学校思想品德教学工作方案_思想品德老师工作总结.docx

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1、学校思想品德教学工作方案_思想品德老师工作总结 学校思想品德教学工作方案。 资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是不是在查找一些可以用到的资料呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“学校思想品德教学工作方案”，但愿对您的学习工作带来关心。 新的学期已经到来，学校老师如何制定思想品德教学工作方案？下面是我收集整理的学校思想品德教学工作方案，欢迎阅读。 学校思想品德教学工作方案篇一 一、指导思想 以.重要思想为指导，以基础训练课程改革为契机，以现代训练理念为依据，全面推动素养训练， 二、训练教学目标 通过学习.进展常

2、识与中国基本国情学问之间的内在联系，培育同学初步整理归纳学问以及理论联系实际的力量，理解.进展和国情学问对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增加.责任感，促进同学更好地成才;培育同学的探究创新精神;培育同学环保意识，落实环保行动，提高同学参加.实践活动的力量，推动素养训练。 三、同学状况分析 初二班级共有52人，初三班级各班都有50多人，由于同学基础差异较大，两极分化严峻，教学有肯定的难度， 大部分同学对思想品德比较感爱好，接受力量较强，学习态度较端正。也有部分同学自觉性不够，不能准时完成作业等，学习上有肯定困难。在新的学期里，在端正同学学习态度的同时，应加强培育他们良好的学习习

3、惯和学习力量。 四、教材内容分析 初二思想品德教材，共五单元，以成长中的中同学为动身点，关心同学适应新的中同学活。教材着力培育同学适应新生活、调适自己心理、加强道德修养的力量，同时培育同学的环保意识，自觉担当爱护环境、节省资源的责任，做现代.的合格公民。 初三思想品德教材，共四单元，十课书，围绕责任与使命的主题，重点探讨我与集体、国家和.的关系，让同学学会对自己负责、对集体、对国家和.负责。同时通过国情训练，让同学了解我国辉煌绚烂的文化、感悟宏大的民族精神，增加对民族文化的认同感;通过环境训练，让同学体会人口、资源、环境之间的关系，提高对可持续进展和.的熟悉。 五、教学进度 学校思想品德教学工

4、作方案篇二 一、总的指导思想 以.理论为指导，乐观实践.，全面贯彻党的训练方针，深化训练教研改革，切实实施素养训练，面对现代化、面对世界、面对将来;面对全体同学，面对同学全面进展和整体素养的提高，乐观培育同学的创新精神和实践力量、敬业精神和团队意识，大力推动训练现代化工程，仔细贯彻国家的训练方针，联系现实生活，加强.实践，努力提高教学质量。 二、教学目标： 1、进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学的喜爱祖国的感情，培育.主义思想道德品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，进展健康个性，逐步形成健全人格。 2、重视培育同学的实践力量，引导同学走出校门，走上.，去关注

5、我们身边的合作问题、诚信问题、机遇与抱负问题等，从而更好的接触.，了解.。 3、努力完成和超过学校学期初制定的政治各项指标。 三、同学分析 本届初三，去年期末初二政治成果还算不错，各班的学习班氛围还可以，。部分同学基础较差，学习风气不浓，还存在个别同学厌学心情，基础特差，这些因素必定会影响班级以至全校的整体成果。 四、详细措施 1、狠抓课本，以本为纲，把对课本熟识作为头等到大事来抓，要求同学利用可以利用的一切时间仔细诵读课本，对平常课堂讲授中出现重点问题，课本中零碎学问点，进行过堂，力争心中有数，胸有成竹。 2、留意平常答题方式、方法的传授，对于同学感觉较难的分析说明题型重点分析，重点突破。

