中学2022—2021学年度其次学期工作总结_大班其次学期工作总结.docx

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1、中学20222021学年度其次学期工作总结_大班其次学期工作总结 中学20222021学年度其次学期工作总结。 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。我们需要开头书写工作总结了。总结可以学习和总结工作中的规律，您是不是正在查找工作总结的模板呢？为满意您的需求，我特地编辑了“中学20222021学年度其次学期工作总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。 回顾本学期的工作，我们在县训练局及各级党委政府的关怀指导下，全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。现将本学期工作落实状况做以下总结： 一、以教学为中心，多措并举，推动素养训练的进展

2、 开全开足课程。依据新课程方案，全部班级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按方案上课；按要求开设综合实践课；定期支配公共平安、环保训练、法治训练等专题训练活动。 坚持听评课制度。为了使广阔老师学习的理论学问能正确应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持将听课制度作为业务活动内容的重要环节，其详细支配是每周组织老师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。 加大力度，巩固和提高课改成果。开学初，我校支配学校部语文、数学老师赴南京参与全国优秀公开课观摩学习活动，支配七、八班级老师参与了县“打造高效课堂”观摩学习活动，对于老师角色的转换，同学学习方式的转变，民主的课堂气氛，客观的评价

3、等问题大家坐在一起，各抒己见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了许多的解决方法，不要担忧不胜利，要注意培育习惯，从学校会合作等。对于一些好的阅历，我校召开教学工作会议两次，进行了推广和沟通，在全校范围内形成了一种乐观探究、提高质量的教学氛围。 学校还组织七、八班级部分老师，赴南京市旭东中学参与了该校市训练科学“十二五”规划课题“阳光训练理念下的阳光校内构建的实践讨论”的开题活动，广泛学习先进的训练教学理念，不断深化我校的教改活动。 深化班级文化建设，营造宽松的育人环境。幽雅的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班级解读“一训三风”，以墙上挂的名言警

4、语开拓同学的心胸，点燃同学的抱负之火；让同学明确轻声慢步过走廊，不打搅别人是一种美德，使教室真正成为素养训练的主阵地。 切实做好家长的工作，提高家教水平。学校通过邀请中国关工委的家教专家来校开展专题讲座等方式，让家长深刻熟悉到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关怀孩子的学习，更要关怀孩子良好行为习惯的养成。 二、加强校内环境建设，努力改善办学条件 细心设计，提高校内文化建设档次。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室，张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善幼儿园办学条件，提高了办学档次。四是改善办公条件，更新了办公桌椅，配置

5、了办公电脑，使教学更加现代化、科学化。 打造良好的育人环境。创建一个花园式校内，使师生们能在一个漂亮、舒适的环境里工作学习，是我们多年的一个夙愿。今年我校在资金极为紧缺的状况下，想方设法铺设了教学楼前1000平方米的彩砖广场，重新修建了学校中心路和几条人行道，铺设了近300米的下水管道，对楼后荒地进行了绿化美化改造，中心路边新装了路灯，花圃里树立了雕塑，重新布置了升旗台和更换了不锈钢旗杆，这些措施,大大转变了我校的校容校貌。 三、强化组织建设，优化老师队伍 加强领导班子建设，通过“五治”和“四绩”活动，树立讲正气、创业绩、树新风的领导班子形象。 以行风建设和效能建设为契机，实行强有力措施，狠抓

6、老师队伍建设。一是对比“五治”、“四绩”的要求，组织全体老师查思想、查工作作风、职业道德、履行职责，为人师表等表现。二是开展调查活动，对学校训练工作、平安工作、师德师风等工作，征求同学家长看法。对于存在的突出问题，实行了有力措施进行整改。 四、加强德育管理，注意德育的实效性 仔细落实德育规程，以行为习惯和养成训练为主线，在师生中大力开展讲文明活动。 从同学的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对同学进行一日常规训练。 通过思想品德课、班会狠抓同学的思想品德

7、训练、法制训练和平安训练，做到警钟长鸣。 严格升降国旗制度，向同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱训练，陶冶了同学情操。并且开展了校内值日、公益劳动、环保训练、遵纪守法训练，关心同学树立正确的人生观。 五、创建平安、和谐、友爱的校内 本学期我们结合本校实际，把平安的职责分降落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等进行训练指导，训练同学自救、自护的基本常识。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提示家长们协作做好平安防患工作。 加强师生的法纪训练。学校始终把依法治校、依法治

