2022班级活动总结_初二班级工作总结.docx

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1、2022班级活动总结_初二班级工作总结 初二班级工作总结. 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022班级活动总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 .一：班级读书活动总结 阅读转变人生，让孩子爱读书是对同学的终身进展负责，是学校训练工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动全部老师、家长的力气共同开展好本校的读书活动，让同学在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到力量和素养的提升。 通过这学期的读书活动，我们班收获如下： 一、

2、连续建设有书香班级、诗化班级的良好氛围，同学乐于看书，擅长读书，许多同学真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的爱好和习惯。这些给同学带来各方面的进展，如：语言表达力量的提高、思维的敏捷、见识更宽敞、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。当然同学是进展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动的确让孩子们成长更快，更积累了很多好词好句。 二、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学全面素养。每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。并第位同学都把自己的最好作品打印出来，全

3、班集结成读书集两本。 三、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。自信和欢乐永久是我们三班级一班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包涵和理解事物，以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感谢，在班级人际交往中体验欢乐、互助、友善、宽容、感恩。通过读书活动，良好的班级读书风气正在逐步形成。 四、通过活动，在班级内形成喜爱读书的良好风气。充分敬重、发挥同学作为班级文化建设的主体角色。同学学会借助读物中的图画阅读，对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通，还有的同学学会用一般话正确、流利地朗读课文。充分调起了同学的读书热忱，达到自觉读书、自觉买书、乐于沟通的读书效果。 五、读书促使同学各方面习

4、惯养成较好，课堂上乐观投入，课外文静、礼貌，生活中能照二、养成了良好的习惯。 这学期同学读书习惯养成有质的飞跃，下课后打闹现象少了，在教室里宁静读书的多起来了。 六、对家长工作的确定 大部分家长都能够按我的要求做到： 1、保证孩子的阅读书源。 2、协作学校读书活动的支配，监督孩子进行校外阅读，乐观参加亲子共读。 3、乐观为学校开展读书活动捐赠书籍，出谋划策。 4、对老师布置的复述故事的任务，耐心完成任务，提高同学阅读后的口头表达。 总之，在这学期的教学过程中，我始终坚持以同学为本的训练理念，重视对同学阅读力量的开发，提倡合作学习精神，促进了课堂的教学。并熟悉到书中的宽阔天地。不过还应当说的是在

5、取得成果的同时，也出现了教学上的很多不足，一小部分同学由于年龄上的差异，以及家庭训练的空缺，阅读上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，让孩子都能够欢乐读书。 .二：班级团日活动总结 此次主题团日活动由我支部团干在班干协作下策划和开展，工作内容围绕预先策划进行，活动为期一周，分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括： 一、班风设计大赛。 各位团员针对目前班风的优点和不足，就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级看法箱。 二、召开主题团会。 1、团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读，由团员代表组成的评委评出班风最佳设计奖，会后将各优

6、秀提议综合整理为班级公约。 2、举办广工知多少爱多少争论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的喜爱和将来的向往并共同争论。 3、班内以男女匀称搭配和成果互补为原则成立了学习小组，各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、争论问题，相互监督，相互关心，提高学习效率。 4、制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。 三、最佳宿舍评比。 以干净，体现宿舍和谐、温馨和深厚校庆气氛为主要评比，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个最佳宿舍作为模范。 通过这次主题团日活动，广泛听取和收集支部团员的看法和建议，其中的观点对日后班团运行和进展具有重要参考作用，班风设计成果（如班级公约和相关制度）在班内开头

7、实施，班级管理得到整顿和优化，班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参加活动，团体意识明显增加，使团支部的凝聚力和战斗力得以提高。同时，树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌，激发了支部团员青年的爱班、爱校热忱，用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够认真，致使在实际活动中遇到了一些问题：因客观缘由临时改活动地点，因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习，部分活动中对于活动气氛和同学们乐观性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案，活动开展中也会着重

8、加强执行力量，避开同样问题的发生。 在今后的工作中，我们肯定会总结阅历教训，扬长避短，将团支部的工作做得尽善尽美。同时，我们生物08（2）班团支部也会一如既往地支持校团委、院团委和班级团总支各干部干事各项工作的开展。 .三：班级聚餐活动总结 转瞬间，我们外院英语2班的同学已经在一起度过了一年的高校生活。这一年中，我们开展了很多的班级活动，其中有班级会议、班级竞赛、班级聚餐等等丰富多久的活动，都让我们班级成员留下了深刻的印象，我们班的班级委员也获得了更多的组织阅历。 20XX年的六月底，为了增进同学们之间的的相互了解与沟通和加强班级成员对班级的认同感，我们班进行了聚餐活动。经全班人员争论，聚餐地