6、3、抓好课堂40分钟，在课堂上提问、齐读、小练习薄多种形式相互补充，复习期间做好专题辅导。 学校思想品德教学工作方案篇三 一、指导思想 八班级思想品德上册教材的教学主题是让同学把家庭中的大事小事，个人的喜与忧，青春期的故事学会适应并融入.公共生活中，乐观地感受并回应.进展和时代需要，以独立、自主、负责任的公民姿势，展现自己成长的风采;以提高同学法律意识、增长法律素养为主要任务。要发挥训练功能，努力提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。 二、教材分析 1.教材特点： 八班级思品教本可读性强，训练功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学动手、动脑、动口的乐观性。突出了重点、热

7、点、思想点。 2.教材重点、难点： 重点在于增加同学法制观念，教理导行; 难点在于提高同学熟悉和同学的践行指导。 3.教学主要内容： 本册教材着重引导同学从家庭的成长感受父母之爱，了解青春期的各种问题并从心理上解决方法，以及让同学更加深化的了解法律，增加法律意识。 本册设计了三个单元共计十课： 第一单元成长依据地是本册思品教材的开头，从同学在家庭中的成长开头讲起，有助于打开同学的心灵，更好的进入思品的学习以及得到更好的提升。本单元分为我的父亲母亲、家庭剧场和闲谈家常三课。内容贴近生活，能良好的启发同学心灵，有助于同学理解父母，解除家庭冲突，感受家庭的暖和与爱，并且将中国传统的家庭文化的精华得到

8、继承和弘扬。 其次单元青春自画像主要针对的是进入八班级前后，大部分同学进入青春期，生理和心理上发生各种变化，问题和苦恼也接踵而来，这样的一种现状。而目的也就在于关心他们学会正确看待和化解其中的各种苦恼，以平和的心态直面青春，开心地度过人生中的这一美妙时期，让青春年华留下美妙回忆。分为青春故事、我们不是水晶人和青春相册三课。使同学们能以最好的心理适应青春期，了解青春期，欢乐的享受青春期。 第三单元法律在我心中有我有署名权、做合格的消费者、法律是武器以及他们为什么犯罪四个章节，让同学熟悉法律，懂得使用法律，爱护公民的正值权利，当公民权利受到侵害时，应依法维护自己的合法权利。理解法律爱护是未成年人健

9、康成长的特殊需要。还使同学明白经济高速进展需要良好的经济秩序，懂得经济生活是要靠法律来保障的，初步树立法律意识。做一名知法、懂法、敬重法律，不做违法乱纪等事情的良好小公民。 三、教学目标 下一页更多精彩学校思想品德教学工作方案 (一)情感态度与价值观目标 通过政治教学，培育同学爱国爱家爱父母的道德情操。逐步形成乐观的人生态度和正确的价值观，用法律的武器维护自己的合法权益，做一个守法护法的好公民。 (二)过程与方法目标 通过联系实际以及自主合作探究的学习方法，深化思索，提高同学明辨是非力量及解决问难题的力量。 (三)学问与技能目标 1、完成三个单元的教学任务及教学练习。 2、引导同学进行争论，引

10、发同学乐观思索，拓展同学视野及学问面，培育同学分析问题解决问题的力量. 3、让同学乐观融入.公共生活中，不断适应.进展和时代需要。 4、提高同学法律意识、增长法律素养。 5、努力发挥训练功能，不断提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。 四、学情分析 八班级161、163两个班，分别有同学40、38人。其中161班是寄宿班，大部分同学聪慧自信，接受力量强，自觉性高，求知欲旺，成果优秀;163班有一小部分同学学习很努力，有很强的潜力可挖;还有个别同学存在着基础差，好玩好动，没有明确的奋斗目标，学习缺乏爱好，上课的留意力不集中等现状。针对这些状况，教学的时候需要留意加强分层次教学，让每个