8、教理念贯彻在平常的工作中。本学期我们邀请了派出所所长和县关工委的普法宣讲团来上法纪训练课，用浅显的案例，深刻地训练师生，从而使我们能把握了学法、知法、守法等。 组织丰富多彩的活动，营造敬重、团结的工作氛围。学校组织了青年老师座谈会、“三?八”女职工联欢活动、清明祭扫活动；我校的联谊学校对我校进行了友情赞助；学校两名同学接受了汊河派出所的现金帮扶；汊河经济开发区金太阳集团为学校的八班级20名同学开展了自行车爱心捐助等，通过这些活动，师生们都能相互敬重，相互谅解，相互学习，相互关心，提升了学校的凝聚力。 存在的突出问题 学校班子成员学习自觉性不高，业务素养不强，缺乏创新精神，协作意识有待提高。 老

9、师竞争意识不强，不愿展现自我，对评价看法的反映冷漠，新的训练理念渗透得不深，不擅长钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量低。 学校老师呈现老化趋势，老师缺编严峻；学校的硬件有较大的不足，缺少各功能室等帮助设施。 更多工作总结.扩展阅读 学校20212021学年度其次学期工作总结 一期来，我校在中心学校的直接领导下，以“.”的重要思想和.的文件精神为指导，全面贯彻党的训练方针，进一步推动学校的素养训练，为大面积提高教学质量主要做了下面几方面工作。 一、加强学习，搞好师德师风建设 一期来，我们连续把“立高尚师德、树训练新风”的活动作为一项重要德育工作来抓，组织老师仔细学习

10、了.的文件精神；.的训练理论；老师法；训练法；义务训练法；未成年人爱护法；预防未成年人犯罪法等训练法律法规。通过学习，老师们的思想觉悟提高较快。如：有些老师患病仍旧坚持工作，如谢惠珍、古秀姬、李静、梁海坚、陈彪梅等老师，她们患病依旧回校上课，不任凭缺同学一节课，特殊是古秀姬老师产假未满就回校上课，一次她母女俩都得了红眼病，两母女发冷发热，成天流眼泪，有时连睁开眼睛也很困难，她晚上去市人民医院吊消炎针，白天又回校上课。如谢惠珍、卢炼珍、李静等老师，当她们发觉同学生病时会马上带他们去睇医生；当同学有不明缘由不准时回学校上课，而老师用电话又无法联系到家长时,该班的班主任或科任老师会马上调课到同学家里

11、了解缺课的缘由。对学校的的其它各项工作老师们能够做到既分工又合作，共同把学校的工作做好。 二、加强德育管理，做好同学的平安工作 1、加强管理、开展良好的道德养成的训练 我们要求各班利用周会、主题班会，通过多种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实施纲要，组织同学学习学校生守则、学校生日常行为规范、学校生道德修养读本、高州市中学校生礼仪常规，做到从同学的道德养成训练入手，强化同学日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情训练，法制训练和纪律训练，要求同学做一个爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的好同学，使同学从小树立正确的人生观、世界观和价值观，以保证同学的身心的健康。 2、努力抓

12、好平安措施，做好同学的平安工作 校内平安 每天上午早读课、下午第一节课，负责看班、上课的老师首先要检查同学人数，如有缺席的同学缺席缘由不明的，准时向学校汇报，即时做好电访（学校编有各班同学电话通讯录），不能电访的，当即进行家访，查清缘由。没有特别状况，放学后不留同学。如有必要留下同学的，老师要送同学到平安的地方。同时禁止同学在校内做一些有危急的嬉戏、活动。保证同学在校内的平安。 路队平安 我校在113线省道傍，大路上的机动车、自行车如穿梭。师生来回必需沿大路走，时刻都威逼着师生的生命平安。老师每天都担惊受怕，生怕同学在路上出现事故，同学路队的平安训练是我校老师的一件头等大事。为了确保师生的平安