9、点选在校外不远的一家烧烤自助店，然后依据班级人数状况对位置做好了支配。当天中午全班同学一同前去聚餐地点，在聚餐过程中大家的心情高涨，很有兴致，都能够放开心扉的大谈特谈，很是兴奋。大家谈天的时候，同学们都能够很乐观地融入到小集体里面，畅所欲言，学会真诚地对待他人，真诚地倾听别人的回答。在聊到好玩的话题的时候，大家都放声大笑，整个餐厅里面充满着班集体这个大家庭的浓浓暖意。在各位同学彼此沟通的过程中，大家的兴致更是被提高了，慢慢地加深了大家的友情。同时，许多同学也都拿出相机、手机将这一难忘欢乐的瞬间记录下来。席间还有各种小嬉戏和班委们的发言。最终我们班的聚餐，在一片欢乐声中结束。大家都依依不舍的离开

10、餐厅，结伴回宿舍，一路上还能听到朗朗笑声。 这次聚餐可以说基本胜利的，本次聚餐活动通过大家共同的前期工作努力支配，大家最终也乐观的参加到本次的聚餐活动。这次聚餐，气氛活跃，同学们沟通融洽，增进了相互了解。同时，我们也熟悉到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个家。通过聚餐我们班委也懂得如何落实各项工作，如何和其他班委有效地协作、如何和同学沟通沟通并且提高大家的学习乐观性，开展丰富的班级活动。本次活动也增加了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的沟通。通过本次活动，班级凝聚力再上新

11、台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种生疏感慢慢消退，大家对高校生活布满着憧憬。班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到了磨合。 当然，本次活动也有不足的地方，比如在座位的支配上，我们还是没有突破以寝室为单位的限制；其次，在聚餐结束之后，有些同学盼望还有一些后续的活动，但是，事前并没有任何的支配，有一种美中不足的气氛。上述暴露出的两个问题，为班委们以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐一类的活动时，指出了工作中应当引以留意的地方。 总结这次聚餐活动，我们深深体会到一个集体的微暖，我们班级也会在接下来的时间努力在班级建设中发挥我们集体更剧烈的才智。我们也坚信在辅导员的带领下，全体同学的协作下

12、，在将来的日子里，我们英语2班肯定会变得更加精彩。 .四：学校班级课外活动总结 当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，由于实践证明，课外活动是实施全面素养训练的重要途径。作为中学老师，对于在课外活动中加强同学的素养训练，本人主要突破了以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟悉 实施课外活动是全面推动素养训练，增进同学健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验同学体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组

13、成部分，也都是实施全面素养训练的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导同学把握科学文化基本学问和基本技能、进展同学的思维活动，是提高同学素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视同学的思想素养、健康素养、心理素养等全面进展，特殊是促进同学个性与才智的进展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都必需重视的。 二、本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工

14、作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作。 1、以人为本，增进健康。 实施课外活动的目的就是增加同学的素养，增进同学健康，我们始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数同学的意志，让同学不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了同学的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学

15、任务，同学又得到了乐观的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛，常抓不懈。 同学素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，同学保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞同学利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。 以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多。盼望能得到学校领导的支持与鼓舞，使我班

16、的课外活动再上一个台阶。 .五：班级学雷锋活动总结 三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校作了学雷锋活动总动员，全校的老师和同学乐观响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋四个一活动。 我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月乐观的开展每人做一件好事，出一期版报，开一次主题班会，写一份总结的四个一活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。详细的说我们是这样开展工作的： 一、指导思想。为了把

17、此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从同学的思想面貌抓起，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪训练活动相结合，力求转变同学的精神面貌。从而为班级的稳定和长远进展打下一个坚实的基础，并为同学的可持续进展和终身进展埋下一粒盼望的种子。召开班会争论雷蜂精神的实质。很多同学认为学雷锋只是做做好事而已，我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简洁，雷锋在学习上的钉子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们仔细学习的。 二、开展了向身边的同学学习的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真

18、正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了向身边的同学学习的活动。目的是从同学身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的乐观性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的神的、高不行攀的面纱，正确的熟悉雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与争论。活动中，同学们乐观踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。如彭惠敏同学经常在学习上关心刘冬寒同学等。榜样的力气是无穷的，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、到处学、每