11、同学体验胜利;在备课中增加趣味性，以提高同学的学习爱好。加之本学期学习有关法律的一些学问，和现实生活联系较紧密，同学比较感爱好，简单调动同学的乐观性。 五、教学措施 1、仔细钻研教材、课标。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。仔细准时写好方案和总结，按方案实施教学工作。在教学中要转变教学观念，不能用老方法教新教材，选取多种适合同学的教学方法，激发同学的学习爱好。 2、联系同学和本校的实际，面对丰富多彩的.生活，选取同学关注的话题和案例，特殊是同学身边发生的事例，与同学共同分析和争论，正面乐观的引导同学，以提高同学明辨事非的力量，树立正确的人生观、世界观和价值观。 3、老师的角色是同学

12、学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会同学学习的方法，引导同学自主学习，主动参加教学活动，做学习的仆人。 4、留意引导同学的情感体验和道德、法律实践。在教学中关注同学，发挥同学特长，挖掘同学的学习潜力。 5、激发同学学习爱好，调动乐观性，以同学为中心开展教学，树立为同学的终身服务的教学思想; 6、采纳互动式教学，注意同学的全面进展，活跃课堂，激发同学主动学习; 7、扎实基础、突出重点，培育同学顽强意志，能够坚持学习。 8、充分运用新课程理念，加强对同学综合力量的培育，注意教学的过程和方法，学问和力量，情感态度和价值观的三维目标的落实 六、课时支配 第一单元10课时 其次单元10课

13、时 第三单元10课时 时事2课时 复习2课时 共计40课时 七、培优辅差方案 1、. 优生：何振声陈翔宇唐珍珍黄健嫔刘固刘婷何玉洁张思来陈梦蝶 差生：陈英杰魏维肖武鑫汪威杨旭 2、措施 (1)多做同学思想工作，常常与同学谈心，让同学正确熟悉自己。 (2)常常与家长保持联系，准时了解同学思想动态。 (3)利用课余时间，有针对性的辅导同学。 (4)在班上开展一帮一活动。 (5)组织思想品德学问竞赛活动，提高同学学习爱好。 编辑推举 思想品德教学方案 篇一：学校思想品德教学方案 初四思想品德教学方案 一、教学指导思想： 根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探

14、究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以同学为主体”的作用，努力培育同学讨论性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。 二、同学状况分析： 本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强力量素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。 三、本学期主要教学工作： 1、连续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的力量。 3、加强教研活动，乐观参加集体备课，做到多听课、多总结

15、。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学力量。 4、乐观开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。 5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。 6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶。 7、仔细组织开展其次课堂活动，培育同学学习爱好和学习热忱，提高同学学以致用的力量，充分体现思想品德课的学问、力量、践行三位一体的教学目标。 8、仔细组织开展.实践活动，关心同学熟悉.、了解.，提高同学辨别是非的力量，提高同学的综合素

16、养。 9、加强开卷力量训练，提高同学运用学问分析问题、解决问题的力量，以使同学尽快适应开卷考试的要求。 初四思想品德教学方案 大脉中学 20xx.09.09 初二思想品德教学方案 20xx.09 篇二：思想品德四班级上册教学方案 四班级品德与.上册教学方案 碧江区瓦屋中心学校：刘洪尧 一、同学状况分析： 四班级是学校生学问、力量、情感价值观形成的关键时期。他们对自我、他人、家庭、.有了一些浅显的熟悉,养成了肯定的好的行为习惯,随着他们.生活范围的不断扩大,进一步熟悉了解.和品德的形成成为迫切的需要.因本课程的开放性,活动性,实践性较强,绝大部分同学乐于这一门课程的学习,能乐观与到本课程的课内外

17、的学习活动中去。本班级同学经过三班级的学习，对品德与.这科的学习爱好比较深厚。大多数同学聪慧伶俐、学习仔细，能仔细听讲，乐观回答问题，按时完成作业；但部分同学学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，成果较差。这期还应加强学习习惯及学习方法的训练指导。 二、思品学科现状与教材分析： 品德与.是一门以孩子.生活为基础，促进同学良好品德形成和.性进展的综合活动课程，课本以同学的.生活为主线，将品德、.、地理等相关学科有机的结合，通过同学感爱好的话题，引导同学解决各种现实问题，从而形成良好的行为习惯和道德观。四班级的孩子已具备自己的认知、情感和体验，老师应激发同学的学习需要的学习爱好，调动同学