13、，学校明确规定，每个同学必需配置一顶黄色的交通平安帽，上学放学路上必需戴上交通平安帽，每个老师负责一个路队的平安训练工作，把每周星期二课间操时间定为开路队会时间，由负责该路队的老师总结上周的路队状况，提出本周的要求。平常，我们学校还要坚持老师值日制，每天上午、下午放学后由值日老师牵上交通警示牌护送同学平安过大路。 定期召开平安方面的主题队会 学校大队和各中队定期召开平安方面的主题队会，丰富同学的平安学问，使同学遇到担心全的因素时学会自救。 其它方面平安 严禁同学到池塘、河、坑冲凉或玩水，严禁攀高、爬树，严禁玩有危急的物品，严禁未满12周岁的同学骑自行车上大路，严禁同学乘坐无驾驶证人员驾驶的机动

14、车，不许买零食和食来历不明的食物。以保证同学的人身平安。 三、抓活教研活动，提高教学质量 1、健全机构，开展业务学习 每学期开学初学校就建立起语文、数学教研小组，并规定每周星期五的下午第三节为老师的业务学习时间，由教育主任组织全体老师仔细学习新的课程标准、探讨新教材的教学方法，更新老师的教学观念，建立全新的教学模式，全面推行素养训练，切实减轻同学过重的作业负担。并做到每次业务学习都要紧跟教改动向，有教学讨论专题，围绕专题绽开争论，不断提高老师的学问水平和业务水平。 2、搭建好平台，培育好骨干 一期来，学校在老师中乐观开展“外强形象、内强素养”和“四个一”（即每学期读一本优秀教学理论书，撰写一篇

15、优秀教学论文，上好一堂优质课，设计一节优秀的教案）的教学活动，努力为老师的成长搭建好平台。并实行“请进来，走出去”的方法，组织老师到市一小、附一小、文明路等学校参与开放日教学观摩活动和市训练局组织的教研活动。 3、开展公开课、领导老师相互听课等教研活动 抓好教研工作，发挥教育处、科组的作用，形成了领导带头、骨干老师示范、人人参加的深厚氛围，做到有专题、有数据积累、有成效。除学校的定期教研活动外，平常领导、老师多年来实行“不打招呼进课堂”的推门课，避开老师为应付公开课而备好课的不良现象，使我们学校的老师从没有上无预备的课，从而提高教学质量。 四、加强教学常规管理，提高教学质 1、抓好老师的作业批

16、改和备课的检查 一期来，在中段考试和期末考试前进行两次集体性的老师的作业批改和备课的检查，检查时我们学校实行了随机抽检的方式，让每一位同学都有被抽检的可能，从而避开了老师厚此薄彼的现象。平常还不定期对老师的作业批改和备课进行随机抽查。通过检查，对做得较好的老师赐予表扬，对做得不够好的老师指出努力方向，从而促进了老师的工作乐观性。一年来，谢惠珍老师担当的五班级语文科设置的作业种类较多，作业重量足，老师批改次数多，批改较细；卢炼珍老师担当的六班级数学、关苗老师担当的一班级数学和二班级语文，同学的作业重量足，老师批改次数多、批改准时、批改较细。各班级的语文、数学作业的重量和批改次数均超过中心学校的要

17、求。为提高教学质量奠定了坚实的基础。 2、抓好“六个仔细”，加强教学常规管理 一期来，学校的教学常规管理的要求从比较粗浅到比较明确和详细。彻实抓好六个“仔细”，即仔细备课、仔细上课、仔细准时批改作业、仔细个别辅导、仔细组织测验和考试、仔细进行质量分析。从而达到提高教学质量的目的。 五、抓好其它工作的管理，促进同学全面进展 1、充分利用各种功能室，促进学校的素养训练。我们学校能够充分利用现有的资源，合理用好各种功能室，以促进学校的素养训练。例如：音乐课、美术课，学校要求老师尽可能带领同学到音乐室、美术室上课，使同学感受到音乐、美术的氛围，陶冶同学的情趣；各班班主任每周最少要用一节课的时间带领同学

18、到阅览室看书，以增加同学的阅读量，开阔同学的视野、提高同学的读写力量。 2、全面贯彻两条例，开展卫生健康训练和心理健康训练（保证每周0.5节），坚持两课两操两活动，体育课切忌放羊式，加强队形、队列训练，早操要留意订正，组织体育特长生的集训。 六、教学成果 通过一学期的努力，学校的平安工作做得好，被评为高州市首批平安文明校内。同学的学习成果进步快，全校语文科平均分81.6分，合格率87.6；数学科平均分80.9，合格率89.3。在中心学校组织一至五班级的抽考中有10个学科获得前三名，其中2个学科获得第一名。 七、后勤工作 1、严格执行全免费九年义务训练，决不乱收费，实行谁违规、谁负责的制度。 2