19、天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时到处有！ 三、结合文明礼仪训练，开展三要三不要活动。为了深化的开展学雷锋活动，转变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了三要（要以纯净的微笑；要以高尚的情操；要以完善的人格）三不要（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和乐观性。通过此次活动，对转变班级整体精神面貌起到了乐观作用。 四、在班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬，并开展实践活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求同学通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活

20、态度等的感悟。并对同学感言进行了评比沟通。 学雷锋月已经过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的乐观，雷锋精神依旧在我班的每个角落绽放光线。通过活动，大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋忘却，等待来年的月份再将他想起。我们应当在日常的生活当中连续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。我信任，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神将在我们身上连续。 .六

21、：班级体育活动总结 本学期我班的体育工作从全面落实健康第一思想动身，坚固树立和坚持训练面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期班级体育工作做如下总结： 一、以健康第一为指导，切实抓好体育教学工作学习落实课标的训练理念，改革学习方式、教学方法和评价方式在开学初，我们做到了体育中各项布置，同学们特别喜爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于同学健康、欢乐成长。同时，

22、本学期我们班严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性训练。 二、常抓不懈，推动二操一活动有序开展学校两操一活动是反映同学整风光貌的形象工程，抓好两操也是班级管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。 三、多方努力，齐抓共管，做好同学体质健康标准的测同学体质健康标准是促进同学体质健康进展、激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，是同学体质健康的个体评价标准。 以上是我班开展体育活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多。盼望能得到学

23、校领导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个台阶。 更多工作总结.我推举 2022班级创先争优活动点评总结. 开展创先争优活动，是党.创新和加强基层党组织的一项重大举措。此次创先争优活动中，09级硕士15班党支部全体党员能够时时刻刻.党的宗旨、党员的义务和权利，以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范和战斗堡垒作用，乐观投身到活动当中，遵循本支部活动方案，很好的完成了创先争优活动。 一、对各党员的点评 作为支部书记，创先争优活动的领导者，始终对自己有较高的要求，能够清醒的意识到自己所担负的责任，活动支配的合情合理，在群众中起了良好的表率作用。 思想觉悟高，作为同学干部乐观热忱为同学

24、们服务，创新争优活动中乐观主动，办事仔细，力量强，执行及参加表现突出。 处世和善有理，和同学关系融洽，能够按时较好的完成本职工作，主动分担活动执行工作，并起到良好的带头作用。 处事得当，科研力量强，对待试验仔细，生活中为人低调、踏实。乐观主动的协作班级活动，创先争优活动中表现良好，能够仔细履行根据活动支配。 学习及科研力量突出，带人随和，做事仔细，主动协作支部活动，尽心尽力，创先争优活动中的佼佼者。 有思想、有创先意识的好党员。活动开展以来，他听从支配，有良好的大局意识和服务意识，为本支部创先争优活动做出了应尽的贡献。 细致、严谨的学习态度和踏实、好学的科研力量在活动中的示范作用值得表扬。乐观

25、参与学院学术沟通活动，仔细践行了创先争优活动，表现良好。 二、对活动表现的总结 1.思想上做到了高度重视。 各党员结合自身状况从思想道德、言行举止、模范表率等方面作出的公开承诺，在接受群众监督后，深得赞誉，起到了乐观的表率作用。 支部党员能够定期 。 汇报思想动态、学习体会和工作表现等，沟通好的工作阅历和学习方法，以促进共同进步。 2.学习及科研成果显著。 各党员能够乐观在支部博客上发帖，共享学习、党政信息等资料，博客更新频率快，质量高。支部博客在发挥党员间学习与沟通作用的基础上，宣扬了党和国家的最新动态、政策、法规。 在导师的指导下，支部全部党员均已参加了课题讨论，在实践的同时，仔细阅读教材

26、，查阅相关学术资料，理论学问水平与实践水平得到了进一步的增加和提高。 3.开展了丰富多彩的支部活动。 组织党员及入党乐观分子学习李源潮同志在辽宁省创先争优活动调研座谈会上的重要讲话以及“全国优秀共产党员”郭明义同志的先进事，围绕“如何立足学研，争创先进、争当十佳，扎实开展创先争优活动”进行集中争论。各党员发言踊跃，热忱争论，呈现了剧烈的党员意识和较高的思想素养。 在3月份的学雷锋活动中，党员及入党乐观分子主动服务群众，干净校内。以实际行动发挥同学党员及入党乐观分子的先锋模范作用，呈现党员及入党乐观分子的无私奉献和刻苦耐劳的精神面貌。 党员“红色生日”日能够对自己入党以来的进步和不足进行仔细总结