18、已有的阅历，培育同学学习的主动性和自觉性。四班级的孩子是喜爱上思品课的，有的孩子认为有少许课本话 题无法调动学习爱好，有的孩子则认为老师上课的形式可更为多变，老师应正视同学的学习需求，“春风化雨，润物无声”地让孩子渐渐形成正确的道德观的.责任。品德与.四班级上册教材共三个单元：“漂亮富裕的家乡”、“了解商场 学会消费”、“平安生活的每一天”。 三、教学目标： 1、通过课本每单元的话题，引导同学加深对家乡的熟悉和理解，了解家乡发生的变化，立志为家乡做贡献。 2、对商场进行了解，学会消费。以同学的生活为基础，了解家庭的日常消费，学习选购商品，做文明的顾客，开阔同学的视野，深化其对生活的体验和感受，

19、引导同学将学习延展到生活中。 3、通过面对生活中的问题，激发同学感受生活的热忱，丰富同学的认知和情感体验。 4、通过多种方式，激发同学的学习热忱和学习爱好。 5、提高同学学习的实效性，切实的形成正确的生活态度和良好的道德观 6、通过各种平安训练，使同学把握各种平安学问，养成到处留意平安的良好习惯。 四、教学措施： 1、明确课程性质，全面把握课程目标。2、品德训练要回归生活，突出课程的阅历性。3、追求教学的有效性，打好做人的基础。4、建立新的教学观，引导同学自主学习。5、实现评价改革，促进同学发 展。6、加强课程管理，保证教学质量。 五：教学课时支配： 第一单元：漂亮富裕的家乡 1、可爱的家乡（

20、2课时） 2、富裕的物产（2课时） 3、日新月异的变化（2课时） 4、我为家乡做贡献（1课时） 其次单元：了解商场 学会消费 1、家庭的日常消费（2课时） 2、各种各样的商业场所（2课时） 3、学习选购商品（2课时） 4、做文明顾客（2课时） 5、尝试买与卖（1课时） 第三单元：平安生活每一天 1、家庭生活的平安（2课时） 2、学校生活的平安（2课时） 3、活动场所的平安（2课时） 4、交通平安你我他（2课时） 5、交通平安宣扬日（1课时） 篇三：八班级思想品德教学方案 八班级上册思想品德教学方案 一、指导思想 根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，大力推行

21、新课程改革，努力践行新课改理念，探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以同学为主体”的作用，努力培育同学讨论性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养训练的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。 二、学情分析 八班级同学正处于生长发育的高峰期，一方面他们因青春期生理、心理急剧变化而产生丰富的感受和体验，存在诸多成长的苦恼；另一方面，面对沉重的学习、升学压力和开放的.环境带来的各种刺激和诱惑，难免不知所措。这一时期，同学极易烦躁，逆反心理严

22、峻。此外，同学的学习乐观性不高，主动参加性欠佳，部分同学敏捷性不够高，学习爱好缺乏，这给教学带来肯定困难。因此，老师要乐观引导同学，鼓舞同学参加课堂，发挥同学的主动性；创新教学方法，提高同学学习爱好和乐观性。 三、教材分析 教材以同学的生活阅历为依托，针对同学逐步扩展的生活中遇到 的“我与他人关系”问题，围绕交往合作这一主题，遵循由浅入深、由近及远的规律来支配，着力培育同学的交往力量，培育高尚的道德和正直的品质。 详细来说，本册书包含四个单元十课的内容，即第一单元“相亲相爱一家人”、其次单元“师友结伴同行”、第三单元“我们的伴侣遍天下”、第四单元“交往艺术新思维”。 四、教学措施 1、老师要反