19、、做好家访工作，发觉问题准时电访或家访，家访前要明确家访的目的和任务，亲密校群关系。 3、加强各功能室的管理并发挥其作用，做好各项资料归档管理。 5、执行新的计生政策，实行“一票拒绝”制度，组织育龄老师的妇检工作，确保计生达标。 六、存在问题 1、个别家长对子女的训练不重视，对子女的思想表现、学习状况不闻不问。 2、有些训练教学方法未能适应新时期的需要。 政教处20222021学年度其次学期工作总结 本学期工作即将停止 ，现结合 本学期工作实际，对政教处如下。 一、增加 德育工作，提高德育工作实效 学校保持 德育为首的工作思路，本着以人为本，以德为先，协调 成长 的育人理念，以完善同学人格素养

20、，打造平安 、协调 校内为目标，改进 学校德育工作的方法 ，努力提高德育工作的效率。 1、增加 师德扶植 进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德扶植 ，组织全校老师在老师例会中开展政治理论学习，乐观开展师德争论，组织老师签订师德师风许诺 书，举办 师德专题演讲，努力提高老师的政治素养和师德修养。对比 XX县老师七条禁令要求，规范老师行为，赓续 提高老师的整体素养。与此同时，对乱订资料、有偿家教、校外兼课等现象进行监管，加年夜 治理力度，明察暗访，多次召开同学座谈会了解状况，规范老师行为，通过治理，有偿家教、乱订资料等现象获得 了很好的扼制。 2、强化历程 治理 本学期学校完善了班主任工作量

21、化治理 细则，突出对班主任工作的历程 考察 ，目的就是落实班级老例 治理 工作，提高工作质量和效率。为了落实细则，除值周组、团委、同学会保持 一日五查(包孕查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生状况、教室卫生规律 )外。政教处加年夜 了对班主任到岗、升旗仪式、卫生扫除 等工作的不按期 检查 ，通过对重点工作的督促，以上工作有了明显变更 ，老例 治理 工作走上了新的台阶。 德育工作离不开.、家庭的协作，为此学校乐观构建.、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，增加 学校与家庭的接洽 ，增进老师与家长的沟通。乐观组织同学参与 .举办 的各项主题教育 运动 ，充分 施展 社区教育

22、的德育优势，形成多条理 多渠道合力网络的德育年夜 格局 ，使同学在校与在家的时间内都能接收 健康有益、乐观向上的德育教育 。因此，学校要求各班主任要仔细落实家校接洽 制度，各班树立 了家长微信群，增加 与同学家长的信息交换 ，形成教育 合力。 二、强化行为规范教育 ，转变 同学精力 面貌 1、增加 行为规范教育 本学期以来，政教处非常重视同学的行为规范教育 ，把对同学的日常行为规范教育 贯穿 在日常治理 工作之中。每周在升旗仪式后特地召开广播会，对同学上周的行为表示 进行总结，对好的事迹和班级进行表扬 ，对存在的问题敢于直面现实，点到班，说道同学。同时还注意对好的行为品质的鼓舞 和引领。与此同

23、时，对同学的不良行为进行教育 ，提高熟悉，乐观改进 。如本学期中，先后对创造 在校内抽烟的多名同学进行教育 ，对初三(7)班鲍金升同学授与 了记过惩罚 。督促他们改正 了抽烟的坏习惯。对仪表检查 创造 的问题也能逐一通过谈话也进行解决。 2、强化校内状况 的整治力度，推动同学优越 行为习惯的形成。本学期以来，学校在平衡 取得成果 的基本 上，开学初的一个多月的时间对校内卫生、班级卫生、自行车摆放、地下室电瓶车的停放、校内骑车现象进行了集中规范。通过学校上下努力，学校状况 明显改不雅 ，各类 好的行为习惯正在形成。学校窗明几净、车辆摆放整齐、地面清洁 卫生、墙壁清洁 干净、花草 树木郁郁葱葱。