27、，并且重温了入党誓词，畅谈了参与创先争优活动的感受和体会。 4.乐观参与了学校及学院组织的各项活动。 依据自身试验进展准时间支配，部分党员已经报名了本学期的学术沟通超市，并且在进行仔细的预备。 三、存在的不足及今后的努力方向 支部党员虽学习、科研成果显著，但集中学习、研讨氛围不强，今后会乐观调动支部党员集中学习、研讨的乐观性，提高支部内部的学习氛围。 中国2022年班级总结 班级总结 二十一世纪是全球性竞争的世纪 ，各过面临着严峻的考验。中国训练改革和进展纲要中概括指出世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素养的竞争。面对二十一世纪的挑战，要求我们“面对世界，面对将来

28、，面对现代化”以全面提高同学素养，培育.主义现代化建设一代新人。 学校关于训练方针政策的贯彻执行，学术工作方案的实施，通常是以班级为单位代为落实到每个同学身上，使同学在德育、智育|美育和劳动技术训练等方面都得到进展，缺一不行。 一、 坚持规范训练，形成优良班风. 学校生日常行为规范是依据国家正式颁发的学校生守则规定的，是国家对学校生日常行为最基本的要求。本学年，我办制定了文明户住、勤奋守纪的奋斗目标，在师生怒立下，取得了吐出的成果。 1、 展做文明同学，创优良班风的活动，争当优秀班级。 首先要使同学有一种荣誉感和责任感。平常我留意发挥班干部领头羊的作用，即立法会熬炼的机会，组成一个团结向上的班

29、委会，在班长的带领下，他们坚持每周开办委会一次，并在拌种发起了班兴我荣， 班衰我耻的口号,影响者每一个同学.长期以来,我班在纪律卫生上取得了优秀的成果,爱班爱校热忱高涨. 1、 开展学雷锋做榜样活动,为学校争荣誉 榜样的力气是无穷的,本学年,我合理运用了榜样机制,鼓舞同学做标兵,担当班里值勤.同学的乐观性被激发起来,对自己严格要求,标兵的人数渐渐增多.在学校组织的”雷锋叔叔在我心中的活动中,我趁热打铁,对同学进行”做好事,爱家乡的训练.同学们纷纷树信念,表态度,要从身边的事做起,为班级为家乡贡献自己的一份力气.同时,同学们还在道德银行中存入好事100多件. 3、开展地球,我们共同的家活动为环保

30、做贡献 环保是关系到子孙后代的大事,增加同学环保意识,为我们的生存环境作出一份贡献,是我班全体同学的美妙愿望.在学校的组织带领下,同学们乐观投身环保,掀起了环保.在这项活动中,我班共自、自制“环保学问手抄报”三十多份，回收电池二十多节，付玉、李雅会同学利用假日到居委会收集白色垃圾，用水和小铲除去墙上、电线杆上的广告纸，得到.公众的赞扬。爱护我们赖以生存的地球是当务之急。在学完只有一个地球课文后，我顺势引导同学开展“爱护地球，爱护我们共同的家”的活动，同学们乐观投身到活动中，掀起了环保.。李安娜、沈梦同学自制了丰富多彩的“环保学问手抄报”，高斯彤、甘甜等同学利用节假日回收废电池，白色垃圾，更有一

31、些同学用水和小铲除去墙上、电线杆上的广告纸，得到.公众的赞扬。 4、 极参与各项活动，为学校献出一份力气 对集体的喜爱不能光局限于对班级的喜爱，更重要的是要进展成对学校对家乡的喜爱。我班同学乐观参与学校组织的各项训练。韩绍雯、李宜崎等同学在校鼓号队仔细训练，参与了扫墓、等各项活动。为更好的完成学校工作，献出了自己的一份力气。 二、切实抓好智育，加强班级智育 开展智育是学校的基本工作。所谓智育，不能狭义地理解为仅仅是传授学问。苏霍姆林斯基说：“在我们这个时代，没有良好的教养，没有坚固的学问，没有丰富的学问素养和多方面的智力爱好，把一个人提到道德尊严的高度是不行思意的。班级智育是指班主任协调各方的