23、复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的训练教学的新路子。 2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。 3、老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。 4、老师要努力把握训练新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。 6、组织管理好同学，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班同学，想方法调动同学的乐观性。这是搞好教学的关键。 7、教学中多举与同学生活贴近的实例，鼓舞和引导同学从自身学习生活中发觉问题，分析问题，

24、解决问题；通过案例分析题巩固课堂学问点，提高对实际案例的辨别和分析力量，学以致用。 8、充分运用多媒体，通过视听效果触发同学的情感；以小组合 作、竞赛、情景再现、探究活动和主题班会等多种形式的教学，辅以适当嘉奖来提高同学参加课堂的乐观性和主动性，加强同学间的沟通与合作。 9、组织同学自主学习，充分发挥同学的主体性，使同学获得充分的课堂话语权，进而提高同学的主动参加度，增加同学自信念。 10、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求同学按时完成，独立完成，老师准时批改，并做好单元复习工作。 五、教学进度 学校教学工作方案 本学期我以训练教学改革为动力，以进一步促进同学德育工作为重点，学校老师如何制

25、定教学方案？下面是我收集整理的学校教学工作方案，欢迎阅读。 学校教学工作方案篇一 一、指导思想: 高举.理论宏大旗帜，仔细实践.重要思想，坚持科学的进展观;坚固树立育人为本，德育为首的观念。 二、工作重点: (一)、从自身做起，强化德育意识 老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和训练质量的提高。 学高为师，身正为范从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民老师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应当解决的问题。

26、(二)加强道德基础训练，培育文明同学 1、深化爱国训练。 要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义训练，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。 2、狠抓养成训练。 叶圣陶先生说过，训练就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构进展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培育应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培育中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代.的文明紧密地结合起来。 (三)、主要措施 1、乐观参与学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。 2、乐观参与学校组织的德育阅历沟通会，通过倾听他人的阅历与

27、事迹，参照自身遇到的问题，查找适合自己的德育方案。 3、在课下多找些时间与阅历丰富的老老师座谈，探究学校德育工作的新思路、新方法、新阅历。 4、依据德育工作所需，仔细学习一些相关资料，如:老师行为规范、弟子规、增广贤文等。 5、读一本好书受益一生的精神财宝:德育故事，并写一篇读后感。 6、结合平常的训练教学实践，并依据自身感受，写一篇德育论文。 7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让同学在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让同学拥有一颗感恩的心。总之，既为人师就要有师表，让我们的德为同学照亮心灵之路吧！ 学校教学工作方案篇二 一、指导思想 实施素养训练，推动语文教学改革，仔细贯

28、彻语文教学的指导思想，激发同学对祖国语言的喜爱。弘扬中华传统文化。培育同学写字意识，形成良好的写字习惯。在写字过程中，去躁静心，培育意志，修身养性。 二、课标要求达到的目标 1、规范书写3000个常用字。 2、在使用硬笔娴熟地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 3、临摹名家书法，体会书法的审美价值。 三、教学内容 1、规范、端正、干净地书写常用的3000个汉字。 2、快速书写正楷硬笔字。(结合本校同学实际，七班级训练重点为正楷硬笔字。) 3、赏析并临摹名家书法。 四、形式和类型： 1、每天40分钟练字时间。 2、每单周一节的写字课集中写字，其余时间自由把握。 3、校内

29、写字课堂播放音乐。 五、详细要求： 1、加强指导，不能把写字课变为自习课。 2、合理支配练习内容。 下一页更多精彩学校教学工作方案 3、强调同学的写字姿态，培育同学提笔即练字的写字意识，随时订正不良习惯。 4、进行写字竞赛，嘉奖优秀同学和有进步的同学。 六、教学支配： 第一周：叙述书法史和名人练字故事，激发同学写字爱好，并学习写字歌。 第三周：规范写字姿态，了解硬笔楷书的特点及其笔画书写要领。 第五周：钢笔楷书笔画的特点与写法(二)点、点的组合、 第七周：钢笔楷书笔画的特点与写法(五)横、竖 第九周：钢笔楷书笔画的特点与写法(六)撇、捺、提 第十周：竞赛 第十一周：钢笔楷书笔画的特点与写法(七

