教学上给我们许多的关心。 一个星期匆忙过去了，又到了离别的时刻。一曲周华健的伴侣过后，好友间续被不同的学校接走了。再一次打包起自己的行李，装上了那辆开往张村中学的车。我们又上路了，前行的脚步从未停止。 车子行驶在通向我们我们学校的道路上，我们四个女生开头向邵杰老师询问我们学校的状况，比如：到学校后我们什么时候可以开头上课？我们教什么科目？等等问题。 大约在路上走了二非常钟，车子向右一转走进了一个大门内。我们的终点站到了张村中学。带着奇怪和忐忑的心情走下车，环顾了学校一下，整体感觉还不错。虽然学校的建筑不是特殊崭新，但是校内的卫生打扫得特别洁净干净

19、。一会儿，何校长、李校长过来给我们打招呼，支配我们的食宿。感觉特别亲切，内心的焦虑瞬间削减了许多。后勤主任赵老师带我们来到了宿舍，告知我们先在这里住几天，等后边的宿舍楼的电路接通，就可以搬到新楼里住了。就在这个时候，不知道从哪里冒出来的二十几个孩子，他们在争先恐后地帮我们把车上的行李搬向宿舍。他们你争我抢，生怕自己搬不到似的。在认真看看他们手里搬得东西，真的不轻，我觉得自己都不肯定拿得动，真是佩服他们的力气。在他们的关心下，我们留人的行李像是会瞬间移动一样，从车里来到了宿舍。他们匆忙围过来，用我们不太听懂的话说：“老师，你教我们吗？”“你在这呆多长时间？”看看孩子们的单纯的眼神，我们不知道该如

20、何回答才显得得当。 实习的生活正式拉开大幕，一切都才刚刚开头。由于我们是周三到学校，所以学校支配我们先听几天课，了解一下学校的状况，等到下周一就正式上课。周五下午我们接到通知，要从原来的宿舍搬到新宿舍楼。眼看着这么多的东西要搬，真是发愁。这个时候那些可爱的孩子又出现了，在他们热忱的关心下，我们顺当的搬入了新家。 第一天上课的情形如今还历历在目，在近教室之前李校长告知我们同学比较淘气，肯定要严峻一些才能掌握住课堂。后来在李校长的带领下我走到了五班级教室的门口，在李校长介绍完之后，伴随着同学们的掌声和微笑，我第一次踏上了讲台。在紧急和感动中，我向同学们做了自我介绍。现在回想起来，自己一点也记不起自

21、己当时说了些什么。后来我开头了第一节课，但是没过一会教室里就乱了起来。说话、串座位、玩闹的各种淘气的孩子，打乱了课堂秩序。看着他们他们混乱的纪律，不知道自己该怎么办。想想他们乐观劳动的样子，再看看课上的行为，真是相差甚远。 管理课堂真的是一个难题，尤其是对于五班级的同学。他们年龄小，活泼好动，自我掌握力量差，很简单受外界的影响。怎么样才能增加自己的课堂掌握力，抓住同学的留意力？通过向其他老师的请教和自己的探究，我采纳了不同的措施。首先，要从自己的教学设计上下功夫。从学情动身，设置较多的同学活动的环节，让更多的同学参加进来。体会学习的乐趣，提高学习热忱。其次，保持好师生关系。让同学既爱又怕你，树

22、立自己的老师威武，但是在课堂上是师生公平的关系。最终，工作要仔细负责。每一位同学都喜爱努力工作的老师，关爱每一位同学。观察同学的闪光点，多加表扬和赞许。 在生活上我们也取得了很大的进步，从刚开头的不会切菜，到现在的人人都是厨师。在生活上我们获得了许多的欢乐，我们在一起包饺子、烙饼、炒菜生活的乐趣布满了课余生活。 转瞬间来到了六月份，经过这四个月的训练。从原来的紧急到现在的泰然自若，从原来的管不住同学到现在班级管理力量的不断增加，从原来的板书缓慢到现在的流利自如我发觉自己成长的脚步从未停留。正是这一个学期的熬炼，我让自己变得更加强大和布满力气。感谢我们的母校，感谢张村中学，感谢老师和同学，是你们的关心加速了我的成长。 成长的脚步，从未停留。我将连续努力，为成为一名优秀的人名老师而努力奋斗！