32、乐观因素，对全班同学进行努力学好功课，全面完成智育任务的训练，班级智育的任务是指班主任通过班组工作，引导同学把握教学大纲规定的各门学科的文化科学学问，形成基本技能，进展智力和培育力量。 1、 养成良好学习习惯，全面提高学习成果 叶圣陶先生曾经说过：“训练是什么，往简洁方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯，”良好的习惯不仅关心求学者提高学业成果，而且有益于提高学习力量。长期以来，我班协作学校工作，在班干部的带领和监督下，养成了“晨读”“午做”、“晚练”的习惯，并在老师反复强调、严格要求、悉心努力下，使这些习惯成自然。这些习惯的养成，提高了同学的学习效率，成果提高较快，在语文、数学、英语三门学科

33、测验中，成果始终名列前茅。在区小红花学科竞赛中，我班的葛奎、贺帅、张连昆进入决赛，并取得较好成果。 2、 养同学喜爱科学，拓展视野，全面进展 从实施智育的目的意义上讲，人们获得学问，既是为了将来参加劳动，又是为了充实精神生活，无知的人的精神往往是空虚的。从智育的主要途径看，学校所开设的全部课程，都无不蕴涵着关心同学树立科学的世界观、共产主义人生观等训练因素。培育青少年喜爱科学的精神，提高他们的科学素养是班级智育的一大任务。我总是支持同学乐观参加校内外爱好小组活动，并取得了优异的成果。 3、 重视体卫工作，促进德、智、体全面进展 体卫工作是学校一项重要的工作，是使同学熬炼身体、强健体魄的重要渠道

34、。我班同学仔细上好体育课和大课间活动，做到不迟到、不早退，纪律过硬，努力完善课间操质量。不仅如此，大家在卫生班长的带领下，努力做好室内和环境卫生，多次受到卫生老师的表扬，并在卫生一栏的评比中获得红旗。 三、才施教，做好后进生转化工作 “后进生转化”是学校训练中的永恒课题，“后进生”就是指智力因素处于正常进展范围内，由于某些训练因素的不良影响，造成思想、道德、学业水平或其它非智力因素方面处于落后状态，并需要赐予特别训练的同学。我们班确立了一条目标，既：肯定不能让一个同学掉队，要通过我们全体师生的共同努力，使每个同学都能达到国家所要求的培育标准，把他们培育成祖国有用之才。 1、 认人与人之间的差异

35、，做到因材施教 育人是有层次、有类别的，对后进生要做到因材施教，树立其学习的自信念。在课上，努力激发后进生的学习爱好，把一些简洁的问题留给他们，让他们尝到胜利的喜悦。课下，坚持给他们补课，用爱心和耐心去暖和他们，准时赐予关心。家庭作业的完成不准时，我尽量挤出时间，令他们把作业补齐，使他们不至于掉队。 2、 号召全体同学，把“爱”献给后进生 情感影响在训练中具有重要作用。训练是一种“爱”的体现，爱生是训练的基础。后进生由多方面因素的影响，更需要这种“爱”。在老师的感召下，我班发起了“关心同学”的活动，特殊是班干部主动担当了崔宏克、王朝学习任务。每天坚持给他们记作业、抄笔记、解答问题。这项活动起到

36、了意想不到的效果。他们得到了同学们的爱，变得喜爱集体、勇求上进。王朝同学都能用心致志地晨读，作业准时完成，并且作业质量越来越高。崔宏克同学课上听讲仔细了，还能乐观举手回答问题，变得爱学习了。 3、 热忱地做好家访，协作“转化”工作 父母是孩子的第一任老师，通过各种方法调动其家长对训练子女的乐观性，是协作“转化”工作的良好手段。开学初，我对“后进生”进行了家访，向家长介绍新学期的学问重点，望家长能协作学校工作。在校期间，当同学有进步时，我准时发觉他们的闪光点，给家长送去“喜报”，激励同学更上一层楼。在师生不懈努力下，我班崔宏克“速度慢”的现象削减了，学习成果直线上升。在单元测验中，语文成果从今7

37、0多分上升到90多分左右。王朝的行为越来越规范，学习成果也有所提高，每次考试都能达到“良”。 为了更好地完成全面贯彻国家训练方针，培育大批合格的.主义建设者和接班人，我们要更加深化实施素养训练，提高全面育人的熟悉，不断提高力量，由实践中学会做人，学会求知，学会健康，学会劳动，学会生存，学会审美，成为适应.并为.所用的栋梁之才。 2022年班级工作总结. 班级工作是我们班主任的主要工作之一，这个工作关系到我们同学的成长。下面是我搜集整理的20xx年班级工作总结.，欢迎阅读。 20xx年班级工作总结.(一) 本学期是我担当班主任工作的其次学期，和上学期相比我觉得自己有很大进步，遇事能够镇静应对，班