30、)钩画、钩画、折画 第.周：钢笔楷书笔画的特点与写法(九)偏旁1偏旁2 第十五周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)偏旁3 第十七周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)间架结构 第十八周：竞赛 学校教学工作方案篇三 一、培育目标： 新课程的培育目标指导我们，要使同学具有爱国主义、集体主义精神，喜爱.主义，继承.主义民主法制意识，遵守国家法律和.公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有.主义责任感，努力为人民服务，要使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对同学的德育基础，结合同学的实际开展德育训练。因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对同学进行思想品德的培育，以期能使同学渐

31、渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。 二、措施方法： 1、充分发挥老师在教学中体现的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和老师体现出来的一种精神对同学的影响是巨大的，也是直接的。老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等都可以无形中给同学美的感染，从而陶冶同学的情操。比如，为了上好一堂思品课，老师做了大量的预备，实行了敏捷多样的教学手段，这样同学不仅学得很开心，而且在心里还会产生一种对老师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。仔细钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把

32、德育训练贯穿于对学问的分析中。 3、在教学过程中进行德育渗透。老师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对同学进行德育训练，比如讨论性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：同学们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，同学在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，同学会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。还可以从小让他们养成严厉看待他人学习成果的习惯。 4、利用活动和其他形式进行德育训练。德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以

33、适当开展一些活动课和主题活动。 在思品课教学中渗透德育，如同春雨润物细无声，在同学纯净无瑕的心田里，种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。因此，做为一名语文老师要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注意渗透的反复性。我信任只要在教学中，结合同学思想实际和学问的接受力量，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重训练目的 教学工作方案学校数学 新的学期已经开头，为做好本学期的训练教学工作，如何制定学校数学教学方案？下面是我收集整理的学校数学教学工作方案，欢迎阅读。 学校数学教学工作方案篇一 一、指导思想 依据学校工作方案和教育室

34、工作方案，结合学校教科室的双思、三环、六步教学模式的推行，连续以新课程标准为依据，贯彻训练教学法规，落实素养训练和自成训练。通过数学的学习，进展同学的规律思维力量，培育同学的合情推理力量;让同学学到有用的数学，渗透终生数学训练思想;让数学训练面对全体同学，人人学到必要的数学学问，并通过数学课的情感渗透培育同学自强成才的精神。 二、学情分析： 本班以农村孩子居多的班级。他们虽然大多朴实和善，但由于从小家长管不上，没有养成好的学习习惯，绝大多数同学的成果较差。通过一年半的努力，本班数学成果有了长足的进步，同学无论从数学思维和数学力量上都得到了熬炼和培育，数学学问把握得较坚固;学习习惯上，同学的课前

35、预习、课堂上记笔记的习惯已初步形成。在学习方法上，一题多解，多题一解，从不同的角度看问题等数学思想方法已在一些同学的头脑中形成。但一些同学的举一反三的力量还有待加强，数学学问上一些拔高的内容还很模糊，课堂上参加度不高，有时还需要老师提示。同学课外自主拓展学问的力量几乎没有，仔细对待每次作业，准时订正作业中的错误的同学人数还不抱负。 三、教材简析： 本学期的教学内容共计五章，第16章：分式;第17章：反比例函数;第18章：勾股定理; 第19章：四边形;第20章：数据的分析。其中前四章既是重点又是难点。 四、提高教学质量的举措： 1、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔

36、细上课，批改作业，仔细辅导，仔细选择测试试卷，也让同学学会仔细学习。 2、给同学介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发同学的爱好。 3、引导同学乐观归纳解题规律，引导同学一题多解，多解归一，培育同学透过现象看本质，提高同学举一反三的力量，这是提高同学素养的根本途径之一，培育同学的发散思维，让同学处于一种思如泉涌的状态。 4、运用新课程标准的理念指导教学，乐观更新自己脑海中固有的训练理念，不同的训练理念将带来不同的训练效果。 5、培育同学良好的学习习惯，要求同学做到堂堂清、每天请、月月清。 6、开展分层教学，课堂上照看好好、中、差这三类同学。 7、为不断提高教学质量仔细