24、3、重视平安 教育 开展平安 自查，树立平安 意识。 平安 无小事。学校领导非常重视同学的平安 教育 工作，把它作为学校德育工作的首要年夜 事。在学校班子会议、班主任例会、全体同学聚会 会议 、老师例会上，都做到次次有讨论支配 ，次次有检查 部署，本学期我们还在各班级设立了平安 员，特地召开了平安 员会议。对平安 工作形成了人人有责，齐抓共管的局面 。本学期共进行了4次彻底的平安 年夜 排查，做到实时 创造 问题，实时 整改，防患于未然。对地下室电瓶车的寄放 、学校充电桩等重年夜 平安 隐患向学校提出，建议学校彻底解决电瓶车停放等重年夜 平安 隐患。本学期学校强力推行了领导值班责任制，学校对值

25、班领导的分工、职责、站位进一步做了细化，明确了职责，规定 了时间，提出了严明的规律 要求，本学期领导值班尽职尽责，年夜 年夜 改良 了学校的老例 治理 ，收到了实效。 开展平安 宣布道 育运动 。 为切实消退校内平安 故事的产生 ，政教处以规范同学日常行为为基本 ，乐观开展平安 教育 工作，依据 我校平安 教育 的详细要求，摘录了我校日常平安 教育 主要内容，并印发给每位老师和每个班级。值日老师、值日领导仔细开展同学在校规律 维护，防止同学产生 意外损害事故。 增加 门卫治理 本学期在东年夜 门还未施工停止 前，政教处就乐观谋划，经学校批准，从保安公司增聘门卫两人。在学校年夜 门没有安装之前，

26、设立门岗，对进收支 人员施行严格治理 ，对门卫的职责进行规范监督 。同时增加 对器械 门卫的协调治理 ，职责明确，分工合作。打造了第一道平安 关。 4、扎实做好防溺水、防雷电等重点戒备工作。 早在四月份，政教处就针对我校防溺水的严峻的平安 形势，特地开展了给家长一封信的运动 ，普遍 宣扬，乐观动员 家长、先生 、及.力气 介入 到防溺水的运动 中去，要求全体任课老师要每天讲防溺水，班主任要每个周会课讲防溺水，行政领导要每次升旗仪式讲防溺水，各个班要求召开家长会，主题班会等仔细争论详细戒备方法。进入六月份以来，我校又仔细贯彻国度 基本 教育 司关于防溺水工作的要求，对防溺水工作进行支配 。学校应

27、用 滚动屏幕对防溺水进行不间断的宣扬，受到了家长和.的好评。5月份政教处组织了放溺水平安 教育 签名运动 。 5、重视同学的平安 演练。本学期政教处进一步细化了同学的行走路线，统一打印后印发到各班，平常升旗仪式、年夜 课间、集体运动 都训练同学走各自的楼梯，养成优越 的习惯，把演练落实到每一天。 6、扎实做好留守儿童之家扶植 。本学期重建了留守儿童之家。 7、应用 监控系统提高平安 戒备工作。政教处在学校监控系统投入使用后，组织同学参不雅 学校监控中心，对同学进行平安 戒备教育 ，提高戒备意识。同时应用 监控查处了三起破坏公物大事和多起违纪现象，增加了学校治理 力量。 8、增加 青少年普法教育

28、 ，把青少年普法工作落实到实处，常常组织开展法制宣扬、法制讲座及各类 法制运动 。 三、举办 年夜 课间运动 ，增进 校内文化扶植 中学副校长20222022学年度其次学期工作总结 时间过的真快，转瞬一个学期又要结束了，本学期时间短，工作头绪多，各科室的工作人员、全体老师在校长的带领下，为了学校的进展、为了提高教学质量，尽职尽责，专心的去做每项事情。自己作为学校的副校长，又为学校做了哪些工作呢？还有哪些不足需要改进呢？对此我进行了仔细的反思。 一、本学期所做的工作 1、每周一值班、查课、查辅导；做好老师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。 2、每月清查一次同学人数，准时上报张会斌主任；

29、核对初一、初二的期末考试人数，弄清流淌同学缘由，上报训练局网络中心。 3、定期检查老师的备课、批改、练字、理论学习、学困生辅导等常规性工作，组织月考和初三的模拟练兵考试。 4、做好初三中考的系列工作：报名、资格审查、摄像、综合素养评价、体侧、模拟考试到最终的中考、填报志愿。还召开了两次优秀同学质量分析、鼓劲会，关心同学分析问题、树立信念、制定目标、把握方法、卯足干劲、提高成果。 5、对学校的周工作进行支配、公布、总结。 6、整理、充实、完善有关档案，迎接联校和训练局的检查。 7、应付上级支配的临时性工作。 二、工作中的不足之处 人生就像一条第一象限中开口向下的抛物线，横坐标是年龄，纵坐标是人的