38、级工作也在有条不紊的进行着。这两学期的学习使我熟悉到班主任工作在学校训练活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。 作为老师，首先应当把训练当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把训练当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会制造性的开展工

39、作，你就会喜爱自己的训练事业，就会喜爱自己的每一个同学。你把训练当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个同学，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的乐观性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。 在上一学期的了解和接触下，我在开

40、学初对班级的班干部队伍进行了重新选举，在全体同学投票的状况下，我权衡一再，选出了一部分真正为班级干实事的同学担当班干部，并对班干部的工作进行了明确的分工，细化了班级管理。通过这一学期的实践，我感觉重新选举的班干部对班级工作都很负责任，也给自己减轻了负担，比上一学期轻松了许多。也可以看出，班干部工作的重要性。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。 开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年三班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。黑板上方的时钟，时刻提示每一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效

41、的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规章要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 第四、确立班级奋斗目标：让同学学会做人，让每位同学健康成长。 对于同学来讲学习成果当然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果，应更多地关注如何教同学学会做人。真如训练家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将同学行为品德的训练放到了工作的首位。自己事事到处以身作则，做同学的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。 第五、正确关爱同学，努力营造温馨氛围，公正对待每位同学。 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中

42、，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、信任，充分调动他们的乐观因素。公正对待每个同学也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体同学的信任。 第六、仔细细致做好思想工作，乐观协作任课老师，努力提高同学学习成果。 七班级的同学对学校生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学

43、习会失去信念。如何关心这些同学过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作： 1.常与同学进行谈心。对于一些常常有违纪现象的同学，如拖拉作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常督促，还分别进行重点谈话，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常联系，取得家庭的力气支持。在同学充分熟悉自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。 2.乐观协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化同学，了解同学思想动态，准时做好调解劝说工作;另一方面，我主动与各任课老师进行沟通，

44、不仅了解同学各学科的学习状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同探讨训练教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在期中考试中，我们班有9名同学名列班级前30名，而且大多数同学都有了不同程度的进步。如何亚宁、王哲、何小月等同学进步很大，让我感到由衷的欣慰和幸福。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习训练科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将连续努力，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，健康地成长

45、。 20xx年班级工作总结.(二) 20xx年我担当高二(24)班班主任，上学期主要开展了以下几个方面的工作： 一、健全完善班级管理制度 结合班级实际状况，明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。 二、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议及班会，了解同学们对班级的建议和看法;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为

46、开展批判与自我批判。 三、加强学习方法指导 当同学进入高二后，学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和扩散，我想了许多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，组织同学现身说法，收集优秀同学阅历介绍等形式，从不同角度调动同学的学习乐观性，促使他们准时将薄弱科目弥补上来。 四、做好学困生转化工作 学困生的形成缘由是多方面的。这学期我通过个别谈心，查看同学学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位学困生都设计出具体的帮扶方案。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行惩罚条例。制造机会不断鼓舞他们，在课余也多一份关怀，让他们感受到老师并没有由于成

47、果差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习肯定会渐渐跟上来。 五、家校联系，合作沟通 在日常班级管理中，发觉问题的萌芽，我准时与家长沟通，努力争取采纳最能让同学接受的方法实施训练。使我们的工作取得家长的支持、理解、协作，把学校训练延长到家庭，提高训练教学的效果。 本次期末考试中班级前20名成果班级第10名，前40名第12名，在工作中也还有一些问题，我班有些同学上课后两三分钟往往会停不下来，还有说话的状况，自修纪律一般状况下比较好，但出现集体争论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至争论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有准时复习功课，造成学问的遗忘。 针对以上状况，20xx年我们班就要在班风稳定的基础上连续抓好学风建设，争取取得更好的成果，我制定了以下方案： 一、连续抓好班风建设，带动良好的学风。 1.重视卫生，宣扬评比。 评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成果比较好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2.连续规范好仪容仪表。 同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。我班上学期曾有个别同学不根据学校要求，有衣着不得体和长发觉象，因此，本学期我要在同学仪容仪表上下大功夫，做好同学的思想工作，努力塑造良好的同学