37、写好教学反思和教案。 8、进行个别辅导，优生提升力量，扎实打牢基础学问;对差生，特殊是姜盼丽同学，进行个别谈话，重点对一些基本学问和一些关键学问进行辅导过关，为其以后学习成果的进一步提高铺平道路。并通过实例训练，让他们树立自强成才的信念。 五、全学期教学进度支配 第14周第十六章分式 第56周第十七章反比例函数 第78周第十八章勾股定理 第912周第十九章四边形 第1316周其次十章数据的分析 第1718周复习检测 学校数学教学工作方案篇二 一、在思想方面：坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护.公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活

38、，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。本学期，我担当六班级语文教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。对同学要关怀爱惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放高校生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习

39、惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信念、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与同学家长的沟通，关心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。 二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武

40、装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程(学校数学教学工作方案：无私奉献)改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及.的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给同学一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。 三、备课方面。课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，

41、信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上乐观为同学制造良好的轻松地学习氛围，开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，充分地调动同学的学习乐观性。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点及改进方法。 在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目标，做到无愧于心，

42、无愧于老师这一神圣的职业！ 学校数学教学工作方案篇三 一、教材分析 第十一章全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。 教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用;把握综合法证明的格式。 教学难点：领悟证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。 教学关键提示：突出全等三角形的判定。 第十二章轴对称本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。 教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。 教学难点：轴对称性质的应用。 教学关键提示：突出分析问题的思维方式。 第.章实数本章通过

43、对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导出无理数的概念，从而把有理数扩展到实数。 下一页更多精彩学校数学教学工作方案 教学重点：平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。 教学难点：平方根及其性质;有理数、无理数的区分。 教学关键提示：从生活实际入手，让同学经受无理数的发觉过程，从而理解并把握实数的有关概念与性质。 第十四章一次函数本章主要学习函数及其三种表达方式，学习正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用，并从函数的观点动身再次熟悉一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。 教学重点：理解正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。 教学难点：培育同学初步形成数形结合的思维

44、模式。 教学关键提示：应用变化与对应的思想分析函数问题，建立运用函数的数学模型。 第十五章整式的乘除与因式分解本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因式分解。 教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。 教学难点：对多项式进行因式分解及其思路。 教学关键提示：引导同学运用类比的思想理解因式分解，并理解因式分解与整式乘法的互逆性。 二、同学状况分析 八班级是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严峻。要在本期获得抱负成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学学习主体作用，注意方法，培育力量。上学年同学期末考试的成果平均

45、分为116分，不及格的同学仅有7人。总体来看，成果还算不错。七班级尚未出现两极分化，绝大多数同学都在仔细学习。本学期还要在同学学习习惯的养成上，在同学学习主动性上下大功夫。 三、教学目标 1、学问与技能目标同学通过探究实际问题，熟悉全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解，把握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简洁的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用力量，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。 2、过程与方法目标把握提取实际问题中的数学信息的力量，并用有关的代数和几何学问表达数量之间的相互关系;通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培育同学的识图力量;通过探究一次函数图象与性质之间的关系，初步建立数形结合的数学模式;通过对整式乘除和因式分解的探究，培育同学发觉规律和总结规律的力量，建立数学类比思想。 3、情感与态度目标通过对数学学问的探究，进一步熟悉数学与生活的亲密联系，明确学习数学的意义，并用数学学问去解决实际问题，获得胜利的体验，树立学好数学的信念。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进.进步和进展的重要作用。熟悉数学学习是一个布满观看、实践、探究、归纳、类比、推理和制造性的过程。养成独立思索和合作沟通相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献，增加民族的骄傲感，增加爱国主义。