30、综合素养，到顶点以后，人的智力、力量、理解力等综合素养，就会随年龄的增大而减小。到了70岁就像幼儿园的小伴侣，自己似乎已返回到学校水平的同学，工作力量削减了，失误增加了。如上次训练局对我校年中查账时，自己分管的档案，检查后领导不满足，学校考核受影响，自己也很难受。但有一点要说明：肯定不是自己不重视、不仔细的态度问题，实是理解的偏差造成的。结果档案材料没少预备，就是不符合领导的意图。可谓费劲不讨好。 自己身为学校的副校长，应当想学校所想，干学校所干，忧学校所忧，乐学校所乐，但实际并非如此。可能是由于自己年龄大了，不适合做领导工作了，该退居二线了。上面对我们的要求也降低了，一些活动也不参与了（像连

31、续训练就不考了）。因而感到缺少了进取精神，减弱了仆人公思想。工作总是听从型的、机械的去做，缺少制造性的开展工作。自己老了的思想无时无刻的存在，顽固的存在。就拿自己分管教学这项工作来说吧：一学期以来，教学方面的工作，自己抓的很少，更多的是由刘继红和张彩丽等同志管理、督导、支配、实施，自己只是协作着去干，充当了一名不合格的教育员的角色。 由于家庭的客观状况，领导时常关怀、照看，老师们也予以我很大的支持和关心，特殊是教育处的几位同志和原周一的值 班老师，常常分担我的工作，我内心特别感谢，同时也感到很内疚。人常说打铁必需本身硬，有些事情由于自己不能身体力行，因而使学校的规章制度无法严格执行。比如每天的

32、查岗：刚开学的两个月，几乎每天都查岗，后来就很少查了。不是我遗忘查了，也不是自己懒的不查，缘由是自己做的不好，就不好意思去查老师们。自己的考勤都是负分，还有什么脸去查别人呢？ 综上所述，自己感到担当学校的副校长，不仅仅是不称职，带不好一支队伍，更重要的是负面影响太大，不利于学校的进展。 三、今后的想法和措施 首先，明确自己还是一名工作人员，拿着国家的工资，对得起良心，努力干工作。 其次，在工作力量不足的前提下，要自知之明，实事求是，多请示领导，多请教同行，分析讨论，尽最大努力做好每项工作。 最终，努力学习.，统筹兼顾，以工作为重，克服困难，处理好工作和家庭的事情。 训练系20222021学年度

33、其次学期工作总结 本学期，在校处两级的正确领导下，在我系全体教老师的共同努力下，团结全都，同心同德，乐观进取，踏实工作，比较圆满地完成各项训练教学任务。 一、圆满完成了本学期的教学任务 本学期由我系开设的课程有6科之多，周课时多达130多个课时，因此本学期我系仍旧面临着课程门类多、课时多和任课老师少的严峻冲突。很多老师都是身兼两门课程超负荷的毫无怨言辛勤的工作着。感谢老师，是他们的努力，才使我们比较圆满地完成各项训练教学任务。 二、其他工作 1、开学初进行了假期论文评比，推举优秀论文参与学校评比。 2、开学初组织各科老师讨论并填写各科教学进度。 3、结合外出学习兄弟学校的阅历，组织了专题研讨会

34、。 4、组织了全系老师的听课活动。 5、协作教务处完成了期中考试的各项工作。 6、进行了包括教案和作业在内的教学常规检查。 7、组织了对地震灾区的捐款活动。 8、高专训练科研和心理健康2门新课程顺当完成。 9、帮助教务处完成了期末考试的各项工作。 10、给教务处提出了下学期训练系课程和师资配备看法。 三、存在的问题 系部管理体制运行以来，我们虽然在尽量地进入角色，但是始终感觉不到位。究其缘由，可能是我们系的特别性导致自己对自己的不重视。训练系是全校最小的系，而且没有同学，没有同学管理的任务，工作内容简洁的多。或许正由于这样的熟悉，导致我们在很多工作上，不到位，不主动。 我们认为角色定位仍旧是我们今后需要反思的问题。在实践中反思，在反思中前进，假以时日，力争打造出一个优秀的团队。